初中美术人教版七年级下册第四单元校园的艺术节第3课独特的装扮示范课ppt课件

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这是一份初中美术人教版七年级下册第四单元校园的艺术节第3课独特的装扮示范课ppt课件，共18页。

今天，我们要去参加一场“猜猜我是淮”的聚会，各个同学需要遮挡自己的真实面貌，可我们不能变成影子呀。
太聪明了，今天就让我们带着自己的面具，一起参加游戏——猜猜我是谁吧！
面具的历史人类戴面具已有几千年的历史，最早的面具可能产生于狩猎活动，为了便于接近猎物，猎人用面具把自己装扮成各种动物，目前已知的世只上最早的面具，其材质为石料，可追溯到公元前7000年，现存放在巴黎圣经圣地博物馆。
让我们一起来了解中国的面具历史吧
请你仔细观察下列面具，你喜欢哪一个?为什么?(色彩、造型、图案…)
藏戏的特点是戴面具、没有舞台、表演时间长，每场戏可以持续三五天甚至更长。
分为温巴面具、人物面具、动物面具。不同颜色的面具代表不同人物性格
主剧中人物所戴的面具，包括红、绿、黄、黑、半白半黑、鬼怪、动物等面具。
性格纯洁、善良、温和，无害人之心，意味老者长寿，少者无理。
嘴甜心毒，两面三刀，专门挑拨离间者
表示正义、勇敢，为勇士相
虽然面具各有特色，但它们也是有着相同的地方。你认为一个面具，需要制作哪些部分呢?
你能想到面具的制作方法?
撕我们左右脸有什么特征?对称(左右脸一样)
所以，我们在撕的时候怎么保证对称呢?有什么技巧方法呢?
撕接下来该撕什么了?对称的五官
五官我们可以采用撕或贴的方式完成。
例如我们需要用眼睛看清楚，嘴巴说明白。所以眼睛嘴可以采用撕的方法，其他五官采用贴的
两只眼睛的位置以及间隔
可以将卡纸放在脸上比划，大致标出眼睛的位置；双眼的间隔要注意！
用手大致比一下眼睛和嘴巴的距离，在纸上标注
注意位置大小以及距离间隔
贴当然你也可以剪成其他形状的眉毛鼻子耳朵
五官我们完成了，但是和刚才学习的那些面具相比，还差了点东西，究竟是少了什么呢?
可以通过剪、画的方式，进行图案、头发、胡须等装饰
不要忘记最后制作一根可以戴走来带子哦
选择个适的材料，撕一撕，贴一贴，估一个有趣的面具。