高中湘教版 (2019)第二章 岩石圈与地表形态第一节 岩石圈物质循环教案及反思

这是一份高中湘教版 (2019)第二章 岩石圈与地表形态第一节 岩石圈物质循环教案及反思，共3页。教案主要包含了情境导入，教学过程，活动小结，【赏石】，【课后拓展】等内容，欢迎下载使用。

知识与技能：了解岩浆岩的特点、成因、分类及主要用途。
过程与方法：通过视频和实验、图片等，观察了解喷出岩和侵入岩的形成；运用案例探究明确不同岩浆岩的作用。
情感态度与价值观：学习生活中的地理，培养学生的科学探究精神和综合分析能力。
教学重难点
教学重点：喷出岩和侵入岩的特点、成因和常见岩石及其生产生活中的应用。
教学难点：喷出岩和侵入岩的特点与形成之间的关联。
教学过程
一、情境导入：【石展】利用平板展示学生优秀实践作业；教师演示石头水上漂实验，提问：这种石头并不常见，但在长白山地区却很普遍？这是什么原因？又为何自然界的石头差异如此之大，以此呈现本堂课的主题。
二、教学过程：
分组探究活动一：【辨石】
视频展示岩浆岩的形成过程。
阅读教材P24“认识常见的岩浆岩”，并补充材料：
岩浆一般由以下几部分组成： 熔化形成的液体、从液体中结晶的矿物、岩浆中溶解的气体。熔岩流在喷溢过程中，因压力骤降，气体会会大量逸失。侵入岩固结成岩时间比喷出岩要长很多。地质学家曾估算，一2000米厚的花岗岩体完全结晶大约需64000年；而1米厚的玄武岩全部结晶，仅需12天。
1.描述标本岩石的特点，辨别分别是哪一类岩浆岩？
2.同是岩浆岩，为何不同类型，差异如此之大，试结合形成和材料进行分析。
3.长白山多浮石说明了什么？

分组探究活动二：【用石】
材料：三峡大坝坝址基石为天然花岗岩，是修建水利大坝的理想岩石
下图是地质勘探时从坝址钻探取出的样芯品。
思考：1、三峡大坝基石为花岗岩的优势体现在哪些方面？
2、如用玄武岩将带来什么后果？
教师补充玄武岩的作用：铺路、隔热隔音材料，另外科学家正在研究将二氧化碳“塞进”玄武岩中，对环保有利。
三、活动小结：喷出岩和侵入岩的特点、形成和常见岩石。（利用希沃设计游戏提高学生的兴趣和参与度）
四、【赏石】
教师利用信息技术将学生平板上提交的实践作业做成小视频，进一步认识岩石，同时，感受地理实践带来的乐趣。
五、【课后拓展】
材料：2020年12月17日，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，获取月球样品1731克，标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。
思考：搜集资料，了解月球岩石的类型和形成,写成小文章。
板书设计
岩浆岩
分类 特点 形成
喷出岩 轻，色偏深，有气孔 喷出地表冷凝
侵入岩 重，色偏浅，致密，颗粒粗 侵入地表以下冷凝