|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题(Word版附解析)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 解析
      四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题 Word版含解析.docx
    • 原卷
      四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题 Word版无答案.docx
    四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题(Word版附解析)01
    四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题(Word版附解析)02
    四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题(Word版附解析)03
    四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题(Word版附解析)01
    四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题(Word版附解析)02
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题(Word版附解析)

    展开
    这是一份四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题(Word版附解析),文件包含四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题Word版含解析docx、四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    1. 下列导数运算错误的是( )
    A. ,则B. ,则
    C. ,则D. ,则
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据求导法则,求导公式逐个选项计算即可.
    【详解】A选项,,则,A正确;
    B选项,,,B错误;
    C选项,,,C正确;
    D选项,,,D正确.
    故选:B
    2. 已知数列,则由这两个数列公共项从小到大排列得到的数列为,则数列的通项公式为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据两数列的项的特征,易推得由公共项构成的新数列项的特征,写出通项公式化简即得.
    【详解】因数列是首项为1,公差为2的等差数列,而数列是首项为1,公差为3的等差数列,
    则这两个数列的公共项从小到大排列构成的新数列是首项为1,公差为6的等差数列,
    故.
    故选:D.
    3. 已知一批沙糖桔的果实横径(单位:mm)服从正态分布,其中果实横径落在的沙糖桔为优质品,则这批沙糖桔的优质品率约为( )(若,则,)
    A. 0.6827B. 0.8186C. 0.8413D. 0.9545
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据正态分布三段区间的概率值以及正态分布的性质求解即可.
    【详解】因为所种植沙糖桔的果实横径(单位:mm)服从正态分布,
    其中,所以果实横径在的概率为
    .
    故选:B.
    4. 函数单调递减区间是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】求导后,令,解出即可.
    【详解】,
    令,解得,
    所以单调递减区间为.
    故选:A.
    5. 如图,左车道有2辆汽车,右车道有3辆汽车等待合流,则合流结束时汽车通过顺序共有( )种.
    A. 10B. 20C. 60D. 120
    【答案】A
    【解析】
    【分析】合流结束时5辆车需要5个位置,第一步从5个位置选2个位置安排左边的2辆汽车,第二步剩下3个位置安排右边的3辆汽车,从而由分步乘法计数原理可得结果.
    【详解】设左车辆汽车依次为,右车辆汽车依次为,
    则通过顺序的种数等价于将安排在5个顺序中的某两个位置(保持前后顺序不变),
    安排在其余3个位置(保持前后顺序不变),,
    所以,合流结束时汽车通过顺序共有.
    故选:A.
    6. 已知,,,其中为自然对数的底数,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】首先将化成统一形式,构造函数,研究单调性进而比较大小即可.
    【详解】由题意得,,;
    设,则,
    当时,,所以单调递增,又,
    所以,即,所以.
    故选:A.
    7. 已知是圆O:的直径,M,N是圆O上两点,且,则的最小值为( )
    A. 0B. -2C. -4D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】取的中点C,结合垂径定理与数量积的运算表示出后,借助三角函数值域即可得解.
    【详解】设中点为C,∵,,
    则,
    ∵C为的中点,∴,
    设向量与的夹角为,
    ∴,
    又,∴的最小值为.
    故选:C.
    8. 当时,恒成立,则实数最大值为( )
    A. B. 4C. D. 8
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查利用导数解决不等式恒成立问题,根据题意易于分离参数得,再利用切线放缩化简求出的取值范围.
    【详解】因为,由,得.令
    令,则在上恒成立,
    故函数在上单调递增,所以即,
    由,得,所以.
    当且仅当时,取“=”,
    此时,由与图象可知使,此时.
    所以,即有最大值为4.
    故选:B.
    二、多项选择题
    9. 已知等比数列的公比为,前项和为,若,则( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】BD
    【解析】
    【分析】利用题设等式进行等比数列的基本量运算,求得,代入公式即可一一判断.
    【详解】依题,,解得故A错误,B正确;
    则,,故C错误,D正确.
    故选:BD.
    10. 已知函数,则( )
    A. 有两个极值点
    B. 有一个零点
    C. 点是曲线的对称中心
    D. 直线是曲线的切线
    【答案】ABC
    【解析】
    【分析】利用导数研究函数的单调性,结合极值点的概念、零点的存在性定理即可判断AB;根据奇函数图象关于原点对称和函数图象的平移变换即可判断C;根据导数的几何意义即可判断D.
    【详解】A:,
    令得或,令得,
    所以在,上单调递增,上单调递减,
    所以时取得极值,故A正确;
    B:因为,,,
    所以函数只在上有一个零点,即函数只有一个零点,故B正确;
    C:令,该函数的定义域为,,
    则是奇函数,是的对称中心,将的图象向上移动一个单位得到的图象,
    所以点是曲线的对称中心,故C正确;
    D:令,可得,又,
    当切点为时,切线方程为,
    当切点为时,切线方程为,故D错误.
    故选:ABC.
    【点睛】关键点点睛:本题主要考查利用导数研究函数的性质和函数图象的平移变换,其中选项C,构造函数,奇函数图象关于原点对称推出的对称性是解决本题的关键.
    11. 如图,在棱长为2的正方体中,为正方体的中心,为的中点,为侧面正方形内一动点,且满足平面,则( )
    A. 三棱锥的外接球表面积为
    B. 动点的轨迹的线段为
    C. 三棱锥的体积为定值
    D. 若过,,三点作正方体的截面,为截面上一点,则线段长度的取值范围为
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】选项A:三棱锥的外接球即为正方体的外接球,结合正方体的外接球分析;选项B:分别取,的中点H,G,连接,,,;证明平面平面,从而得到点F的轨迹;选项C:根据选项B可得出平面,从而得到点F到平面的距离为定值,即可判断;选项D:设为的中点,从而根据面面平行的性质定理可得到截面即为面,从而线段长度的最大值为线段的长,最小值为四棱锥以为顶点的高.
    【详解】对于A:由题意可知:三棱锥的外接球即为正方体的外接球,
    可知正方体的外接球的半径,
    所以三棱锥的外接球表面积为,故A正确;
    对于B:如图分别取,的中点,,连接,,,,
    由正方体的性质可得,
    且平面,平面,所以平面,
    同理可得:平面,
    且,,平面,所以平面平面,
    而平面,所以平面,
    所以点的轨迹为线段,长度为,故B不正确;
    对于C:由选项B可知,点的轨迹为线段,因为平面,
    则点到平面的距离为定值,
    同时的面积也为定值,则三棱锥的体积为定值,故C正确;
    对于D:如图,设平面与平面交于,在上,
    因为截面平面,平面平面,所以,
    同理可证,所以截面为平行四边形,所以点为的中点,
    在四棱锥中,侧棱最长,且,
    设棱锥的高为,
    因为,所以四边形为菱形,
    所以的边上的高为面对角线的一半,即为,又,
    则,,
    所以,解得,
    综上,可知长度的取值范围是,故D正确.
    故选:ACD.
    【点睛】关键点睛:由面面平行的性质得到动点的轨迹,再由锥体的体积公式即可判断C,D选项关键是找到临界点,求出临界值.
    三、填空题
    12. 在的展开式中,项的系数为_____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】写出展开式的通项,利用通项计算可得.
    【详解】二项式展开式的通项为,,
    令,解得,
    所以,所以展开式中的系数为.
    故答案为:
    13. 已知双曲线C:的左、右焦点分别为,,为原点,若以为直径的圆与的渐近线的一个交点为,且 ,则的离心率为_____________.
    【答案】2
    【解析】
    【分析】根据题意,得到,且,在中,利用余弦定理求得,得到,结合,利用离心率的定义,即可求解.
    【详解】由以为直径的圆与C的渐近线的一个交点为P,可得,又,
    在中,由余弦定理,得,所以,
    根据直线OP为渐近线可得,所以,离心率.
    故答案为:2.
    14. 某班组织开展知识竞赛,抽取四名同学,分成甲、乙两组:每组两人,进行对战答题.规则如下:每次每名同学回答6道题目,其中有1道是送分题(即每名同学至少答对1题).若每次每组对的题数之和为3的倍数,则原答题组的人再继续答题;若对的题数之和不是3的倍数,就由对方组接着答题,假设每名同学每次答题之间相互独立,且每次答题顺序不作考虑,第一次由甲组开始答题,则第7次由甲组答题的概率为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先用古典概型计算公式求每次每组对的题数之和是3的倍数的概率,设第次由甲组答题的概率为,由全概率公式得到与的递推公式,根据递推公式求数列的通项公式,令,可得问题答案.
    【详解】记答题的两位同学答对的题数分别为,,则,
    当时,是3的倍数,
    故两位同学答对的题数之和是3的倍数的概率为,两位同学答对的题数之和不是3的倍数的概率为.
    记第n次由甲组答题的概率为,则由乙组答题的概率为,,即,
    进一步有,
    又,
    所以数列是以为首项,以为公比的等比数列,
    所以.
    令,则.
    故答案为:
    【点睛】关键点点睛:设表示第n次由甲组答题的概率,由全概率公式得,得到数列的递推公式是解决该题的关键.
    四、解答题
    15. 设公差不为的等差数列的首项为,且成等比数列.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)已知数列为正项数列,且,设数列的前项和为,求证:.
    【答案】(1)
    (2)证明见解析
    【解析】
    【分析】(1)设等差数列的公差为,则,根据等比中项的性质及等差数列通项公式得到方程,求出,即可求出通项公式;
    (2)由(1)得,即,从而得到,再利用裂项相消法计算可得.
    【小问1详解】
    设等差数列的公差为,则,
    ,,成等比数列,
    则,即,
    将代入上式,解得或(舍去).

    【小问2详解】
    由(1)得,又,
    所以,
    所以,


    16. 如图,在底面是矩形的四棱锥中,,点在底面上的射影为点与在直线的两侧,且.
    (1)求证:;
    (2)求平面与平面夹角的余弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)作出辅助线,得到线线垂直,结合为等腰直角三角形,进而得到平面,得到答案;
    (2)建立空间直角坐标系,写出点坐标,得到两个平面的法向量,由法向量夹角的余弦公式求出答案.
    【小问1详解】
    证明:连接,
    因为平面平面,
    所以.
    又,所以.
    又,故,所以为等腰直角三角形.
    而,平面,所以平面,
    因为平面,所以.
    【小问2详解】
    由(1)知,两两垂直,
    以所在直线分别为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系.
    则,
    由,得,可得点坐标为,
    同理得.
    所以,
    设为平面的法向量,
    则,即
    令,则,得平面的一个法向量.
    设为平面的法向量,
    则,即,
    令,则,得平面的一个法向量.
    设平面与平面的夹角为,则

    所以平面与平面夹角的余弦值为.
    17. 某植物园种植一种观赏花卉,这种观赏花卉的高度(单位:)介于之间,现对植物园部分该种观赏花卉的高度进行测量,所得数据统计如图所示.
    (1)求的值;
    (2)若从高度在和中分层抽样抽取5株,在这5株中随机抽取3株,记高度在内的株数为,求的分布列及数学期望;
    (3)以频率估计概率,若在所有花卉中随机抽取3株,记高度在内的株数为,求的数学期望.
    【答案】(1)
    (2)分布列见详解,
    (3)0.3
    【解析】
    【分析】(1)根据题意结合频率和为1列式求解即可;
    (2)根据分层抽样可知高度在和株数分别为2和3,结合超几何分布求分布列和期望;
    (3)根据题意分析可知,结合二项分布的期望公式运算求解.
    【小问1详解】
    由题意可知:每组的频率依次为,
    因为,解得.
    【小问2详解】
    由(1)可得高度在和的频率分别为0.1和0.15,
    所以分层抽取的5株中,高度在和的株数分别为2和3,
    可知可取0,1,2,则有:
    ,,,
    所以的分布列为:
    的期望为.
    【小问3详解】
    因为高度在的频率为0.1,
    用频率估计概率,可知高度在的概率为0.1,
    由题意可知:,所以.
    18. 已知椭圆的左焦点为,上顶点为,离心率,直线FB过点.
    (1)求椭圆的标准方程;
    (2)过点的直线与椭圆相交于M,N两点(M、N都不在坐标轴上),若,求直线的方程.
    【答案】(1);
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)根据给定条件,求出即得椭圆的标准方程.
    (2)根据给定条件,借助倾斜角的关系可得,设出直线的方程,与椭圆方程联立,利用韦达定理结合斜率的坐标公式求解即得.
    【小问1详解】
    令,由,得,则直线的斜率,
    由直线过点,得直线的方程为,因此,
    所以椭圆的标准方程为.
    【小问2详解】
    设,直线的倾斜角为,
    直线的倾斜角为,由直线的斜率知直线的倾斜角为,
    于是,即有,显然均不等于,
    则,即直线的斜率满足,
    由题设知,直线的斜率不为0,设直线的方程为,
    由,消去x并整理得,,显然,
    设,则,
    由,得,即,
    则,整理得,
    即,于是,而,解得,,
    所以直线的方程为,即.
    【点睛】关键点点睛:本题第2问,由,结合直线倾斜角及斜率的意义求得是解题之关键.
    19. 已知函数.
    (1)当时,试求函数图象在点处的切线方程;
    (2)讨论函数的单调性;
    (3)若函数有两个极值点,(),且不等式恒成立,其中,试求整数的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)见解析 (3)或,且.
    【解析】
    【分析】(1)求当时,函数导数,求得切线的斜率和切点,由点斜式方程即可得到切线方程;
    (2)求出的导数,令,得,对判别根式讨论,令导数大于零得到增区间,令导数小于零,得到减区间;
    (3)函数有两个极值点,,由(2)可知,,构造函数,利用导数求得的范围,分或或的整数,对不等式分离参数,分别求解.
    【小问1详解】
    当时,,故
    故,又,
    故函数图象在点处的切线方程为,即.
    【小问2详解】
    的定义域为,
    所以,
    令,得,
    (i)当,即时,在上恒成立,
    所以函数在上单调递增;
    (ii)当,即时,由,得,
    ①若,由,得或,
    的单调递增区间是,;
    由,得,
    的单调递减区间是;
    ②若,则,函数在上递减,在上递增;
    ③若,由,得,则函数在上递减;
    由,得,则函数在上递增.
    综上,当时,的单调递增区间是;
    当时,的单调递增区间是,,单调递减区间是;
    当时,的单调递增区间是,单调递减区间是.
    【小问3详解】
    由(2)可知,函数有两个极值点,,则,
    由,得,则,,,
    由,可得,,

    令,
    则,
    因为,,,,
    又,所以,即时,单调递减,
    又,所以,
    不等式,恒成立,
    若且,则,即,
    设,在上单调递增,
    且,所以由可得,且,
    若且,则,即,
    设,在上单调递增,
    而,,,
    所以且,
    若,则不等式,不成立,
    综上:或,且.
    【点睛】方法点睛:不等式恒成立问题常见方法:① 分离参数恒成立(即可)或恒成立(即可);② 数形结合( 图象在上方即可);③ 讨论最值或恒成立;④讨论参数,排除不合题意的参数范围,筛选出符合题意的参数范围.
    0
    1
    2
    相关试卷

    四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题(PDF版附答案): 这是一份四川省成都市树德中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题(PDF版附答案),共4页。

    四川省成都市树德中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(Word版附解析): 这是一份四川省成都市树德中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(Word版附解析),共28页。试卷主要包含了 空间向量,若,则实数, 在中,为的中点, 下列选项正确的是等内容,欢迎下载使用。

    四川省成都市树德中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题(Word版附解析): 这是一份四川省成都市树德中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题(Word版附解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map