四川省成都市第七中学2023-2024学年高二上学期期末复习数学试题(四)(Word版附解析)
展开第Ⅰ卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 在空间直角坐标系中,点关于yOz平面的对称点是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】关于yOz平面的对称点纵坐标和竖坐标均不变可得答案.
【详解】点关于yOz平面的对称点是.
故选:A.
2. 直线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求出直线的斜率,进而可得出该直线的倾斜角.
【详解】因为直线的斜率为,因此,该直线的倾斜角为.
故选:A.
3. 已知直线,且,则实数a的值为( )
A. 5B. 1C. 5或D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定条件,列出方程求解,再验证判断作答.
【详解】直线,,由解得或,
当时,直线与重合,不符合题意,
当时,直线与平行,
所以实数a的值为.
故选:D
4. 某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍.实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例.得到如下饼图:
则下面结论中不正确的是
A. 新农村建设后,种植收入减少
B. 新农村建设后,其他收入增加了一倍以上
C. 新农村建设后,养殖收入增加了一倍
D. 新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半
【答案】A
【解析】
【分析】首先设出新农村建设前的经济收入为M,根据题意,得到新农村建设后的经济收入为2M,之后从图中各项收入所占的比例,得到其对应的收入是多少,从而可以比较其大小,并且得到其相应的关系,从而得出正确的选项.
【详解】设新农村建设前的收入为M,而新农村建设后的收入为2M,
则新农村建设前种植收入为0.6M,而新农村建设后的种植收入为0.74M,所以种植收入增加了,所以A项不正确;
新农村建设前其他收入我0.04M,新农村建设后其他收入为0.1M,故增加了一倍以上,所以B项正确;
新农村建设前,养殖收入为0.3M,新农村建设后为0.6M,所以增加了一倍,所以C项正确;
新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和占经济收入的,所以超过了经济收入的一半,所以D正确;
故选A.
点睛:该题考查的是有关新农村建设前后的经济收入的构成比例的饼形图,要会从图中读出相应的信息即可得结果.
5. 已知,分别是平面的法向量,若,则( )
A B. C. 1D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】利用平面平行可得法向量平行,列出等式即可求解
【详解】因为,分别是平面的法向量,且,
所以,即,解得
故选:B
6. 在平行六面体中,点E满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用向量的线性运算全部转化为用作为起点的向量来表示,然后整理即可.
【详解】由得,
整理得.
故选:A.
7. 图1为一种卫星接收天线,其曲面与轴截面的交线为拋物线的一部分,已知该卫星接收天线的口径,深度,信号处理中心位于焦点处,以顶点为坐标原点,建立如图2所示的平面直角坐标系,若是该拋物线上一点,点,则的最小值为( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】由已知点在抛物线上,利用待定系数法求抛物线方程,结合抛物线定义求的最小值.
【详解】设抛物线的方程为,因为,,所以点在抛物线上,所以,故,所以抛物线的方程为,所以抛物线的焦点的坐标为,准线方程为,在方程中取可得,所以点在抛物线内,过点作与准线垂直,为垂足,点作与准线垂直,为垂足,则,所以,当且仅当直线与准线垂直时等号成立,所以的最小值为3,
故选:B.
8. 已知圆与圆有且仅有一条公切线,若,且,则的最小值为( )
A. 2B. 4C. 8D. 9
【答案】D
【解析】
【分析】先通过条件得两圆内切,利用圆与圆的位置关系得关系,再利用关系及基本不等式求的最小值.
【详解】圆的圆心为,半径
圆的圆心为,半径,
两圆有且仅有一条公切线,
两圆内切,
,即,
,
当且仅当,即时等号成立,
故的最小值为.
故选:D.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 已知直线,则( )
A. 恒过定点B. 当时,不经过第二象限
C. 与直线垂直D. 当时,点到的距离最大
【答案】BC
【解析】
【分析】根据点斜式方程判断A;结合当时,直线与轴的交点横坐标为判断B;根据直线一般式的垂直判断公式判断C;根据直线与过点和的直线垂直时,点到的距离最大求解判断D.
【详解】解:将直线整理变形得,
对于A选项,由点斜式方程得直线过定点,故A错误;
对于B选项,当时,直线与轴的交点横坐标为,又直线过定点,所以直线不经过第二象限,故B选项正确;
对于C选项,由于恒成立,所以与直线垂直,故C选项正确;
对于D选项,当直线与过点和的直线垂直时,点到的距离最大,此时,又因为直线的斜率为,故当时,点到的距离最大,故错误;.
故选:BC
10. 已知曲线,下列说法正确的有( )
A. 若曲线表示椭圆,则或
B. 若曲线表示椭圆,则椭圆的焦距为定值
C. 若曲线表示双曲线,则
D. 若曲线表示双曲线,则双曲线的焦距为定值
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据椭圆、双曲线的方程求出的取值范围,可判断AC选项;利用椭圆、双曲线的几何性质可判断BD选项.
【详解】对于A选项, 若曲线表示椭圆,则,解得,A错;
对于B选项,若曲线表示椭圆,则,椭圆的标准方程为,
椭圆的焦距为,B对;
对于C选项,若曲线表示双曲线,则,解得,C对;
对于D选项,若曲线表示双曲线,则双曲线的标准方程为,
双曲线的焦距为,D对.
故选:BCD.
11. 已知双曲线的左焦点,过且与轴垂直的直线与双曲线交于两点,为坐标原点,的面积为,则下列结论正确的有( )
A. 双曲线方程为
B. 双曲线的两条渐近线所成的锐角为
C. 到双曲线渐近线的距离为
D. 双曲线的离心率为
【答案】AB
【解析】
【分析】由左焦点,得,再根据的面积为,由,求得双曲线的方程,再逐项判断.
【详解】因为双曲线的左焦点为,
所以,
将代入双曲线得,
所以过与轴垂直的直线与双曲线交于,
所以的面积为,即,
又,
所以,
所以双曲线的方程为,故正确;
则双曲线的渐近线方程为,所以两渐近线的倾斜角为,
则两渐近线所成的锐角为,故B正确;
不妨取渐近线,即,
到双曲线渐近线的距离为,故C错误﹔
双曲线的离心率为.故D错误;
故选:AB
12. 下列物体中,能够被整体放入棱长为1(单位:m)的正方体容器(容器壁厚度忽略不计)内的有( )
A. 直径为的球体
B. 所有棱长均为的四面体
C. 底面直径为,高为的圆柱体
D. 底面直径为,高为的圆柱体
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据题意结合正方体的性质逐项分析判断.
【详解】对于选项A:因为,即球体的直径小于正方体的棱长,
所以能够被整体放入正方体内,故A正确;
对于选项B:因为正方体的面对角线长为,且,
所以能够被整体放入正方体内,故B正确;
对于选项C:因为正方体的体对角线长为,且,
所以不能够被整体放入正方体内,故C不正确;
对于选项D:因为,可知底面正方形不能包含圆柱的底面圆,
如图,过的中点作,设,
可知,则,
即,解得,
且,即,
故以为轴可能对称放置底面直径为圆柱,
若底面直径为的圆柱与正方体的上下底面均相切,设圆柱的底面圆心,与正方体的下底面的切点为,
可知:,则,
即,解得,
根据对称性可知圆柱的高为,
所以能够被整体放入正方体内,故D正确;
故选:ABD.
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知△的三个顶点分别是点A(4,0),,,则△的外接圆的方程为______.
【答案】
【解析】
【分析】令外接圆圆心,而中点为、中点为,由求x、y,进而求半径,即可写出△的外接圆的方程.
【详解】令△的外接圆圆心,又A(4,0),,
∴中点为,则,则,
中点为,则,则,
∴圆心,又外接圆的半径,
∴△的外接圆的方程为.
故答案为:.
14. 如图,长方体中,若,则到平面的距离为______.
【答案】##
【解析】
【分析】求出面的法向量,利用向量法得出到平面的距离.
【详解】因为,所以,
,设平面的法向量为,由,可得
,取,则,
即到平面的距离为.
故答案为:
15. 设是双曲线的右焦点,双曲线两条渐近线分别为,,过作直线的垂线,分别交,于、两点.若,,成等差数列,且向量与同向,则双曲线离心率的大小为_____________.
【答案】
【解析】
【分析】由双曲线的性质,等差数列的定义,二倍角的正切公式求解
【详解】不妨设的倾斜角为锐角向量与同向,
渐近线的倾斜角为,渐近线斜率为:,,,
,,
,
,,成等差数列,,,
在直角中,,由对称性可知:斜率为,
,,(舍去);
,,,
故答案为:
16. 如图,我们把由半椭圆和半椭圆合成的曲线称作“果圆”.,,是相应半椭圆的焦点,则的周长为______,直线与“果圆”交于,两点,且中点为,点的轨迹方程为______.
【答案】 ① ②.
【解析】
【分析】根据各半椭圆方程可得,,的坐标,再根据两点间距离公式求得距离及周长;分别表示点,的坐标,利用中点公式表示,消参即可得到点,得轨迹方程.
【详解】由,,是相应半椭圆的焦点,
可得,,,
所以,,,
故所求周长为;
设,
联立直线与,得,
即点,
联立直线与,得,
即点,且不重合,即,
又为中点,
所以,
即,,整理可得,,
故答案为:,.
四、解答题:本题共6小题,共70分.第17题10分,其他每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知直线经过抛物线C:的焦点F,且与C交于A,B两点.
(1)求C的方程;
(2)求圆心在x轴上,且过A,B两点的圆的方程.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)求出抛物线的焦点坐标,代入直线方程即可求解作答.
(2)根据给定条件,求出线段AB的中垂线方程,再求出圆心坐标及半径作答.
【小问1详解】
依题意,抛物线C的焦点在直线上,则,解得,
所以C的方程为.
【小问2详解】
由(1)知,抛物线C的准线方程为,设,,AB的中点为,
由消去y得,则,有,,即,
因此线段AB的中垂线方程为,即,
令,得,设所求圆的圆心为E,则,
又AB过C的焦点F,则有,
设所求圆的半径为r,则,
故所求圆的方程为.
18. 近年来,中学生的体质健康情况成了网络上的一个热门话题,各地教育部门也采取了相关的措施,旨在提升中学生的体质健康,其中一项便是增加中学生一天中的体育活动时间.某地区中学生的日均体育活动时间均落在区间内,为了了解该地区中学生的日均体育活动时间,研究人员随机抽取了若干名中学生进行调查,所得数据统计如下图所示.
(1)求的值以及该地区中学生日均体育活动时间的平均数;
(2)现按比例进行分层抽样,从日均体育活动时间在和的中学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取3人,求至多有1人体育活动时间超过80min的概率.
【答案】(1),平均数为;
(2)
【解析】
【分析】(1)根据频率分布直方图矩形面积和为1得到方程,解出值,再利用平均数计算公式即可;
(2)利用列举法即可得到概率.
【小问1详解】
依题意,,解得,
所求平均数为.
【小问2详解】
因为日均体育活动时间在和的中学生频率之比为,
所以,,则日均体育活动时间在和的中学生分别抽取4人和2人,
假设体育活动时间在日均范围的4人分别为,
体育活动时间在日均范围的2人分别为,
则一共有
;
一共20种情况,其中两人体育活动时间80min的共有4种,
则符合至多有1人体育活动时间超过80min的共有16种,
设至多有1人体育活动时间超过80min为事件,则.
故至多有1人体育活动时间超过80min的概率为.
19. 如图,在正四棱锥P-ABCD中,,点M,N分别在PA,BD上,且.
(1)求证:;
(2)求证:平面PBC,并求直线MN到平面PBC的距离.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)连接AN并延长交BC于E,连接PE,先通过比例得到,再通过证明可得;
(2)通过可得平面PBC,将求直线MN到平面PBC的距离转化为点N到平面PBC的距离,利用等体积法可得距离.
【小问1详解】
连接AN并延长交BC于E,连接PE,
,即
,
,即,
,
,
又,故E为BC中点,
又在正四棱锥中PA=AB,则,
,即PE⊥AD,
;
【小问2详解】
由(1)得,且面PBC,面PBC,
平面PBC,
故直线MN到平面PBC的距离即为点N到平面PBC的距离,设为
,
,
点P到面ABCD的距离,
由,得,
,
得.
20. 歇山顶,即歇山式屋顶,为古代汉族建筑屋顶样式之一,宋朝称九脊殿、曹殿或厦两头造,清朝改称歇山顶,又名九脊顶,其屋顶(上半部分)类似于五面体形状.如图所示的五面体的底面ABCD为一个矩形,,,,棱,M,N分别是AD,BC的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)证明以及,根据面面垂直的判定定理即可证明结论;
(2)建立空间直角坐标系,求得相关点坐标,求得平面与平面法向量,根据向量的夹角公式即可求解.
【小问1详解】
因为,为的中点,所以.
在矩形中,,分别是,的中点,所以.
又,,平面,所以平面.
又平面,所以平面平面.
【小问2详解】
在平面中,过作,为垂足.
因为平面平面ABCD,平面平面,
平面,所以平面.
过作的平行线,交于点,则,,,
以为坐标原点,以,,方向分别为x轴,y轴,z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,
所以,,,.
设平面EFCD的一个法向量为,则,所以,
取,解得,所以,
同理可得平面的一个法向量为.
设平面与平面夹角为.则,
所以平面与平面夹角的余弦值为.
21. 已知椭圆上的点到右焦点的最大距离是,且.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过点F且与x轴不垂直的直线l与椭圆交于A,B两点,线段的中垂线交x轴于点,求实数m的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)根据椭圆上的点到右焦点的最大距离是,得到,再结合求解.
(2)由(1)得,设直线的方程为与椭圆方程联立,结合韦达定理得到线段的中点为,当时,直线为y轴,此时,当时,直线的方程为,将点坐标代入得到求解.
【详解】(1)由已知可得,
解得
所以椭圆的标准方程为.
(2)由(1)得,设直线的方程为.
与椭圆方程联立得消去y,可得.
,设,
则.
所以线段的中点为.
①当时,直线为y轴,此时.
②当时,直线的方程为,
化简得.
将点坐标代入,得.
所以.
综上所述,实数m的取值范围为.
【点睛】本题主要考查椭圆方程的求法以及直线与椭圆的位置关系,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
22. 已知椭圆C:的离心率为,且过点.
(1)求的方程:
(2)点,在上,且,,为垂足.证明:存在定点,使得为定值.
【答案】(1);(2)详见解析.
【解析】
【分析】(1)由题意得到关于的方程组,求解方程组即可确定椭圆方程.
(2)方法一:设出点,的坐标,在斜率存在时设方程为, 联立直线方程与椭圆方程,根据已知条件,已得到的关系,进而得直线恒过定点,在直线斜率不存在时要单独验证,然后结合直角三角形的性质即可确定满足题意的点的位置.
【详解】(1)由题意可得:,解得:,
故椭圆方程为:.
(2)[方法一]:通性通法
设点,
若直线斜率存在时,设直线的方程为:,
代入椭圆方程消去并整理得:,
可得,,
因为,所以,即,
根据,代入整理可得:
,
所以,
整理化简得,
因为不在直线上,所以,
故,于是的方程为,
所以直线过定点直线过定点.
当直线的斜率不存在时,可得,
由得:,
得,结合可得:,
解得:或(舍).
此时直线过点
令为的中点,即,
若与不重合,则由题设知是的斜边,故,
若与重合,则,故存在点,使得为定值.
[方法二]【最优解】:平移坐标系
将原坐标系平移,原来的O点平移至点A处,则在新的坐标系下椭圆的方程为,设直线的方程为.将直线方程与椭圆方程联立得,即,化简得,即.
设,因为则,即.
代入直线方程中得.则在新坐标系下直线过定点,则在原坐标系下直线过定点.
又,D在以为直径的圆上.的中点即为圆心Q.经检验,直线垂直于x轴时也成立.
故存在,使得.
[方法三]:建立曲线系
A点处的切线方程为,即.设直线的方程为,直线的方程为,直线的方程为.由题意得.
则过A,M,N三点的二次曲线系方程用椭圆及直线可表示为(其中为系数).
用直线及点A处的切线可表示为(其中为系数).
即.
对比项、x项及y项系数得
将①代入②③,消去并化简得,即.
故直线的方程为,直线过定点.又,D在以为直径的圆上.中点即为圆心Q.
经检验,直线垂直于x轴时也成立.故存在,使得.
[方法四]:
设.
若直线的斜率不存在,则.
因为,则,即.
由,解得或(舍).
所以直线的方程为.
若直线的斜率存在,设直线的方程为,则.
令,则.
又,令,则.
因为,所以,
即或.
当时,直线的方程为.所以直线恒过,不合题意;
当时,直线的方程为,所以直线恒过.
综上,直线恒过,所以.
又因为,即,所以点D在以线段为直径的圆上运动.
取线段的中点为,则.
所以存在定点Q,使得为定值.
【整体点评】(2)方法一:设出直线方程,然后与椭圆方程联立,通过题目条件可知直线过定点,再根据平面几何知识可知定点即为的中点,该法也是本题的通性通法;
方法二:通过坐标系平移,将原来的O点平移至点A处,设直线的方程为,再通过与椭圆方程联立,构建齐次式,由韦达定理求出的关系,从而可知直线过定点,从而可知定点即为的中点,该法是本题的最优解;
方法三:设直线,再利用过点的曲线系,根据比较对应项系数可求出的关系,从而求出直线过定点,故可知定点即为的中点;
方法四:同方法一,只不过中间运算时采用了一元二次方程的零点式赋值,简化了求解以及的计算.
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四川省成都市第七中学2023-2024学年高二上学期期末复习数学试题(一)(Word版附解析): 这是一份四川省成都市第七中学2023-2024学年高二上学期期末复习数学试题(一)(Word版附解析),共24页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
四川省成都市第七中学2023-2024学年高二上学期期末复习数学试题(三)(Word版附解析): 这是一份四川省成都市第七中学2023-2024学年高二上学期期末复习数学试题(三)(Word版附解析),共27页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。