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河南省安阳市殷都区2023-2024学年八年级下学期6月期末考试英语试题
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这是一份河南省安阳市殷都区2023-2024学年八年级下学期6月期末考试英语试题，文件包含八下英语pdf、20246八年级英语参考答案1docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）
1-5 BAABC 6-10 BAABA 11-15 CACBB 16-20 CEDAB
二、阅读理解（20小题，每小题2分,共40分）
21-25 BCCBA 26-30 CDBAA 31-35 ADCBD 36-40 ECBAD
三、完形填空（15小题，每小题1分,共 15分）
41-45 BACAD 46-50 ADCDB 51-55 CAABD
四、语篇填空（15小题，每小题1分,共 15分）
第一节
56—60 fr, main, nrmal, stick, turn
61—65 bjects, hide, gives, excited, reminds
第二节
66—70 until, nt, have, like, with
五、补全对话（5小题，每小题2分，共10分）
71. I was reading (a bk)
72. Hw lng have yu read it
73. What d yu think f it / Hw d yu like it
74. Have yu read this bk yet/ befre
75. Thank yu/…
六、书面表达（20分）
One pssible versin:
Amazing Anyang
Have yu ever been t Anyang? It's a small but mdern beautiful city with a ppulatin f abut six millin. Tday I’d like t speak fr my hmetwn.
First f all, it is in the nrth f Henan Prvince. And it has a lng histry and a rich culture. Besides, it is warm in spring and it is cl in autumn. Next, there are lts f places f interests in Anyang, such as Yin Ruins, Museum f Chinese Characters, Red flag Canal and s n. Here yu can learn abut the develpment f Chinese characters, especially Jiaguwen. What’s mre, the peple in Anyang are helpful and friendly. Yu will feel at hme here.
If yu cme t Anyang, I believe yu will fall in lve with ur city and have a wnderful time. Welcme t Anyang.
评分标准
1.第1-20题，每小题1分。凡与答案不符的均不给分。
2.第21-40题，每小题2分。凡与案不符的均不给分。
3.第41-55题，每小题1分。凡与答案不符的均不给分。
4.第56-70题，每小题1分。凡与答案不符的均不给分。
5.第71-75题，每小题2分。句中单词拼写错误，每个扣0.5分。答案不唯一。如果考生出的句子符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，无错误，应当给分。
6.书面表达。
1）评分原则。
（1）本题总分为20分，按4个档次给分。
（2）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
（3）词数少于70和多于110的，从总分中减去2分。
（4）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
（5）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
（6）如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。
2） 各档次的给分范围和要求。
第四档
完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
一语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
16～20分
第三档
基本完成了试题规定的任务。
一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
11～15分
第二档
未恰当完成试题规定的任务。
一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
一语法结构单调，词汇项目有限。
一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
6～10分
第一档
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
一语法结构单调，词汇项目有限。
一较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
1～5分
0分
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）
1-5 BAABC 6-10 BAABA 11-15 CACBB 16-20 CEDAB
二、阅读理解（20小题，每小题2分,共40分）
21-25 BCCBA 26-30 CDBAA 31-35 ADCBD 36-40 ECBAD
三、完形填空（15小题，每小题1分,共 15分）
41-45 BACAD 46-50 ADCDB 51-55 CAABD
四、语篇填空（15小题，每小题1分,共 15分）
第一节
56—60 fr, main, nrmal, stick, turn
61—65 bjects, hide, gives, excited, reminds
第二节
66—70 until, nt, have, like, with
五、补全对话（5小题，每小题2分，共10分）
71. I was reading (a bk)
72. Hw lng have yu read it
73. What d yu think f it / Hw d yu like it
74. Have yu read this bk yet/ befre
75. Thank yu/…
六、书面表达（20分）
One pssible versin:
Amazing Anyang
Have yu ever been t Anyang? It's a small but mdern beautiful city with a ppulatin f abut six millin. Tday I’d like t speak fr my hmetwn.
First f all, it is in the nrth f Henan Prvince. And it has a lng histry and a rich culture. Besides, it is warm in spring and it is cl in autumn. Next, there are lts f places f interests in Anyang, such as Yin Ruins, Museum f Chinese Characters, Red flag Canal and s n. Here yu can learn abut the develpment f Chinese characters, especially Jiaguwen. What’s mre, the peple in Anyang are helpful and friendly. Yu will feel at hme here.
If yu cme t Anyang, I believe yu will fall in lve with ur city and have a wnderful time. Welcme t Anyang.
评分标准
1.第1-20题，每小题1分。凡与答案不符的均不给分。
2.第21-40题，每小题2分。凡与案不符的均不给分。
3.第41-55题，每小题1分。凡与答案不符的均不给分。
4.第56-70题，每小题1分。凡与答案不符的均不给分。
5.第71-75题，每小题2分。句中单词拼写错误，每个扣0.5分。答案不唯一。如果考生出的句子符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，无错误，应当给分。
6.书面表达。
1）评分原则。
（1）本题总分为20分，按4个档次给分。
（2）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
（3）词数少于70和多于110的，从总分中减去2分。
（4）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
（5）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
（6）如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。
2） 各档次的给分范围和要求。
第四档
完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
一语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
16～20分
第三档
基本完成了试题规定的任务。
一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
11～15分
第二档
未恰当完成试题规定的任务。
一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
一语法结构单调，词汇项目有限。
一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
6～10分
第一档
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
一语法结构单调，词汇项目有限。
一较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
1～5分
0分
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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