小学科学苏教版五年级下册1.大脑优秀ppt课件

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观看视频回答：世界上最复杂的“机器”是什么？是机器人、是电脑，还是……
世界上最复杂的“机器”是人脑，因为机器人、电脑再高级复杂都是人脑设计出来。
脑位于颅腔内，低等脊椎动物的脑较简单，人和哺乳动物的脑特别发达，主要包括大脑、小脑和脑干。
大脑：管着人体所有的运动，感觉，认知等。小脑：主要是控制人体的平衡 。脑干：主要是呼吸循环的司令部。
1955年，在伟大科学家爱因斯坦去世后仅仅7个半小时，托马斯-哈维医生摘除了他的大脑，将其切成240片进行研究。
据说爱因斯坦教授的大脑因经常思考而导致多长了一根脑神经线，导致大脑多开发了百分之十。近些年来，加拿大科学家宣布爱因斯坦负责运算数学的部分比常人大15％
大脑，被称为人体的“司令部”。你对大脑有哪些认识？
在天平上称出1400克左右的苹果。拎一拎，感受一下它有多重。
结论：脑的质量和它差不多。大脑的质量约占脑重的80%（1120克）。
把两只拳头握起来并拢，体验一下大脑的大小和形状。
（结论：大脑的大小和形状像两只并拢的拳头）
大脑像核桃一样分为左右两半，称两个半球。大脑表面也像核桃一样，有许多凹陷的沟和隆起的回。
打开一个核桃，观察桃仁表面的凹凸。
沟和回的作用：这增加了大脑皮层的表面积。
结论：大脑的硬度和它差不多，但颜色不是白的，而是淡粉红色的。
用手摁一摁豆腐，感受一下豆腐的软硬。
大脑的质量约占脑重的80%（1120克）
有许多凹陷的沟和隆起的回
大脑能管理人的感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析和推理等活动，所以被称为人体的“司令部”。
①将七八个小物品在桌子上摆成一行，请小组内的一位同学观察20秒后闭上眼睛。②将两个物品的位置交换一下，请闭眼的同学睁开眼睛，说出是哪两个物品交换了位置。③由一个同学打乱物品的顺序，请小组其他同学观察20秒后，不看东西而说出物品的顺序。
温馨提示：各组自行准备小物品
你有什么好的办法记住物品的顺序？
◆记住颜色顺序◆记住大小顺序◆记住形状顺序◆记住空间位置
分组记忆：3-4-4(或4-4-3)
你能用七巧板拼出多少种不同的图形？
把你用七巧板拼出的图形画在活动记录上。
阅读下面资料，回答：左右脑有什么区别？
大脑对人体的管理，是一种交叉的关系。即左大脑半球支配右侧身体的运动，右大脑半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，右半球则偏重于管理空间概念等功能。
一般情况下，人的各种动作，需要左右脑协同工作才能完成。
某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他大脑的哪个部分出现了问题？
2005年，《神经病学》报道了一个由突发脑部出血造成的“意外天才”案例：
在发病之前，患者对艺术创作没有兴趣，也没表现出任何才能。但在患者突发左脑疾病后，左脑活动受到抑制，他的语言和逻辑能力下降，奇怪的是右脑的活动突然增强，他开始“夸张而极具表现力地进行绘画创作，把几乎全部的时间都用来绘画和雕塑”。
睡眠可以消除大脑的疲劳、恢复脑的功能。青少年在成长发育阶段，睡眠的作用更是至关重要。
为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，教育部办公厅日前发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确学生睡眠时间要求，其中小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
体育锻炼可以提高学习与记忆能力，全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育，吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育不利。
你还知道哪些保护大脑的措施？
①全面均衡的营养 ②保持欢快的情绪 ③不吸烟、不酗酒 ④逗着玩不能打脑袋⑤运动时保护头部
下列的做法有利于保护大脑吗？
课间还在学习：这样的做法不对，因为合理的休息，可以更好的学习。
深夜还在上网：这样的做法不对因为青少年正处于长身体时期，充足的睡眠可以促进大脑发育。
剧烈运动时戴头盔：这样的做法正确，头盔可以起到保护的作用。
机器人考格是澳大利亚科学家罗得尼·布鲁克斯发明的。“考格”的意思是“我会思考”。考格是一个“有人类特点”的机器人，它用彩色摄像机做“眼睛”来观察外部世界，用耳机来听周围的声音，关节能使它像人一样扭动转身，手臂上的传感器能防止它在挥动手臂时碰到东西。
1、选择题（1）大脑的表面凹凸不平和( )的表面相似。 A.花生 B.杏仁 C.核桃仁（2）我们大脑的软硬程度与( )差不多。 A.面包 B.豆腐 C.西瓜（3）下面不属于科学用脑的是( ) A.动静结合 B.举目远眺 C.多睡觉（4）大脑对人体的管理，是一种( )的关系。 A.没有关系 B.同侧 C.交叉
2、判断题（1）某病人右侧肢体出现瘫痪症状，是他大脑的右半球出现了问题。（ ）（2）大脑表面凹凸不平，这样能增加其表面积，从而处理更多的信息。（ ）（3）大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。（ ）（4）人大脑的平均质量约为1400克。（ ）（5）最复杂的“机器”是人的大脑。（ ）
支配左侧身体的运动 大脑左半球 支配右侧身体的运动大脑右半球 侧重于管理数学、逻辑、语言、书写 侧重于管理音乐、绘画、情感、技艺
本节课通过查阅书籍，观察活动以及同伴的交流，了解大脑的大小、形状和结构；能够按要求测试自己的记忆力与创造力，同时知道如何保护好自己的大脑。
1.未来的机器人会比人聪明吗？2.人工智能有哪些利弊呢？