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    福建省龙岩市长汀县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题

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    福建省龙岩市长汀县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题

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    这是一份福建省龙岩市长汀县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题,共13页。试卷主要包含了选择题,填空,解答题等内容,欢迎下载使用。
    (考试时间:120分钟;满分150分)
    一、选择题(每小题4分,共40分)
    1.“水是生命之源,滋润着世间万物”国家节水标志由水滴,手掌和地球变形而成.寓意:像对待掌上明珠一样,珍惜每一滴水!以下通过平移节水标志得到的图形是
    A. B. C. D.
    2.墨迹覆盖了二元一次方程“”的一部分,则覆盖的可能是
    A.3 B.4y C.xy D.
    3.要调查下列两个问题:
    ①了解班级同学中哪个月份出生的人数最多;②了解全市七年级学生早餐是否有喝牛奶的习惯.说法正确的是
    A.①是全面调查,②是抽样调查 B.①是抽样调查,②是全面调查
    C.①、②均是全面调查 D.①、②均是抽样调查
    4.如果点p(,)在x轴上,那么点p的坐标是
    A.(0,) B.(,0) C.(2,0) D.(0,)
    5.若,则下列不等式中正确的是
    A. B. C. D.
    6.某次数学测试,抽取部分同学的成绩(得分为整数),整理制成如图所示的频数分布直方图,根据图示信息描述不正确的是
    A.频数分布直方图中组距是10 B.本次抽样样本容量是60
    C.这一分数段的频数为18 D.这次测试及格(不低于60分)率为92%
    7.如图,下列条件中,不能判定的是
    A. B. C. D.
    8.某种商品的进价为200元,出售标价为300元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于20%,则最多可打
    A.6折 B.7折 C.8折 D.9折
    9.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若,则为
    A. B. C. D.
    10.我国古典数学文献《增删算法统宗·六均输》中有一个“隔沟计算”的问题:“甲乙隔沟牧放,二人暗里参详,甲云得乙九只羊,多乙一倍之上,乙说得甲九只,两家之数相当,二人闲坐恼心肠,画地算了半晌”其大意为:甲、乙两人一起放牧,两人心里暗中数羊.如果乙给甲9只羊,那么甲的羊数为乙的2倍;如果甲给乙9只羊,那么两人的羊数相同,请问甲,乙各有多少只羊?设甲有羊x只,乙有羊y只,根据题意列方程组正确的为
    A. B. C. D.
    二、填空(本大题共6题,每题4分,共24分)
    11.若,则________.
    12.我县为了解5500名七年级学生的身高情况,抽取了300名学生进行身高测量.在这个问题中,样本是________________________.
    13.如果一个角是它的邻补角的,那么这个角的度数为________°.
    14.如图,,,,则________°.
    15.如图,七个相同的小长方形组成一个大长方形ABCD,若,则长方形ABCD的面积为________.
    16.已知关于x,y的方程组,其中,给出下列结论:
    ①是方程组的解;②当时,x,y的值互为相反数;
    ③无论a取何值,x,y恒有关系式;④若,则.
    其中正确结论的序号是________________.
    三、解答题(本大题共9小题,共86分)
    17.(8分)计算:
    18.(8分)解不等式组,并把它的解集在如图所示的数轴上表示出来.
    19.(8分)如图,直线AB,CD相交于点O,.
    (1)若,求的度数;
    (2)如果,那么ON与CD互相垂直吗?请说明理由.
    20.(8分)如图,,,,点C,D,E在同一条直线上.
    (1)请说明AB与CD平行.
    (2)若,求的度数.
    21.(8分)在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示.现将平移,使点C变换为点D.点A,B的对应点分别是点E、F.
    (1)在图中请画出平移后得到的;
    (2)若连接CD、AE,则这两条线段之间的关系是________;
    (3)在平移的过程中,线段AC扫过的面积为________.
    22.(10分)随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷.为了了解同学们的支付习惯,某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,随机抽取了部分同学进行调查,其中要求每人选且只能选一种最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
    (1)这次活动共调查了________人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为________;
    (2)请将条形统计图补充完整;
    (3)如果该校共有1200名学生,请你估计喜欢支付宝支付和微信支付的学生一共有多少名?
    23.(10分)围棋起源于中国,古代称为“弈”,是棋类鼻祖,距今已有4000多年的历史.某商家销售A,B两种材质的围棋,每套进价分别为210元、180元,下表是近两个月的销售情况:
    (1)求A,B两种材质的围棋每套的售价;
    (2)若商家再采购A,B两种材质的围棋共30套,购买金额不超过5760元,求A种材质的围棋最多能采购多少套?
    24.(12分)根据以下素材,探索完成任务
    25.(14分)定义:在平面直角坐标系中,对于点P(x,y),若点Q坐标为(,),其中m为常数,我们称点P与点Q是友谊点.例如:当时,点P(2,3)的友谊点为Q(0,).
    (1)当时,点P(1,2)的友谊点Q的坐标为________;
    (2)若点P在y轴上,且它的友谊点Q的坐标为(,)
    ①求的面积;
    ②若存在一点A(x,6),且,使的面积不大于的面积,试求出x的取值范围.
    2023-2024学年第二学期期末七年级数学
    参考答案及评分标准
    一、选择题(本大题共10题,每题4分,共40分)
    二、填空题(本大题共6题,每题4分,共24分)
    11.16; 12.被抽取的300名学生的身高情况; 13.;
    14.; 15.280 16.③④
    三、解答题(本大题共9小题,共86分)
    17.(8分)解:计算:.
    解:原式

    18.(8分),
    解不等式①得:,
    解不等式②得:,
    ∴不等式组的解集为:,
    不等式组的解集在数轴上表示为:
    19.解:(1)解:∵,
    ∴,
    ∵,


    ∵,
    ∴;
    (2),
    证明:∵,,
    ∴,
    即,
    ∴.
    20解:(1)∵,,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    (2)∵,,
    ∴,
    ∴.
    21.解:(1)解:如图,即为所求;
    (2)CD、AE之间的位置关系是;
    (3)在平移的过程中,线段AC扫过的面积为 25 .
    解:线段AC扫过的面积,
    22.解:解:(1)200;.
    (2)将条形统计图补充完整如下:
    (3)(名),
    答:1200名学生中估计喜欢支付宝支付和微信支付的学生一共有630名;
    23.解:(1)设A种材质的围棋每套的售价为x元,B种材质的围棋每套的售价为y元,
    根据题意得:,
    解得:.
    答:A种材质的围棋每套的售价为250元,B种材质的围棋每套的售价为210元;
    (2)设采购m套A种材质的围棋,则采购套B种材质的围棋,
    根据题意得:,
    解得:,
    ∴m的最大值为12.
    答:A种材质的围棋最多能采购12套;
    24.解:解:任务1: 3
    任务2:如图,延长ED交直线b于点H,
    ∵,,

    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴;
    任务3:直线BC和直线b垂直,理由如下:
    ⅰ、如图,AB交a于M,BC交直线a于G,
    由任务2知
    ∵,

    ∵,

    ∴,
    ∴,
    ∵,

    ∴直线b.
    ⅱ、如图,延长ED交直线b于G,交AC于N,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,

    ∴,
    ∴,
    ∴直线b.
    综上所述:直线b.
    25.解:(1)点Q坐标为
    (2)①若点P在y轴上,设P点坐标为(0,y),则且它的友谊点Q坐标为(2m,),
    又友谊点Q坐标为(,).
    ∴,解得:,

    ∴P点坐标为(0,4),Q坐标为(4,).

    ②法一:
    当时,点P的坐标是(0,6),

    ∴的面积不大于的面积;
    当时,点A在y轴左侧,如图1,

    ∵的面积不大于的面积,
    ∴,解得
    ∴;
    当时,点A在y轴左侧,如图2
    ∵,

    ∵的面积大于的面积,
    ∴,解得

    当时,点A在y轴右侧,如图3,
    ∵的面积大于的面积,
    ∴,解得

    综上所述:当x的取值范围为,且时,存在一点A(x,6),使的面积不大于的面积.
    法二:如图1,过点A作轴交y轴于点F,过点Q作于点E,
    延长QP交l于点D,设D(a,6)
    ∵,
    ∴,
    解得
    当时,
    ∵,

    ∵的面积不大于的面积,
    ∴,解得,

    当时,如图2
    ∵,

    ∵的面积不大于的面积,
    ∴,解得,

    综上所述:当x的取值范围为,且时,存在一点A(x,6),使的面积不大于的面积.
    法三:如图,过点A作轴交y轴于点F,过点Q作于点E,
    延长QP交l于点D,设D(a,6)
    ∵,
    ∴,
    解得,
    ∵的面积不大于的面积,且
    ∴当时,,解得;
    当时,,解得.
    综上所述:当x的取值范围为,且时,存在一点A(x,6),使的面积不大于的面积.销售时段
    销售数量
    销售收入
    A种材质
    B种材质
    第一个月
    3套
    5套
    1800元
    第二个月
    4套
    10套
    3100元
    运用三角尺探究两条直线的位置关系
    素材背景
    一副三角尺可以拼出丰富多彩的平面几何图形,根据拼出图形的不同位置,可以探究两条直线的位置关系——平行、垂直.
    素材
    如图是一副三角尺,,,,.
    问题解决
    任务图
    任务1
    如图1,将三角尺ABC沿BC方向移动,得到三角形,,如果,,那么________.
    任务2
    将这副三角尺按如图2摆放,并过点E作直线a平行于边BC所在的直线b,点A与点F重合,求的度数;
    任务3
    如图3,在任务2的条件下,固定三角尺DEF,固定点C,在平面内摆放三角尺ABC,当时,请你探究直线BC和直线b的位置关系.
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    D
    B
    A
    C
    A
    B
    C
    C
    A
    D

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