高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先图文ppt课件

这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先图文ppt课件，共7页。PPT课件主要包含了有关进化的观点，知识辨析等内容，欢迎下载使用。

1.比较解剖学证据(1)人、黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿的骨骼只是大小比例有所不同,在结构 和功能上有统一的模式。(2)人的手臂、猫的前肢、鲸的前鳍和蝙蝠的翼手,它们的外形和功能各不相同, 却有着同样类型的骨骼,有相似的肌肉和血管。在胚胎阶段,它们都是从相同的 组织发育而来。脊椎动物之间存在着统一性。2.细胞水平的证据:动物、植物、真菌等的营养方式、生物体结构和功能不同,但 是它们都是由真核细胞组成,细胞结构十分相似,这说明所有真核生物之间存在 着统一性。
3.分子水平的证据:真核细胞和原核细胞是由相同类型的分子所组成,在分子层次 上存在着高度统一性。(1)DNA、RNA、蛋白质等生物大分子的结构单体是相同的,连接方式也是相同 的,在细胞中的作用也是相似的。(2)所有生物只用一套基本的遗传密码。4.直接证据——化石　　有些化石把两个大的生物类群联系起来,如始祖鸟将鸟类和爬行类,特别是 和恐龙联系起来,证明鸟类是由恐龙的一支进化而来的。5.胚胎学证据:所有脊椎动物的胚胎具有一个相似的早期胚胎发育阶段,这是所有 脊椎动物从共同祖先进化而来的一个有力证据。
判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。1.拉马克认为生物适应性特征的形成是由于“用进废退”和“获得性遗传”。  (　    )2.狮子和老虎能相互交配并产生有生育能力的后代。 (　    )提示：狮子和老虎不属于同一个物种,存在生殖隔离。3.原核生物与真核生物共用一套遗传密码,说明生物具有特异性。 (　    )提示：原核生物和真核生物共用一套遗传密码,体现了生物在遗传过程中的统一 性。4.化石为生物来自共同的祖先提供了直接证据。 (　    )