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数学北师大版三年级下第五单元测试题
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这是一份数学北师大版三年级下第五单元测试题,共7页。
第五单元过关检测卷一、填空。1.在括号里填上合适的单位名称。(1)一角的硬币的面积约是1( )。(2)运动场的直跑道长120( )。(3)淘气家的住房面积为150( )。(4)一台液晶电视屏幕面积约为100( )。(5)课桌高8( )。(6)一本书封面的面积约是2( )。2.3平方米=( )平方分米50平方分米=( )平方厘米900平方厘米=( )平方分米60分米=( )米8米=( )厘米7平方分米5平方厘米=( )平方厘米2平方米30平方分米=( )平方分米3.面积是1平方分米的正方形纸板,可以剪成( )个边长为1厘米的小正方形。4.一块长方形的绿地长32米,宽18米。这块绿地的面积是( ),如果要在绿地的四周围上一圈栏杆,栏杆长( )。5.一个周长是28厘米的正方形,它的面积是( )。6.用两根同样长的铁丝,分别围成一个长方形和一个正方形,( )的面积比较大。7.一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的( )倍,它的面积扩大到原来的( )倍。8.一个长方形的面积是32平方厘米,宽是4厘米,它的长是( )厘米,周长是( )厘米。9.在里填上“>”“<”或“=”。3平方米3000平方厘米2平方米199平方分米900平方厘米+70平方分米80平方分米62平方米-200平方分米60平方米二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)1.100平方厘米的正方形比1平方分米的长方形的面积大。( )2.一个长方形长15分米,宽8厘米,它的面积是120平方分米。( )3.正方形的边长减少1厘米,它的面积就减少1平方厘米。( )4.教室的面积是50米。 ( )5.比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来比较。( )三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)1.一张长方形纸,长9分米,宽6分米。如果剪下一个最大的正方形,剩下部分的面积是( )平方分米。A.18 B.54 C.812.一个正方形和一个长方形的面积都是16平方分米,它们的周长相比,( )。A.一样长 B.长方形的周长长 C.正方形的周长长3.如图,将正方形分成甲、乙两部分,甲、乙两部分的周长( ),面积( )。A.相等 B.不相等 C.无法比较4.长方形的长和宽都扩大到原来的4倍,则面积扩大到原来的( )倍。A.4 B.8 C.165.进率是100的两个面积单位是( )。A.米和厘米 B.平方分米和平方厘米 C.平方米和平方厘米四、计算下面图形的面积。五、操作题。(在方格纸上画图形,每个方格代表1平方厘米)1.画一个面积为9平方厘米的正方形。2.画出面积为12平方厘米的长方形。(至少画出2个)3.画出一个面积为7平方厘米的任意图形。六、解决问题。1.一块西红柿地,长12米,宽8米。(1)在这块西红柿地的四周围上围栏,围栏长多少米?(2)如果每平方米收西红柿5千克,这块地共收多少千克西红柿?2.乐乐家的卫生间是用边长为2分米的地砖铺的底面,一共铺了200块,乐乐家的卫生间面积是多少平方米?3.用一块长2米,宽1米的长方形花布做边长为2分米的正方形手帕,最多可以做多少块手帕?4.一辆洒水车,每分行驶150米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶5分,能给多大的地面洒上水?5.把两个长8分米,宽5分米的长方形拼成一个大长方形。拼成的这个长方形的周长和面积各是多少?答案一、1.(1)平方厘米 (2)米 (3)平方米(4)平方分米 (5)分米 (6)平方分米 2.300 5000 9 6 800 705 230 3.1004.576平方米 100米 5.49平方厘米 6.正方形 7.3 9 8.8 24 9.> > < = 二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√三、1.A 2.B 3.A B 4.C 5.B四、28×15=420(平方厘米)16×16=256(平方分米)五、略六、1.(1)(12+8)×2=40(米)(2)12×8×5=480(千克)2.2×2×200=800(平方分米)=8平方米3.2×1=2(平方米)=200平方分米200÷(2×2)=50(块)4.150×8×5=6000(平方米)5.情况一:周长:(8+8+5)×2=42(分米)面积:(8+8)×5=80(平方分米)情况二:周长:(8+5+5)×2=36(分米)面积:(5+5)×8=80(平方分米)
第五单元过关检测卷一、填空。1.在括号里填上合适的单位名称。(1)一角的硬币的面积约是1( )。(2)运动场的直跑道长120( )。(3)淘气家的住房面积为150( )。(4)一台液晶电视屏幕面积约为100( )。(5)课桌高8( )。(6)一本书封面的面积约是2( )。2.3平方米=( )平方分米50平方分米=( )平方厘米900平方厘米=( )平方分米60分米=( )米8米=( )厘米7平方分米5平方厘米=( )平方厘米2平方米30平方分米=( )平方分米3.面积是1平方分米的正方形纸板,可以剪成( )个边长为1厘米的小正方形。4.一块长方形的绿地长32米,宽18米。这块绿地的面积是( ),如果要在绿地的四周围上一圈栏杆,栏杆长( )。5.一个周长是28厘米的正方形,它的面积是( )。6.用两根同样长的铁丝,分别围成一个长方形和一个正方形,( )的面积比较大。7.一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的( )倍,它的面积扩大到原来的( )倍。8.一个长方形的面积是32平方厘米,宽是4厘米,它的长是( )厘米,周长是( )厘米。9.在里填上“>”“<”或“=”。3平方米3000平方厘米2平方米199平方分米900平方厘米+70平方分米80平方分米62平方米-200平方分米60平方米二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)1.100平方厘米的正方形比1平方分米的长方形的面积大。( )2.一个长方形长15分米,宽8厘米,它的面积是120平方分米。( )3.正方形的边长减少1厘米,它的面积就减少1平方厘米。( )4.教室的面积是50米。 ( )5.比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来比较。( )三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)1.一张长方形纸,长9分米,宽6分米。如果剪下一个最大的正方形,剩下部分的面积是( )平方分米。A.18 B.54 C.812.一个正方形和一个长方形的面积都是16平方分米,它们的周长相比,( )。A.一样长 B.长方形的周长长 C.正方形的周长长3.如图,将正方形分成甲、乙两部分,甲、乙两部分的周长( ),面积( )。A.相等 B.不相等 C.无法比较4.长方形的长和宽都扩大到原来的4倍,则面积扩大到原来的( )倍。A.4 B.8 C.165.进率是100的两个面积单位是( )。A.米和厘米 B.平方分米和平方厘米 C.平方米和平方厘米四、计算下面图形的面积。五、操作题。(在方格纸上画图形,每个方格代表1平方厘米)1.画一个面积为9平方厘米的正方形。2.画出面积为12平方厘米的长方形。(至少画出2个)3.画出一个面积为7平方厘米的任意图形。六、解决问题。1.一块西红柿地,长12米,宽8米。(1)在这块西红柿地的四周围上围栏,围栏长多少米?(2)如果每平方米收西红柿5千克,这块地共收多少千克西红柿?2.乐乐家的卫生间是用边长为2分米的地砖铺的底面,一共铺了200块,乐乐家的卫生间面积是多少平方米?3.用一块长2米,宽1米的长方形花布做边长为2分米的正方形手帕,最多可以做多少块手帕?4.一辆洒水车,每分行驶150米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶5分,能给多大的地面洒上水?5.把两个长8分米,宽5分米的长方形拼成一个大长方形。拼成的这个长方形的周长和面积各是多少?答案一、1.(1)平方厘米 (2)米 (3)平方米(4)平方分米 (5)分米 (6)平方分米 2.300 5000 9 6 800 705 230 3.1004.576平方米 100米 5.49平方厘米 6.正方形 7.3 9 8.8 24 9.> > < = 二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√三、1.A 2.B 3.A B 4.C 5.B四、28×15=420(平方厘米)16×16=256(平方分米)五、略六、1.(1)(12+8)×2=40(米)(2)12×8×5=480(千克)2.2×2×200=800(平方分米)=8平方米3.2×1=2(平方米)=200平方分米200÷(2×2)=50(块)4.150×8×5=6000(平方米)5.情况一:周长:(8+8+5)×2=42(分米)面积:(8+8)×5=80(平方分米)情况二:周长:(8+5+5)×2=36(分米)面积:(5+5)×8=80(平方分米)
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