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部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义第07讲：万世师表——《论语》(学生版+解析)
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这是一份部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义第07讲：万世师表——《论语》(学生版+解析)，共52页。学案主要包含了选择题，句子默写，文言文阅读等内容，欢迎下载使用。
了解《论语》相关知识，识记《论语》十二章；
积累相关实词，提升文言文阅读能力；
熟悉《论文》十二章解析及主题思想，并熟练运用。
考题链接
贰
下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎B．温故而知新
C．三人行，必有我师焉D．饭疏食，饮水
下列文言句子断句正确的一项是（ ）
A．见贤思齐/焉见不贤而内自省也B．见贤思齐焉见不贤/而内自省也
C．见贤思齐焉/见不贤而内自省也D．见贤思齐焉见/不贤而内自省也
把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？
孔子提倡学习要与思考相结合，请从文中找出相应的语句。对于学习，你有怎样的体验？请简要说说你的观点。
知识预热
叁
思考：你知道他们在拜谁，为什么呢？
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知识链接
肆
基础知识
孔子
孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
论语
《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，能在简单的对话和行动中展示人物形象。
《论语》与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”，又称四子书，为历代儒客学子研习之核心书经。
内容剖析
《论语》十二章
（一）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
注释：
子：古代对男子的尊称，这里指孔子。
时习：按时温习。时，按时。
不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，通假字，同“悦”，愉快。
愠：生气，发怒。
君子：这里指道德上有修养，有才德的人。
译文：
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（二）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
注释：
吾:人称代词，我。
日：每天。
三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指三个方面。省，自我检查、反省。
为人谋：替人谋划事情。
忠：竭尽自己的心力。
信：诚信。
传：传授，这里指老师传授的知识。
译文：
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（三）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
注释：
十有五：十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。
立：立身，指能有所成就。站立，站得住。
惑：迷惑，疑惑。
天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。
耳顺：对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。
从心所欲：顺从意愿。
逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。
译文：
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（四）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
注释：温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。
译文：
____________________________________________________________________________________________
（五）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
注释：
罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
殆（dài）：疑惑。
译文：
____________________________________________________________________________________________
（六）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
注释：
回：即颜回（前521—前490），字子渊，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。
箪：古代盛饭用的圆形竹器。
堪：能忍受。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（七）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
注释：
之：代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。
者：代词，“……的人”。
好：喜爱，爱好。
乐：以……为快乐。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（八）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
注释：
饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。
肱（gōng）：胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。
于：介词，对，对于。
如浮云：像浮云一样。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（九）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
注释：
焉：于此，意思是在其中。
善者：好的方面，优点。善，好。者，……的人。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（十）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
注释：
川上：河边。川，河流。
逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像河水一样流去，日夜不停。逝，往；离去。斯，代词，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。
译文：
____________________________________________________________________________________________
（十一）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
注释：
三军：指军队。
夺：改变。
匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
译文：
____________________________________________________________________________________________
（十二）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
注释：
子夏（前507—？）：即卜商，字子夏，春秋末期晋国人，孔子的弟子。
笃志：志向坚定。笃，坚守。
切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。
仁：仁德。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
知识拓展
《论语》中的成语：
不亦乐乎：不是很愉快吗？
三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。
从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好，想怎样便怎样。
温故知新：经常复习学过的知识，从而能获得新的知识。也指吸取历史经验，更好地认识现在。
疏食饮水：吃吃粗粮，喝冷水。（在上文中不小心打错了）
择善而从：采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。
三人行必有我师：三人同行，其中一定有可做我老师的。
不舍昼夜：日夜不停。
逝者如夫：流失的时光就像这个流水。
匹夫不可夺志：男子汉不可被夺去志气。
《论语》十二章结构划分
教与学
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（5）三人行必有我师。
（6）知之为知之，不知为不知。
（7）见贤思齐。
（8）敏而好学，不耻下问。
修身做人
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）吾日三省。
（3）箪食瓢饮。
（4）不义而富且贵，于我如浮云。
（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（6）博学而笃志，切问而近思。
（7）富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
待人处事
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
（3）己所不欲，勿施于人。
知识巩固
伍
一、选择题
1．下列句子均出自《论语》，其中没有涉及到学习方法的一句是（ ）
A．温故而知新B．吾十有五而志于学
C．学而时习之D．学而不思则罔，思而不学则殆
2．下列加点字词翻译完全正确的一项是（ ）
A．传不习乎（传授）与朋友交而不信乎（诚信）
B．不逾矩（规矩）吾日三省吾身（自我检查，反省）
C．三十而立（指能有所成就）温故而知新（学过的知识）
D．思而不学则殆（感到迷茫而无所适从）不堪其忧（能忍受）
3．下列加点字词注音完全正确的一项是（ ）
A．不亦说乎（shuō） 不愠（yùn） 三省吾身（xǐng）
B．传不习乎（chuán） 逾矩（jù） 学而不思则罔（máng）
C．好之者（hà） 论语（lún） 思而不学则殆（dài）
D．为人谋（wéi） 曾子（zēng） 乐之者（lè）
4．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠/博学而笃志B．为人谋而不忠乎/可以为师矣
C．择其善者而从之/人不堪其忧D．学而时习之/好之者不如乐之者
5．下面句子中不是关于修身的一项是（ ）
A．人不知而不愠，不亦君子乎？
B．不义而富且贵，于我如浮云。
C．择其善者而从之，其不善者而改之。
D．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
6．下列对《论语》十二章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．“仁在其中矣”中的“仁”意为“仁德”，它是孔子思想的核心。
B．“不亦君子乎”中的“君子”与“小人”相对，指有才德的人。
C．“为人谋而不忠乎”中的“忠”指竭尽心力，它是儒家倡导的为人之道。
D．“不义而富且贵，于我如浮云”反映了孔子淡泊名利、鄙视富贵的思想。
7．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．饭疏食饮水 水：指饮用水B．三军可夺帅也 夺：改变
C．不亦说乎 说：通“悦”，高兴D．人不堪其忧 堪：能忍受
8．以下加点字的含义或用法，不正确的一项是（ ）
A．于我如浮云 于：对于B．必有我师焉 焉：于此，在其中
C．人不知而不愠 而：连词，表转折D．曲肱而枕之 之：代词，代枕头等寝具
9．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）。
A．不义/而富且贵，于我/如浮云。
B．为人谋/而不忠乎？
C．学/而不思/则罔。
D．人/不堪其忧，回也/不改其乐。
10．下列对《论语十二章》理解有误的一项是（ ）
A．孔子是儒家学派的创始人，被后人尊称为“圣人”。
B．“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可以理解为时间像流水一样转瞬即逝，我们应该珍惜时间。
C．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是讲学习方法的。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。
11．下面各项中加点词语用法相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠；温故而知新
B．学而时习之；知之者不如好之者
C．温故而知新；博学而笃志
D．学而时习之；传不习乎
12．下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎B．温故而知新
C．三人行，必有我师焉D．饭疏食，饮水
13．下列文言句子断句正确的一项是（ ）
A．见贤思齐/焉见不贤而内自省也B．见贤思齐焉见不贤/而内自省也
C．见贤思齐焉/见不贤而内自省也D．见贤思齐焉见/不贤而内自省也
14．下列句子翻译有误的一项是（ ）
A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到达远方。
B．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。
C．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。
D．求闻之若此，不若无闻也：寻到的消息如此，还不如不知道。
15．根据课内文言积累，完成小题。
浩浩同学采用“整理归纳法”复习文言知识。下表中归纳有错误一项是
A．AB．BC．CD．D
二、句子默写
16．根据提示填空。
（1）论述学习与思考的辩证关系的句子是____________________，________________________。
（2）世博会期间，喜迎各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“_______________________，________________________”来表达。
（3）文中表达要善于向周围有长处的人学习的名言是 _________________________，__________________。
（4）本文中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是_________________________，__________________________。
（5）《论语》中认为能保持君子风格的是:“______________________，______________________?”
（6）子夏曰:“____________________，____________________,仁在其中矣。”
17．根据要求默写。
（1）子曰：“吾十有五而志于学，_______________，_______________，_______________，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“_______________，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。_______________，_______________。”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，_______________。”（《子罕》）
（2）《论语》十二章中的“_______________？_______________？_______________？”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
（3）阐述“学”和“思”的辩证关系的句子是：_______________，_______________。
（4）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要生气的句子是：_______________。
（5）孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：_______________，_______________。
（6）《子罕》篇中感叹时光易逝的句子是：_______________，_______________。
（7）《论语》中，表达对远方朋友的到来感到喜悦的句子是：_______________，_______________？
（8）《论语》中，孔子认为兴趣是最好的老师的句子是_______________，_______________。
（9）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：_______________，_______________。
三、文言文阅读
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
（《论语》十二章）
18．解释下列句中加点字的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？_________
（2）吾日三省吾身_____________
19．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
____________________________________________________________________________________________（2）温故而知新，可以为师矣。
____________________________________________________________________________________________20．孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．孔子提倡学习要与思考相结合，请从文中找出相应的语句。对于学习，你有怎样的体验？请简要说说你的观点。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读《论语》十二章，完成下面小题。
子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”
曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”
子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”
子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”
子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”
子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”
22．《论语》是_______家学派经典著作之一，内容是记录_____________________________的一部书
23．解释加点的词。
（1）不亦说乎 ________________ （2） 与朋友交而不信乎？________________
（3）思而不学则殆 ________________ （4）博学而笃志________________
24．翻译句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
____________________________________________________________________________________________（2）三人行，必有我师焉。
____________________________________________________________________________________________25．从本文找出一个成语，并解释。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你的学习有什么指导。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面语段，完成下面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
27．对下列句中加点词的含义的理解，正确的一项是（ ）
A．“为人谋而不忠乎？”中的“忠”指竭尽自己的心力，是与他人相处的道理。
B．“不亦君子乎？”中的“君子”指身份，即出身贵族的人。
C．“不义而富且贵”中的“义”指行为的尺度。
D．“仁在其中矣”中的“仁”是孔子思想的核心，是道德的本体。
28．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
____________________________________________________________________________________________29．班级召开“学与思”主题班会，你代表小组发言，请从选文中选一句作为你发言的论据。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．孔子及其弟子在为人处世方面有哪些值得我们借鉴之处？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读《论语·十二章》（节选），完成下面小题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
31．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．学而时习之 习：温习。
B．与朋友交而不信乎 信：诚信。
C．人不堪其忧 堪：能忍受。
D．曲肱而枕之 肱：大腿。
32．下列加点的“之”字用法不同于其他三项的是（ ）
A．知之者不如好之者B．择其善者而从之
C．学而时习之D．左将军王凝之妻也
33．把下面的句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
____________________________________________________________________________________________②不义而富且贵，于我如浮云。
____________________________________________________________________________________________34．如果从上面语段中选择一章作为你的座右铭，你会选择哪一章？结合你的学习生活，说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【古文理解】
万世师表——《论语》
第柒讲
学习目标
壹
了解《论语》相关知识，识记《论语》十二章；
积累相关实词，提升文言文阅读能力；
熟悉《论文》十二章解析及主题思想，并熟练运用。
考题链接
贰
下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎B．温故而知新
C．三人行，必有我师焉D．饭疏食，饮水
下列文言句子断句正确的一项是（ ）
A．见贤思齐/焉见不贤而内自省也B．见贤思齐焉见不贤/而内自省也
C．见贤思齐焉/见不贤而内自省也D．见贤思齐焉见/不贤而内自省也
把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？
孔子提倡学习要与思考相结合，请从文中找出相应的语句。对于学习，你有怎样的体验？请简要说说你的观点。
知识预热
叁
思考：你知道他们在拜谁，为什么呢？
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考前祭拜是一种美好寄托和祈愿。孔子作为智慧和学问的象征，代表着考生们对考试成功的向往和期待。考生们希望能够得到孔子的庇佑和指引，在考试中发挥出自己最好的水平。因此，考生们在考试前给孔子送吃的，是一种对美好未来的寄托和祈愿。
孔子被称为万世师表，意思是值得永远学习的榜样。我国人们也把到山东曲阜去看孔庙叫做“朝圣” 而作为记录孔子及其弟子言行的《论语》，在我国历史上影响很大，为儒家的重要经典。相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的书籍里发现只有半部《论语》，所以还有“半部《论语》冶天下”之说。今天，让我们走近孔子，走进《论语》，去聆听先哲的教诲。
知识链接
肆
基础知识
孔子
孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
论语
《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，能在简单的对话和行动中展示人物形象。
《论语》与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”，又称四子书，为历代儒客学子研习之核心书经。
内容剖析
《论语》十二章
（一）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
注释：
子：古代对男子的尊称，这里指孔子。
时习：按时温习。时，按时。
不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，通假字，同“悦”，愉快。
愠：生气，发怒。
君子：这里指道德上有修养，有才德的人。
译文：
孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”
赏析：
第一章从学习方法讲到个人修养，学以致用，体现学习的价值。学而时习之强调知识的学习需要自觉，不断实践。有朋自远方来体现学习又是相互切磋，相互交流的事情。人不知而不愠体现个人修养与别人知不知道没有关系，而是不求名利，自我进步。
（二）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
注释：
吾:人称代词，我。
日：每天。
三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指三个方面。省，自我检查、反省。
为人谋：替人谋划事情。
忠：竭尽自己的心力。
信：诚信。
传：传授，这里指老师传授的知识。
译文：
曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
赏析：第二章强调随时都该反省自己，提高自我修养。
（三）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
注释：
十有五：十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。
立：立身，指能有所成就。站立，站得住。
惑：迷惑，疑惑。
天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。
耳顺：对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。
从心所欲：顺从意愿。
逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。
译文：
孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。”
赏析：第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长，思想境界也逐步提高，这也是一个循序渐进的过程。
（四）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
注释：温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。
译文：孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”
赏析：第四章强调思考是学习的关键，能在温习旧知识中有所发现，才可以为师。
（五）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
注释：
罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
殆（dài）：疑惑。
译文：孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”
赏析：第五章阐明学与思的辩证关系，即学和思要相结合，才能有所得。
（六）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
注释：
回：即颜回（前521—前490），字子渊，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。
箪：古代盛饭用的圆形竹器。
堪：能忍受。
译文：
孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
赏析：第六章修身要经受困苦，贫穷的考验，表现了颜回安贫乐道的君子形象。
（七）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
注释：
之：代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。
者：代词，“……的人”。
好：喜爱，爱好。
乐：以……为快乐。
译文：孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
赏析：第七章体现了兴趣对学习的重要性。
（八）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
注释：
饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。
肱（gōng）：胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。
于：介词，对，对于。
如浮云：像浮云一样。
译文：
孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”
赏析：第八章讲富贵和仁义之间如何抉择，体现了孔子宁愿贫贱而坚守义，不义之财不可取的观念。
（九）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
注释：
焉：于此，意思是在其中。
善者：好的方面，优点。善，好。者，……的人。
译文：
孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
赏析：第九章强调无论何时何地，都要虚心向别人请教，取长补短，同时要有端正的态度。
（十）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
注释：
川上：河边。川，河流。
逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像河水一样流去，日夜不停。逝，往；离去。斯，代词，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。
译文：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”
赏析：第十章这句话是孔子对于时间流逝，生命短暂的感叹。告诫人们要珍惜时光。
（十一）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
注释：
三军：指军队。
夺：改变。
匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
译文：孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”
赏析：第十一章强调坚守志向，要捍卫自己的人格，坚守气节。
（十二）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
注释：
子夏（前507—？）：即卜商，字子夏，春秋末期晋国人，孔子的弟子。
笃志：志向坚定。笃，坚守。
切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。
仁：仁德。
译文：
子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”
赏析：第十二章讲提升个人修养的方法，即要博学，笃志，切问，近思，这也是求仁的途径。
知识拓展
《论语》中的成语：
不亦乐乎：不是很愉快吗？
三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。
从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好，想怎样便怎样。
温故知新：经常复习学过的知识，从而能获得新的知识。也指吸取历史经验，更好地认识现在。
疏食饮水：吃吃粗粮，喝冷水。（在上文中不小心打错了）
择善而从：采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。
三人行必有我师：三人同行，其中一定有可做我老师的。
不舍昼夜：日夜不停。
逝者如夫：流失的时光就像这个流水。
匹夫不可夺志：男子汉不可被夺去志气。
《论语》十二章结构划分
教与学
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（5）三人行必有我师。
（6）知之为知之，不知为不知。
（7）见贤思齐。
（8）敏而好学，不耻下问。
修身做人
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）吾日三省。
（3）箪食瓢饮。
（4）不义而富且贵，于我如浮云。
（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（6）博学而笃志，切问而近思。
（7）富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
待人处事
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
（3）己所不欲，勿施于人。
知识巩固
伍
一、选择题
1．下列句子均出自《论语》，其中没有涉及到学习方法的一句是（ ）
A．温故而知新B．吾十有五而志于学
C．学而时习之D．学而不思则罔，思而不学则殆
【答案】B
A.“温故而知新”句意是温习学过的知识，从而得知新的理解与体会。这是学习方法的介绍；
B.“吾十有五而志于学”句意是我十五岁开始有志于做学问。这不是关于学习方法的介绍；
C.“学而时习之”句意是学习并且要按时复习学过的内容。这是关于学习方法的介绍；
D. “学而不思则罔，思而不学则殆” 句意是学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而一无所得。这是学思结合的学习方法介绍；故选B。
2．下列加点字词翻译完全正确的一项是（ ）
A．传不习乎（传授）与朋友交而不信乎（诚信）
B．不逾矩（规矩）吾日三省吾身（自我检查，反省）
C．三十而立（指能有所成就）温故而知新（学过的知识）
D．思而不学则殆（感到迷茫而无所适从）不堪其忧（能忍受）
【答案】C
A.“传不习乎”句意为：老师传授的知识是否不曾复习。传：这里指老师传授的知识；
B.“不逾矩”句意为：不越过法度。矩：法度；
D.“思而不学则殆”句意为：只空想而不读书学习，就会心中充满疑惑而无定见。殆：疑惑；故选C。
3．下列加点字词注音完全正确的一项是（ ）
A．不亦说乎（shuō） 不愠（yùn） 三省吾身（xǐng）
B．传不习乎（chuán） 逾矩（jù） 学而不思则罔（máng）
C．好之者（hà） 论语（lún） 思而不学则殆（dài）
D．为人谋（wéi） 曾子（zēng） 乐之者（lè）
【答案】C
A.不亦说乎（shuō）——yuè；
B.逾矩（jù）——jǔ，学而不思则罔（máng）——wǎng；
D.为人谋（wéi）——wèi；故选C。
4．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠/博学而笃志B．为人谋而不忠乎/可以为师矣
C．择其善者而从之/人不堪其忧D．学而时习之/好之者不如乐之者
【答案】D
A．连词，表转折，可译作“却”/连词，表并列；
B．介词，替/动词，做，担任；
C．代词，他的/代词，那种；
D．都是代词，它；故选D。
5．下面句子中不是关于修身的一项是（ ）
A．人不知而不愠，不亦君子乎？
B．不义而富且贵，于我如浮云。
C．择其善者而从之，其不善者而改之。
D．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
【答案】C
A.句意是：人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？表明做人要宽容大度，有修养；
B.句意是：用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像天上的浮云一样。表明做人要正义，不义之财不取；
C.句意是：我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。是关于学习方面的，要学人之长，补己之短；
D.句意是：军队的主帅可以改变，平民百姓的志向却不可改变。表明做人要坚定志向；故选C。
6．下列对《论语》十二章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．“仁在其中矣”中的“仁”意为“仁德”，它是孔子思想的核心。
B．“不亦君子乎”中的“君子”与“小人”相对，指有才德的人。
C．“为人谋而不忠乎”中的“忠”指竭尽心力，它是儒家倡导的为人之道。
D．“不义而富且贵，于我如浮云”反映了孔子淡泊名利、鄙视富贵的思想。
【答案】B
B.有误，“君子”指道德上有修养的人。故选B。
7．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．饭疏食饮水 水：指饮用水B．三军可夺帅也 夺：改变
C．不亦说乎 说：通“悦”，高兴D．人不堪其忧 堪：能忍受
【答案】A
A．句意：吃粗粮，喝冷水。水：冷水；故选A。
8．以下加点字的含义或用法，不正确的一项是（ ）
A．于我如浮云 于：对于B．必有我师焉 焉：于此，在其中
C．人不知而不愠 而：连词，表转折D．曲肱而枕之 之：代词，代枕头等寝具
【答案】D
D.句意：弯着胳膊枕着它睡。之：代词，代指胳膊；故选D。
9．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）。
A．不义/而富且贵，于我/如浮云。
B．为人谋/而不忠乎？
C．学/而不思/则罔。
D．人/不堪其忧，回也/不改其乐。
【答案】C
正确停顿为：学而不思/则罔。
10．下列对《论语十二章》理解有误的一项是（ ）
A．孔子是儒家学派的创始人，被后人尊称为“圣人”。
B．“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可以理解为时间像流水一样转瞬即逝，我们应该珍惜时间。
C．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是讲学习方法的。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。
【答案】C
C.“学习方法”表述有误，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是说明志向的确立和坚守很重要，侧重于讲品德修养；故选C。
11．下面各项中加点词语用法相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠；温故而知新
B．学而时习之；知之者不如好之者
C．温故而知新；博学而笃志
D．学而时习之；传不习乎
【答案】D
A.了解/得到；B.指学过的知识/指学问和事业；C.表承接/表并列；D项“习”均译为“复习”。
12．下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎B．温故而知新
C．三人行，必有我师焉D．饭疏食，饮水
【答案】A
A.古义：诚信＼今义：诚信；
B.古义：旧的＼今义：缘故、事故等；
C.古义：几个人＼今义：三个人；
D.古义：凉水＼今义：泛指一切水；故选A。
13．下列文言句子断句正确的一项是（ ）
A．见贤思齐/焉见不贤而内自省也B．见贤思齐焉见不贤/而内自省也
C．见贤思齐焉/见不贤而内自省也D．见贤思齐焉见/不贤而内自省也
【答案】C
首先理解这句话的意思：看见有才能的人，就向他学习，希望能向他看齐；看见没有才能的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。讲的是见到“贤”与“不贤”的两种做法，从两种方法中间断句，选C。
14．下列句子翻译有误的一项是（ ）
A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到达远方。
B．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。
C．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。
D．求闻之若此，不若无闻也：寻到的消息如此，还不如不知道。
【答案】A
A项翻译不准确，“致远”意思是“达到远大目标”，所以句子应该翻译为：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。故选A。
15．根据课内文言积累，完成小题。
浩浩同学采用“整理归纳法”复习文言知识。下表中归纳有错误一项是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
A. 通假字：①不：尊君在不，不通否；②说：学而时习之，不亦说乎，说通悦；③有：吾十有五而志于学，有通又，用在整数和零数之间；正确；
B. 古今异义：①儿女：与儿女讲论文义，儿女，子侄辈；②饭：饭疏食，饮水，饭，吃饭；③可以：可以为师矣，可以，可以凭借；正确；
C. 敬辞：①尊君：尊君在不，尊君，您的父亲，敬辞；②家君：君与家君期日中，家君，我的父亲，谦辞；③子：子曰/曾子曰，子，加在姓氏或数词后面作为对人的尊称，故C错误；
D. 词类活用；①水：饭疏食，饮水，饭，名词活用为动词，吃，②乐：好之者不如乐之者，乐，意动用法，以…为乐，③传：传不习乎，传，动词活用为名词，传授的知识；正确；故选C。
二、句子默写
16．根据提示填空。
（1）论述学习与思考的辩证关系的句子是____________________，________________________。
（2）世博会期间，喜迎各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“_______________________，________________________”来表达。
（3）文中表达要善于向周围有长处的人学习的名言是 _________________________，__________________。
（4）本文中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是_________________________，__________________________。
（5）《论语》中认为能保持君子风格的是:“______________________，______________________?”
（6）子夏曰:“____________________，____________________,仁在其中矣。”
【答案】
学而不思则罔 思而不学则殆
有朋自过方来 不亦乐乎
择其善者而从之 其不善者而改之
知之者不如好之者 好之者不如乐之者
人不知而不愠 不亦君子乎
博学而笃志 切问而近思
17．根据要求默写。
（1）子曰：“吾十有五而志于学，_______________，_______________，_______________，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“_______________，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。_______________，_______________。”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，_______________。”（《子罕》）
（2）《论语》十二章中的“_______________？_______________？_______________？”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
（3）阐述“学”和“思”的辩证关系的句子是：_______________，_______________。
（4）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要生气的句子是：_______________。
（5）孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：_______________，_______________。
（6）《子罕》篇中感叹时光易逝的句子是：_______________，_______________。
（7）《论语》中，表达对远方朋友的到来感到喜悦的句子是：_______________，_______________？
（8）《论语》中，孔子认为兴趣是最好的老师的句子是_______________，_______________。
（9）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：_______________，_______________。
【答案】
三十而立 四十而不惑 五十而知天命 温故而知新 择其善者而从之 其不善者而改之 匹夫不可夺志也
为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎
学而不思则罔 思而不学则殆
人不知而不愠
不义而富且贵 于我如浮云
逝者如斯夫 不舍昼夜
有朋自远方来 不亦乐乎
知之者不如好之者 好之者不如乐之者
博学而笃志 切问而近思
三、文言文阅读
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
（《论语》十二章）
18．解释下列句中加点字的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？_________
（2）吾日三省吾身_____________
19．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
____________________________________________________________________________________________（2）温故而知新，可以为师矣。
____________________________________________________________________________________________20．孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．孔子提倡学习要与思考相结合，请从文中找出相应的语句。对于学习，你有怎样的体验？请简要说说你的观点。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
18． 同“悦”，愉快 自我检查、反省
19．（1）人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？
（2）在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。
20．安贫乐道。“不改其乐”包含了一个具有普遍意义的道理，即人总要有一点精神追求的，为了自己的理想就要不断追求，即使生活清苦、困顿，也能自得其乐。
21．学而不思则罔，思而不学则殆。观点言之成理即可。
【解析】
18．本题考查文言实词的理解。
①句意：学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。
②句意：我每天多次反省自己。省：自我检查，反省。
19．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①句中重点词语有：知：了解；愠：恼怒。
②句中重点词语有：温：温习；故：学过的知识；以：凭借；为：成为，作为。
20．本题考查文章的理解和分析。
结合“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也”，意思是“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种夯困清苦，颜回却没有改他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊”，由此可知，颜回安于贫穷，以坚持自己的信念为乐，孔子极力赞赏颜回的安贫乐道。颜回的“不改其乐”告诉我们，一个人如果有高尚的精神追求，明确的奋斗目标，就不会顾及外界条件的恶劣，能够在贫苦的环境中感悟到生活的快乐和学习的乐趣。
21．本题考查句子的理解和分析。
根据题干要求“提倡学习要与思考相结合”可定位为：学而不思则罔，思而不学则殆。“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是“只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得”，从中可知孔子这是提倡将学习要与思考相结合。围绕此观点言之成理即可。
示例：学习应先培养兴趣，当对一门学问产生了兴趣之后。自然会用心学习，进而学得比别人好。
阅读《论语》十二章，完成下面小题。
子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”
曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”
子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”
子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”
子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”
子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”
22．《论语》是_______家学派经典著作之一，内容是记录_____________________________的一部书
23．解释加点的词。
（1）不亦说乎 ________________ （2） 与朋友交而不信乎？________________
（3）思而不学则殆 ________________ （4）博学而笃志________________
24．翻译句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
____________________________________________________________________________________________（2）三人行，必有我师焉。
____________________________________________________________________________________________25．从本文找出一个成语，并解释。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你的学习有什么指导。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
22． 儒 孔子及其弟子言行
23．（1）同“悦”，愉快；（2）守信用；（3）疑惑；（4）忠实、坚守。
24．（1）选择别人的优点去学习，他们的缺点(如果我有)就去改正它。
（2）许多人一起行走，其中一定有能当我老师的人。
25．示例：温故知新、温故知新、博学笃志（任意选择其一即可）
26．示例：“温故而知新，可以为师矣。”在学习中，我总认为只有上课听讲最重要，读了这一则，我发现复习也是重要的学习环节，通过复习能够对所学知识产生新的感悟，这样才能有效、扎实地掌握知识。
【解析】
22．本题考查作家作品识记。
《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。是儒家学派经典著作之一。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象。
23．本题考查重点文言词语在文中的含义。
（1）句意为：不也是很愉快吗。说：同“悦”，愉快。
（2）句意为：同朋友交往是不是诚实可信了呢。信：守信用。
（3）句意为：只空想却不学习，就会疑惑。殆：疑惑。
（4）句意为：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：忠实、坚守。
24．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
（1）择，选择；善，好的，优点；其，代“他们”。
（2）三人，泛指多人；行，同行；必，一定；焉，句末语气词。
25．本题考查成语积累。
结合理解积累可知，由“温故而知新”演化成：温故知新，温习学过的知识，而得到新的理解和心得，也指回顾历史，对现在有新的指导意义。
由“择其善者而从之”演化成：择善而从，指选择好的去遵循或学习。
由“逝者如斯夫”演化成：逝者如斯，指时间就像奔腾的河水一样，不停地流逝，形容光阴如流水一去不返。
由“博学而笃志”演化成：博学笃志，指广泛学习而意志坚定。据此总结作答即可。
26．考查对文章内容的理解。
选取文中与学习有关的一则来谈。其中学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。从中任意选择一则，结合生活实际，阐述自己的看法作答。答案是多元的，言之有理即可。
示例：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”读了这一则，我懂得了做人要谦虚的道理，只有虚心学习他人的长处，改正不足，才能使自己不断进步。
阅读下面语段，完成下面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
27．对下列句中加点词的含义的理解，正确的一项是（ ）
A．“为人谋而不忠乎？”中的“忠”指竭尽自己的心力，是与他人相处的道理。
B．“不亦君子乎？”中的“君子”指身份，即出身贵族的人。
C．“不义而富且贵”中的“义”指行为的尺度。
D．“仁在其中矣”中的“仁”是孔子思想的核心，是道德的本体。
28．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
____________________________________________________________________________________________29．班级召开“学与思”主题班会，你代表小组发言，请从选文中选一句作为你发言的论据。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．孔子及其弟子在为人处世方面有哪些值得我们借鉴之处？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
27．A
28．一国军队可以改变它的主帅，一个人的志向却是不能改变的。
29．一味读书而不思考，就不能深刻理解，甚至会陷入迷茫；而若一味空想，而不实实在在地学习，则终究会疑惑而一无所得。所以要把“学”与“思”结合起来。
30．（1）别人不了解自己，对自己有误会时，不恼怒；（2）善于反省，及时发现自身的疏漏与不足；（3）不能不择手段地追求富贵；（4）作为一个普通人，也要有坚定的志向（或思想独立，志向坚定）。
【解析】
27．本题考查文言词语理解。
B.“君子”指的是道德上有修养，有才德的人；
C.“不义而富且贵”中的“义”指正当；
D.“仁”是孔子精神的本体，指仁德；故选A。
28．本题考查文言语句翻译。注意：
三军：指军队；夺：改变；匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
29．本题考查内容理解及语言表达。围绕班会主题“学与思”，从文中选择一句作为发言依据，表意明确，言之有理即可。
示例：“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习中我们要学会学思结合，既要善于学习，也要勤于思考，这样才能更快掌握科学知识。
30．本题考查拓展迁移。选取文中为人处世的语句，结合含义阐述其值得借鉴的方面。
示例：由“人不知而不愠，不亦君子乎”可知，当别人不了解或者误会自己时，不为此生气恼怒，这启示我们为人要豁达，心胸宽广；由“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”可知，日常生活中，我们要善于反思自己的行为；由“不义而富且贵，于我如浮云”可知，我们要树立正确的金钱价值观，不谋取不义之财；由“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”可知，我们应拥有坚定的志向。
阅读《论语·十二章》（节选），完成下面小题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
31．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．学而时习之 习：温习。
B．与朋友交而不信乎 信：诚信。
C．人不堪其忧 堪：能忍受。
D．曲肱而枕之 肱：大腿。
32．下列加点的“之”字用法不同于其他三项的是（ ）
A．知之者不如好之者B．择其善者而从之
C．学而时习之D．左将军王凝之妻也
33．把下面的句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
____________________________________________________________________________________________②不义而富且贵，于我如浮云。
____________________________________________________________________________________________34．如果从上面语段中选择一章作为你的座右铭，你会选择哪一章？结合你的学习生活，说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
31．D
32．D
33．①别人不了解我，我却不生气，不也是有道德的人吗？ ②用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像天空中的浮云一样。
34．示例一：我选择“学而不思则罔，思而不学则殆”这则为我的座右铭，因为它使我懂得了学习要与思考相结合才能取得最大的成效。示例二：我选择“温故而知新，可以为师矣”一则为我的座右铭，因为它让我们明白了学习要不断地复习巩固，这样才能将学得的知识化为己有。
【解析】
31．本题考查文言实词的理解。
D.曲肱而枕之：枕着弯曲的胳膊睡。肱：胳膊；故选D。
32．本题考查一词多义。
A.句意：知道学习的人比不上爱好学习的人。之：代词，指代学习；
B.句意：我选择他好的方面向他学习。之：代词；
C.句意：学习了并按一定的时间复习。之：代词；
D.句意：是左将军王凝之的妻子。之：人名；故选D。
33．本题考查句子的翻译。
①重点词：知：了解；愠：生气；不亦……乎：不也是……吗？
②重点词：于：对于；如浮云：像浮云一样。
34．本题考查对选文内容的理解和运用。
拟座右铭时结合选文内容进行分析，阅读上述八则可从学习与修身两方面进行分析，再加上自己从中得到的启示即可。
学习：示例1：我选择“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”为我的座右铭，意思是“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为快乐的人”，这提醒我们学习应该“乐学好学”。
示例2：我选择“温故而知新，可以为师矣”为我的座右铭，它告诉我温习旧的知识可以得到新的理解与体会。
示例3：我选择“学而不思则罔，思而不学则殆”为我的座右铭，它告诉我学习与思考相结合才能有所得。
示例4：我选择“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”为我的座右铭，意思是“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为快乐的人”，这提醒我们学习应该“乐学好学”。
修身：示例1：我会选“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”为我的座右铭，因为懂得反省是一种智慧。反省自己的行为，反省自己言谈，然后不断改进自己，让自己有更大的进步，弥补自己的不足。
示例二2：我选择“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”为我的座右铭，它告诉我每个人都有自己独特的优点，从身边的每一个，学习他们的特长，取其精华，去其糠糟，我们将会变得更加优秀。
示例3：我选择“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”为我的座右铭，它告诉我在贫困和物质匮乏的条件中也可以保持安贫乐道的情怀。
示例4：我选择“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也”为我的座右铭，它告诉我要学会安贫乐道，不过分在意物质享受。选项
类别
例句呈现
A
通假字
①不：尊君在不。
②说：学而时习之，不亦说乎。
③有：吾十有五而志于学。
B
古今异义
①儿女：与儿女讲论文义。
②饭：饭疏食，饮水。
③可以：可以为师矣。
C
敬辞
①尊君：尊君在不。
②家君：君与家君期日中。
③子：子曰/曾子曰。
D
词类活用
①饭：饭疏食，饮水。
②乐：好之者不如乐之者。
③传：传不习乎。
选项
类别
例句呈现
A
通假字
①不：尊君在不。
②说：学而时习之，不亦说乎。
③有：吾十有五而志于学。
B
古今异义
①儿女：与儿女讲论文义。
②饭：饭疏食，饮水。
③可以：可以为师矣。
C
敬辞
①尊君：尊君在不。
②家君：君与家君期日中。
③子：子曰/曾子曰。
D
词类活用
①饭：饭疏食，饮水。
②乐：好之者不如乐之者。
③传：传不习乎。
了解《论语》相关知识，识记《论语》十二章；
积累相关实词，提升文言文阅读能力；
熟悉《论文》十二章解析及主题思想，并熟练运用。
考题链接
贰
下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎B．温故而知新
C．三人行，必有我师焉D．饭疏食，饮水
下列文言句子断句正确的一项是（ ）
A．见贤思齐/焉见不贤而内自省也B．见贤思齐焉见不贤/而内自省也
C．见贤思齐焉/见不贤而内自省也D．见贤思齐焉见/不贤而内自省也
把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？
孔子提倡学习要与思考相结合，请从文中找出相应的语句。对于学习，你有怎样的体验？请简要说说你的观点。
知识预热
叁
思考：你知道他们在拜谁，为什么呢？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
知识链接
肆
基础知识
孔子
孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
论语
《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，能在简单的对话和行动中展示人物形象。
《论语》与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”，又称四子书，为历代儒客学子研习之核心书经。
内容剖析
《论语》十二章
（一）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
注释：
子：古代对男子的尊称，这里指孔子。
时习：按时温习。时，按时。
不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，通假字，同“悦”，愉快。
愠：生气，发怒。
君子：这里指道德上有修养，有才德的人。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
注释：
吾:人称代词，我。
日：每天。
三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指三个方面。省，自我检查、反省。
为人谋：替人谋划事情。
忠：竭尽自己的心力。
信：诚信。
传：传授，这里指老师传授的知识。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
注释：
十有五：十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。
立：立身，指能有所成就。站立，站得住。
惑：迷惑，疑惑。
天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。
耳顺：对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。
从心所欲：顺从意愿。
逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（四）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
注释：温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。
译文：
____________________________________________________________________________________________
（五）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
注释：
罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
殆（dài）：疑惑。
译文：
____________________________________________________________________________________________
（六）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
注释：
回：即颜回（前521—前490），字子渊，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。
箪：古代盛饭用的圆形竹器。
堪：能忍受。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（七）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
注释：
之：代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。
者：代词，“……的人”。
好：喜爱，爱好。
乐：以……为快乐。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（八）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
注释：
饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。
肱（gōng）：胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。
于：介词，对，对于。
如浮云：像浮云一样。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（九）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
注释：
焉：于此，意思是在其中。
善者：好的方面，优点。善，好。者，……的人。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（十）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
注释：
川上：河边。川，河流。
逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像河水一样流去，日夜不停。逝，往；离去。斯，代词，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。
译文：
____________________________________________________________________________________________
（十一）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
注释：
三军：指军队。
夺：改变。
匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
译文：
____________________________________________________________________________________________
（十二）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
注释：
子夏（前507—？）：即卜商，字子夏，春秋末期晋国人，孔子的弟子。
笃志：志向坚定。笃，坚守。
切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。
仁：仁德。
译文：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
知识拓展
《论语》中的成语：
不亦乐乎：不是很愉快吗？
三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。
从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好，想怎样便怎样。
温故知新：经常复习学过的知识，从而能获得新的知识。也指吸取历史经验，更好地认识现在。
疏食饮水：吃吃粗粮，喝冷水。（在上文中不小心打错了）
择善而从：采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。
三人行必有我师：三人同行，其中一定有可做我老师的。
不舍昼夜：日夜不停。
逝者如夫：流失的时光就像这个流水。
匹夫不可夺志：男子汉不可被夺去志气。
《论语》十二章结构划分
教与学
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（5）三人行必有我师。
（6）知之为知之，不知为不知。
（7）见贤思齐。
（8）敏而好学，不耻下问。
修身做人
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）吾日三省。
（3）箪食瓢饮。
（4）不义而富且贵，于我如浮云。
（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（6）博学而笃志，切问而近思。
（7）富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
待人处事
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
（3）己所不欲，勿施于人。
知识巩固
伍
一、选择题
1．下列句子均出自《论语》，其中没有涉及到学习方法的一句是（ ）
A．温故而知新B．吾十有五而志于学
C．学而时习之D．学而不思则罔，思而不学则殆
2．下列加点字词翻译完全正确的一项是（ ）
A．传不习乎（传授）与朋友交而不信乎（诚信）
B．不逾矩（规矩）吾日三省吾身（自我检查，反省）
C．三十而立（指能有所成就）温故而知新（学过的知识）
D．思而不学则殆（感到迷茫而无所适从）不堪其忧（能忍受）
3．下列加点字词注音完全正确的一项是（ ）
A．不亦说乎（shuō） 不愠（yùn） 三省吾身（xǐng）
B．传不习乎（chuán） 逾矩（jù） 学而不思则罔（máng）
C．好之者（hà） 论语（lún） 思而不学则殆（dài）
D．为人谋（wéi） 曾子（zēng） 乐之者（lè）
4．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠/博学而笃志B．为人谋而不忠乎/可以为师矣
C．择其善者而从之/人不堪其忧D．学而时习之/好之者不如乐之者
5．下面句子中不是关于修身的一项是（ ）
A．人不知而不愠，不亦君子乎？
B．不义而富且贵，于我如浮云。
C．择其善者而从之，其不善者而改之。
D．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
6．下列对《论语》十二章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．“仁在其中矣”中的“仁”意为“仁德”，它是孔子思想的核心。
B．“不亦君子乎”中的“君子”与“小人”相对，指有才德的人。
C．“为人谋而不忠乎”中的“忠”指竭尽心力，它是儒家倡导的为人之道。
D．“不义而富且贵，于我如浮云”反映了孔子淡泊名利、鄙视富贵的思想。
7．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．饭疏食饮水 水：指饮用水B．三军可夺帅也 夺：改变
C．不亦说乎 说：通“悦”，高兴D．人不堪其忧 堪：能忍受
8．以下加点字的含义或用法，不正确的一项是（ ）
A．于我如浮云 于：对于B．必有我师焉 焉：于此，在其中
C．人不知而不愠 而：连词，表转折D．曲肱而枕之 之：代词，代枕头等寝具
9．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）。
A．不义/而富且贵，于我/如浮云。
B．为人谋/而不忠乎？
C．学/而不思/则罔。
D．人/不堪其忧，回也/不改其乐。
10．下列对《论语十二章》理解有误的一项是（ ）
A．孔子是儒家学派的创始人，被后人尊称为“圣人”。
B．“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可以理解为时间像流水一样转瞬即逝，我们应该珍惜时间。
C．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是讲学习方法的。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。
11．下面各项中加点词语用法相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠；温故而知新
B．学而时习之；知之者不如好之者
C．温故而知新；博学而笃志
D．学而时习之；传不习乎
12．下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎B．温故而知新
C．三人行，必有我师焉D．饭疏食，饮水
13．下列文言句子断句正确的一项是（ ）
A．见贤思齐/焉见不贤而内自省也B．见贤思齐焉见不贤/而内自省也
C．见贤思齐焉/见不贤而内自省也D．见贤思齐焉见/不贤而内自省也
14．下列句子翻译有误的一项是（ ）
A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到达远方。
B．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。
C．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。
D．求闻之若此，不若无闻也：寻到的消息如此，还不如不知道。
15．根据课内文言积累，完成小题。
浩浩同学采用“整理归纳法”复习文言知识。下表中归纳有错误一项是
A．AB．BC．CD．D
二、句子默写
16．根据提示填空。
（1）论述学习与思考的辩证关系的句子是____________________，________________________。
（2）世博会期间，喜迎各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“_______________________，________________________”来表达。
（3）文中表达要善于向周围有长处的人学习的名言是 _________________________，__________________。
（4）本文中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是_________________________，__________________________。
（5）《论语》中认为能保持君子风格的是:“______________________，______________________?”
（6）子夏曰:“____________________，____________________,仁在其中矣。”
17．根据要求默写。
（1）子曰：“吾十有五而志于学，_______________，_______________，_______________，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“_______________，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。_______________，_______________。”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，_______________。”（《子罕》）
（2）《论语》十二章中的“_______________？_______________？_______________？”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
（3）阐述“学”和“思”的辩证关系的句子是：_______________，_______________。
（4）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要生气的句子是：_______________。
（5）孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：_______________，_______________。
（6）《子罕》篇中感叹时光易逝的句子是：_______________，_______________。
（7）《论语》中，表达对远方朋友的到来感到喜悦的句子是：_______________，_______________？
（8）《论语》中，孔子认为兴趣是最好的老师的句子是_______________，_______________。
（9）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：_______________，_______________。
三、文言文阅读
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
（《论语》十二章）
18．解释下列句中加点字的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？_________
（2）吾日三省吾身_____________
19．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
____________________________________________________________________________________________（2）温故而知新，可以为师矣。
____________________________________________________________________________________________20．孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．孔子提倡学习要与思考相结合，请从文中找出相应的语句。对于学习，你有怎样的体验？请简要说说你的观点。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读《论语》十二章，完成下面小题。
子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”
曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”
子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”
子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”
子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”
子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”
22．《论语》是_______家学派经典著作之一，内容是记录_____________________________的一部书
23．解释加点的词。
（1）不亦说乎 ________________ （2） 与朋友交而不信乎？________________
（3）思而不学则殆 ________________ （4）博学而笃志________________
24．翻译句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
____________________________________________________________________________________________（2）三人行，必有我师焉。
____________________________________________________________________________________________25．从本文找出一个成语，并解释。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你的学习有什么指导。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面语段，完成下面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
27．对下列句中加点词的含义的理解，正确的一项是（ ）
A．“为人谋而不忠乎？”中的“忠”指竭尽自己的心力，是与他人相处的道理。
B．“不亦君子乎？”中的“君子”指身份，即出身贵族的人。
C．“不义而富且贵”中的“义”指行为的尺度。
D．“仁在其中矣”中的“仁”是孔子思想的核心，是道德的本体。
28．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
____________________________________________________________________________________________29．班级召开“学与思”主题班会，你代表小组发言，请从选文中选一句作为你发言的论据。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．孔子及其弟子在为人处世方面有哪些值得我们借鉴之处？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读《论语·十二章》（节选），完成下面小题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
31．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．学而时习之 习：温习。
B．与朋友交而不信乎 信：诚信。
C．人不堪其忧 堪：能忍受。
D．曲肱而枕之 肱：大腿。
32．下列加点的“之”字用法不同于其他三项的是（ ）
A．知之者不如好之者B．择其善者而从之
C．学而时习之D．左将军王凝之妻也
33．把下面的句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
____________________________________________________________________________________________②不义而富且贵，于我如浮云。
____________________________________________________________________________________________34．如果从上面语段中选择一章作为你的座右铭，你会选择哪一章？结合你的学习生活，说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【古文理解】
万世师表——《论语》
第柒讲
学习目标
壹
了解《论语》相关知识，识记《论语》十二章；
积累相关实词，提升文言文阅读能力；
熟悉《论文》十二章解析及主题思想，并熟练运用。
考题链接
贰
下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎B．温故而知新
C．三人行，必有我师焉D．饭疏食，饮水
下列文言句子断句正确的一项是（ ）
A．见贤思齐/焉见不贤而内自省也B．见贤思齐焉见不贤/而内自省也
C．见贤思齐焉/见不贤而内自省也D．见贤思齐焉见/不贤而内自省也
把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？
孔子提倡学习要与思考相结合，请从文中找出相应的语句。对于学习，你有怎样的体验？请简要说说你的观点。
知识预热
叁
思考：你知道他们在拜谁，为什么呢？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
考前祭拜是一种美好寄托和祈愿。孔子作为智慧和学问的象征，代表着考生们对考试成功的向往和期待。考生们希望能够得到孔子的庇佑和指引，在考试中发挥出自己最好的水平。因此，考生们在考试前给孔子送吃的，是一种对美好未来的寄托和祈愿。
孔子被称为万世师表，意思是值得永远学习的榜样。我国人们也把到山东曲阜去看孔庙叫做“朝圣” 而作为记录孔子及其弟子言行的《论语》，在我国历史上影响很大，为儒家的重要经典。相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的书籍里发现只有半部《论语》，所以还有“半部《论语》冶天下”之说。今天，让我们走近孔子，走进《论语》，去聆听先哲的教诲。
知识链接
肆
基础知识
孔子
孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
论语
《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，能在简单的对话和行动中展示人物形象。
《论语》与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”，又称四子书，为历代儒客学子研习之核心书经。
内容剖析
《论语》十二章
（一）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
注释：
子：古代对男子的尊称，这里指孔子。
时习：按时温习。时，按时。
不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，通假字，同“悦”，愉快。
愠：生气，发怒。
君子：这里指道德上有修养，有才德的人。
译文：
孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”
赏析：
第一章从学习方法讲到个人修养，学以致用，体现学习的价值。学而时习之强调知识的学习需要自觉，不断实践。有朋自远方来体现学习又是相互切磋，相互交流的事情。人不知而不愠体现个人修养与别人知不知道没有关系，而是不求名利，自我进步。
（二）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
注释：
吾:人称代词，我。
日：每天。
三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指三个方面。省，自我检查、反省。
为人谋：替人谋划事情。
忠：竭尽自己的心力。
信：诚信。
传：传授，这里指老师传授的知识。
译文：
曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
赏析：第二章强调随时都该反省自己，提高自我修养。
（三）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
注释：
十有五：十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。
立：立身，指能有所成就。站立，站得住。
惑：迷惑，疑惑。
天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。
耳顺：对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。
从心所欲：顺从意愿。
逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。
译文：
孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。”
赏析：第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长，思想境界也逐步提高，这也是一个循序渐进的过程。
（四）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
注释：温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。
译文：孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”
赏析：第四章强调思考是学习的关键，能在温习旧知识中有所发现，才可以为师。
（五）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
注释：
罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
殆（dài）：疑惑。
译文：孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”
赏析：第五章阐明学与思的辩证关系，即学和思要相结合，才能有所得。
（六）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
注释：
回：即颜回（前521—前490），字子渊，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。
箪：古代盛饭用的圆形竹器。
堪：能忍受。
译文：
孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
赏析：第六章修身要经受困苦，贫穷的考验，表现了颜回安贫乐道的君子形象。
（七）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
注释：
之：代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。
者：代词，“……的人”。
好：喜爱，爱好。
乐：以……为快乐。
译文：孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
赏析：第七章体现了兴趣对学习的重要性。
（八）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
注释：
饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。
肱（gōng）：胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。
于：介词，对，对于。
如浮云：像浮云一样。
译文：
孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”
赏析：第八章讲富贵和仁义之间如何抉择，体现了孔子宁愿贫贱而坚守义，不义之财不可取的观念。
（九）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
注释：
焉：于此，意思是在其中。
善者：好的方面，优点。善，好。者，……的人。
译文：
孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
赏析：第九章强调无论何时何地，都要虚心向别人请教，取长补短，同时要有端正的态度。
（十）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
注释：
川上：河边。川，河流。
逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像河水一样流去，日夜不停。逝，往；离去。斯，代词，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。
译文：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”
赏析：第十章这句话是孔子对于时间流逝，生命短暂的感叹。告诫人们要珍惜时光。
（十一）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
注释：
三军：指军队。
夺：改变。
匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
译文：孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”
赏析：第十一章强调坚守志向，要捍卫自己的人格，坚守气节。
（十二）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
注释：
子夏（前507—？）：即卜商，字子夏，春秋末期晋国人，孔子的弟子。
笃志：志向坚定。笃，坚守。
切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。
仁：仁德。
译文：
子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”
赏析：第十二章讲提升个人修养的方法，即要博学，笃志，切问，近思，这也是求仁的途径。
知识拓展
《论语》中的成语：
不亦乐乎：不是很愉快吗？
三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。
从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好，想怎样便怎样。
温故知新：经常复习学过的知识，从而能获得新的知识。也指吸取历史经验，更好地认识现在。
疏食饮水：吃吃粗粮，喝冷水。（在上文中不小心打错了）
择善而从：采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。
三人行必有我师：三人同行，其中一定有可做我老师的。
不舍昼夜：日夜不停。
逝者如夫：流失的时光就像这个流水。
匹夫不可夺志：男子汉不可被夺去志气。
《论语》十二章结构划分
教与学
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（5）三人行必有我师。
（6）知之为知之，不知为不知。
（7）见贤思齐。
（8）敏而好学，不耻下问。
修身做人
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）吾日三省。
（3）箪食瓢饮。
（4）不义而富且贵，于我如浮云。
（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（6）博学而笃志，切问而近思。
（7）富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
待人处事
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
（3）己所不欲，勿施于人。
知识巩固
伍
一、选择题
1．下列句子均出自《论语》，其中没有涉及到学习方法的一句是（ ）
A．温故而知新B．吾十有五而志于学
C．学而时习之D．学而不思则罔，思而不学则殆
【答案】B
A.“温故而知新”句意是温习学过的知识，从而得知新的理解与体会。这是学习方法的介绍；
B.“吾十有五而志于学”句意是我十五岁开始有志于做学问。这不是关于学习方法的介绍；
C.“学而时习之”句意是学习并且要按时复习学过的内容。这是关于学习方法的介绍；
D. “学而不思则罔，思而不学则殆” 句意是学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而一无所得。这是学思结合的学习方法介绍；故选B。
2．下列加点字词翻译完全正确的一项是（ ）
A．传不习乎（传授）与朋友交而不信乎（诚信）
B．不逾矩（规矩）吾日三省吾身（自我检查，反省）
C．三十而立（指能有所成就）温故而知新（学过的知识）
D．思而不学则殆（感到迷茫而无所适从）不堪其忧（能忍受）
【答案】C
A.“传不习乎”句意为：老师传授的知识是否不曾复习。传：这里指老师传授的知识；
B.“不逾矩”句意为：不越过法度。矩：法度；
D.“思而不学则殆”句意为：只空想而不读书学习，就会心中充满疑惑而无定见。殆：疑惑；故选C。
3．下列加点字词注音完全正确的一项是（ ）
A．不亦说乎（shuō） 不愠（yùn） 三省吾身（xǐng）
B．传不习乎（chuán） 逾矩（jù） 学而不思则罔（máng）
C．好之者（hà） 论语（lún） 思而不学则殆（dài）
D．为人谋（wéi） 曾子（zēng） 乐之者（lè）
【答案】C
A.不亦说乎（shuō）——yuè；
B.逾矩（jù）——jǔ，学而不思则罔（máng）——wǎng；
D.为人谋（wéi）——wèi；故选C。
4．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠/博学而笃志B．为人谋而不忠乎/可以为师矣
C．择其善者而从之/人不堪其忧D．学而时习之/好之者不如乐之者
【答案】D
A．连词，表转折，可译作“却”/连词，表并列；
B．介词，替/动词，做，担任；
C．代词，他的/代词，那种；
D．都是代词，它；故选D。
5．下面句子中不是关于修身的一项是（ ）
A．人不知而不愠，不亦君子乎？
B．不义而富且贵，于我如浮云。
C．择其善者而从之，其不善者而改之。
D．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
【答案】C
A.句意是：人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？表明做人要宽容大度，有修养；
B.句意是：用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像天上的浮云一样。表明做人要正义，不义之财不取；
C.句意是：我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。是关于学习方面的，要学人之长，补己之短；
D.句意是：军队的主帅可以改变，平民百姓的志向却不可改变。表明做人要坚定志向；故选C。
6．下列对《论语》十二章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．“仁在其中矣”中的“仁”意为“仁德”，它是孔子思想的核心。
B．“不亦君子乎”中的“君子”与“小人”相对，指有才德的人。
C．“为人谋而不忠乎”中的“忠”指竭尽心力，它是儒家倡导的为人之道。
D．“不义而富且贵，于我如浮云”反映了孔子淡泊名利、鄙视富贵的思想。
【答案】B
B.有误，“君子”指道德上有修养的人。故选B。
7．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．饭疏食饮水 水：指饮用水B．三军可夺帅也 夺：改变
C．不亦说乎 说：通“悦”，高兴D．人不堪其忧 堪：能忍受
【答案】A
A．句意：吃粗粮，喝冷水。水：冷水；故选A。
8．以下加点字的含义或用法，不正确的一项是（ ）
A．于我如浮云 于：对于B．必有我师焉 焉：于此，在其中
C．人不知而不愠 而：连词，表转折D．曲肱而枕之 之：代词，代枕头等寝具
【答案】D
D.句意：弯着胳膊枕着它睡。之：代词，代指胳膊；故选D。
9．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）。
A．不义/而富且贵，于我/如浮云。
B．为人谋/而不忠乎？
C．学/而不思/则罔。
D．人/不堪其忧，回也/不改其乐。
【答案】C
正确停顿为：学而不思/则罔。
10．下列对《论语十二章》理解有误的一项是（ ）
A．孔子是儒家学派的创始人，被后人尊称为“圣人”。
B．“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可以理解为时间像流水一样转瞬即逝，我们应该珍惜时间。
C．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是讲学习方法的。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。
【答案】C
C.“学习方法”表述有误，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是说明志向的确立和坚守很重要，侧重于讲品德修养；故选C。
11．下面各项中加点词语用法相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠；温故而知新
B．学而时习之；知之者不如好之者
C．温故而知新；博学而笃志
D．学而时习之；传不习乎
【答案】D
A.了解/得到；B.指学过的知识/指学问和事业；C.表承接/表并列；D项“习”均译为“复习”。
12．下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎B．温故而知新
C．三人行，必有我师焉D．饭疏食，饮水
【答案】A
A.古义：诚信＼今义：诚信；
B.古义：旧的＼今义：缘故、事故等；
C.古义：几个人＼今义：三个人；
D.古义：凉水＼今义：泛指一切水；故选A。
13．下列文言句子断句正确的一项是（ ）
A．见贤思齐/焉见不贤而内自省也B．见贤思齐焉见不贤/而内自省也
C．见贤思齐焉/见不贤而内自省也D．见贤思齐焉见/不贤而内自省也
【答案】C
首先理解这句话的意思：看见有才能的人，就向他学习，希望能向他看齐；看见没有才能的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。讲的是见到“贤”与“不贤”的两种做法，从两种方法中间断句，选C。
14．下列句子翻译有误的一项是（ ）
A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到达远方。
B．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。
C．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。
D．求闻之若此，不若无闻也：寻到的消息如此，还不如不知道。
【答案】A
A项翻译不准确，“致远”意思是“达到远大目标”，所以句子应该翻译为：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。故选A。
15．根据课内文言积累，完成小题。
浩浩同学采用“整理归纳法”复习文言知识。下表中归纳有错误一项是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
A. 通假字：①不：尊君在不，不通否；②说：学而时习之，不亦说乎，说通悦；③有：吾十有五而志于学，有通又，用在整数和零数之间；正确；
B. 古今异义：①儿女：与儿女讲论文义，儿女，子侄辈；②饭：饭疏食，饮水，饭，吃饭；③可以：可以为师矣，可以，可以凭借；正确；
C. 敬辞：①尊君：尊君在不，尊君，您的父亲，敬辞；②家君：君与家君期日中，家君，我的父亲，谦辞；③子：子曰/曾子曰，子，加在姓氏或数词后面作为对人的尊称，故C错误；
D. 词类活用；①水：饭疏食，饮水，饭，名词活用为动词，吃，②乐：好之者不如乐之者，乐，意动用法，以…为乐，③传：传不习乎，传，动词活用为名词，传授的知识；正确；故选C。
二、句子默写
16．根据提示填空。
（1）论述学习与思考的辩证关系的句子是____________________，________________________。
（2）世博会期间，喜迎各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“_______________________，________________________”来表达。
（3）文中表达要善于向周围有长处的人学习的名言是 _________________________，__________________。
（4）本文中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是_________________________，__________________________。
（5）《论语》中认为能保持君子风格的是:“______________________，______________________?”
（6）子夏曰:“____________________，____________________,仁在其中矣。”
【答案】
学而不思则罔 思而不学则殆
有朋自过方来 不亦乐乎
择其善者而从之 其不善者而改之
知之者不如好之者 好之者不如乐之者
人不知而不愠 不亦君子乎
博学而笃志 切问而近思
17．根据要求默写。
（1）子曰：“吾十有五而志于学，_______________，_______________，_______________，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“_______________，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。_______________，_______________。”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，_______________。”（《子罕》）
（2）《论语》十二章中的“_______________？_______________？_______________？”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
（3）阐述“学”和“思”的辩证关系的句子是：_______________，_______________。
（4）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要生气的句子是：_______________。
（5）孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：_______________，_______________。
（6）《子罕》篇中感叹时光易逝的句子是：_______________，_______________。
（7）《论语》中，表达对远方朋友的到来感到喜悦的句子是：_______________，_______________？
（8）《论语》中，孔子认为兴趣是最好的老师的句子是_______________，_______________。
（9）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：_______________，_______________。
【答案】
三十而立 四十而不惑 五十而知天命 温故而知新 择其善者而从之 其不善者而改之 匹夫不可夺志也
为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎
学而不思则罔 思而不学则殆
人不知而不愠
不义而富且贵 于我如浮云
逝者如斯夫 不舍昼夜
有朋自远方来 不亦乐乎
知之者不如好之者 好之者不如乐之者
博学而笃志 切问而近思
三、文言文阅读
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
（《论语》十二章）
18．解释下列句中加点字的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？_________
（2）吾日三省吾身_____________
19．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
____________________________________________________________________________________________（2）温故而知新，可以为师矣。
____________________________________________________________________________________________20．孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．孔子提倡学习要与思考相结合，请从文中找出相应的语句。对于学习，你有怎样的体验？请简要说说你的观点。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
18． 同“悦”，愉快 自我检查、反省
19．（1）人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？
（2）在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。
20．安贫乐道。“不改其乐”包含了一个具有普遍意义的道理，即人总要有一点精神追求的，为了自己的理想就要不断追求，即使生活清苦、困顿，也能自得其乐。
21．学而不思则罔，思而不学则殆。观点言之成理即可。
【解析】
18．本题考查文言实词的理解。
①句意：学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。
②句意：我每天多次反省自己。省：自我检查，反省。
19．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①句中重点词语有：知：了解；愠：恼怒。
②句中重点词语有：温：温习；故：学过的知识；以：凭借；为：成为，作为。
20．本题考查文章的理解和分析。
结合“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也”，意思是“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种夯困清苦，颜回却没有改他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊”，由此可知，颜回安于贫穷，以坚持自己的信念为乐，孔子极力赞赏颜回的安贫乐道。颜回的“不改其乐”告诉我们，一个人如果有高尚的精神追求，明确的奋斗目标，就不会顾及外界条件的恶劣，能够在贫苦的环境中感悟到生活的快乐和学习的乐趣。
21．本题考查句子的理解和分析。
根据题干要求“提倡学习要与思考相结合”可定位为：学而不思则罔，思而不学则殆。“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是“只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得”，从中可知孔子这是提倡将学习要与思考相结合。围绕此观点言之成理即可。
示例：学习应先培养兴趣，当对一门学问产生了兴趣之后。自然会用心学习，进而学得比别人好。
阅读《论语》十二章，完成下面小题。
子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”
曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”
子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”
子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”
子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”
子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”
22．《论语》是_______家学派经典著作之一，内容是记录_____________________________的一部书
23．解释加点的词。
（1）不亦说乎 ________________ （2） 与朋友交而不信乎？________________
（3）思而不学则殆 ________________ （4）博学而笃志________________
24．翻译句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
____________________________________________________________________________________________（2）三人行，必有我师焉。
____________________________________________________________________________________________25．从本文找出一个成语，并解释。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你的学习有什么指导。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
22． 儒 孔子及其弟子言行
23．（1）同“悦”，愉快；（2）守信用；（3）疑惑；（4）忠实、坚守。
24．（1）选择别人的优点去学习，他们的缺点(如果我有)就去改正它。
（2）许多人一起行走，其中一定有能当我老师的人。
25．示例：温故知新、温故知新、博学笃志（任意选择其一即可）
26．示例：“温故而知新，可以为师矣。”在学习中，我总认为只有上课听讲最重要，读了这一则，我发现复习也是重要的学习环节，通过复习能够对所学知识产生新的感悟，这样才能有效、扎实地掌握知识。
【解析】
22．本题考查作家作品识记。
《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。是儒家学派经典著作之一。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象。
23．本题考查重点文言词语在文中的含义。
（1）句意为：不也是很愉快吗。说：同“悦”，愉快。
（2）句意为：同朋友交往是不是诚实可信了呢。信：守信用。
（3）句意为：只空想却不学习，就会疑惑。殆：疑惑。
（4）句意为：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：忠实、坚守。
24．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
（1）择，选择；善，好的，优点；其，代“他们”。
（2）三人，泛指多人；行，同行；必，一定；焉，句末语气词。
25．本题考查成语积累。
结合理解积累可知，由“温故而知新”演化成：温故知新，温习学过的知识，而得到新的理解和心得，也指回顾历史，对现在有新的指导意义。
由“择其善者而从之”演化成：择善而从，指选择好的去遵循或学习。
由“逝者如斯夫”演化成：逝者如斯，指时间就像奔腾的河水一样，不停地流逝，形容光阴如流水一去不返。
由“博学而笃志”演化成：博学笃志，指广泛学习而意志坚定。据此总结作答即可。
26．考查对文章内容的理解。
选取文中与学习有关的一则来谈。其中学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。从中任意选择一则，结合生活实际，阐述自己的看法作答。答案是多元的，言之有理即可。
示例：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”读了这一则，我懂得了做人要谦虚的道理，只有虚心学习他人的长处，改正不足，才能使自己不断进步。
阅读下面语段，完成下面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
27．对下列句中加点词的含义的理解，正确的一项是（ ）
A．“为人谋而不忠乎？”中的“忠”指竭尽自己的心力，是与他人相处的道理。
B．“不亦君子乎？”中的“君子”指身份，即出身贵族的人。
C．“不义而富且贵”中的“义”指行为的尺度。
D．“仁在其中矣”中的“仁”是孔子思想的核心，是道德的本体。
28．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
____________________________________________________________________________________________29．班级召开“学与思”主题班会，你代表小组发言，请从选文中选一句作为你发言的论据。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．孔子及其弟子在为人处世方面有哪些值得我们借鉴之处？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
27．A
28．一国军队可以改变它的主帅，一个人的志向却是不能改变的。
29．一味读书而不思考，就不能深刻理解，甚至会陷入迷茫；而若一味空想，而不实实在在地学习，则终究会疑惑而一无所得。所以要把“学”与“思”结合起来。
30．（1）别人不了解自己，对自己有误会时，不恼怒；（2）善于反省，及时发现自身的疏漏与不足；（3）不能不择手段地追求富贵；（4）作为一个普通人，也要有坚定的志向（或思想独立，志向坚定）。
【解析】
27．本题考查文言词语理解。
B.“君子”指的是道德上有修养，有才德的人；
C.“不义而富且贵”中的“义”指正当；
D.“仁”是孔子精神的本体，指仁德；故选A。
28．本题考查文言语句翻译。注意：
三军：指军队；夺：改变；匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
29．本题考查内容理解及语言表达。围绕班会主题“学与思”，从文中选择一句作为发言依据，表意明确，言之有理即可。
示例：“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习中我们要学会学思结合，既要善于学习，也要勤于思考，这样才能更快掌握科学知识。
30．本题考查拓展迁移。选取文中为人处世的语句，结合含义阐述其值得借鉴的方面。
示例：由“人不知而不愠，不亦君子乎”可知，当别人不了解或者误会自己时，不为此生气恼怒，这启示我们为人要豁达，心胸宽广；由“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”可知，日常生活中，我们要善于反思自己的行为；由“不义而富且贵，于我如浮云”可知，我们要树立正确的金钱价值观，不谋取不义之财；由“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”可知，我们应拥有坚定的志向。
阅读《论语·十二章》（节选），完成下面小题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
31．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．学而时习之 习：温习。
B．与朋友交而不信乎 信：诚信。
C．人不堪其忧 堪：能忍受。
D．曲肱而枕之 肱：大腿。
32．下列加点的“之”字用法不同于其他三项的是（ ）
A．知之者不如好之者B．择其善者而从之
C．学而时习之D．左将军王凝之妻也
33．把下面的句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
____________________________________________________________________________________________②不义而富且贵，于我如浮云。
____________________________________________________________________________________________34．如果从上面语段中选择一章作为你的座右铭，你会选择哪一章？结合你的学习生活，说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
31．D
32．D
33．①别人不了解我，我却不生气，不也是有道德的人吗？ ②用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像天空中的浮云一样。
34．示例一：我选择“学而不思则罔，思而不学则殆”这则为我的座右铭，因为它使我懂得了学习要与思考相结合才能取得最大的成效。示例二：我选择“温故而知新，可以为师矣”一则为我的座右铭，因为它让我们明白了学习要不断地复习巩固，这样才能将学得的知识化为己有。
【解析】
31．本题考查文言实词的理解。
D.曲肱而枕之：枕着弯曲的胳膊睡。肱：胳膊；故选D。
32．本题考查一词多义。
A.句意：知道学习的人比不上爱好学习的人。之：代词，指代学习；
B.句意：我选择他好的方面向他学习。之：代词；
C.句意：学习了并按一定的时间复习。之：代词；
D.句意：是左将军王凝之的妻子。之：人名；故选D。
33．本题考查句子的翻译。
①重点词：知：了解；愠：生气；不亦……乎：不也是……吗？
②重点词：于：对于；如浮云：像浮云一样。
34．本题考查对选文内容的理解和运用。
拟座右铭时结合选文内容进行分析，阅读上述八则可从学习与修身两方面进行分析，再加上自己从中得到的启示即可。
学习：示例1：我选择“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”为我的座右铭，意思是“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为快乐的人”，这提醒我们学习应该“乐学好学”。
示例2：我选择“温故而知新，可以为师矣”为我的座右铭，它告诉我温习旧的知识可以得到新的理解与体会。
示例3：我选择“学而不思则罔，思而不学则殆”为我的座右铭，它告诉我学习与思考相结合才能有所得。
示例4：我选择“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”为我的座右铭，意思是“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为快乐的人”，这提醒我们学习应该“乐学好学”。
修身：示例1：我会选“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”为我的座右铭，因为懂得反省是一种智慧。反省自己的行为，反省自己言谈，然后不断改进自己，让自己有更大的进步，弥补自己的不足。
示例二2：我选择“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”为我的座右铭，它告诉我每个人都有自己独特的优点，从身边的每一个，学习他们的特长，取其精华，去其糠糟，我们将会变得更加优秀。
示例3：我选择“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”为我的座右铭，它告诉我在贫困和物质匮乏的条件中也可以保持安贫乐道的情怀。
示例4：我选择“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也”为我的座右铭，它告诉我要学会安贫乐道，不过分在意物质享受。选项
类别
例句呈现
A
通假字
①不：尊君在不。
②说：学而时习之，不亦说乎。
③有：吾十有五而志于学。
B
古今异义
①儿女：与儿女讲论文义。
②饭：饭疏食，饮水。
③可以：可以为师矣。
C
敬辞
①尊君：尊君在不。
②家君：君与家君期日中。
③子：子曰/曾子曰。
D
词类活用
①饭：饭疏食，饮水。
②乐：好之者不如乐之者。
③传：传不习乎。
选项
类别
例句呈现
A
通假字
①不：尊君在不。
②说：学而时习之，不亦说乎。
③有：吾十有五而志于学。
B
古今异义
①儿女：与儿女讲论文义。
②饭：饭疏食，饮水。
③可以：可以为师矣。
C
敬辞
①尊君：尊君在不。
②家君：君与家君期日中。
③子：子曰/曾子曰。
D
词类活用
①饭：饭疏食，饮水。
②乐：好之者不如乐之者。
③传：传不习乎。
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