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人教版物理九年级下册 第20章 章末复习课件
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这是一份人教版物理九年级下册 第20章 章末复习课件,共20页。
第20章 电与磁章末复习复习目标1.知道磁场、地磁场的概念,知道磁极间的相互作用.2.知道磁感线是假想的曲线,会作磁感线的图.3.知道电流的磁效应,会用安培定则来判断通电螺线管的两端各自对应哪个磁极.4.知道电磁铁的特点及电磁继电器的工作原理.5.知道磁场对通电导线有力的作用以及电磁感应现象,会区分电动机和发电机.磁场 磁感线知识点一 磁体、通电导线的周围存在着磁场。磁极间、磁极与通电导线间通过磁场发生相互作用。 小磁针在磁场中静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 地球周围存在着地磁场。地磁场的两极与地理的两极不重合。 磁感线是描述磁场的带箭头的假想曲线。磁体外部的磁感线从磁体的N极出发, 回到S极;磁体内部的磁感线是从磁体的S极指向N极。 【例1】关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( ) A.铁和铝都能够被磁体所吸引 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D.小磁针的北极在任何情况下都指向地理的南极C电生磁知识点二 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。 用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 【例2】在下图中标出开关S闭合后电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。 【解析】运用安培定则,已知通电螺线管右端为N极,则可判断出电源左端为正极;同时根据异名磁极相互吸引,可知小磁针左端为N极。 N+电磁铁及其应用知识点三 插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。有电流通过时有磁性,没电流时失去磁性。 (1)电磁铁磁性的有无,可以通过通断电流来控制; (2)电磁铁磁性的强弱,可以通过改变电流大小或线圈匝数来控制; (3)电磁铁极性的变换,可以通过改变电流方向来控制。 电磁继电器的作用:利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路,并且能实现遥控和生产自动化。 【例3】如图是“自动水位显示器”的电路图。当水位未到金属块B时,绿灯亮;当水位到达B时,红灯亮。请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路的连接。 【解析】未到达水位B时,电磁铁不通电,衔铁向上翘起,绿灯亮;当水位到达B时,电磁铁通电,将衔铁吸下,红灯亮。所以绿灯与上触点连接,红灯与下触点连接,共用一个电源。 磁场对电流的作用及电动机知识点四 1.通电导线在磁场中要受到力的作用。 2.通电导线在磁场中受到力的方向与电流的方向、磁场的方向有关。 3.当电流的方向或者磁场的方向变得相反时,通电导线受力的方向也变得相反。 电动机的制造原理是通电线圈在磁场中会受力转动,将电能转化为机械能。 【例4】在制作简易电动机过程中,若要改变电动机的转动方向,可以( ) A.改变通电电流的大小 B.将电源的正负极对调 C.换用磁性更强的磁铁 D.增加电动机的线圈匝数 【解析】电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的,通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关,二者只改变一个时,导体受力方向改变,二者同时改变时,导体受力方向不变。B电磁感应和发电机知识点四 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,这一现象就是电磁感应现象。 发电机利用了电磁感应的原理发电,将机械能转化为电能。 【例5】在“探究感应电流的产生”的实验中,小颖同学的四次实验情况分别如图所示。 (1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗? ,图 可支持你的结论。 (2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。 A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论: . B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论: . (3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是 能转化为电能. 【解析】(1)产生感应电流的条件必须是闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动,若不切割磁感线则不能产生感应电流,图丙中导体只在磁场中运动,但没有切割磁感线,则电路中没有电流; (2)图甲与图乙磁感线方向相同,只有导体切割磁感线方向不同,两电流表的指针偏转方向不同,说明感应电流的方向与导体的运动方向有关;图乙与图丁中导体切割磁感线方向相同,磁感线方向不同,两电流表指针的偏转方向不同,说明感应电流的方向与磁感线方向有关; (3)实验中导体运动时具有机械能,切割磁感线产生了电流,具有电能,所以这一过程中将机械能转化为电能。【答案】 (1)错 丙 (2) A.在磁场方向不变的情况下,感应电流的方向和导体切割磁感线的方向有关 B.在导体运动方向相同的情况下,感应电流的方向和磁场方向有关 (3)机械完成对应习题