2024成都中考语文备考 教材篇目梳理【专项训练】

这是一份2024成都中考语文备考 教材篇目梳理【专项训练】，共2页。
类型
篇目
语文要素(教材/教参知识点)
写景抒
情散文
写景类：七上第一单元《春》《济南的冬天》《雨的四季》，八上第四单元《昆明的雨》
托物言志类：七下第五单元《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》，八上第四单元《白杨礼赞》
游记类：八下第五单元《壶口瀑布》《在长江源头各拉丹冬》《登勃朗峰》《一滴水经过丽江》
抒情类：七下第二单元《土地的誓言》，八下第一单元《安塞腰鼓》《灯笼》
七上第一单元《春》《济南的冬天》《雨的四季》：要重视朗读课文，想象文中描绘的情景，领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。
七上第二单元《秋天的怀念》《散步》：要继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化。在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情。有的文章情感显豁直露，易于直接把握；有的则深沉含蓄，要从字里行间细细品味。
七上第三单元《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》：重点学习默读。不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文，以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度。还要学会在阅读中把握基本内容，了解文章大意。标题、开头、结尾及文段中的关键语句，都是阅读时需要重点关注的。
七下第二单元《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》：继续学习精读，应注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象。要把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。还要学习做批注，记下自己的点滴体会。
写人记
事散文
回忆性散文：七上第二单元《秋天的怀念》、第三单元《从百草园到三味书屋》，七下第一单元《回忆鲁迅先生(节选)》、第二单元《老山界》、第三单元《阿长与〈山海经〉》《老王》、第四单元《叶圣陶先生二三事》，八上第二单元《藤野先生》《回忆我的母亲》、第四单元《背影》
其他：七上第二单元《散步》、第三单元《再塑生命的人》
七下第三单元《阿长与〈山海经〉》《老王》：注重熟读精思，要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点。还要从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句，感受文章的意蕴。
七下第四单元《叶圣陶先生二三事》：重点学习略读。通过精读了解某一类文章的特点后，就可以推而广之，去略读许多同类的文章。略读侧重观其大略，粗知文章的大意。略读时可以根据一定的目的或需要，确定阅读重点，其他部分的文字则可以快速阅读。另外，还要注意在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得。
七下第五单元《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》：学习托物言志的手法：体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。建议运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理解。
议论
性散文
八上第四单元《永久的生命》《我为什么而活着》
八上第二单元《藤野先生》《回忆我的母亲》：要了解回忆性散文、传记的特点，比如内容真实、事件典型、注重细节描写等。还可以从中学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。
八上第四单元《背影》《白杨礼赞》《永久的生命》《我为什么而活着》《昆明的雨》：要反复品味、欣赏语言，体会、理解作者对生活的感受和思考，并了解不同类型散文的特点。
八下第一单元《安塞腰鼓》《灯笼》：要注意体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的；还要注意感受作者寄寓的情思，品味作品中富于表现力的语言。
八下第五单元《壶口瀑布》《在长江源头各拉丹冬》《登勃朗峰》《一滴水经过丽江》：了解游记的特点，把握作者的游踪、写景的角度和方法，并揣摩和品味语言，欣赏、积累精彩语句。