2024北京中考数学二轮专题复习 微专题 构造直角三角形解决根号2、根号3倍的线段数量关系(课件)
展开∵AB=BC,∠A=45°,∴△ABC为等腰直角三角形,∴∠DEF=∠B=90°,∠C=∠A=45°,∴∠DEB+∠FEC=90°,∠DEB+∠EDB=90°,∴∠FEC=∠EDB.
在△FEG和△EDB中,∴△FEG≌△EDB(AAS),∴FG=BE.在Rt△FGC中,∠FGC=90°,∠C=45°,∴CF= FG,∴CF= BE.
例2 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是边AB上一点,过点A作AE⊥CD于点E,连接BE,若∠BED=45°,求证:CE= BE.
证明:如解图①,过点B作BM⊥CE交CE的延长线于点M.
∵∠ACB=90°,∠AEC=∠BMC=90°,∴∠CAE+∠ACE=90°,∠ACE+∠BCM=90°,∴∠CAE=∠BCM.
∵AC=BC,∴△ACE≌△CBM(AAS),∴CE=BM.∵∠BED=45°,∴BE= BM,∴BE= CE,∴CE= BE.
证明:如解图②,在AE上截取EF=CE,
∵∠BED=45°,∴∠BCE+∠CBE=45°,∠CEB=135°,∴∠ACF=∠CBE,∠AFC=∠CEB.∵AC=BC,∴△ACF≌△CBE(AAS),∴BE=CF,∴CE= BE.
证明:如解图③,以点E为直角顶点,BE为直角边向下作等腰直角三角形BEF,连接AF,
∴∠CBE=∠ABF, ,∴△BCE∽△BAF,∴ ,∠AFB=∠CEB=135°,∴CE= AF,∠AFE=90°.∵AE⊥CD,∴∠AED=∠BEF=90°,∴∠AEF=∠BED=45°,∴△AEF为等腰直角三角形,∴AF=EF=BE,∴CE= BE.
解题思路:此类题主要是通过构造全等或相似三角形,将探究的两条线段转化到同一个等腰直角三角形中.构造方法:方法一:以AB为边构造含45°的直角三角形.(1)含45°;
方法二:以BC为边构造含45°的直角三角形.(1)含45°;
例3 如图,在△ABC中,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且DE=EF,∠DEF=∠B=90°,若∠A=30°,试猜想CF与BE之间的数量关系,并证明.
∵∠A=30°,∴∠C=90°-∠A=60°,
方法二 构造含30°的直角三角形( 倍线段数量关系)
∴在Rt△FGC中,FG= CF.∵∠DEF=∠B=90°=∠FGE,∴∠DEB+∠FEC=90°,∠DEB+∠BDE=90°,∴∠FEC=∠BDE,在△FEG和△EDB中,∴△FEG≌△EDB(AAS),∴FG=BE,∴BE= CF.
在△DEG和△EFC中,∴△DEG≌△EFC(AAS),∴CF=EG,∴BE= CF.
在△DEG和△EFH中,∴△DEG≌△EFH(AAS),∴EG=FH,∴CF=EG,∴BE= CF.
例4 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是边AB上一点,过点A作AE⊥CD于点E,连接BE,若∠BED=60°,求证:CE= BE.
证明:如解图①,过点B作BM⊥CE交CE的延长线于点M,
∵AC=BC,∴△ACE≌△CBM(AAS),∴CE=BM.∵∠BED=60°,∴BM= BE,∴CE= BE.
证明:如解图②,在CE左侧作∠ECF=30°交AE于点F,
解题思路:此类题主要是通过构造全等或相似三角形,将探究的两条线段转化到同一个等腰直角三角形中.方法一:以AB为边构造含30°的直角三角形.(1)含30°;
2024安徽中考数学二轮专题复习 微专题 利用截长补短解决线段和差关系 (课件): 这是一份2024安徽中考数学二轮专题复习 微专题 利用截长补短解决线段和差关系 (课件),共20页。PPT课件主要包含了例1题图,例2题图,例3题图,第1题图等内容,欢迎下载使用。
中考数学二轮重点专题研究 微专题 线段数量关系(最值问题)(课件): 这是一份中考数学二轮重点专题研究 微专题 线段数量关系(最值问题)(课件),共42页。PPT课件主要包含了第2题图等内容,欢迎下载使用。
中考数学二轮重点专题研究 微专题 面积数量关系(最值问题)(课件): 这是一份中考数学二轮重点专题研究 微专题 面积数量关系(最值问题)(课件),共49页。PPT课件主要包含了例题解图,例题图⑤,例题图⑦,第2题图等内容,欢迎下载使用。