（期末押题卷）期末测试提高卷-2022-2023学年二年级下册数学高频易错题（苏教版）

这是一份（期末押题卷）期末测试提高卷-2022-2023学年二年级下册数学高频易错题（苏教版），共8页。试卷主要包含了一百万一百万地数，数次是十亿，下面一个0都不读的数是，□30＞826，□里最小填，“2417”的“4”表示，41读作什么？等内容，欢迎下载使用。

（期末押题卷）期末测试提高卷
2022-2023学年二年级下册数学高频易错题（苏教版）
一．选择题（共8小题）
1．一个两位数，个位上的数和十位上的数的和是6，这个数是（　　）
A．16 B．60
2．一百万一百万地数，数（　　）次是十亿。
A．一百 B．一千 C．一万 D．十万
3．下面一个0都不读的数是（　　）
A．3006 B．3600 C．3060
4．如果563＞5□8，那么□里最大能填（　　）
A．4 B．5 C．6
5．□30＞826，□里最小填（　　）
A．9 B．7 C．8
6．“2417”的“4”表示（　　）
A．4个千 B．4个百 C．4个十
7．用4、3、0、6组成的最接近6000的数是（　　）
A．6430 B．6043 C．6034
8．41读作什么？（　　）
A．四一 B．十四 C．四十一
二．填空题（共9小题）
9．个位是3，十位比个位多4的数是 　 　，这个数读作 　 　。
10．10个 　 　是一万；2438是由 　 　个千、　 　个百、　 　个十和 　 　个一组成。
11．计算110﹣90时想：　 　个十减 　 　个十，等于 　 　个十。
12．钟面上，时针从12开始走，走了半圈，经过了 　 　小时；分针从12开始走，走了半圈，经过了 　 　分。
13．6个十、4个百和8个千组成的数是 　 　。
5个 　 　、　 　个百和 　 　个一合起来是5308，与它相邻的两个数是 　 　和 　 　。
14．计算172﹣（25+4），应先算 　 　法，再算 　 　法。
15．涛涛和亮亮看同一本385页的故事书，涛涛已经看了238页，他再看 　 　页就能看完这本书，亮亮还剩150页就看完了，亮亮看了 　 　页。
16．用数字8，3，0，5组成最大的四位数是 　 　，最小的四位数是 　 　。
17．看图写数。
有 　 　个小
　 　
三．判断题（共10小题）
18．十个万是一亿。 　 　（判断对错）
19．在十进制计数法中，任意两个计数单位之间的进率都是十。 　 　（判断对错）
20．计算720减460，其实就是算72个十减46个十。 　 　（判断对错）
21．“57”读作五七。 　 　（判断对错）
22．三位数一定小于四位数。 　 　（判断对错）
23．从9500起，一百一百地数，数到第四个一百是10000。 　 　（判断对错）
24．钝角一定比锐角小。 　 　（判断对错）
25．万位的右面是十万位，十万位的左面是万位。 　 　（判断对错）
26．如图钟面上，分针从1走到7，走了25分钟。 　 　（判断对错）

27．两个锐角不能拼成一个钝角。 　 　（判断对错）
四．计算题（共2小题）
28．直接写得数。
370+200＝
477﹣77＝
280+320＝
250+150＝
400﹣182＝
1000﹣450＝
470+40＝
499﹣388＝
29．用竖式计算。
50÷6＝
48÷8＝
66÷7＝
25÷4＝
五．操作题（共2小题）
30．根据下面的描述标出示意图中的建筑物。
（1）教学楼在操场的北面，体育馆在操场的西面。
（2）操场在图书馆的西面。
（3）多功能厅在操场的东北方向。

31．在如图的方格纸上画一个直角，一个钝角和一个锐角。（以给定的点作为顶点）

六．应用题（共8小题）
32．一件上衣428元，一双皮鞋275元，两样都买需要多少钱？妈妈带了600元，买一件上衣后还剩下多少钱？

33． 妈妈带小红去书店买了一套176元的故事书和一套89元的漫画书，付给营业员300元，营业员应该找回多少元？

34．从北京开往上海的高铁列车上有乘客986人，到济南站下车639人，上车587人，这时高铁列车上有乘客多少人？
35．科技园内上午有游客792人，中午有265人离开。下午又来了203位游客，这时园内有多少位游客？

36． 滑雪场上午来了256人，中午有142人离开，又有160人到来。这时滑雪场有多少人？

37． 植树节到了，学校准备栽420棵树，已经栽了400棵，还有多少棵没有栽？

38．某小学开展“向贫困山区小朋友献爱心”活动。四年级4个班捐物品情况如下表：
班级
一班
二班
三班
四班
物品（件）
98
95
134
105
（1）四年级四个班共捐物品多少件？
（2）三班比四班多捐物品多少件？

39．同学们为希望小学捐书，一共捐了900本，其中故事书356本，科技书289本，其余的都是连环画。连环画有多少本？（列综合算式）

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参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【考点】1000以内数的读写．版权所有
【答案】B
【分析】根据100以内数的认识，一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是6，这个数最大是60，最小是15。据此解答即可。
【解答】解：一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是6，这个数最大是60，最小是15。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内数的认识，关键是明确：一个两位数，十位上不能是0。
2．【考点】十进制计数法．版权所有
【答案】A
【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，百万和千万，是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，而百万和亿不是相邻的计数单位，它们之间的进率是“一百”；由此求解。
【解答】解：一百万一百万地数，数一千次是十亿。
故选：B。
【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。
3．【考点】万以内数的读写．版权所有
【答案】B
【分析】根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，读出各数，即可解答。
【解答】解：A.3006读作：三千零六，读一个零；
B.3600读作：三千六百，一个零也不读；
C.3060读作：三千零六十，读一个零。
所以一个“0”都不读的数是9300。
故选：B。
【点评】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法。
4．【考点】1000以内数比较大小．版权所有
【答案】B
【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：根据题意563＞5□8，可知□里可以填5、4、3、2、1、0，所以最大填5。
故选：B。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
5．【考点】1000以内数比较大小．版权所有
【答案】C
【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：根据□30＞826，可知□里可以填8、9，所以最小填8。
故选：C。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
6．【考点】万以内的数位和组成．版权所有
【答案】B
【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答。
【解答】解：2417”的“4”在百位上，表示4个百。
故选：B。
【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
7．【考点】万以内数的读写．版权所有
【答案】C
【分析】最接近6000的数，就是与6000差最小的数，这个数千位上是6，百位、十位及个位从小到大排列。
【解答】解：用4、3、0、6组成的最接近6000的数是6034。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是找出差最小的数。
8．【考点】1000以内数的读写．版权所有
【答案】C
【分析】根据数的读法，41读作：四十一，据此解答即可。
【解答】解：41读作：四十一。
故选：C。
【点评】本题考查了数的读法知识，结合题意分析解答即可。
二．填空题（共9小题）
9．【考点】1000以内数的读写．版权所有
【答案】73，七十三。
【分析】先求出比3多4的数是7，再在十位上写7，个位上写3，这个数就是73，读作七十三，据此解答。
【解答】解：个位是3，十位比个位多4的数是73，这个数读作：七十三。
故答案为：73，七十三。
【点评】本题考查了整数的写法及读法。
10．【考点】十进制计数法．版权所有
【答案】一千；2；4；3；8。
【分析】每相邻的两个计数单位间的进率是10；
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
【解答】解：10个一千是一万；2438是由2个千、4个百、3个十和8个一组成。
故答案为：一千；2；4；3；8。
【点评】本题考查每相邻的两个计数单位间的进率是十及数位的认识。
11．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】11；9；2。
【分析】根据多位数减法的计算方法，计算110﹣90时想：11个十减9个十，等于2个十，据此解答。
【解答】解：计算110﹣90时想：11个十减9个十，等于2个十。
故答案为：11；9；2。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握多位数减法的计算方法。
12．【考点】钟面上的时间．版权所有
【答案】6；30。
【分析】时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟，据此解答即可。
【解答】解：钟面上，时针从12开始走，走了半圈，经过了6小时；分针从12开始走，走了半圈，经过了30分。
故答案为：6；30。
【点评】根据钟面的知识，解答此题即可。
13．【考点】万以内的数位和组成．版权所有
【答案】8460；千，3，8，5307，5309。
【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；
根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答；
根据自然数的排列规律：相邻的自然数相差1，据此解答。
【解答】解：6个十、4个百和8个千组成的数是8460；
5个千、3个百和8个一合起来是5308，5308﹣1＝5307，5308+1＝5309。
故答案为：8460；千，3，8，5307，5309。
【点评】本题是考查整数的认识和写法，要牢记数位，借助数位表写数能较好的避免写错数的情况。
14．【考点】千以内减法．版权所有
【答案】加；减。
【分析】再加减混合运算时，要从左到右依次进行计算，有括号的要计算括号里面的，再计算括号外面的。据此解答即可。
【解答】解：计算172﹣（25+4），应先算加法，再算减法。
故答案为：加；减。
【点评】本题考查千以内加减混合运算的计算法则。
15．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】147；235。
【分析】求涛涛再看多少页就能看完这本书，就是求385减去238的差；求亮亮看了多少页，就是求385减去150的差。据此解答。
【解答】解：385﹣238＝147（页）
385﹣150＝235（页）
答：涛涛再看147页就能看完这本书，亮亮看了235页。
故答案为：147；235。
【点评】本题考查了利用千以内数的减法解决问题，需准确理解题意。
16．【考点】万以内数的读写．版权所有
【答案】8530，3058。
【分析】最小的四位数最高位是3，其余数位上按从小到大的顺序排列0、5、8；最大四位数的各位上都是按从大到小的顺序排列8、5、3、0。
【解答】解：由分析可得：用数字卡片8、3、0、5组成的最大的四位数是 8530，最小的四位数是3058。
故答案为：8530，3058。
【点评】本题主要是考查自然数的意义、整数的写法，要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。
17．【考点】万以内数的读写；数一数．版权所有
【答案】5300，406。
【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。
【解答】解：第一个数由5个千和3个百组成，写作：5300，就有5300个小正方体；第二个数由4个百和6个一组成，写作：406。
故答案为：5300，406。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
三．判断题（共10小题）
18．【考点】十进制计数法．版权所有
【答案】×
【分析】相邻两个计数单位之间的进率是10，由此求解。
【解答】解：十个万是十万，十个千万是一亿。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了“相邻两个计数单位之间的进率是10”，结合题意分析解答即可。
19．【考点】十进制计数法．版权所有
【答案】×
【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率都为十的计数法则，就叫做“十进制计数法”，据此判断。
【解答】解：在十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是10；例如：个位和十位之间的进率是10，十位和百位之间的进率是10，而个位和百位之间的进率是100；所以，在十进制计数法中，任意两个计数单位之间的进率都是十，此说法不正确。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查十进制计数法的意义，注意抓住关键词“相邻”，只有相邻两个计数单位之间的进率才是10。
20．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】√
【分析】720可以看作72个十，460可以看作46个十，据此判定。
【解答】解：计算720减460，其实就是算72个十减46个十。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题需灵活掌握整十数的计算方法。
21．【考点】1000以内数的读写．版权所有
【答案】×
【分析】十位上是几就读几十，个位上是几就读几，据此读出此数。
【解答】解：“57”读作：五十七，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了整数的读法，要熟练掌握并运用。
22．【考点】1000以内数比较大小．版权所有
【答案】√
【分析】根据整数大小比较的方法，比较两个整数的大小，要先看它们的数位，数位多的那个数就大，若干数位相同，那么就从高位比起，哪个数位上的数字大那个数就大，据此判断即可得到答案。
【解答】解：三位数一定小于四位数。说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查的是整数大小的比较方法。
23．【考点】万以内的数位和组成．版权所有
【答案】×
【分析】从9500起，一百一百的数，即每次多数出一百，即9600、9700、9800、9900……所以数到第四个一百是9900，据此解答即可。
【解答】解：9500+400＝9900，所以数到第四个一百是9900，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了数数，注意是一百一百的数，即每次多数出一百，都属于基础知识，结合题意分析解答即可。
24．【考点】角的分类（锐角直角钝角）．版权所有
【答案】×
【分析】根据角的度数判断角的种类，锐角大于0度小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于180度，据此解答。
【解答】解：钝角一定比锐角大。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了角的分类及比较大小。
25．【考点】万以内的数位和组成．版权所有
【答案】×
【分析】根据整数的数位顺序表可知：个级的数位从左到右有：个位、十位、百位、千位，万级的数位从左到右有：万位、十万位、百万位、千万位，亿级的数从左向右有：亿位、十亿位、百亿位、千亿位；由此可知：万位的右面一位是千位，十万位左面是百万位。
【解答】解：万位的右面是千位，十万位的左面是百万位。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解决本题需要熟记数位顺序表，找清每一位的左右两位各是什么。
26．【考点】钟面上的时间．版权所有
【答案】×
【分析】根据对钟表的认识，分针走1大格是5分钟，分针从数字1走到数字7，一共走了6个大格，即6个5分钟，据此解答即可。
【解答】解：5×（7﹣1）
＝5×6
＝30（分）
所以分针从1走到7，走了30分钟，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题是考查钟表的认识，属于基础知识，要牢记。
27．【考点】角的概念和表示．版权所有
【答案】×
【分析】根据锐角的意义：0°＜锐角＜90°，所以两个锐角的和的范围：0°＜两个锐角的和＜180°，据此判断。
【解答】解：因为0°＜锐角＜90°
0°＜两个锐角的和＜180°
所以两个锐角可能拼成一个钝角，原说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键利用锐角的范围做题。
四．计算题（共2小题）
28．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】570；400；600；400；218；550；510；111。
【分析】千以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。
【解答】解：
370+200＝570
477﹣77＝400
280+320＝600
250+150＝400
400﹣182＝218
1000﹣450＝550
470+40＝510
499﹣388＝111
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法。
29．【考点】列竖式计算除法．版权所有
【答案】8……2，6，9……3，6……1。
【分析】根据整数除法的笔算法则进行计算即可，注意余数要小于除数。
【解答】解：50÷6＝8……2

48÷8＝6

66÷7＝9……3

25÷4＝6……1

【点评】考查了整数除法的笔算，熟练的掌握整数除法的笔算法则是解决本题的关键。
五．操作题（共2小题）
30．【考点】用角度表示方向；八个方向的认识．版权所有
【答案】
【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。
【解答】解：解答如下：

【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。
31．【考点】角的概念和表示．版权所有
【答案】
【分析】锐角小于直角，直角等于90度，钝角大于直角，利用三角板的直角测量画图。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了锐角、直角及钝角的特征及画法。
六．应用题（共8小题）
32．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】703元，172元。
【分析】用一件上衣的价格加上一双皮鞋的价格，即可求出两样都买需要多少钱；用600减去一件上衣的价钱，即可求出买一件上衣后还剩下多少钱。
【解答】解：428+275＝703（元）
600﹣428＝172（元）
答：两样都买需要703钱，妈妈带了600元，买一件上衣后还剩下172元钱。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，需准确理解题意。
33．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】35元。
【分析】先把一套故事书和一套漫画书需要的钱数相加，求出应付的钱数；再用300元减去应付的钱数，就是营业员应找回的钱数。
【解答】解：300﹣（176+89）
＝300﹣265
＝35（元）
答：营业员应该找回35元。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，需准确理解题意。
34．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】934人。
【分析】从北京开往上海的高铁列车上的乘客人数﹣济南站下车的人数+济南站上车的人数＝这时高铁列车上有乘客的人数，据此解答。
【解答】解：986﹣639+587
＝347+587
＝934（人）
答：这时高铁列车上有乘客934人。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
35．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】730位。
【分析】根据加法和减法的意义，用总人数减去离开的人数再加上来的人数，即可计算出现在的人数。
【解答】解：792﹣265+203
＝527+203
＝730（位）
答：这时园内有730位游客。
【点评】正确理解题意，选择适当的方法进行加减运算是解决此题的关键。
36．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】274人。
【分析】用上午来的人数减去中午离开的人数，再加上下午来的人数就是这时的人数。
【解答】解：256﹣142+160
＝114+160
＝274（人）
答：这时滑雪场有274人。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，需准确理解题意。
37．【考点】千以内减法．版权所有
【答案】20棵。
【分析】用准备栽树的棵数减去已经栽的棵数，即可求出还有多少棵没有栽。据此解答。
【解答】解：420﹣400＝20（棵）
答：还有20棵没有栽。
【点评】本题考查了利用千以内数的减法解决问题，需准确理解题意。
38．【考点】千以内加减法．版权所有
【答案】（1）432件；
（2）29件。
【分析】（1）根据加法的意义，把四年级每个班捐物的数量相加即可解答；
（2）用三班捐捐物的数量减去四班捐物的数量即可解答。
【解答】解：（1）98+95+134+105
＝327+105
＝432（件）
答：四年级四个班共捐物品432件。
（2）134﹣105＝29（件）
答：三班比四班多捐物品29件。
【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用，求四个班一共捐物品多少件，用加法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
39．【考点】千以内的连减．版权所有
【答案】255本。
【分析】用捐书的总本数减去故事书的本数，再减去科技书的本数，即可求出连环画的本数。
【解答】解：900﹣356﹣289
＝544﹣289
＝255（本）
答：连环画有255本。
【点评】本题考查了利用千以内数的连减解决问题，需准确理解题意。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/6/24 19:47:01；用户：王俊杰；邮箱：hfnxxx13@qq.com；学号：47467526