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    重庆市江津白沙中学校2023-2024学年八年级下学期4月期中考试数学试题(无答案)
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    重庆市江津白沙中学校2023-2024学年八年级下学期4月期中考试数学试题(无答案)

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    这是一份重庆市江津白沙中学校2023-2024学年八年级下学期4月期中考试数学试题(无答案),共5页。试卷主要包含了下列判断中正确的是,已知,则的值是等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
    2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
    3.考试结束,监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
    一、选择题(本大题共10个小题,每题4分,共40分)
    1.下列各式属于最简二次根式的有( )
    A.B.C.D.
    2.下列几组数中,不能作为直角三角形三边的是( )
    A.B.7,24,25C.4,5,6D.
    3.下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.下列关系中,是菱形的性质但不是平行四边形的性质的是( )
    A.对角线互相垂直B.两组对边分别平行C.对角线互相平分D.两组对角分别相等
    5.在中,分别是的边,则下列说法错误的是( )
    A.B.C.D.
    6.下列判断中正确的是( )
    A.四边相等的四边形是正方形B.对角线相互垂直平分的平行四边形是正方形
    C.四角相等的四边形是正方形D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形
    7.如图,正方形ABCD的对角线AC是菱形AEFC的一边,则等于( )
    A.B.C.D.
    8.如图所示,长方形纸片ABCD中,,现将其沿EF对折,使得点与点A重合,则AF长为( )
    A.3cmB.C.5cmD.
    9.已知,则的值是( )
    A.B.C.D.
    10.如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB,垂足为是BC的中点.现有下列四个结论:①;②四边形DEBC的面积等于9;③(AC+BD)(AC-BD)=80;④DF=DE.其中正确结论的个数为( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    二、填空题(本大题共8个小题,每题4分,共32分)
    11.如果在实数范围内有意义,则的取值范围是___________.
    12.在平面直角坐标系中,点到原点的距离为___________.
    13.若最简二次根式和可以合并,则___________.
    14.某人要登上6m高的建筑物,为确保安全,梯子底端要离开建筑物2.5m,且顶端不低于建筑物顶部,则梯子长应不少于___________.
    15.如图,平行四边形ABCD中,,则BD的长为___________.
    16.如图,矩形ABCD面积为40,点在边CD上,,垂足分别为E,F.若10,则___________.
    17.将一组数按图中的分法排列:
    ……
    若的位置记为的位置记为,则这组数中最大数的位置记为___________.
    18.如图,在正方形ABCD中,,点E,F是正方形ABCD内的两点,且4,则EF的长为___________.
    三、解答题(本大题共8个小题,第19题8分,第题各10分,共78分)
    19.计算(每小题4分,共8分)
    (1);(2).
    20.尺规作图并计算.如图,Rt.
    (1)用无刻度的直尺和圆规在边BC上找一点,使.(请保留作图痕迹)
    (2)若.计算(1)中线段CP的长.
    21.若x,y是实数,且,求代数式的值.
    22.如图,已知G、H是的边AC的三等分点,,交AB于点交BC于点,延长EG、FH交于点,连接AD、DC,设AC和BD交于点,求证:四边形ABCD是平行四边形.
    23.在ABC中,是BC的中点,以AC为腰向外作等腰直角△,连接BE,交AD于点,交AC于点.
    (1)求证:;
    (2)试判断线段与AC三者之间的等量关系,并证明你的结论.
    24.如图,以正方形ABCD的CD边长作等边和BE交于点,连接DF.
    (1)求的度数:(2)求证:.
    25.小明在解决问题:已知,求的值.
    他是这样分析与解的:
    请你根据小朋的分析过程,解决如下问题:
    (1)___________,___________.
    (2)化简:.
    (3)若,请按照小明的方法求出的值.
    26.已知点是内任意一点,连接OA并延长到点,使得,以OB,OC为邻边作平行四边形OBFC,连接OF,与BC交于点H,连接EF.
    (1)问题发现
    如图1,若为等边三角形,线段EF与BC的位置关系是_____________,数量关系为_____________;
    (2)拓展探究
    如图2,若为等腰直角三角形(BC为斜边),(1)中的两个结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请写出正确的结论再给予证明;
    (3)解决问题
    如图3,若是等腰三角形,,请你直接写出线段EF.的长.
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