期末综合质量检测卷 二年级下册 小学科学 教科版（2017秋）

这是一份期末综合质量检测卷 二年级下册 小学科学 教科版（2017秋），共7页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（30分）
1．下列物品中，没有使用到磁铁的是（ ）。
A．回形针B．电冰箱的门吸C．磁悬浮列车
2．人们常用（ ）来感受物体的粗糙程度。
A．鼻子B．耳朵C．皮肤
3．下面三种情况中，小车运动方向正确的是（ ）。
A．B．C．
4．属于感觉器官的是（ ）。
A．眼睛B．心脏C．血管
5．在做实验时，我们（ ）。
A．一定要注意实验第一，安全第二
B．一定要注意安全第一，实验第二
C．不需要注意安全
6．要让身体健康成长，我们应该（ ）。
A．只吃自己喜欢的食物B．合理饮食，适量运动C．每天很晚才睡觉
7．在用反应尺来测试反应快慢的游戏中，反应比较快的是（ ）。
A．抓住反应尺下端B．抓住反应尺中部C．抓住反应尺上端
8．厨房里有两个相同瓶子，一瓶装着白糖、一瓶装着食盐，我们可以采用（ ）的方法将它们辨别出来。
A．听声音B．尝味道C．闻气味
9．下列能被磁铁吸引的是（ ）。
A．作业本B．橡皮C．铁钉
10．测量体重时，应该用（ ）作为重量的单位。
A．吨B．千克C．厘米
11．在大自然中迷路了，我们可以怎样做辨别方向（ ）。
A．看树叶B．看水流方向C．看指南针
12．磁铁的磁极有____个，指南的叫南极，用字母____表示；指北的磁极叫北极，用字母____表示。
A．1 S NB．1 N SC．2 S N
13．用条形磁铁去吸引回形针，吸得回形针数量最多的是（ ）。
A．两端B．中间C．每一段
14．天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（ ）。
A．有魔力B．能吸引纸板C．隔着纸板也能吸引物体
15．在观测身体时，我们应该把测量的数据及时（ ）。
A．记录B．猜想C．销毁
二、判断题（30分）
16．“时间胶囊”记录的是时间信息。( )
17．我们出生后需要很长的时间才能学会走路和说话，并且在不断生长。( )
18．我们玩“抓尺子”游戏时只需要用到眼睛和手两个器官就够了。( )
19．运用一种感官和运用多种感官进行观察和比较的效果是一样的。( )
20．遇到有视觉障碍的人时，我们应该积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因。( )
21．人体的外形是左右对称的。( )
22．银行卡里有磁铁，硬盘里没有磁铁。( )
23．制作水浮式指南针时，可以用磁铁沿一个方向摩擦钢针使其磁化。( )
24．条形磁铁有两个磁极，而马蹄形磁铁只有一个磁极。( )
25．磁铁隔着一张纸就不能吸铁了。( )
26．科学家研究磁铁时，发现磁铁不但能吸铁，还能吸镍和钴。( )
27．妈妈最近体重减少了一斤，说明她停止了生长。( )
28．钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。( )
29．“蝴蝶飞”游戏运用了磁铁的同极相斥的原理。( )
30．磁铁指北的磁极叫做北极，用字母S表示，指南的磁极叫南极，用字母N表示。( )
三、连线题（9分）
31．把下列磁铁图片与相对应的名称用线连起来。

蹄形磁铁 条形磁铁 圆柱形磁铁 环形磁铁
32．将下面的各种器官与它相应的名称和功能、作用连起来。
四、简答题（10分）
33．下图是李芳不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。
从刚出生到二年级，李芳的体重增加了多少千克？身高增长了多少厘米？
34．动手试一试把两个磁极靠近，能有几种情况？并说说会发生什么现象？
五、实验题（10分）
二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质，请你帮助他们完成下列问题。
35．请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。
36．磁铁能吸引铁的性质叫做 ，（填“磁极”或“磁性”）磁铁上磁力最强的部分叫做 。（填“磁极”或“磁性”）
37．我们在学习磁铁时，还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。
A．异极相互吸引B．能指示南北极C．同极相互排斥
李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”，玩“抓尺子”游戏并记录了数据。
38．“抓尺子”游戏，抓尺子次数相同时，总分越高，说明反应越（ ）。
A．慢B．快C．一样
39．李明和赵明相比，（ ）的反应快。
A．李明B．赵明
40．要想提高游戏得分，你觉得有效的方法是（ ）。
A．训练眼睛和手的配合 B．反复的练习C．训练集中注意力
六、综合题（11分）
41．下面是小明“出生”和“现在”的体重和身高数据表。请你认真观察表格里的数据，计算小明体重和身高比出生的时增加了多少？（计算结果填到相应的表格的括号里）
42．东东同学想制作一个指南针，他遇到了一些问题，请你帮助他解决吧！
（1）指南针是利用磁铁能够指示 （填序号）方向的特点制成的。
①东西 ②南北
（2）指南针由磁针和 两部分组成。
（3）制作小磁针，要拿磁铁的磁极 （填序号）摩擦小钢针几次。
①来回反复 ②沿一个方向
（4）用磁化的小磁针靠近指南针，结果如下图所示，请你判断针尖一端是 （填序号）。
①S极 ②N极
参考答案：
1．A
【详解】根据对磁铁应用的认识，电冰箱的门吸中有磁铁的应用，磁悬浮列车是磁铁的应用。回形针没有用到磁铁。
2．C
【详解】我们的感官有视觉、听觉、嗅觉，分别是眼、耳、舌、鼻。每个感官的作用：眼能辨颜色，鼻能辨气味，皮肤感知冷热和物体的粗糙程度。
3．A
【详解】磁体上磁性最强的部分叫做磁极，一个磁体上有两个磁极，分别叫南极和北极。磁体靠近时，同名磁极之间相互排斥异名磁极之间相互吸引，题干中A小车运动方向是正确的。
4．A
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。心脏、血管属于循环器官。
5．B
【详解】我们在做科学实验时一定要有严肃认真、科学严谨的态度，遵守实验室规则，才能保证实验过程的安全和实验结果的成功，我们在做实验时安全是第一位的。
6．B
【详解】经常进行体育锻炼能使我们的身体健康成长，运动中注意安全，避免身体受伤，合理搭配营养，健康饮食。偏食挑食营养成分单一，不利于身体健康成长；晚睡不利于身体的健康发育。有益于身体健康的习惯有：①定时吃饭；②早睡早起；③坚持运动，锻炼身体；④积极参加有益的户外活动；⑤劳逸结合；⑥不吸烟，不喝酒；⑦营养配餐；⑧不挑食，不偏食等。
7．A
【详解】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害；玩“抓尺子”游戏，谁抓到尺子下端的长度越短，总得分越高，反应速度越快。
8．B
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。白糖和食盐的味道不同，所以我们可以采用尝味道的方法将它们辨别出来。
9．C
【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。磁铁具有吸引铁制品的性质，铁钉是铁制品，能被磁铁吸引。作业本、橡皮都无法被磁铁吸引。
10．B
【详解】称量体重时，一般用千克作单位；吨一般是用来称量大宗物体重量的单位；厘米是长度计量单位。
11．C
【详解】在野外辨别方向的方法很多，如用指南针定方向，快速准确；夜间利用北极星定方向；晴天根据太阳的东升西落定方向，在森林中，用树木的叶子的稀密程度定方向，枝叶稠密的一侧是南，对应的枝叶稀疏的一侧是北等。水流受地球引力的作用往低处流，无法借助水流辨别方向。
12．C
【详解】略
13．A
【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。并且不管是什么形状的磁铁都有两个磁极。用磁铁吸引回形针，吸的最多的是两端。
14．C
【详解】磁铁能隔着纸板吸引回形针。
15．A
【详解】一般实验我们都会进行两到三次，这样是为了让实验结果更加科学，避免偶然性。同理实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该每一个实验数据都要记录， 再分析。在观测身体时，我们应该把测量的数据及时记录。
16．×
【详解】我们身体的“时间胶囊”，包括时间、年龄、身高、体重、头发的长度、脚的长度、手臂的长度等。身体的“时间胶囊”记录的是现在和未来的身体信息。
17．√
【详解】从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。我们出生后需要很长的时间才能学会走路和说话，并且在不断生长。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。
18．×
【详解】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作，不仅需要眼睛和手，还需要大脑等器官。
19．×
【详解】除了眼睛，我们还可以用耳朵、鼻子、双手、嘴巴等感觉器官来帮助我们观察事物，这样才能更全面、准确地获取信息。运用多种感官获得的信息更加全面。
20．×
【详解】视觉障碍指由于先天或后天原因，导致视觉器官（眼球视觉神经、大脑视觉中心）之构造或机能发生部分或全部之障碍，经治疗仍对外界事物无法（或甚难）作视觉之辨识而言。遇到有视觉障碍的人时，我们应该积极关心，主动帮助视觉有障碍的人，但是不应该打探别人的隐私，询问他们造成视觉障碍的原因。
21．√
【详解】人体的左边和右边的眼、耳、鼻、上肢、下肢等各部分不仅大小、长短、粗细、颜色、形状而且位置都是一样的。通过观察人体的器官和分布可知，人体的外形左右是对称的。
22．×
【详解】银行卡是磁卡的一种，是一种卡片状的磁性记录介质，利用磁性载体记录字符与数字信息，用来标识身份或其它用途。硬盘中部分硬盘含有磁铁。
23．√
【详解】磁铁具有指示南北的性质，用磁铁的一极在钢针上沿同一方向摩擦20次以上，使其磁化，就可以用来制作水浮式指南针了。
24．×
【详解】任何磁铁的磁极总是成对出现的，把一磁铁折成两段并不能把它的北极同其南极分离开，而是磁铁的每一半都有自己的北极和南极，这是磁铁的基本特点。一个磁铁无论多么小都有两个磁极。所以条形磁铁和马蹄形磁铁都有两个磁极。
25．×
【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性，磁铁隔着物体也能吸铁，磁铁磁性的强弱通过被吸引的回形针数量体现，磁性越强，被吸引的回形针数量越多。磁铁隔着一些物体也能吸引铁，比如把磁铁放在桌子下面，也能控制桌上小铁球的运动。所以题目的说法是错误的。
26．√
【详解】磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。
27．×
【详解】从出生到现在，我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。妈妈最近体重减少了一斤，不能说明她停止了生长， 所以题干中的说法是错误的。
28．×
【详解】钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是不一样的，可以听出区别，它们的音量、音色是不同的。钥匙落入桶中的声音的音量要大，毛绒玩具落入桶中的声音音量要小，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查声音，要求学生掌握钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是不一样的，可以听出区别。
29．√
【详解】磁极间的作用：磁铁的同极靠近会相互排斥，异极靠近会相互吸引。“蝴蝶飞”游戏运用了磁铁的同极相斥的原理， 所以题干中的说法是正确的。
30．×
【详解】磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示，所以题干中说法是错误的。
31．
【详解】我们看到的磁铁有各种各样的形状，它们之所以有这么多的形状是因为它们各自的用途不一样，人们是根据它们的用途对磁铁进行了造型。根据对磁铁种类的认识，磁铁大都是根据外部形态特征命名的。图中的磁铁从左到右依次是条形磁铁、蹄形磁铁 、圆柱形磁铁、环形磁铁。
32．
【详解】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢；有些感受器带有附属结构，叫做感觉器官，例如眼、耳。人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：第一幅是眼睛，眼是视觉器官，接受光线，看景色；第二幅是耳朵，耳是听觉器官，听声音；第三幅是舌，舌是味觉器官，尝味道；第四幅是鼻子，鼻是嗅觉器官，闻气味；第五幅是皮肤，皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉，摸物体。
33．从刚出生到二年级，李芳的体重增加了21千克，身高增长了75厘米。
【详解】指甲、头发、身高、体重等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。从刚出生到二年级，李芳的身高、体重不断的增长。从刚出生到二年级，李芳的体重增加了21千克，身高增长了75厘米。
34．四种情况：N极靠近N极、S极靠近S极、N极靠近S极、S极靠近N极。
相同磁极互相排斥，不同磁极相互吸引。
【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，两块磁铁的实验相同的两个磁极（如S——S，N——N）靠近时会互相排斥；不同的两个磁极（如S——N，N——S）靠近时会互相吸引。
35． 36． 磁性 磁极 37．C
【分析】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。
35．根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，两块磁铁的实验相同的两个磁极（如S——S，N——N）靠近时会互相排斥；不同的两个磁极（如S——N，N——S）靠近时会互相吸引。
36．磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质，磁铁两极的磁性最强；
37．生活中磁铁的应用很多，比如磁悬浮列车是应用磁铁同极互相排斥的性质悬浮在轨道上的。
38．B 39．A 40．ABC
【分析】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。
38．“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。
39．根据题干可知，李明得了26分，赵明得了20分，李明的得分高，所以李明的反应快。
40．“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分，需要训练集中注意力，训练眼睛和手的配合、反复的练习。
41． 21 82 增加
【详解】分析图表可知，小明出生时体重3千克，现在体重24千克，增加了24-3=21（千克）；小明出生时身高50厘米，现在132，增加了132-50=82（厘米）。从出生到现在小明身高和体重都在增加。
42． ② 刻度盘 ② ①
【详解】（1）磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性；磁铁有N极和S极，同极相斥，异极相吸。指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。
（2）指南针一般都是由磁针和刻度盘两部分组成。
（3）制作小磁针，要拿磁铁的磁极沿一个方向摩擦钢针，这样可以将钢针磁化，不能来回往复的多次摩擦钢针；故②符合题意。
（4）根据磁铁同极相斥，异极相吸的特点，用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，针尖指示的方向是南方（S极）。
味觉
鼻子
尝味道
触觉
眼睛
听声音
听觉
耳朵
看风景
视觉
舌头
闻气味
嗅觉
手
摸物体
刚出生时：体重4千克，身长55厘米
二年级时：体重25千克，身高130厘米
“抓尺子”游戏分数记录表
1
2
3
4
5
总分
李明
4
6
2
6
8
26
赵明
2
2
6
4
6
20
出生时
现在
增加了
体重（千克）
3
24
( )
身高（厘米）
50
132
( )
我的发现：从出生到现在小明身高和体重都在 ( )。