初中语文人教部编版 (五四制)八年级下册（2018）20 *一滴水经过丽江/阿来课前预习课件ppt

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)八年级下册（2018）20 *一滴水经过丽江/阿来课前预习课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了导入新课，教学目标，识记生字，理解词语，指老练刚劲，整体感知，理解情感，探究写法，板书设计，无限美等内容，欢迎下载使用。

水是生命之源。一滴水，带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，经历了水车上的眺望，经历了玉河中的徘徊，终于来到丽江，来到常年鲜花点缀、垂枊依依、小河潺潺的四方街，从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚。这滴水为什么会有这么奇幻的生命旅程呢？今天，让我们一起走进阿来的 《一滴水经过丽江》。
1．掌握作者游览的行踪，了解游记的一般特点。2．学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。3．通过朗读课文，体验这滴水的奇幻生命旅程。4．体会作者在景物描写中蕴含的感情。
阿来，藏族，1959年出生于四川省马尔康县，当代作家，1982年开始诗歌创作，80年代中后期转向小说创作，主要作品有诗集《棱磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》。
矗立( )　　　砚池( )开闸( ) 映照（ ）徘徊( ) 翡翠( ) 蘸到( ) 擦拭( )苍劲（ ） 眺望（ ）硕大（ ） 目眩( )
矗立：徘徊：苍劲：五彩斑斓：目眩神迷：
在一个地方来回地走。
指颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。
眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
1．阅读课文，思考：一滴水的夙愿是什么？
跃入江流，奔向大海。
2．简要写出一滴水的经历。
全文以“一滴水”的身份，讲述自己由雪变成冰川，再变成一滴水，再由一滴水经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店面、纳西人院子，最后奔流到金沙江边的经历。
1．纵观全文，如果把一滴水的旅行绘成几幅不同的画，那应该是什么样的画呢？
“一滴水”将自己的所见娓娓道来，浪漫而富有情趣，全文所展示的自然景观、人文景观、风土人情如同风景画、建筑画、民俗画，美不胜收。
2．欣赏“风景画”，它美在何处？
这篇散文以所描画的风景——“丽江古城” 为画面的中心，以玉龙雪山为背景，以玉河街道为线索，以四方街小广场为梯形，构成丽江古城风景画，并用水的流动为画面增加运动感。整个画面有层次感，从高到低，由远到近，景致分明。
3．继续欣赏“建筑画”，它的美又体现在何处？
丽江古城是一座风景秀丽、历史悠久和文化灿烂的名城，也是少数民族古镇，城里的街道、宫殿、水车、小桥都具有鲜明的地域特色。四方街：丽江古城中心、交通四通八达、周围小巷通幽。街道：依山势而建，顺水流而设，开闸放水，以水洗尽街道，地域特色明显。水车：大水车是丽江古城的标志性建筑。小桥：历史悠久、数量大、形式多。
4．再来欣赏“民俗画”，它美在丰富。具体体现在哪些方面？
文中所写的民众活动，前文少后文多，赶路、建设、放牧、经商、拉琴、浇花、闲聊、畅游、聚集、唱歌构成了丽江民俗画。
1．文章采用第一人称，从一滴水的角度，从不同视角去描述丽江，这样写有什么效果？
亲切、自然。不矫揉造作，清新自然，像从玉龙雪山上飘下来的风，里面还夹着冰冷却动人的温柔。有感同身受、如临其境的意味。
2．从写景中，可体会作者所饱含的怎样的情感？
热爱丽江、热爱美，更热爱给予美的大自然。
风景画：丽江、玉龙雪山、玉河
建筑画：四方街、宫殿、水车、小桥
风俗画：赶路、放牧、经商、浇花