期末模拟预测卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册青岛版

这是一份期末模拟预测卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册青岛版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．小军写了5个大字，小玲写的字数比小军多得多，小玲写了多少个大字？（ ）
A．20B．8C．3
2．动物园养了35只小白兔，小黑兔比小白兔多得多，小黑兔可能有（ ）只。
A．30B．37C．68
3．在98前面的一个数是（ ）。
A．97B．99C．100
4．买这个排球，我付了3张10元，找回的钱比5元多，这个排球的价钱是（ ）。
A．23B．26C．27
5．用5颗珠子可以摆出（ ）个不同的两位数。
A．5B．4C．6
6．下图中空格里应该填（ ）。
A．78和87B．87和98C．87和89
二、填空题
7．看一看，填一填。
铁钉长( )厘米。
8．在98，65，56，8中，比56多得多的数是( )，比65少一些的数是( )。比65少得多的数是( )。
9．计算16－8时，我们可以把16分成10＋6，先算( )－8＝( )，再算( )＋6＝( )。
10．从1写到50，一共要写( )个“5”。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
26＋2( )22＋6 42－40( )42－4 5元( )4元9角
11－8( )35－32 10＋32( )22＋8 1米( )98厘米
12．我会统计。
把上面的统计结果填入下表。
根据统计结果，( )当选劳动委员（填序号）。
三、判断题
13．小方块，就是正方形。( )
14．“正方形剪去一角剩三角”。 ( )
15．100厘米和1米一样长。 ( )
16．分针和时针在6时形成一直线。( )
17．最小的七位数是1111111。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
13－8＝ 32－2＝ 20＋50＝ 17－9＝
15－7＝ 31＋9＝ 37＋7＝ 33＋8＝
42－5＝ 45＋4＝ 42＋10＝ 22＋7＝
64＋6＝ 90－50＝ 56－8＝ 64－9＝
19．看图列式。
20．看图列出算式。
（根）
五、解答题
21．这本书共有多少页？
22．星星合唱队原来有57人，有9人毕业了，又新加入了26人，合唱队现在有多少人？
（人）
23．
（1）小明和小英一共写了多少个？
（个）
（2）小明比小英少写了多少个？
（个）
24．小货车一次能装80箱，这些水果能一次都被运走吗？
梨：36箱 桃：28箱
（箱）
答：（ ）（填写“能”或者“不能”）一次都被运走。
25．张欣记录了近期16天的天气的情况。
（1）数一数各种天气的天数，把结果整理在表格中。
（2）在下面涂一涂。
（3）发现天数比天数多（ ）天。
66
67
68
69
76
77
78
79
86
88
89
96
97
99
姓名
①王明明
②）李小虎
③赵力
④陈鹏
票数
( )
( )
( )
( )
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
天气
（ ）天
（ ）天
（ ）天
（ ）天
参考答案：
1．A
【详解】略
2．C
【解析】略
3．A
【详解】98的个位是8，98前面的一个数的个位上的数要比8小1，就是7；十位上的数是9；则在98前面的一个数是97。
故答案为：A
4．A
【分析】先计算付的钱数，然后假设找回5元，求排球的价钱，因为被减数一定，减数越大，差越小，据此找到符合题意的选项。
【详解】3张10元＝30元
30－5＝25（元）
因为找回的钱数比5元多，所以排球的价钱比25元少。
23＜25＜26＜27
所以，这个排球的价钱可能是23元。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查人民币的应用，关键是知道被减数一定，减数越大，差越小。
5．A
【详解】由题意，用5颗珠子可以摆出的两位数有：50、41、32、23、14，共计5个。
故答案为：A
6．B
【详解】如图：根据百数表的规律填写。
故答案为：B
7．4
【分析】取一整刻度线为零刻度线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值。
【详解】6－2＝4（厘米）
因此铁钉长4厘米。
【点睛】解答本题需要熟练掌握测量物体长度的方法。
8． 98 56 8
【分析】求一个数比谁多得多的数就是比这个数少的很多的数；
求一个数比谁少得多的数就是比这个数多很多的数；
求一个数比谁少一些的数就是比这个数小一点的数。
【详解】在98，65，56，8中，比56多得多的数是98，比65少一些的数是56。比65少得多的数是8。
【点睛】解决本题关键是理解“少得多”和“少一些”“多得多”的含义。
9． 10 2 2 8
【分析】根据20以内退位减法的口算方法：把两位数分成几十加几的形式，即可以把16分成10＋6，先算10－8＝2，再算2＋6＝8。据此解答。
【详解】计算16－8时，我们可以把16分成10＋6，先算10－8＝2，再算2＋6＝8。
【点睛】本题主要考查了两位数减一位数减法的运算，可以把两位数分成几十加几的形式，再进一步解答。
10．6
【分析】根据题意，个位是5的数有：5，15，25，35，45，共5个，十位是5的有：50，共1个，然后把个数相加即可。
【详解】根据分析可知：5＋1＝6（个）
所以从1写到50，一共要写6个“5”。
【点睛】本题主要考查数字问题，关键注意5在哪个数位上，据此解答。
11． ＝ ＜ ＞ ＝ ＞ ＞
【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。
【详解】因为26＋2＝28，22＋6＝28，所以26＋2＝22＋6；
因为42－40＝2，42－4＝38，所以42－40＜42－4；
因为11－8＝3，35－32＝3，所以11－8＝35－32；
因为10＋32＝42，22＋8＝30，所以10＋32＞22＋8；
因为1米＝100厘米，所以1米＞98厘米。
26＋2＝22＋6 42－40＜42－4 5元＞4元9角
11－8＝35－32 10＋32＞22＋8 1米＞98厘米
【点睛】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。
12． 13 9 5 11 ①
【分析】每一满列为5票，两满列为10票，据此可数得小朋友的得票数；要当选劳动委员，应该是票数最多的小朋友。
【详解】
根据统计结果，（①）当选劳动委员（填序号）。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据所给数据填写统计表，解决有关的实际问题。
13．×
【分析】根据正方形的定义，正方形的四条边都相等而且是一个平面图形，而小方块是由6面组成的一个立体图形，据此解答此题即可。
【详解】小方块是立体图形，正方形是平面图形。
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是区分平面图形和立体图形。
14．×
【详解】“剪”要求要动手剪一剪。会出现三种结果，一种是可以得到三角形；第二种是得到一个梯形，出现四个角；第三种是得到一个五边形，出现了五个角。
故答案为：×
15．√
【分析】根据1米＝100厘米，将1米的单位化为厘米，再解答。
【详解】1米＝100厘米，原题干说法正确。
故答案为：√
16．√
【详解】略
17．×
【详解】最小的几位数，首位数字是1，其它数位都是0，最小的七位数是1000000。
故答案为：×
18．5；30；70；8；
8；40；44；41；
37；49；52；29；
70；40；48；55
【解析】略
19．70＋6＝76
【详解】略
20．80－30＝50（根）
【解析】略
21．40页
【分析】根据加法的意义，求这本书共有多少页，把读的页数和剩下的页数相加即可。
【详解】7＋33＝40（页）
答：这本书共有40页。
【点睛】本题考查了加法的意义的实际应用，已知部分量，求总量，用加法计算。
22．57－9＋26＝74
【分析】根据题意，求这个合唱队现在有多少人，用原有的人数减去毕业的人数，再加上新加入的人数，就是现有的人数。
【详解】57－9＋26
＝48＋26
＝74（人）
答：合唱队现在有74人。
【点睛】本题考查100以内加减法的应用，解答时根据题意，正确列出算式，注意计算的准确性。
23．（1）33＋50＝83
（2）50－33＝17
【分析】（1）要求一共写了多少个，用小明写的个数加上小英写的个数；
（2）要求小明比小英少写了几个，用小英的个数减去小明的个数，由此解答。
【详解】（1）33＋50＝83（个）
答：小明和小英一共写了83个。
（2）50－33＝17（个）
答：小明比小英少写了17个。
【点睛】本题主要考查加法和减法的意义，一共有多少，用加法，求一个数比另一个数少多少，用减法。
24．36＋28＝64；80＞64；能
【分析】根据题意，先用梨的箱数加上桃子的箱数，求出一共有多少箱，再与80比较，即可解答。
【详解】36＋28＝64（箱）
80＞64
答：能一次都被运走。
【点睛】解答本题的关键是根据加法的意义，先求出一共有多少箱。
25．（1）6；5；2；3
（2）
（3）6
【分析】（1）分别将每种天气数出即可；
（2）根据数出的结果，数出对应的格子，涂色即可解答；
（3）用天数减去天数即可解答。
【详解】（1）
（2）
（3）6－2＝4（天）
天数比天数多4天。
【点睛】本题主要考查学生整理与分析的能力，要结合题中信息，细心数出，依次进行解答。
姓名
①王明明
②）李小虎
③赵力
④陈鹏
票数
（13）
（9）
（5）
（11）
6天
5天
2天
3天