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    2025高考数学一轮课时作业第六章数列6.1数列的概念(附解析)
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    2025高考数学一轮课时作业第六章数列6.1数列的概念(附解析)

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    这是一份2025高考数学一轮课时作业第六章数列6.1数列的概念(附解析),共5页。

    1. 数列3,5,9,17,33, 的一个通项公式( B )
    A. B. C. D.
    解:由数列3,5,9,17,33, 的前5项,可知每一项都满足.故选.
    2. 已知数列的首项为,且满足,则此数列的第3项是( B )
    A. 4B. 12C. 24D. 32
    解:由题意,得,.故选.
    3. 已知数列的前项和,则( C )
    A. 36B. 35C. 34D. 33
    解:当 时,;当 时,,满足上式.所以,所以.故选.
    4. 在数列中,,,则( A )
    A. 20B. 30C. 36D. 28
    解:因为,,所以.所以.故选.
    5. 已知在数列中,,,则 .
    解:当 时,
    又当 时,也适合上式.
    所以.故填.
    6. 已知正项数列中,,则数列的通项公式 .
    解:因为,
    所以.两式相减,得,所以.又当 时,,则,符合上式.所以.故填.
    7. 已知数列中,,且则2.
    解:由题意,知,,
    ,,
    ,,
    ,,…
    观察可得数列 从第2项开始是以6为周期的数列,故.故填2.
    8. (教材题改编)已知函数,设数列的通项公式为,其中.
    (1) 求的值;
    解:由题意,得,
    所以.
    (2) 求证:;
    证明:由(1),知.因为 为正整数,所以,则,即,所以.
    (3) 判断是递增数列还是递减数列,并说明理由.
    [答案]
    是递增数列.
    证明:因为,,所以 是递增数列.
    【综合运用】
    9. 若数列的通项公式为,则这个数列中的最大项是 ( C )
    A. 第12项B. 第13项C. 第14项D. 第15项
    解:,而,当且仅当 时,等号成立.所以当 时,取得最大值,即最大项是第14项.故选.
    10. 九连环是我国从古到今广泛流传的一种益智游戏.它用九个圆环相连成串,以解开为胜.据明代杨慎《丹铅总录》记载:“两环互相贯为一,得其关捩,解之为二,又合而为一.”在某种玩法中,用表示解下个圆环所需的移动量的最少次数,满足,且当时,则解下4个圆环所需的最少移动次数为( A )
    A. 7B. 10C. 12D. 22
    解:根据题意,;;,即解下4个圆环最少移动7次.故选.
    11. 写出一个符合下列要求的数列的通项公式:(答案不唯一).
    是无穷数列;是单调递减数列;.
    解:因为函数 的定义域为,且在 上单调递减,,所以满足3个条件的数列的通项公式可以是.故填(答案不唯一).
    12. 已知数列中,,前项和.
    (1) 求,;
    解:由,得,解得.
    由,得,解得.
    (2) 求的通项公式.
    [答案]
    当 时,有, 整理得.
    于是,,, ,,,
    将以上等式两端分别相乘,整理得.
    满足上式.
    所以 的通项公式为.
    【拓广探索】
    13. [2022年全国乙卷]嫦娥二号卫星在完成探月任务后,继续进行深空探测,成为我国第一颗环绕太阳飞行的人造行星,为研究嫦娥二号绕日周期与地球绕日周期的比值,用到数列:,,, ,依此类推,其中.则( D )
    A. B. C. D.
    解:(方法一)因为,所以,,得到.同理,,可得,.又,,所以,.
    依此类推,可得 ,,故 错误.
    ,故 错误.
    ,得,故 错误.
    ,得,故 正确.
    (方法二)令,则,,,,,,,,得.
    故选.
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