人教统编版必修 下册14.2* 变形记（节选）课前预习ppt课件

这是一份人教统编版必修 下册14.2* 变形记（节选）课前预习ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了这是一碟新菜，背景链接，现代主义文学，表现主义文学，问题探究，思考并探讨一下问题，语言风格探究，择要阐述如下等内容，欢迎下载使用。
什么是好小说？这是个永远可以谈论却又永远难以求解的问题。但好小说不一定是好看的小说，不一定适合大众读者的阅读口味，因为好小说往往是新鲜的，独特的。它在与传统阅读习惯“对抗”过程中提供了新的艺术因素，使习惯于传统阅读的读者不得不陷入难解之谜的深渊，所以也往往给人们留下了不怎么好看的印象。 阅读卡夫卡的《变形记》，对读者是一种智力、情感上的挑战，因为他的作品是文学上的一个变数，很陌生，用传统的阅读方法很难解读。
丑话说在前面——你不一定读得懂！
我们对传统小说的阅读最惯常的思路即按小说的三要素人物、情节、环境来展开阅读。在传统的小说中，最讲究人物形象的塑造、性格的刻画。一部小说价值的大小就看其是否提供了个性鲜明的人物形象。可在《变形记》中，我们并没有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来，人物几乎都湮没在一片荒谬、冷漠之中。
在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯穿始终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》写的都是一些具体琐碎的现实生活的细节，简直几乎没有故事，没有情节，甚而觉得有些繁冗拖沓。在传统的小说中，人物都会局限在天时地理、人际关系等客观因素的牢笼中，还必须遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。
但《变形记》超越时空的限制，对事件的交代极其模糊，不指明具体的时间、地点和背景。甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限，虚幻与现实难解难分地结合成一个整体了。 卡夫卡的《变形记》把我们带往不熟悉的另一世界，而其实，那另一世界原本属于我们的人性之邦，只是卡夫卡试图用另一套叙述方式与技巧来展示我们人性内部的黑暗王国。
卡夫卡（1883—1924），奥地利小说家。他的一生平淡无奇。 1908年发表了题为《观察》的七篇速写，此后又陆续出版了《变形记》、《在流放地》、《乡村医生》和《饥饿艺术家》四部中短篇小说集。此外，他还写有三部长篇小说：《失踪的人》、《审判》和《城堡》，但在生前均未出版。 卡夫卡对自己的作品，很少表示满意，认为大都是涂鸦之作，因此留下遗言给他的挚友布洛德，要求将其“毫无例外地付之一炬”。
在卡夫卡的艺术世界里，没有了传统的和谐，贯穿始终的美学模式是悖谬。 卡夫卡的世界是荒诞的、非理性的；困惑于矛盾危机中的人物，是人的生命中普遍存在的陌生、孤独、苦闷、分裂、异化或者绝望的象征。他的全部作品所描写的真正对象就是人性的不协调，生活的不协调，现实的不协调。 卡夫卡与法国作家马塞尔·普鲁斯特，爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。
1914年至1918年的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡。黑暗的现实、痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义社会的人际关系，批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，现代主义文学应运而生。
现代主义文学作品反映了当时社会的黑暗、人和人之间关系的冷酷、人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。现代主义的优秀文学作品探索人的心灵，为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。
表现主义文学是20世纪初期以德国为中心兴起的一场国际性文学运动。表现主义文学是表现主义艺术在文学领域的体现，涉及文学的各个领域，其中戏剧和诗歌的成就最为突出。表现主义思潮最先出现在绘画界，其后波及文学界。“表现主义”作为一个文学流派，最早确立于1913年。
表现主义画家蒙克画作《呐喊》
表现主义文学的特点：(1)凭借主观精神进行内心体验，并将这种体验的结果化为一种激情。(2)舍弃细节描写，追求事物的深层“幻象”构成的内部世界。(3)作品中的人物常以某种类型的代表或某种抽象本质的体现代替有个性的人。(4)情节不连贯，发展线索不明晰。(5)均以怪诞的方式表现丑恶和私欲的“疯人院”式的人世罪孽和无穷痛苦。表现主义文学的代表人物是卡夫卡，代表作品是卡夫卡的《变形记》。
1.格里高尔是怎样的一个人？
2.格里高尔变成甲壳虫的原因是什么？结合具体内容说说是什么使格里高尔异化为非人。
3.小说在刻画人物内心世界时，进行心理描写的手法有哪些？小说中的心理描写有什么特征？
[明确]　一个勤勉、善良、忠厚、坚强、富有责任感的人，一个无可挑剔的好人。
超现实主义画家达利画作《时钟》
2.这么一个好人变成甲壳虫的原因是什么？结合具体内容说说是什么使格里高尔异化为非人。
[明确](1)工作：太辛苦，高度紧张，巨大的债务压力；(2)人际关系：没有信任、关爱、友情；(3)家庭：冷漠，厌弃。 所有这些外部的压力导致人性的丧失，人失去了自己本来应有的光芒，就异化为非人了。
[明确]　小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法来表现人物的心理活动。 格里高尔不断地回忆过去和联想今后的事情，不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等情况，具有一定的意识流特征。
“意识流”最初是心理学术语。在19世纪由美国实用主义哲学创始人、心理学家威廉·詹姆斯创造的。指人的意识活动持续流动的性质，强调了思维的不间断性，即没有“空白”，始终在“流动”；也强调其超时间性和超空间性，即不受时间和空间的束缚，因为意识是一种不受客观现实制约的纯主观的东西。
《变形记》中作者的叙述腔调有何独特之处？这样叙述有何妙处？
[明确]　①在作品中，卡夫卡的叙述腔调平静得近乎冷漠。（卡夫卡小说的语言风格特点:平静中透着冷漠,拙朴中透着凝重。） ②人变成甲壳虫，本来是一个凄惨而又令人触目惊心的故事。但作者以不动声色、不动感情、不加议论的平静笔调写出，给人一种似乎司空见惯、习以为常的感觉，这不禁更加令人警醒：当可怕变成平常时，平常就成为更加可怕的事实。由此激发读者去思索人的生存现状以及如何改变这种现状的问题。
法国野兽派画家弗拉曼克画作《梵高》
考点链接——鉴赏小说叙事技巧
鉴赏小说的叙事技巧，是近几年高考的热点和难点。一般涉及叙述人称、叙述方式、叙述节奏、叙述腔调等，且呈现出与其他考点结合、综合考查的趋势。 小说的叙事技巧包含叙述人称、叙述方式（类型）、叙述节奏（加速减速、详略等）、叙述腔调（风格）。
叙述人称及作用：1.第一人称，叙述亲切自然，能自由地表达思想情感，给读者以真实生动之感；2.第二人称，增强小说的抒情性和亲切感，便于感情交流；3.第三人称，能比较直接客观地展示丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，反映现实比较灵活自由。
叙述方式（类型）：见《祝福》考点链接。
叙述节奏：1.加速一般用于次要情节，一笔带过。加速是“张”，是跳跃，是略写，多用叙述的手法，读者一般用快速阅读，粗略品味。2.减速一般用于关键情节、精彩之处。减速是“驰”，是慢行，是工笔细描，是详写，多用描写手法，读者要细细品味。 小说阅读的魅力往往就体现在加速与减速的交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。叙述与描写是控制小说速度和产生故事波澜的法宝。
叙述腔调：叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征；它或多或少带有作者的影子和烙印，与小说或作者的风格密切相关，甚至可以说腔调即风格。 例如，伍尔夫小说的睿智与抒情，海明威小说的内敛与沉潜，芥川龙之介小说的深刻与蕴藉，鲁迅小说的幽默与深刻，余华小说的冷峻与悲悯……