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    广西贺州市富川县2023-2024学年九年级上学期期末质量监控检测化学试题

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    广西贺州市富川县2023-2024学年九年级上学期期末质量监控检测化学试题

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    这是一份广西贺州市富川县2023-2024学年九年级上学期期末质量监控检测化学试题,共10页。试卷主要包含了CO,图4所示等内容,欢迎下载使用。
    考试时间:分钟 满分:分
    *注意事项:
    1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
    第Ⅰ卷
    第Ⅰ卷的注释
    一、选择题(本题含20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个符合题意的选项)(共20题)
    1. 冰雪埋忠骨,历史有温度。青山犹在,致敬先辈!电影《长津湖》场景中所示变化属于化学变化的是:( )
    2. 下面对镁的叙述,属于化学性质的是:( )
    3. 对着干燥的眼镜片哈气,看到镜片变模糊,能说明人体呼出的气体中含有:( )
    4. 如图是初中化学常见的实验操作,其中正确的是:( )
    5. 下列做法不利于保护环境的是:( )
    6. 下列图标表示“禁止吸烟”的是( )
    7. 下列物质中不属于空气污染物的是( )
    8. “纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张未燃烧。对此现象,下列解释合理的是( )
    9. 食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁。这里的“铁”指的是:( )
    10. 科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是:( )
    11. 我国古代书法家用墨(含炭黑等物质)书写的字画能够保存很长时间不变色,其中利用的炭黑性质属于化学性质的是:( )
    12. 高铁上装有烟雾传感器,主体是放有镅(Am)的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如下图。下列有关镅元素的说法不正确的是:( )
    13. 下列物质中,属于氧化物的是( )
    14. 下列关于 的说法中,正确的是( )
    15. NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是()
    16. 色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量低会影响睡眠质量,下列说法不正确的是:( )
    17. 氢气与氧气混合点燃时会发生爆炸并生成水。若要氢气与氧气恰好完全反应,下列混合情况最合理的是:( )
    18. 下列实验操作不能达到相应实验目的的是:( )
    19. 将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量澄清石灰水和灼热CuO后,冷却至室温,剩余气体是:( )
    20. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是:( )
    二、填空题(本题含5小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共26分)(共5题)
    21.
    (1) 氖气____________________
    (2) 3个一氧化氮分子____________________
    (3) 2个铵根离子____________________
    (4) 氯化钠____________________
    (5) 氯酸钾中氯元素的显+5价 ____________________
    22. 化学与我们的生产、生活有着密切的联系,请你用所学的化学知识回答下列问题。
    (1) 氧气可用于医疗急救,原因是氧气能够____________________
    (2) 炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口____________________(填“调大”或“调小”)
    (3) 清洗餐具的油渍时使用洗洁精,是利用其具有____________________作用。
    (4) 打开盛食醋的瓶子盖,闻到一股刺鼻的气味,原因是____________________
    (5) 中考答题时要求使用2B铅笔,铅笔芯的主要成分是____________________( 写物质名称)
    23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请根据下图回答下列问题。
    (1) 甲图是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素____________________ ?(填“是或否”),依据是____________________。
    甲 乙
    (2) 乙图是几个粒子的结构示意图,回答下列问题:
    ①图a为某原子结构示意图,m =____________________ ,该原子的元素的化学性质与____________________(选填字母)的化学性质相似。
    ②上述粒子中,属于阴离子的是____________________(选填字母)。
    24. 现有发现或人工合成的大多数物质都含有碳元素。
    (1) 目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。化石燃料包括天然气、____________________、____________________。
    (2) 石墨烯具有坚硬、透光性好、导热性强等特性。图一是通过实验测得的石墨烯层数与导热能力间的关系。分析图得到的结论是____________________。
    (3) “碳海绵”是超轻的固体材料(如图二所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),麦穗上的碳海绵将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是____(填字母序号)。 A . 具有吸附性 B . 可重复使用 麦穗上的碳海绵 C . 可处理海上石油泄漏
    (4) 在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料,可适当节省石油资源,乙醇燃烧的化学方程式为____________________
    25. 用下图装置进行实验验证质量守恒定律。
    (1) A中,红磷燃烧的化学方程式为____________________,
    能够验证质量守恒定律的现象是____________________。
    (2) B中,观察到____________________现象时说明反应发生,可以再次观察天平是否平衡。
    (3) C中,反应后测得总质量减少,其原因是____________________。
    三、简答题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共12分)(共2题)
    26. 阅读下面科普短文。
    垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况图1所示。
    当前我国垃圾处理方式如上图图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种,一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理,即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料,堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气,将分类后的厨余垃圾放入沼气池中,产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用,废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式,都可以将厨余垃圾再回收变成资源。
    垃圾分类一小步,文明习惯一大步。垃圾分类并不难,只需做到了解、行动!
    依据文章内容回答下列问题。
    (1) 垃圾分类的意义是____________________(写出1条即可)。
    (2) 现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和____________________。
    (3) 由图3可得到的结论是____________________。
    (4) 沼气(主要成分为甲烷)燃烧反应的化学方程式为____________________。
    (5) 下列说法正确的是____________________。
    A 空矿泉水瓶属于可回收物
    B 生活垃圾中餐余垃圾居首位
    C 生活中可通过使用布袋减少塑料垃圾的产生
    D 堆肥过程中,氧气含量最高时,温度也为最高
    27. 为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。
    (1) 步骤①用光照和催化剂分解水与电解水比较,其优点是____________________。
    (2) 步骤②二氧化碳和氢气生成甲醇(CH3OH)和水的化学方程式:____________________
    (3) 分离、浓缩得到二氧化碳的过程属于____________________(填“物理变化”或“化学变化”)。
    (4) 该生产流程中可以循环利用的物质是____________________。
    (5) 该工艺对你的启示是____________________。
    四、实验题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分)(共2题)
    28. 请结合下列实验装置,回答有关问题。
    (1) ①仪器名称____________________。
    (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是____________________(填序号);收集氧气可以选用C,原因是____________________。
    (3) 实验室用装置B制二氧化碳,反应的化学方程式是____________________。
    用装置D收集二氧化碳,验满的操作是____________________。
    (4) 可观察到F中的蜡烛____________________,由此得到的结论是____________________。
    29. 实验课上,同学们利用澄清石灰水检验空气中的二氧化碳,实验中发现各组石灰水浑浊程度存在较大差异,于是设计实验探究影响石灰水浑浊程度的因素。
    【进行实验】装置如图所示。
    实验1:取饱和澄清石灰水进行实验。
    实验2:利用向饱和石灰水中添加蒸馏水来调节石灰水浓度进行实验。
    【解释与结论】
    (1) 小试管中石灰水变浑浊反应的化学方程式为____________________。
    (2) 实验1中a的合理数据是____________________。(选填 “0.5” 或 “1.0” 或 “1.5”)
    (3) 实验1的目的是____________________。
    (4) 实验2的结论是____________________。
    (5) 通过对比实验1和2,可得出影响石灰水浑浊程度的另一因素是____________________
    (6) 【拓展延伸】同学们查阅资料,得知:CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2。于是他们又补充做了下列一组实验。
    实验3:在一支盛有3mL澄清石灰中通缓慢通入CO2气体,记录不同时间后实验现象
    向一支盛有3mL澄清石灰中通缓慢通入40s的CO2气体,整个实验中石灰水的现象是____________________
    (7) 由此可以推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是____________________。
    五、计算题(6分)(共1题)
    30. 实验室若用纯度为80%的粗锌6.5g与足量的稀硫酸充分反应,该反应的化学方程式为:Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑(粗锌所含的杂质不跟稀硫酸反应)
    (1) 粗锌中所含杂质的质量____________________g。
    (2) 列式计算生成氢气的质量(计算结果精确到0.01g)
    第Ⅱ卷
    第Ⅱ卷的注释A . 铅笔书写绝笔信
    B . 长津湖湖水结冰
    C . 战场上战火熊熊
    D . 棉衣裁制成单衣
    A . 镁的熔点是648.8℃
    B . 镁是银白色固体
    C . 镁的密度是1.7g/cm3
    D . 镁能在空气中燃烧
    A . 水蒸气
    B . 氧气
    C . 二氧化碳
    D . 稀有气体
    A . 闻气体气味
    B . 滴加液体
    C . 读取液体体积
    D . 点燃酒精灯
    A . 倡导使用一次性筷子
    B . 垃圾分类处理
    C . 使用节水龙头
    D . 乘坐公共交通工具
    A .
    B .
    C .
    D .
    A . 二氧化碳
    B . 二氧化硫
    C . 二氧化氮
    D . 可吸入颗粒物
    A . 纸张不是可燃物,不能燃烧
    B . 空气不充足,纸张不会燃烧
    C . 纸张被水浸湿后,导致其着火点降低
    D . 水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点
    A . 分子
    B . 原子
    C . 元素
    D . 单质
    A . “气凝胶冰”是混合物
    B . “气凝胶冰”在任何条件下都不会融化
    C . 结成“气凝胶冰”后,分子停止运动
    D . “气凝胶冰”与水的化学性质相同
    A . 密度较小
    B . 难溶于水
    C . 不容易与空气中的物质反应
    D . 黑色粉末
    A . 原子序数是95
    B . 质子数为148
    C . 元素符号是Am
    D . 相对原子质量为243
    A . H2SO4
    B . Na2CO3
    C . KCl
    D . H2O
    A . 表示碳加氧气等于一氧化碳
    B . 该反应中,分子、原子的种类均发生了改变
    C . 参加反应的碳与氧气的质量比为3:8
    D . 参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1:2
    A . CO2
    B . Cl2
    C . O2
    D . N2
    A . 色氨酸由四种元素组成
    B . 一个色氨酸分子中含有27个原子
    C . 色氨酸中氢元素质量分数最小
    D . 色氨酸中氢、氧元素质量比为6:1
    A . A
    B . B
    C . C
    D . D
    选项
    实验目的
    实验操作
    A
    分离水和泥沙
    过滤
    B
    证明某气体是否为二氧化碳
    伸入燃着的小木条
    C
    鉴别空气和氧气
    将带火星的木条分别伸入气体中
    D
    鉴别水和双氧水
    取样,分别加入二氧化锰粉末
    A . A
    B . B
    C . C
    D . D
    A . CO2
    B . N2
    C . N2、CO2
    D . N2、CO2、H2O
    A . 离子都是带电的微粒,故带电的微粒都是离子
    B . 化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化
    C . 质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
    D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质不可能是化合物
    实验序号
    1-1
    1-2
    1-3
    1-4
    饱和澄清石灰水体积/mL
    2.0
    1.5
    a
    0.5
    缓慢通入2 L空气后的浑浊程度
    不明显
    明显
    非常明显
    明显
    实验序号
    2-1
    2-2
    2-3
    2-4
    饱和澄清石灰水体积/mL
    2.0
    1.5
    1.0
    0.5
    加入蒸馏水体积/mL
    0
    0.5
    1.0
    1.5
    缓慢通入3 L空气后的浑浊程度
    非常明显
    明显
    不明显
    无现象
    实验序号
    3-1
    3-2
    3-3
    3-4
    3-5
    缓慢通入CO2时间
    第10s
    第20s
    第25s
    第30s
    第40s
    缓慢通入CO2后的浑浊程度
    稍浑浊
    浑浊
    最浑浊
    稍浑浊
    澄清

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