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2023-2024学年湖北省黄石市西塞山区三年级（上）核心素养数学试卷
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这是一份2023-2024学年湖北省黄石市西塞山区三年级（上）核心素养数学试卷，共13页。试卷主要包含了填空，选择正确的答案.将序号填在，按要求计算下面各题，操作题，解决实际问题，附加题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）一辆客车长约10 ，载重约4 ，每个小时行驶85 ．
2．（2分）钟面上秒针从3走到5，一共走了 秒，分针走1圈是 时．
3．（1分）妈妈7：05从家里出发去超市，走了25分钟，妈妈（ ： ）到超市．
4．（1分）一块蛋糕小红吃了，还剩下．
5．（6分）
6．（6分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
7．（1分）两个长是8分米，宽是4分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是 分米．
8．（2分）用6个边长的10厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是 厘米．
9．（1分）一张正方形纸，边长是12厘米，现将这张正方形纸对折再对折，展开后得到如图，这时每一个小长方形的周长是 厘米。
二、选择正确的答案.将序号填在（）里。（每小题2分，共12分）
10．（2分）关于+说法正确的是（ ）
A．＝B．＝1
C．一个都不对D．无法计算
11．（2分）如图中，甲、乙两部分图形的周长相比较，正确的是（ ）
A．甲＞乙B．甲＝乙C．甲＜乙D．无法比较
12．（2分）一个书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元。如果两样都买，大约带（ ）元就足够了。
A．600B．650C．550D．500
13．（2分）学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场跑两圈是（ ）米。
A．200B．400C．600D．800
14．（2分）下面算式的得数在400与500之间的是（ ）
A．106×4B．2×340C．180×3D．79×5
15．（2分）关于多位数乘一位数，下面说法正确的是（ ）
A．一个两位数乘一位数，积有可能是四位数。
B．一个三位数乘一位数，积一定是三位数。
C．一个因数末尾有0，积的末尾就一定有0。
D．一个因数中间有0，积的中间就一定有0。
三、按要求计算下面各题。（共32分）
16．（16分）直接写得数．
17．（16分）列竖式计算
四、操作题。（9分）
18．（9分）在下面的方格纸上画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形；再把这个正方形的涂色表示。（每个小方格的边长为1厘米）
五、解决实际问题。（每小题4分，共24分）
19．（4分）工地运进两车红砖，每车120块，运进的青砖是红砖的3倍，运进青砖多少块？
20．（4分）果园里有桃树48棵，梨树的棵数是桃树的3倍，苹果树的棵数是梨树棵数的2倍，苹果树有多少棵？
21．（4分）（如图）一块长方形菜地，长9米，宽5米，如果一面靠墙，要在菜地周围围上篱笆，篱笆至少要多少米？
22．（4分）一根铁丝长1米，剪下一段做了8个边长2厘米的正方形框架，剩下的铁丝长多少厘米？
23．（4分）水果店里3箱水果重27千克，照这样计算，72千克水果可以装几箱？
24．（4分）一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？
六、附加题：（每小题5分，共10分）
25．（5分）在我们的国家，公民一出生就有了一个属于自己的身份证号码，它的号码是由 位数字组成的；身份证编号420123199910112331，他的性别是 性，他出生于 年 月 日．
26．（5分）粗心的小明在做一道减法题时，把被减数十位上的7错写成9，减数个位上的7错写成2，最后所得的差是365。你知道这道题正确的差应该是多少吗？
2023-2024学年湖北省黄石市西塞山区三年级（上）核心素养数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共23分）
1．【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一辆客车长用“米”作单位；计量载重用“吨”作单位；计量每个小时行驶速度用“千米”作单位．
【解答】解：一辆客车长约10 米，载重约4 吨，每个小时行驶85 千米；
故答案为：米，吨，千米．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
2．【分析】秒针走1大格是5秒，从3走到5，一共走了多少秒，用（5﹣3）×5＝10秒，分针走1圈是60分，也就是1小时．
【解答】解：（5﹣3）×5＝10（秒）
所以钟面上秒针从3走到5，一共走了10秒，分针走1圈是1小时；
故答案为：10，1．
【点评】此题考查了钟面的认识．明白秒针走1大格是5秒，分针走一大格是5分，时针走一大格是1小时是解决此题的关键．
3．【分析】时间的推算，结束时间＝开始时间+经过时间．
【解答】解：7时5分+25分＝7时30分
故答案为：7，30．
【点评】此题考查了时间的推算，结束时间＝开始时间+经过时间．
4．【分析】把这块蛋糕的总量看作单位“1”，用“1”减去吃掉的就是剩下的分率．
【解答】解：1﹣＝
答：还剩下．
故答案为：．
【点评】本题考查的是分数减法意义的运用，关键是确定单位“1”．
5．【分析】（1）把3千米换算成米数，用3乘进率1000得3000米；
（2）先计算700米+1300米＝2000米，再把2000米换算成千米数，用2000除以进率1000得2千米；
（3）把180秒换算成分数，用180除以进率60得3分；
（4）1时＝60分，用60分﹣47分＝13分；
（5）把5厘米换算成50毫米，再与5毫米合起来是55毫米；
（6）把7000千克换算成吨数，用7000除以进率1000得7吨．
【解答】解：（1）3千米＝3000米；
（2）700米+1300米＝2000米＝2千米；
（3）180秒＝3分；
（4）1时＝60分，因为60分﹣47分＝13分，所以47分+13分＝1时；
（5）5厘米+5毫米＝50毫米+5毫米＝55毫米；
（6）7000千克＝7吨．
故答案为：3000，2，3，13，55，7．
【点评】此题考查名数的换算和名数的简单计算，要注意在做名数的计算题时，要先把名数的单位化统一后再计算．
6．【分析】不同计量单位的数的大小比较，先统一单位再比较，根据数的比较方法比较即可；将算式计算出得数，然后进行比较即可解答；同分母的分数大小比较：分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小；同分子的分数大小比较：分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大；据此解答。
【解答】解
故答案为：＞；＞；＜；＜；＜；＝。
【点评】此题考查了分数大小的比较，要求学生掌握。
7．【分析】拼成一个正方形，是把两个长方形的长边对在一起，所以这个正方形的边长就是8分米，由此利用正方形的周长公式C＝4a求出周长．
【解答】解：拼成后的正方形的边长是8分米，所以周长是：
8×4＝32（分米）
答：这个图形的周长是32分米．
故答案为：32．
【点评】解决本题关键是找出拼成正方形的方法，求出正方形的边长，进而求出正方形的周长．
8．【分析】因为6＝1×6＝2×3，所以6个边长10厘米的正方形拼成一个长方形，有两种拼法，第一种是6个正方形排成1行；第二种是排成2行3列；分别画出图形，找出新长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式长方形周长＝（长+宽）×2，求出周长．
【解答】解：拼法一：
新长方形的长是10×6＝60（厘米）
宽是10厘米
周长是（60+10）×2＝140（厘米）
拼法二：
新长方形的长是10×3＝30（厘米）
宽是：10×2＝20（厘米）
周长是（30+20）×2＝100（厘米）
答：拼成的长方形周长是140或100厘米．
故答案为：140或100．
【点评】本题考查了学生利用因数的分解，来求长方形的长宽，以及计算周长的能力．
9．【分析】先求出小长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，解答此题即可。
【解答】解：12÷4＝3（厘米）
（12+3）×2
＝15×2
＝30（厘米）
答：每一个小长方形的周长是30厘米。
故答案为：30。
【点评】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。
二、选择正确的答案.将序号填在（）里。（每小题2分，共12分）
10．【分析】根据题意，由同分母分数相加的计算方法进行解答即可。
【解答】解：根据题意可得：
+＝＝＝1．
故选：B。
【点评】同分母分数相加，分母不变，只把分子相加即可。
11．【分析】甲乙两部分的周长分别由长方形的两组对边和公共边组成，长方形的对边相等，故甲乙周长相等。据此选择。
【解答】解：甲乙两部分的周长分别由长方形的两组对边和公共边组成，长方形的对边相等，故甲乙周长相等。
故选：B。
【点评】本题考查了长度大小的比较。
12．【分析】由题意，两种都买，要求大约带多少元就足够了，用355+249估算求得即可。
【解答】解：355+249
≈350+250
＝600（元）
因为价钱问题估大，所以大约带650元就足够了。
故选：B。
【点评】此题考查整数加法的估算，在估算时，把两个加数都看作和它们相接近的整十数或整百数来计算。
13．【分析】先根据长方形的周长公式求出操场的周长，再乘2即可解答。
【解答】解：（160+40）×2×2
＝200×4
＝800（米）
答：沿操场边沿跑2圈是800米。
故选：D。
【点评】此题考查长方形的周长公式的计算应用。
14．【分析】根据一位数乘三位数的计算方法，分别计算出四个算式的结果，再选择正确答案。
【解答】解：106×4＝424
2×340＝680
180×3＝540
79×5＝395
所以得数在400与500之间的是106×4。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
15．【分析】用赋值法找出相反的样例即可。
【解答】解：A.99×9＝891，积最大是891，是三位数，所以积不可能是四位数，本选项错误；
B.222×9＝1998，积是四位数，所以本选项错误；
C.20×3＝60，一个因数末尾有0，积的末尾就一定有0，本选项正确；
D.102×5＝510，因数中间有0，积的中间没有0，所以本选项错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数、一位数乘两位数乘法，用赋值法更能直观的进行说明。
三、按要求计算下面各题。（共32分）
16．【分析】根据整数加、减、乘法口算的方法和同分母分数的加减法及乘法估算的方法进行计算．
【解答】
【点评】本题考查了学生基本的计算能力，在计算中要细心．
17．【分析】根据整数加、减法和乘数是一位数乘法的计算方法进行计算．
【解答】解：（1）306×5＝1530
；
（2）880﹣407＝473
；
（3）720×6＝4320
；
（4）602﹣389＝213
；
（5）266+357＝623
；
（6）356×6＝2136
；
（7）207×4＝828
；
（8）120×5＝600
．
【点评】本题主要考查了学生对整数加、减法和乘数是一位数乘法计算方法的掌握．
四、操作题。（9分）
18．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，只要画出的长方形的长+宽＝10厘米即可，画出长是7厘米，宽是3厘米的长方形；根据正方形的周长＝边长×4，所以正方形的边长＝20÷4＝5（厘米），画出边长是5厘米的正方形错，再涂色表示出即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了按照指定周长画长方形、正方形的方法及分数的意义。
五、解决实际问题。（每小题4分，共24分）
19．【分析】用每车砖的块数乘运进红砖的辆数，求出运进红砖的块数，再乘3，就是运进青砖的块数，据此解答．
【解答】解：120×2×3
＝240×3
＝720（块）
答：运进青砖720块．
【点评】本题属于连乘应用题，解答的依据是乘法的意义．
20．【分析】由题意知，梨树为桃树的3倍，求出梨树的棵数后再乘2，就是苹果树的棵数．
【解答】解：48×3×2
＝144×2
＝288（棵）；
答：果园里有苹果树288棵．
【点评】此题的关键是求出梨树的棵数，然后再求苹果树的棵数．
21．【分析】长方形的长靠墙，需要的篱笆最少，需要篱笆的长度等于一条长加上两条宽。
【解答】解：9+5×2
＝9+10
＝19（米）
答：篱笆至少19米。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
22．【分析】首先根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式求出8个正方形的周长，然后用100厘米减去8个正方形的周长即可。
【解答】解：1米＝100厘米
100﹣8×2×4
＝100﹣64
＝36（厘米）
答：剩下的铁丝长36厘米。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
23．【分析】3箱水果重27千克，用27÷3可求出一箱水果重多少千克，要求72千克水果可以装几箱，根据除法的意义，用72除以一箱水果的千克数即可．
【解答】解：27÷3＝9（千克）
72÷9＝8（箱）
答：72千克水果可以装8箱．
【点评】解答此题的关键是根据3箱水果重27千克求出一箱水果重多少千克．
24．【分析】求两次一共用了几分之几，就是求与的和；求还剩几分之几，用“1”减去两次一共用去的分率即可。
【解答】解： +＝
1﹣＝
答：两次一共用了，还剩。
【点评】本题考查了利用分数加减解决问题，需准确理解题意。
六、附加题：（每小题5分，共10分）
25．【分析】由对身份证的了解可知：身份证号码是由18个数字组成，分为4部分，1、前六位是地区代码；2、7﹣﹣14位是出生日期；3、15﹣17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4、第18位是校验码；据此判断这个人的出生日期即可．
【解答】解：身份证号码是由18个数字组成，分为4个部分．若某人身份证编号是420123199910112331，他的性别是男性，他出生于1999年10月11日．．
故答案为：18；男；1999，10，11．
【点评】本题考查了身份证的数字编码问题，身份证上：
1、前六位是地区代码；
2、7﹣﹣14位是出生日期；
3、15﹣17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4、第18位是校验码．
26．【分析】被减数十位上的7错写成9，则计算结果多了（90﹣70），减数个位上的7错写成2，则计算结果多了（7﹣2），用错误的计算结果365﹣（90﹣70）﹣（7﹣2）即可求出正确的计算结果。
【解答】解：365﹣（90﹣70）﹣（7﹣2）
＝365﹣20﹣5
＝340
答：这道题正确的差应该是340。
【点评】本题考查了还原问题的应用。
3千米＝ 米
700米+1300米＝ 千米
180秒＝ 分
47分+ 分＝1时
5厘米+5毫米＝ 毫米
7000千克＝ 吨．
100秒〇1分
1700千克〇1吨70千克
0×1607〇1607+0
〇
〇
1〇+
30×4＝
312×2≈
460+250＝
270﹣90＝
260﹣200＝
+＝
﹣＝
1﹣＝
308+107≈
3000+200＝
1000×5＝
120×0＝
+＝
+＝
1﹣＝
99×1＝
306×5＝
880﹣407＝
720×6＝
602﹣389＝
266+357＝
356×6＝
207×4＝
120×5＝
100秒＞1分
1700千克＞1吨70千克
0×1607＜1607+0
＜
＜
1＝+
解：30×4＝120
312×2≈600
460+250＝710
270﹣90＝180
260﹣200＝60
+＝1
﹣＝
1﹣＝
308+107≈400
3000+200＝3200
1000×5＝5000
120×0＝0
+＝
+＝
1﹣＝
99×1＝99
1．（3分）一辆客车长约10 ，载重约4 ，每个小时行驶85 ．
2．（2分）钟面上秒针从3走到5，一共走了 秒，分针走1圈是 时．
3．（1分）妈妈7：05从家里出发去超市，走了25分钟，妈妈（ ： ）到超市．
4．（1分）一块蛋糕小红吃了，还剩下．
5．（6分）
6．（6分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
7．（1分）两个长是8分米，宽是4分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是 分米．
8．（2分）用6个边长的10厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是 厘米．
9．（1分）一张正方形纸，边长是12厘米，现将这张正方形纸对折再对折，展开后得到如图，这时每一个小长方形的周长是 厘米。
二、选择正确的答案.将序号填在（）里。（每小题2分，共12分）
10．（2分）关于+说法正确的是（ ）
A．＝B．＝1
C．一个都不对D．无法计算
11．（2分）如图中，甲、乙两部分图形的周长相比较，正确的是（ ）
A．甲＞乙B．甲＝乙C．甲＜乙D．无法比较
12．（2分）一个书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元。如果两样都买，大约带（ ）元就足够了。
A．600B．650C．550D．500
13．（2分）学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场跑两圈是（ ）米。
A．200B．400C．600D．800
14．（2分）下面算式的得数在400与500之间的是（ ）
A．106×4B．2×340C．180×3D．79×5
15．（2分）关于多位数乘一位数，下面说法正确的是（ ）
A．一个两位数乘一位数，积有可能是四位数。
B．一个三位数乘一位数，积一定是三位数。
C．一个因数末尾有0，积的末尾就一定有0。
D．一个因数中间有0，积的中间就一定有0。
三、按要求计算下面各题。（共32分）
16．（16分）直接写得数．
17．（16分）列竖式计算
四、操作题。（9分）
18．（9分）在下面的方格纸上画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形；再把这个正方形的涂色表示。（每个小方格的边长为1厘米）
五、解决实际问题。（每小题4分，共24分）
19．（4分）工地运进两车红砖，每车120块，运进的青砖是红砖的3倍，运进青砖多少块？
20．（4分）果园里有桃树48棵，梨树的棵数是桃树的3倍，苹果树的棵数是梨树棵数的2倍，苹果树有多少棵？
21．（4分）（如图）一块长方形菜地，长9米，宽5米，如果一面靠墙，要在菜地周围围上篱笆，篱笆至少要多少米？
22．（4分）一根铁丝长1米，剪下一段做了8个边长2厘米的正方形框架，剩下的铁丝长多少厘米？
23．（4分）水果店里3箱水果重27千克，照这样计算，72千克水果可以装几箱？
24．（4分）一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？
六、附加题：（每小题5分，共10分）
25．（5分）在我们的国家，公民一出生就有了一个属于自己的身份证号码，它的号码是由 位数字组成的；身份证编号420123199910112331，他的性别是 性，他出生于 年 月 日．
26．（5分）粗心的小明在做一道减法题时，把被减数十位上的7错写成9，减数个位上的7错写成2，最后所得的差是365。你知道这道题正确的差应该是多少吗？
2023-2024学年湖北省黄石市西塞山区三年级（上）核心素养数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共23分）
1．【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一辆客车长用“米”作单位；计量载重用“吨”作单位；计量每个小时行驶速度用“千米”作单位．
【解答】解：一辆客车长约10 米，载重约4 吨，每个小时行驶85 千米；
故答案为：米，吨，千米．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
2．【分析】秒针走1大格是5秒，从3走到5，一共走了多少秒，用（5﹣3）×5＝10秒，分针走1圈是60分，也就是1小时．
【解答】解：（5﹣3）×5＝10（秒）
所以钟面上秒针从3走到5，一共走了10秒，分针走1圈是1小时；
故答案为：10，1．
【点评】此题考查了钟面的认识．明白秒针走1大格是5秒，分针走一大格是5分，时针走一大格是1小时是解决此题的关键．
3．【分析】时间的推算，结束时间＝开始时间+经过时间．
【解答】解：7时5分+25分＝7时30分
故答案为：7，30．
【点评】此题考查了时间的推算，结束时间＝开始时间+经过时间．
4．【分析】把这块蛋糕的总量看作单位“1”，用“1”减去吃掉的就是剩下的分率．
【解答】解：1﹣＝
答：还剩下．
故答案为：．
【点评】本题考查的是分数减法意义的运用，关键是确定单位“1”．
5．【分析】（1）把3千米换算成米数，用3乘进率1000得3000米；
（2）先计算700米+1300米＝2000米，再把2000米换算成千米数，用2000除以进率1000得2千米；
（3）把180秒换算成分数，用180除以进率60得3分；
（4）1时＝60分，用60分﹣47分＝13分；
（5）把5厘米换算成50毫米，再与5毫米合起来是55毫米；
（6）把7000千克换算成吨数，用7000除以进率1000得7吨．
【解答】解：（1）3千米＝3000米；
（2）700米+1300米＝2000米＝2千米；
（3）180秒＝3分；
（4）1时＝60分，因为60分﹣47分＝13分，所以47分+13分＝1时；
（5）5厘米+5毫米＝50毫米+5毫米＝55毫米；
（6）7000千克＝7吨．
故答案为：3000，2，3，13，55，7．
【点评】此题考查名数的换算和名数的简单计算，要注意在做名数的计算题时，要先把名数的单位化统一后再计算．
6．【分析】不同计量单位的数的大小比较，先统一单位再比较，根据数的比较方法比较即可；将算式计算出得数，然后进行比较即可解答；同分母的分数大小比较：分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小；同分子的分数大小比较：分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大；据此解答。
【解答】解
故答案为：＞；＞；＜；＜；＜；＝。
【点评】此题考查了分数大小的比较，要求学生掌握。
7．【分析】拼成一个正方形，是把两个长方形的长边对在一起，所以这个正方形的边长就是8分米，由此利用正方形的周长公式C＝4a求出周长．
【解答】解：拼成后的正方形的边长是8分米，所以周长是：
8×4＝32（分米）
答：这个图形的周长是32分米．
故答案为：32．
【点评】解决本题关键是找出拼成正方形的方法，求出正方形的边长，进而求出正方形的周长．
8．【分析】因为6＝1×6＝2×3，所以6个边长10厘米的正方形拼成一个长方形，有两种拼法，第一种是6个正方形排成1行；第二种是排成2行3列；分别画出图形，找出新长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式长方形周长＝（长+宽）×2，求出周长．
【解答】解：拼法一：
新长方形的长是10×6＝60（厘米）
宽是10厘米
周长是（60+10）×2＝140（厘米）
拼法二：
新长方形的长是10×3＝30（厘米）
宽是：10×2＝20（厘米）
周长是（30+20）×2＝100（厘米）
答：拼成的长方形周长是140或100厘米．
故答案为：140或100．
【点评】本题考查了学生利用因数的分解，来求长方形的长宽，以及计算周长的能力．
9．【分析】先求出小长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，解答此题即可。
【解答】解：12÷4＝3（厘米）
（12+3）×2
＝15×2
＝30（厘米）
答：每一个小长方形的周长是30厘米。
故答案为：30。
【点评】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。
二、选择正确的答案.将序号填在（）里。（每小题2分，共12分）
10．【分析】根据题意，由同分母分数相加的计算方法进行解答即可。
【解答】解：根据题意可得：
+＝＝＝1．
故选：B。
【点评】同分母分数相加，分母不变，只把分子相加即可。
11．【分析】甲乙两部分的周长分别由长方形的两组对边和公共边组成，长方形的对边相等，故甲乙周长相等。据此选择。
【解答】解：甲乙两部分的周长分别由长方形的两组对边和公共边组成，长方形的对边相等，故甲乙周长相等。
故选：B。
【点评】本题考查了长度大小的比较。
12．【分析】由题意，两种都买，要求大约带多少元就足够了，用355+249估算求得即可。
【解答】解：355+249
≈350+250
＝600（元）
因为价钱问题估大，所以大约带650元就足够了。
故选：B。
【点评】此题考查整数加法的估算，在估算时，把两个加数都看作和它们相接近的整十数或整百数来计算。
13．【分析】先根据长方形的周长公式求出操场的周长，再乘2即可解答。
【解答】解：（160+40）×2×2
＝200×4
＝800（米）
答：沿操场边沿跑2圈是800米。
故选：D。
【点评】此题考查长方形的周长公式的计算应用。
14．【分析】根据一位数乘三位数的计算方法，分别计算出四个算式的结果，再选择正确答案。
【解答】解：106×4＝424
2×340＝680
180×3＝540
79×5＝395
所以得数在400与500之间的是106×4。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
15．【分析】用赋值法找出相反的样例即可。
【解答】解：A.99×9＝891，积最大是891，是三位数，所以积不可能是四位数，本选项错误；
B.222×9＝1998，积是四位数，所以本选项错误；
C.20×3＝60，一个因数末尾有0，积的末尾就一定有0，本选项正确；
D.102×5＝510，因数中间有0，积的中间没有0，所以本选项错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数、一位数乘两位数乘法，用赋值法更能直观的进行说明。
三、按要求计算下面各题。（共32分）
16．【分析】根据整数加、减、乘法口算的方法和同分母分数的加减法及乘法估算的方法进行计算．
【解答】
【点评】本题考查了学生基本的计算能力，在计算中要细心．
17．【分析】根据整数加、减法和乘数是一位数乘法的计算方法进行计算．
【解答】解：（1）306×5＝1530
；
（2）880﹣407＝473
；
（3）720×6＝4320
；
（4）602﹣389＝213
；
（5）266+357＝623
；
（6）356×6＝2136
；
（7）207×4＝828
；
（8）120×5＝600
．
【点评】本题主要考查了学生对整数加、减法和乘数是一位数乘法计算方法的掌握．
四、操作题。（9分）
18．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，只要画出的长方形的长+宽＝10厘米即可，画出长是7厘米，宽是3厘米的长方形；根据正方形的周长＝边长×4，所以正方形的边长＝20÷4＝5（厘米），画出边长是5厘米的正方形错，再涂色表示出即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了按照指定周长画长方形、正方形的方法及分数的意义。
五、解决实际问题。（每小题4分，共24分）
19．【分析】用每车砖的块数乘运进红砖的辆数，求出运进红砖的块数，再乘3，就是运进青砖的块数，据此解答．
【解答】解：120×2×3
＝240×3
＝720（块）
答：运进青砖720块．
【点评】本题属于连乘应用题，解答的依据是乘法的意义．
20．【分析】由题意知，梨树为桃树的3倍，求出梨树的棵数后再乘2，就是苹果树的棵数．
【解答】解：48×3×2
＝144×2
＝288（棵）；
答：果园里有苹果树288棵．
【点评】此题的关键是求出梨树的棵数，然后再求苹果树的棵数．
21．【分析】长方形的长靠墙，需要的篱笆最少，需要篱笆的长度等于一条长加上两条宽。
【解答】解：9+5×2
＝9+10
＝19（米）
答：篱笆至少19米。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
22．【分析】首先根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式求出8个正方形的周长，然后用100厘米减去8个正方形的周长即可。
【解答】解：1米＝100厘米
100﹣8×2×4
＝100﹣64
＝36（厘米）
答：剩下的铁丝长36厘米。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
23．【分析】3箱水果重27千克，用27÷3可求出一箱水果重多少千克，要求72千克水果可以装几箱，根据除法的意义，用72除以一箱水果的千克数即可．
【解答】解：27÷3＝9（千克）
72÷9＝8（箱）
答：72千克水果可以装8箱．
【点评】解答此题的关键是根据3箱水果重27千克求出一箱水果重多少千克．
24．【分析】求两次一共用了几分之几，就是求与的和；求还剩几分之几，用“1”减去两次一共用去的分率即可。
【解答】解： +＝
1﹣＝
答：两次一共用了，还剩。
【点评】本题考查了利用分数加减解决问题，需准确理解题意。
六、附加题：（每小题5分，共10分）
25．【分析】由对身份证的了解可知：身份证号码是由18个数字组成，分为4部分，1、前六位是地区代码；2、7﹣﹣14位是出生日期；3、15﹣17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4、第18位是校验码；据此判断这个人的出生日期即可．
【解答】解：身份证号码是由18个数字组成，分为4个部分．若某人身份证编号是420123199910112331，他的性别是男性，他出生于1999年10月11日．．
故答案为：18；男；1999，10，11．
【点评】本题考查了身份证的数字编码问题，身份证上：
1、前六位是地区代码；
2、7﹣﹣14位是出生日期；
3、15﹣17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4、第18位是校验码．
26．【分析】被减数十位上的7错写成9，则计算结果多了（90﹣70），减数个位上的7错写成2，则计算结果多了（7﹣2），用错误的计算结果365﹣（90﹣70）﹣（7﹣2）即可求出正确的计算结果。
【解答】解：365﹣（90﹣70）﹣（7﹣2）
＝365﹣20﹣5
＝340
答：这道题正确的差应该是340。
【点评】本题考查了还原问题的应用。
3千米＝ 米
700米+1300米＝ 千米
180秒＝ 分
47分+ 分＝1时
5厘米+5毫米＝ 毫米
7000千克＝ 吨．
100秒〇1分
1700千克〇1吨70千克
0×1607〇1607+0
〇
〇
1〇+
30×4＝
312×2≈
460+250＝
270﹣90＝
260﹣200＝
+＝
﹣＝
1﹣＝
308+107≈
3000+200＝
1000×5＝
120×0＝
+＝
+＝
1﹣＝
99×1＝
306×5＝
880﹣407＝
720×6＝
602﹣389＝
266+357＝
356×6＝
207×4＝
120×5＝
100秒＞1分
1700千克＞1吨70千克
0×1607＜1607+0
＜
＜
1＝+
解：30×4＝120
312×2≈600
460+250＝710
270﹣90＝180
260﹣200＝60
+＝1
﹣＝
1﹣＝
308+107≈400
3000+200＝3200
1000×5＝5000
120×0＝0
+＝
+＝
1﹣＝
99×1＝99
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