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    统编版语文五年级上册 第6单元 我想对您说课件

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    小学语文人教部编版五年级上册习作:我想对您说说课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作:我想对您说说课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了应用文,题目自拟,书信格式要正确,主旨要明确,叙述要清晰,语言要得体,爸爸我想对您说,亲爱的爸爸,●开门见山,写出要向爸爸说的话等内容,欢迎下载使用。
    生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……
    生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情…… 此刻,你想对谁倾诉,想要说些什么呢?根据课本中的提示,选择倾诉对象,把你心里想说的话写成一封信。
    把你想对他们说的话写成一封信,用恰当的语言表达自己的心里话,让他们理解你的想法,体会到你的感情。
    本次习作要求大家选择倾诉对象,敞开心扉,把自己在成长过程中最想说的心里话,向他们说一说。既然是说心里话,就一定要真实,要表达出真情实感。要写好这次习作,应该着重注意以下几方面的问题:
    我们在写信的时候,一定要做到信的格式准确无误。称呼是书信的开头,要顶格写,称呼后面要加冒号;问候语要另起一行,空两格写;接下来的正文也要另起一行空两格写;祝福语的格式有点特殊,以“祝身体健
    康”为例,可以另起一行空两格单独成行,也可以“祝”另起段落空两格,“身体健康”在“祝”的下一行顶格写。最后署名和日期要位于信的右下方,日期位于署名的下一行。
    本次习作,可从“回忆往事,表达情感”“发表看法,见证成长”“提出意见,表达建议”这三个方面任选一方面写。所选倾诉对象和角度不同,写作时选材的侧重点也会不一样。 ①回忆往事,表达情感。我们可以深情
    回忆成长路上难忘的一幕幕,通过列举一件件生动的事例,表达你对父母或者好朋友的深厚情感。 ②发表看法,见证成长。我们可以把自己对社会现象、对人生的思考和对梦想的追求所持有的看法,告诉自己的爸爸妈妈或者好朋友,让他们更深入地了解你。
    ③提出意见,表达建议。金无足赤,人无完人。我们每个人都有不足之处。即便是最爱我们的父母,我们也可以对他们的不足之处提出意见和建议。这也是我们爱他们的表现。
    我们在写信时,要条理分明地表达自己的看法和建议,让别人了解自己的意图。比如我们回忆与父母或者好朋友之间难忘的事时,就要关注当时的场景,捕捉最能触动人心的地方,把难忘的事情说明白,清楚地表达出自己的情感。
    写信所用语言、语气要视不同的对象和内容而异。如果这封信是写给父母或长辈的,语言、语气要谦恭,不能用命令、抱怨或者嫌弃的语气。即使是对某些社会问题或现象意见不同,或者给父母提出建议,也应该真诚而尊敬。
    描写父母的词语:含辛茹苦 不辞劳苦 勤勤恳恳 任劳任怨 起早贪黑 吃苦耐劳 体贴入微 无微不至 望子成龙 用心良苦 舐犊情深 恩重如山
    关于感恩的词语:结草衔环 乌鸦反哺 羊羔跪乳 千恩万谢 感恩图报 饮水思源
    ◆ 妈妈的一席话,像一把钥匙,打开了我心里的锁,解开了我心里的疙瘩。◆ 就是这双眼睛一直在关注我的成长,就是这双手把我的生活打理得井井有条。◆ 每当看到您额头上的皱纹,女儿的心都会为之一震,这是岁月的痕迹,更是操劳的印记。
    ◆ “我还是把试卷撕掉吧,不然凭这 60分肯定要被批评,但如果被爸爸发现我隐瞒他岂不是更惨……”我左思右想,不知道怎么办才好。我的心跳得更厉害了,脸迅速开始发烫,脑袋也在快速地膨胀着,里面似乎有千万只蜜蜂在嗡嗡地闹着,眼前一片空白。
    ◆ 晚上,您下班回来,放下东西就走进厨房,开始准备全家人的晚饭。吃完饭,您又麻利地收拾桌子、刷碗。干完家务,一家人围在电视机前,边看电视边津津有味地吃瓜子,而您却又织起毛衣来。妈妈,您为全家人的幸福忙碌着,您的一举一动我都看在眼里,记在心上。
    ◆ 妈妈,我想对您说,您一直限制着我,一步步让我变成温室中的花朵。您知道吗?虽然我还是一名小学生,但我的心已经长大了。温室里的花朵是永远经不起大风大浪的,希望您能放开手,让我在天空中自由翱翔;让我们成为知心的朋友,分享快乐,共担悲伤;让日记本锁住的心事没有一滴眼泪。
    ◆ 倒叙式开头法:妈妈,以前我总以为您偏心,可经过这件事,我就不这么认为了。(选自《给妈妈的一封信》)
    ◆ 开门见山式开头法:亲爱的爸爸,您知道吗?这些年来我堆积了无数的真心话想对您说。可是,您由于工作的原因,总是“来也匆匆,去也匆匆”。今天,我想敞开心扉,跟您谈一谈。(选自《和爸爸说说心里话》)
    ◆ 设问式开头法:当我生病时,是谁在我身边守着我?当我遇到困难时,是谁在我身边支持我?当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我?那就是您,亲爱的妈妈。每次都是您在我身边给予我无尽的爱,我真想对您说一声谢谢。(选自《妈妈,我想对您说》)
    ◆ 直抒胸臆式结尾法:在这里我要向所有的清洁工说一声:你们辛苦了,你们是城市的美容师,是创建美好家园的使者,也是我心目中真正的英雄。(选自《清洁工,我想对您说》)
    ◆ 表达希望式结尾法:亲爱的白衣战士们,你们为人民撑起了一片天,我身为学生,无法做太多,但是我会更加努力学习,待学成之时,也要像你们那样为社会作出自己的贡献。祝愿你们永远幸福如意!(选自《给白衣战士的一封信》)
    ◆ 排比式结尾法:妈妈,您的爱像一缕阳光,照耀我灿烂成长;妈妈,您的爱像一盏明灯,照亮我成长的道路;妈妈,您的爱还像一阵微风,轻轻一吹,我成长的烦恼就飞走了。我一定要好好学习,用优异的成绩回报您。(选自《给妈妈的一封信》)
    同学们,让我们一起来欣赏这次习作的优秀例文吧。
      爸爸,我想对您说,我知道您每天工作到很晚才回来,虽然工作这么忙,但对我的要求却从不放松,我内心感受到了您的爱。  记得有一次,我做完作业准备睡觉时,您才回来。您汗流浃背,连水也没顾上喝一口,就让我把作业交给您检查。过了一会儿,
    只见您眉头紧锁,板着面孔,生气地说“你这篇习作缺乏细节描写,所以不具体,不生动。还有,你的字写得不工整,拿去重新写一遍!”这时,我心里难免有些失望,但是也只好重写。写好了之后,我把习作拿给您看,您满意地点点头,这时我的内心无比快慰。  爸爸,您偶尔回来得早就陪我做游戏、聊天。晚上,我依偎在您的怀里,给您讲校
    对爸爸两次神态的描写,突出了爸爸对“我”学习要求严格。
    园里有趣的事情,然后听您给我讲故事。在您的故事声中,我躺在床上,望着洒进房间的月光,憧憬着美好的未来,甜甜地进入梦乡。  爸爸,我想对您说,如果您每天都早一点儿回来,就可以给我讲更多生动的故事;如果您每天都早一点儿回来,就可以陪我一起完成作业,让我学习更多的知识;如果您每天都早一点儿回来,我们的家庭就会有更
    写出希望爸爸每天都早 一点回来,表达了心声。
    多的欢声笑语!  祝您身体健康,万事如意!爱您的女儿:兰兰1 1月 5日  【点评】:看得出来,作者是一个很乖的孩子,字里行间表现了对爸爸的尊重和爱。全文虽然没有华丽的辞藻,但父爱的伟大却被描写得细致入微。
    1.题目:妈妈,请您给我“松松绑”提示:你妈妈对你的学习和生活要求严格吗?比如,不让 ::看电视;不让看课外书籍;不让干家务活;参加大 ::量的补习班……这些是不是让你有点喘不过气来? ::请把你的真实想法告诉妈妈吧!

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