小学语文人教部编版五年级上册习作：我想对您说优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作：我想对您说优秀课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了要素解读，习作要素，确定对象引入主题，结合具体事例写心里话，结尾表露心声，用书信的格式来写，我想对您说，难忘的事，对事情的看法，对他人的关心等内容，欢迎下载使用。

同学们，在本单元的学习中，我们感受了无私的母爱和深沉的父爱，了解了父母对孩子有不同的爱的方式。 说一说：生活中，你感受到自己父母的爱了吗？你有什么话想对他们说吗？
生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……
此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。
用恰当的语言表达自己的看法和感受。
选择倾诉对象，敞开心扉，以书信的形式把自己的心里话写下来。
1. 选择自己想倾诉的对象。2. 确定想要倾诉的内容。3. 以书信的方式，用恰当的语言表达自己的看法和感受。
◇对父母或好朋友说 可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你…… ◇对为社会作出贡献的人说 可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，2020年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求……
我想对爸爸说吸烟有害健康，为了我们一家人的身体健康，请您戒烟吧！
我想对爷爷说谢谢您，是您教会了我下象棋。
我想对 说 。
我想对同桌小五说对不起，我不该冤枉你偷藏了我的文具盒。
（1）讲述心里话背后的故事
我们要把自己的心里话真诚、大胆地说出来，表达感谢要结合具体事例，写诚恳；提建议要做到有理有据，把理由说充分。
回忆了自己与父亲一起住客栈时的场景
（2）把心理感受融入细节描写中
写自己的心里话要避免空洞、空喊口号，要通过具体事例写出自己的所见、所感，多运用人物描写方法，如语言描写、动作描写、神态描写等，在情景描写和细节描写中把情感真实地表达出来。
（3）运用恰当的语气表明心迹
在表达自己的看法或给父母、好朋友提建议时，要站在对方的角度，考虑对方的感受，用恰当的语言、合适的语气说出来，这样才能让别人理解我们的想法，接受我们的建议。需要注意的是，我们不能用命令、抱怨或嫌弃的语气，这样会适得其反。
作者站在父亲和母亲的角度去考虑问题，从而体会到他们对自己无微不至的关爱。
交代原因开篇交代了给医护人员写信的原因。
敬爱的叔叔阿姨： 你们好！ 有句话说得好：“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”对于2020年的新冠肺炎疫情，我有好多话想对你们说。 你们是最美“逆行者”。2020年的
春节，正当人们欢天喜地准备踏上回家的路途时，突发的新冠肺炎疫情引起了全国人民的关注。它的出现不仅拦住了人们回家的路，还危害了人们的健康，弄得大家人心惶惶。我们只能胆战心惊地躲在家里不敢出门，但作为医护人员的你们却放弃了与家人团聚的机会，坚守在工作岗位上，冲在抗疫最前线，和
对比强烈运用对比的手法，突出了医护人员舍小家为大家的崇高精神。
病毒抗争到底，守护着大家的健康和生命安全。 你们是无私奉献者。你们或身为父母，或身为子女，面对病毒同样会害怕，但你们义无反顾！你们在一线工作面临口罩、护目镜和防护服紧缺问题时，不敢吃东西，不敢喝水，累了就在地上躺一会儿。没日没夜的工作使你们忙得焦
排比修辞写出了医护人员的辛苦，面对巨大挑战。
头烂额，强大的病魔无时无刻不在摧残着你们的身体，战友们一个个倒下使你们心力交瘁，但你们毫不退缩，没有放弃任何一个病人，只要有一线生机就全力救治。医生真是一个无比辛苦又危险的工作，你们冒着生命危险换来无数病人的康复，你们是真正的英雄！但请不要忘记，你们也是普通人，注意做好防
表达关心表达了对医护人员的关心，情感真挚。
深化主题结尾表明了小作者的志向，深化了文章主题。
护，保证自己的安全。 你们是我学习的好榜样。我要从现在起努力学习，争取长大后也成为一名医护人员，像你们一样救死扶伤，为人民、为国家做些力所能及的事情。 祝身体健康！工作顺利！ 彤彤 2020年3月17日
这篇习作的小作者从2020年的新冠肺炎疫情出发，先写病毒给人们带来的影响，再写医护人员的辛苦和伟大，表达了对他们的敬佩、感激之情，最后表明自己的志向，以他们为学习的榜样。全文书信格式规范，结构严谨，思路清晰，语言流畅，感情真挚，是一篇值得大家学习的习作。
同学们，经过刚才的学习，我们已经为本次习作打好了基础，也懂得了写好这篇习作的方法。 现在，请快动笔写写你对某人最想说的话吧！
提纲一：关注生活，提出建议
提纲二：关回忆往事，表达感谢
提纲三：联系生活，表露真情
提纲四：事例典型，突显品质