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人教版（2019）高中物理必修一（高一上学期）第十次周考测试卷（教师+学生）
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本题共4小题，每小题5分，共20分。）
1．（2023·上海宝山·一模）牛顿第一定律表明（ ）
A．质量是物体惯性大小的量度B．物体具有惯性
C．物体的运动需要力来维持D．物体间力的作用是相互的
【答案】B
【详解】ABC．牛顿第一定律又叫惯性定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。说明力不是维持物体运动的原因。牛顿第一定律说明一切物体具有惯性，但没有提出质量是物体惯性的度量，故AC错误，B正确；
D．力的作用是相互的是牛顿第三定律得出的，不是牛顿第一定律，故D错。
故选B。
2．（23-24高一上·山东·阶段练习）同一物体在以下几组共点力作用下可能处于静止状态的是（ ）
A．3 N、5 N、10 NB．4 N、5 N、10 N
C．4 N、5 N、6 ND．6 N、7 N、14 N
【答案】C
【详解】A．3N和5N的合力范围为2N～8N，10N不在其合力范围内，三个力的合力不可能为零，则物体不可能处于静止状态，故A错误；
B．4N和5N的合力范围为1N～9N，10N不在其合力范围内，三个力的合力不可能为零，则物体不可能处于静止状态，故B错误；
C．4N和5N的合力范围为1N～9N，6N在其合力范围内，三个力的合力可能为零，则物体可能处于静止状态，故C正确；
D．6N和7N的合力范围为1N～13N，14N不在其合力范围内，三个力的合力不可能为零，则物体不可能处于静止状态，故D错误。
故选C。
3．（20-21高一上·贵州黔东南·期末）物体A被一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示。关于F1、F2、F3、F4这四个力，下列说法正确的是（ ）
A．F1的反作用力是F4
B．F2的反作用力是F3
C．F1与F2是一对作用力与反作用力
D．F3的施力者是物体A
【答案】D
【详解】F1是指弹簧对重物A的拉力，F3是指重物A对弹簧的拉力，F4是指天花板对弹簧的拉力，F2为重物A的重力。
AC．F1的反作用力是F3，AC错误；
B．F2的反作用力是物体对地球的引力，B错误；
D．F3的施力者是物体A，D正确。
故选D。
4．（23-24高一上·浙江湖州·阶段练习）以下说法正确的是（ ）
A．亚里士多德认为重的物体和轻的物体下落得一样快
B．胡克发现两个物体之间的相互作用力总是等大反向的
C．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方式
D．牛顿最先建立描述运动的物理量，诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等
【答案】C
【详解】A．伽利略认为重的物体与轻的物体下落得一样快，亚里士多德认为重的物体下落快，轻的物体下落慢，故A错误；
B．英国科学家牛顿发现力的作用是相互的，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反且作用在同一直线上，故B错误；
C．伽利略首先采用了把实验和逻辑推理结合起来的科学方法，发展了人类的科学思维方法和研究方法，故C正确；
D．伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动。故D错误。
故选C。
二、多选题（本题共2小题，每小题6分，部分选对得3分，有选错的得0分，共12分。）
5．（22-23高一下·甘肃武威·阶段练习）三个共点力大小分别为4N、5N、8N，它们的合力的大小可能为（ ）
A．0NB．1NC．25ND．27N
【答案】AB
【详解】4N、5N的合力范围为
则4N、5N、8N的合力最小值为零，4N、5N、8N的合力最大值为
故4N、5N、8N的合力大小范围为
故选AB。
6．（22-23高一上·福建龙岩·阶段练习）“电动平衡车”深受小朋友的喜欢。如图所示，小朋友站在“电动平衡车”上在某水平地面上沿直线匀速前进，不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．人对平衡车压力的大小等于平衡车对人支持力的大小
B．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对平衡力
C．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对作用力和反作用力
D．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力作用效果相互抵消
【答案】AC
【详解】人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，作用于两个物体上，作用效果不能相互抵消。
故选AC。
三、解答题（本题共2小题，共20分。）
7．（18-19高一·全国·课时练习）（10分）一个成人与一个小孩分别在河的两岸拉一条船，船沿河岸前进，成人的拉力为，方向如图所示（未画出小孩的拉力方向），要使船在河流中平行于河岸行驶．求小孩对船施加的最小力的大小和方向．
【答案】200N，方向垂直于河岸
【详解】为使船在河流中平行于河岸行驶，必须使成人与小孩的合力平行于河岸方向，根据三角形定则，将的起点与的“箭头”相连，只要的起点与的“箭头”的连线落在平行于河岸的方向上，、的合力F的方向就与河岸平行，如图所示，
当垂直于河岸时，最小，得
即小孩对船施加的最小力的大小为200N，方向垂直于河岸．
8．（23-24高一上·全国·课时练习）（10分）建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为60kg的工人站在地面上，通过定滑轮将10kg的建筑材料以1m/s2的加速度拉升。忽略绳子和定滑轮的质量及绳子与定滑轮的摩擦，工人竖直向下拉绳子，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）绳子对建筑材料的拉力大小；
（2）工人对地面的压力大小。
【答案】（1）110N；（2）490N
【详解】（1）以建筑材料为研究对象；根据牛顿第二定律，得
F-mg=ma
解得
（2）对人研究，得
FN+F=Mg
则
FN =Mg-F=490N
由牛顿第三定律，得工人对地面的压力大小为490N。
四、作图题（本题共8分。）
9．（22-23高一上·宁夏银川·期中）请根据实际情况画出重力G的两个分力和的示意图，保留作图痕迹：实线、虚线、箭头，标出重力与分力的符号。
【答案】见解析
【详解】如图所示
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本题共4小题，每小题5分，共20分。）
1．（2023·上海宝山·一模）牛顿第一定律表明（ ）
A．质量是物体惯性大小的量度B．物体具有惯性
C．物体的运动需要力来维持D．物体间力的作用是相互的
【答案】B
【详解】ABC．牛顿第一定律又叫惯性定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。说明力不是维持物体运动的原因。牛顿第一定律说明一切物体具有惯性，但没有提出质量是物体惯性的度量，故AC错误，B正确；
D．力的作用是相互的是牛顿第三定律得出的，不是牛顿第一定律，故D错。
故选B。
2．（23-24高一上·山东·阶段练习）同一物体在以下几组共点力作用下可能处于静止状态的是（ ）
A．3 N、5 N、10 NB．4 N、5 N、10 N
C．4 N、5 N、6 ND．6 N、7 N、14 N
【答案】C
【详解】A．3N和5N的合力范围为2N～8N，10N不在其合力范围内，三个力的合力不可能为零，则物体不可能处于静止状态，故A错误；
B．4N和5N的合力范围为1N～9N，10N不在其合力范围内，三个力的合力不可能为零，则物体不可能处于静止状态，故B错误；
C．4N和5N的合力范围为1N～9N，6N在其合力范围内，三个力的合力可能为零，则物体可能处于静止状态，故C正确；
D．6N和7N的合力范围为1N～13N，14N不在其合力范围内，三个力的合力不可能为零，则物体不可能处于静止状态，故D错误。
故选C。
3．（20-21高一上·贵州黔东南·期末）物体A被一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示。关于F1、F2、F3、F4这四个力，下列说法正确的是（ ）
A．F1的反作用力是F4
B．F2的反作用力是F3
C．F1与F2是一对作用力与反作用力
D．F3的施力者是物体A
【答案】D
【详解】F1是指弹簧对重物A的拉力，F3是指重物A对弹簧的拉力，F4是指天花板对弹簧的拉力，F2为重物A的重力。
AC．F1的反作用力是F3，AC错误；
B．F2的反作用力是物体对地球的引力，B错误；
D．F3的施力者是物体A，D正确。
故选D。
4．（23-24高一上·浙江湖州·阶段练习）以下说法正确的是（ ）
A．亚里士多德认为重的物体和轻的物体下落得一样快
B．胡克发现两个物体之间的相互作用力总是等大反向的
C．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方式
D．牛顿最先建立描述运动的物理量，诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等
【答案】C
【详解】A．伽利略认为重的物体与轻的物体下落得一样快，亚里士多德认为重的物体下落快，轻的物体下落慢，故A错误；
B．英国科学家牛顿发现力的作用是相互的，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反且作用在同一直线上，故B错误；
C．伽利略首先采用了把实验和逻辑推理结合起来的科学方法，发展了人类的科学思维方法和研究方法，故C正确；
D．伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动。故D错误。
故选C。
二、多选题（本题共2小题，每小题6分，部分选对得3分，有选错的得0分，共12分。）
5．（22-23高一下·甘肃武威·阶段练习）三个共点力大小分别为4N、5N、8N，它们的合力的大小可能为（ ）
A．0NB．1NC．25ND．27N
【答案】AB
【详解】4N、5N的合力范围为
则4N、5N、8N的合力最小值为零，4N、5N、8N的合力最大值为
故4N、5N、8N的合力大小范围为
故选AB。
6．（22-23高一上·福建龙岩·阶段练习）“电动平衡车”深受小朋友的喜欢。如图所示，小朋友站在“电动平衡车”上在某水平地面上沿直线匀速前进，不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．人对平衡车压力的大小等于平衡车对人支持力的大小
B．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对平衡力
C．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对作用力和反作用力
D．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力作用效果相互抵消
【答案】AC
【详解】人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，作用于两个物体上，作用效果不能相互抵消。
故选AC。
三、解答题（本题共2小题，共20分。）
7．（18-19高一·全国·课时练习）（10分）一个成人与一个小孩分别在河的两岸拉一条船，船沿河岸前进，成人的拉力为，方向如图所示（未画出小孩的拉力方向），要使船在河流中平行于河岸行驶．求小孩对船施加的最小力的大小和方向．
【答案】200N，方向垂直于河岸
【详解】为使船在河流中平行于河岸行驶，必须使成人与小孩的合力平行于河岸方向，根据三角形定则，将的起点与的“箭头”相连，只要的起点与的“箭头”的连线落在平行于河岸的方向上，、的合力F的方向就与河岸平行，如图所示，
当垂直于河岸时，最小，得
即小孩对船施加的最小力的大小为200N，方向垂直于河岸．
8．（23-24高一上·全国·课时练习）（10分）建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为60kg的工人站在地面上，通过定滑轮将10kg的建筑材料以1m/s2的加速度拉升。忽略绳子和定滑轮的质量及绳子与定滑轮的摩擦，工人竖直向下拉绳子，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）绳子对建筑材料的拉力大小；
（2）工人对地面的压力大小。
【答案】（1）110N；（2）490N
【详解】（1）以建筑材料为研究对象；根据牛顿第二定律，得
F-mg=ma
解得
（2）对人研究，得
FN+F=Mg
则
FN =Mg-F=490N
由牛顿第三定律，得工人对地面的压力大小为490N。
四、作图题（本题共8分。）
9．（22-23高一上·宁夏银川·期中）请根据实际情况画出重力G的两个分力和的示意图，保留作图痕迹：实线、虚线、箭头，标出重力与分力的符号。
【答案】见解析
【详解】如图所示
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