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人教版（2019）高中物理必修一（高一上学期）第八次周考测试卷（教师+学生）
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这是一份人教版（2019）高中物理必修一（高一上学期）第八次周考测试卷（教师+学生），文件包含人教版2019高中物理必修一高一上学期第八次周考测试卷教师docx、人教版2019高中物理必修一高一上学期第八次周考测试卷学生docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本题共4小题，每小题5分，共20分。）
1．（22-23高一上·广东广州·期中）下列说法正确的是（ ）
A．速度的变化越大，加速度一定越大
B．物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生
C．地球对物体的重力作用在重心，重心一定与物体的几何中心重合
D．由可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比
【答案】B
【详解】A．根据
可知，速度的变化越大，加速度不一定越大，A错误；
B．物体对桌面的压力是由于物体发生形变对与其接触的桌面产生的，B正确；
C．地球对物体的重力作用在重心，只有质量分布均匀的物体，其重心才与物体的几何中心重合，C错误；
D．是动摩擦因数的比值定义式，动摩擦因数与接触面材料的粗糙程度决定，不能认为动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比，D错误。
故选B。
2．（20-21高一上·海南·期末）下列说法正确的是（ ）
A．我们一拳挥出去之后没有打到任何物体，说明力可以只有施力物体而没有受力物体
B．物体被一根细线悬挂起来处于静止状态，则物体的重心一定在沿细线的方向上
C．书本对桌面的压力总大于书本的重力
D．小朋友在滑梯上匀速直线下滑，他受到的合力不为零
【答案】B
【详解】A．力的存在同时有施力物体和受力物体，只有施力物体没有受力物体的力是不存在的，故A错误；
B．由平衡条件可知，物体被一根细线悬挂起来处于静止状态，则物体的重心一定在沿细线的方向上，故B正确；
C．书本对桌面的压力可能等于、大于或小于书本的重力，这与书本的运动状态有关，当书本静止在桌面上时，由平衡条件知桌面对书本的支持力大小等于书本的重力大小，再由牛顿第三定律知书本对桌面的压力等于书本的重力，故C错误；
D．小朋友在滑梯上匀速直线下滑，他受到的合力肯定为零，故D错误。
故选B。
3．（21-22高一上·甘肃张掖·期中）牛顿提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系。下列关于作用力和反作用力的说法正确的是（ ）
A．物体对地面先产生压力，然后地面才对物体产生支持力
B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
C．人推车前进，人对车的作用力大于车对人的作用力
D．物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等
【答案】D
【详解】A．物体对地面的压力和地面对物体的支持力，是同时产生的，A错误；
B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，B错误；
C．人推车前进，人对车的作用力等于车对人的作用力，C错误；
D．物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等，D正确。
故选D。
4．（22-23高一上·河北石家庄·阶段练习）为了研究手机与书桌之间的动摩擦因数，小明找来了拉力传感器，先测得该手机的质量为，再按如图甲所示将手机放置在桌面上，用拉力传感器缓慢拉手机，直至手机在桌面上缓慢向右运动一段距离，截取计算机屏幕上的一段图线，如图乙所示，重力加速度g取，则以下说法正确的是（ ）
A．桌面所受的滑动摩擦力约为2.6N，方向水平向左
B．手机与桌面间的动摩擦因数随着拉力F的增大而增大
C．若在手机上增加压力，手机与桌面间的动摩擦因数增大
D．手机与桌面间的动摩擦因数μ约为0.74
【答案】D
【详解】A．由F－t图线可得，在0～t1时间内，拉力F逐渐增大，在t1时刻，拉力达到最大，手机刚开始向右运动，即t1时刻拉力的大小等于最大静摩擦力，约为2.80N，之后手机缓慢运动时拉力等于滑动摩擦力，由题图乙可知手机所受的滑动摩擦力约为2.60N，方向向左，则桌面所受的滑动摩擦力大小约为2.60N，方向向右，故A错误；
BCD．动摩擦因数由接触面的材料和接触面的粗糙程度决定，与拉力和压力都无关，且
故BC错误，D正确。
故选D。
二、多选题（本题共2小题，每小题6分，部分选对得3分，有选错的得0分，共12分。）
5．（21-22高三上·重庆沙坪坝·阶段练习）现代的激光打印机都是自动进纸的，有一种进纸原理如图所示。进纸槽里叠放有一叠白纸，进纸时滚轮以竖直向下的力压在第一张白纸上，并沿逆时针方向匀速转动，确保第一张纸与第二张纸发生相对滑动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。滚轮与白纸之间的动摩擦因数为，白纸之间、白纸与纸槽底座之间的动摩擦因数均为。不考虑静电力的影响，下列说法正确的是（ ）
A．滚轮对第一张白纸的摩擦力方向向左
B．若则打印机不能实现自动进纸
C．除最上面第一、二张白纸外越向下白纸之间的摩擦力越大
D．进纸过程中除最上面第一张白纸外其它纸之间摩擦力大小相等
【答案】BD
【详解】A．第一张纸相对于滚轮的运动趋势方向向左，则滚轮对第一张白纸的摩擦力方向向右，故A错误；
B．若要自动进纸，则滚轮与白纸之间的最大静摩擦力必须大于第一张纸与第二张纸间的滑动摩擦力，则有，否则，打印机不能实现自动进纸，故B正确；
CD．除最上面第一、二张白纸外，向下白纸处于静止状态，分别以向下第3张白纸、第3张和第4张白纸整体、第3张到第5张白纸整体为研究对象，根据平衡条件可知向下白纸之间的摩擦力大小都等于第一张白纸对第二张白纸的滑动摩擦力大小，故C错误D正确；
故选BD。
6．（22-23高一上·海南省直辖县级单位·阶段练习）2021年8月3日，东京奥运会体操女子平衡木单项决赛结束，中国选手管晨辰、唐茜靖包揽金、银牌。比赛中，体操运动员站在水平的平衡木上处于静态平衡状态，如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A．平衡木对人的支持力大小等于人的重力大小
B．平衡木对人的支持力和人对平衡木的压力是一对作用力与反作用力
C．平衡木对人有摩擦力
D．人受到支持力是因为脚底发生了形变
【答案】AB
【详解】AC．体操运动员站在水平的平衡木上处于静态平衡状态，对运动员受力分析，受到重力和平衡木对人的支持力，无摩擦力，且
故A正确，C错误；
B．由牛顿第三定律可知，平衡木对人的支持力和人对平衡木的压力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，且作用在两个物体上，故B正确；
D．人受到支持力的施力物体时平衡木，是因为平衡木发生形变，故D错误。
故选AB。
三、填空题（本题共8空，每空1分，共8分。）
7．（23-24高一上·新疆省直辖县级单位·阶段练习）某质点运动的图像如图所示，回答下列问题：
（1）第内物体的加速度为 。
（2）第内物体的运动为 。（选填“匀加速直线运动”或“匀减速直线运动”）
（3）前内的速度改变量为 。
（4）牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 ，作用在 。作用力和反作用力特点：分别作用在 的物体上，它们同时 ，同时消失，是同种性质的力。
【答案】 匀加速直线运动 相等 相反 同一条直线上 两个不同 产生
【详解】（1）[1] 第内物体的加速度为
（2）[2] 第内图像斜率不变，加速度，所以物体的运动为反向匀加速直线运动。
（3）[3] 前内的速度改变量为
（4）[4][5][6][7][8] 牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。作用力和反作用力特点：分别作用在两个不同的物体上，它们同时产生，同时消失，是同种性质的力。
四、解答题（本题共2小题，共20分。）
8．（23-24高一上·全国·单元测试）（9分）马拉着自重600N的雪橇在水平冰面上做匀速直线运动，马需用水平拉力18N。若在雪橇上载货500kg，马要用多大的水平力可使雪橇仍做匀速直线运动？雪橇和冰面间的动摩擦因数为多大？（g取10N/kg）
【答案】168N，0.03
【详解】雪橇做匀速直线运动,则
又由
，
得雪橇和冰面间的动摩擦因数
在雪橇上载货500kg后
则马要用的水平力为
9．（22-23高一上·福建福州·期末）（11分）如图，质量分别为mA=1kg、mB=0.5kg的物块A、B，通过一根绕过光滑定滑轮的细绳相连，处于静止状态，细绳与水平面夹角α=53°。（sin53°=0.8，cs53°=0.6， g取10m/s2）。求：
（1）细绳对物块B的拉力的大小F；
（2）细绳对物块A的拉力在水平方向上的分力Fx和竖直方向上的分力Fy的大小；
（3）物块A对水平面的压力N的大小和方向。
【答案】（1）5N；（2）3N，4N；（3）6N，方向竖直向下
【详解】（1）对物体B，由平衡条件可知细绳对物块B的拉力的大小
F=mBg=5N
（2）对A用正交分解可得细绳对物块A的拉力在水平方向上的分力
Fx=F cs53°=3N
竖直方向上的分力
Fy=F sin 53°=4N
（3）对A由平衡条件可知地面对物块A的支持力为
N1= mAg- Fy=6N
由牛顿第三定律可知，物块A对水平面的压力N的大小为
N1= N=6N
方向竖直向下。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本题共4小题，每小题5分，共20分。）
1．（22-23高一上·广东广州·期中）下列说法正确的是（ ）
A．速度的变化越大，加速度一定越大
B．物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生
C．地球对物体的重力作用在重心，重心一定与物体的几何中心重合
D．由可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比
【答案】B
【详解】A．根据
可知，速度的变化越大，加速度不一定越大，A错误；
B．物体对桌面的压力是由于物体发生形变对与其接触的桌面产生的，B正确；
C．地球对物体的重力作用在重心，只有质量分布均匀的物体，其重心才与物体的几何中心重合，C错误；
D．是动摩擦因数的比值定义式，动摩擦因数与接触面材料的粗糙程度决定，不能认为动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比，D错误。
故选B。
2．（20-21高一上·海南·期末）下列说法正确的是（ ）
A．我们一拳挥出去之后没有打到任何物体，说明力可以只有施力物体而没有受力物体
B．物体被一根细线悬挂起来处于静止状态，则物体的重心一定在沿细线的方向上
C．书本对桌面的压力总大于书本的重力
D．小朋友在滑梯上匀速直线下滑，他受到的合力不为零
【答案】B
【详解】A．力的存在同时有施力物体和受力物体，只有施力物体没有受力物体的力是不存在的，故A错误；
B．由平衡条件可知，物体被一根细线悬挂起来处于静止状态，则物体的重心一定在沿细线的方向上，故B正确；
C．书本对桌面的压力可能等于、大于或小于书本的重力，这与书本的运动状态有关，当书本静止在桌面上时，由平衡条件知桌面对书本的支持力大小等于书本的重力大小，再由牛顿第三定律知书本对桌面的压力等于书本的重力，故C错误；
D．小朋友在滑梯上匀速直线下滑，他受到的合力肯定为零，故D错误。
故选B。
3．（21-22高一上·甘肃张掖·期中）牛顿提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系。下列关于作用力和反作用力的说法正确的是（ ）
A．物体对地面先产生压力，然后地面才对物体产生支持力
B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
C．人推车前进，人对车的作用力大于车对人的作用力
D．物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等
【答案】D
【详解】A．物体对地面的压力和地面对物体的支持力，是同时产生的，A错误；
B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，B错误；
C．人推车前进，人对车的作用力等于车对人的作用力，C错误；
D．物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等，D正确。
故选D。
4．（22-23高一上·河北石家庄·阶段练习）为了研究手机与书桌之间的动摩擦因数，小明找来了拉力传感器，先测得该手机的质量为，再按如图甲所示将手机放置在桌面上，用拉力传感器缓慢拉手机，直至手机在桌面上缓慢向右运动一段距离，截取计算机屏幕上的一段图线，如图乙所示，重力加速度g取，则以下说法正确的是（ ）
A．桌面所受的滑动摩擦力约为2.6N，方向水平向左
B．手机与桌面间的动摩擦因数随着拉力F的增大而增大
C．若在手机上增加压力，手机与桌面间的动摩擦因数增大
D．手机与桌面间的动摩擦因数μ约为0.74
【答案】D
【详解】A．由F－t图线可得，在0～t1时间内，拉力F逐渐增大，在t1时刻，拉力达到最大，手机刚开始向右运动，即t1时刻拉力的大小等于最大静摩擦力，约为2.80N，之后手机缓慢运动时拉力等于滑动摩擦力，由题图乙可知手机所受的滑动摩擦力约为2.60N，方向向左，则桌面所受的滑动摩擦力大小约为2.60N，方向向右，故A错误；
BCD．动摩擦因数由接触面的材料和接触面的粗糙程度决定，与拉力和压力都无关，且
故BC错误，D正确。
故选D。
二、多选题（本题共2小题，每小题6分，部分选对得3分，有选错的得0分，共12分。）
5．（21-22高三上·重庆沙坪坝·阶段练习）现代的激光打印机都是自动进纸的，有一种进纸原理如图所示。进纸槽里叠放有一叠白纸，进纸时滚轮以竖直向下的力压在第一张白纸上，并沿逆时针方向匀速转动，确保第一张纸与第二张纸发生相对滑动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。滚轮与白纸之间的动摩擦因数为，白纸之间、白纸与纸槽底座之间的动摩擦因数均为。不考虑静电力的影响，下列说法正确的是（ ）
A．滚轮对第一张白纸的摩擦力方向向左
B．若则打印机不能实现自动进纸
C．除最上面第一、二张白纸外越向下白纸之间的摩擦力越大
D．进纸过程中除最上面第一张白纸外其它纸之间摩擦力大小相等
【答案】BD
【详解】A．第一张纸相对于滚轮的运动趋势方向向左，则滚轮对第一张白纸的摩擦力方向向右，故A错误；
B．若要自动进纸，则滚轮与白纸之间的最大静摩擦力必须大于第一张纸与第二张纸间的滑动摩擦力，则有，否则，打印机不能实现自动进纸，故B正确；
CD．除最上面第一、二张白纸外，向下白纸处于静止状态，分别以向下第3张白纸、第3张和第4张白纸整体、第3张到第5张白纸整体为研究对象，根据平衡条件可知向下白纸之间的摩擦力大小都等于第一张白纸对第二张白纸的滑动摩擦力大小，故C错误D正确；
故选BD。
6．（22-23高一上·海南省直辖县级单位·阶段练习）2021年8月3日，东京奥运会体操女子平衡木单项决赛结束，中国选手管晨辰、唐茜靖包揽金、银牌。比赛中，体操运动员站在水平的平衡木上处于静态平衡状态，如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A．平衡木对人的支持力大小等于人的重力大小
B．平衡木对人的支持力和人对平衡木的压力是一对作用力与反作用力
C．平衡木对人有摩擦力
D．人受到支持力是因为脚底发生了形变
【答案】AB
【详解】AC．体操运动员站在水平的平衡木上处于静态平衡状态，对运动员受力分析，受到重力和平衡木对人的支持力，无摩擦力，且
故A正确，C错误；
B．由牛顿第三定律可知，平衡木对人的支持力和人对平衡木的压力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，且作用在两个物体上，故B正确；
D．人受到支持力的施力物体时平衡木，是因为平衡木发生形变，故D错误。
故选AB。
三、填空题（本题共8空，每空1分，共8分。）
7．（23-24高一上·新疆省直辖县级单位·阶段练习）某质点运动的图像如图所示，回答下列问题：
（1）第内物体的加速度为 。
（2）第内物体的运动为 。（选填“匀加速直线运动”或“匀减速直线运动”）
（3）前内的速度改变量为 。
（4）牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 ，作用在 。作用力和反作用力特点：分别作用在 的物体上，它们同时 ，同时消失，是同种性质的力。
【答案】 匀加速直线运动 相等 相反 同一条直线上 两个不同 产生
【详解】（1）[1] 第内物体的加速度为
（2）[2] 第内图像斜率不变，加速度，所以物体的运动为反向匀加速直线运动。
（3）[3] 前内的速度改变量为
（4）[4][5][6][7][8] 牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。作用力和反作用力特点：分别作用在两个不同的物体上，它们同时产生，同时消失，是同种性质的力。
四、解答题（本题共2小题，共20分。）
8．（23-24高一上·全国·单元测试）（9分）马拉着自重600N的雪橇在水平冰面上做匀速直线运动，马需用水平拉力18N。若在雪橇上载货500kg，马要用多大的水平力可使雪橇仍做匀速直线运动？雪橇和冰面间的动摩擦因数为多大？（g取10N/kg）
【答案】168N，0.03
【详解】雪橇做匀速直线运动,则
又由
，
得雪橇和冰面间的动摩擦因数
在雪橇上载货500kg后
则马要用的水平力为
9．（22-23高一上·福建福州·期末）（11分）如图，质量分别为mA=1kg、mB=0.5kg的物块A、B，通过一根绕过光滑定滑轮的细绳相连，处于静止状态，细绳与水平面夹角α=53°。（sin53°=0.8，cs53°=0.6， g取10m/s2）。求：
（1）细绳对物块B的拉力的大小F；
（2）细绳对物块A的拉力在水平方向上的分力Fx和竖直方向上的分力Fy的大小；
（3）物块A对水平面的压力N的大小和方向。
【答案】（1）5N；（2）3N，4N；（3）6N，方向竖直向下
【详解】（1）对物体B，由平衡条件可知细绳对物块B的拉力的大小
F=mBg=5N
（2）对A用正交分解可得细绳对物块A的拉力在水平方向上的分力
Fx=F cs53°=3N
竖直方向上的分力
Fy=F sin 53°=4N
（3）对A由平衡条件可知地面对物块A的支持力为
N1= mAg- Fy=6N
由牛顿第三定律可知，物块A对水平面的压力N的大小为
N1= N=6N
方向竖直向下。
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