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    小学语文人教部编版五年级上册习作:推荐一本书课文内容课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作:推荐一本书课文内容课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了习作推荐一本书,教学目标,教学难点,情境导入,回归课本,归纳要求,学习范文,学生自读习作例文,交流讨论,总结归纳等内容,欢迎下载使用。

    【教学目标】1.能把要推荐的这本书的书名、作者及推荐的理由写清楚。2.运用合理的写作手法写清楚推荐理由。生动具体地介绍书中精彩的故事情节及阅读价值。3.培养学生的评价能力,让学生感悟读书有益的道理。
    【教学难点】培养学生的评价能力,让学生感悟读书有益的道理。
    谈话导入,激发兴趣。同学们,在我们的校园生活里,班级图书角、楼道开放书架、学校图书馆都有许多书,在这样好的校园文化浸润下,你一定也读过不少书了吧?谁来说说你读过哪些书呢?你知道哪些有关读书的名言?
    请同学们翻开115页,本次习作给我们提出了哪些要求呢?学生自读,勾画
    归纳本次习作的要求。1:本次习作的内容是推荐一本喜欢的书。写出书名、作者及推荐理由,重点是写推荐理由;(据生回答板书:书名、作者、推荐理由)2:推荐理由要分段写,把重要的理由写具体。(据生回答板书:分段写、写具体)3:写法上:写好后读给大家听一听,评一评,再修改。
    教师总结:在浩如烟海书中,书的种类繁多,质量也良莠不齐,因此,选择一本好书非常关键,也是写好这篇作文的前提。大家结合课件上的介绍对照自己所选的书是否符合好书标准。
    推荐一本书——《狼王梦》我最感兴趣的书就是沈石溪的动物小说了,今天我就向大家推荐其中一本我最喜欢的书——《狼王梦》。这本书可是沈石溪动物小说中的经典之作。这本书最吸引人的地方就是书中那跌宕起伏的故事情节。书中主要讲了一匹叫紫岚的母狼一心想让自己的狼儿成为新一代的狼王,并为此付出了很多努力的故事。虽然希望一次次破灭,孩子一个个死去,但它没有灰心,至死不悔。最后,当那只曾经夺取它儿子黑仔生命的金雕又一次在空中盘旋时,为了赶走威胁,保护未出世的小狼孙,也为了“狼王梦”的再次延续,紫岚和金雕同归于尽了。我喜欢紫岚,因为我被它那伟大的母爱和勇气所震撼;我又不喜欢紫岚,因为它为了一个狼王梦,把孩子一个个推上了绝路。
    同时,《狼王梦》中写到的母子之爱也让我非常感动,狼的母子之爱和我们人类不同,在狼的世界里表现得无奈又残忍。我记忆最深的一段是:“它把全部的母性的温柔都凝聚在舌尖上,来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝,钟情而又慈祥,蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了,嘴里发出呜呜的惬意的叫声;突然间,紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管,动作干净利索,迅如闪电快如风,只听得咔嗒一声脆响,蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血,脑袋便咕咚一声栽倒在地上,气绝身亡了。”这是描写紫岚在无法救出踩中捕兽夹的儿子,又不愿看它死在猎人的枪下时,无奈将儿子咬死的一段。每次看到这里,我都两眼含泪,既可怜小狼蓝魂儿,又为母狼紫岚的忍痛割爱感到悲哀。这是母爱,是一种无奈的母爱。书中像这样精彩的情节还有很多,听了我的推荐,你是不是也很想读一读这本书呢?那就赶快行动起来吧!
    现在我们一起聊一聊这篇习作有什么可以借鉴的地方?你读完后有什么启发?
    预设1:习作用生动的语言向读者推荐了《狼王梦》这本书,首尾呼应,结构完整,很有说服力。预设2.习作通过“跌宕起伏的故事情节”和“令人感动的母子之爱”这两点,具体写出了推荐这本书的理由,理由清楚、明确。预设3.在作具体介绍时,既简要概括了书中的主要内容,摘录了相关的精彩片段,又写出了小作者的收获和感悟,能够充分激发读者的阅读兴趣。
    由此可见,要想自己推荐的书能够激发其他同学的阅读兴趣,关键在推荐理由是否精彩,找到最能打动你的点进行有条理的描写,才能引起别人的共鸣。如果是科普类的书,要重点写获得了哪些有趣的知识或独特的想法。因此,要想写好一篇好书推荐,选对书目是关键。
    第一步:审题。 向大家推荐一本好书,写清楚自己的推荐理由。
    书中的相关情节、人物、对话或插图。
    获取的有趣的知识或独特的想法。
    转述或摘录书中的精彩片段/引用别人对这本书的评价。
    还可以介绍书中的主要人物。开头设置悬念,结尾升华感情等。
    书的主要内容推荐理由(情节、画面)人物(感受)事例
    好书推荐 “书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐! 朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
    用名言开头,具有文采。
    书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见所闻。通过一个个平常又满蕴人情味的生活故事,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校,家庭,社会的所见所闻,带给我爱与美的享受。同时也带我认识了几个新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮助人的卡隆,可怜的奈利,衣着华丽的瓦梯尼……
    写出书中的主要内容,主要人物
    我喜欢这本书,因为这本书没有虚伪的说教和豪言壮语。通过朴素的语言,使我知道爱是无私的,也是无价的,爱是用任何东西都换不回来的。爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的! 如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!要记住那句话:“世界充满爱”。
    点明书中所展现的主旨。
    结尾用劝告的语气,表现出这本书能给人带来好的影响。
    是否写清了推荐的理由?
    哪一句话或是哪些词语用得好,用得准?
    同学们,写好后把自己的习作,读给同学听。大家交流一下,谁的推荐能够激发起大家阅读的兴趣。
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