高中人教统编版将进酒说课课件ppt

这是一份高中人教统编版将进酒说课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，指导诵读课文，整体感知，合作探究，李白的人生经历，牛刀小试，布置作业等内容，欢迎下载使用。

酒入豪肠， 七分酿成了月光 ，余下的三分啸成剑气 ，口一吐就半个盛唐。 ——余光中《寻李白》
饮中八仙歌 杜甫李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
将进酒 李白
1、把握本文的情感基调，通过朗读体会作品豪 迈奔放的特点； 2、通过对诗句的鉴赏来把握作者的思想感情的变化； 3、激发学习李白诗歌的兴趣，提高鉴赏诗歌的能力；
“将进酒”--原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请”“愿”。关于“将”字的这一含义，《诗经•卫风• 氓》中间有“将子无怒，秋以为期”的先例。“将进酒”意即“劝酒歌”， 多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。
将进酒李白 君不见/黄河之水/天上来,奔流到海/不复回.君不见/高堂明镜/悲白发,朝如青丝/暮成雪.人生得意/须尽欢,莫使金樽/空对月.天生我材/必有用,千金散尽/还复来.烹羊宰牛/且为乐,会须一饮/三百杯.岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停.与君/歌一曲,请君/为我/倾耳听.钟鼓馔玉/不足贵,但愿长醉/不复醒.古来/圣贤/皆寂寞,惟有/饮者/留其名.陈王/昔时/宴平乐,斗酒/十千/恣欢谑.主人/何为/言少钱,径须/沽取/对君酌.五花马,千金裘,呼儿/将出/换美酒,与尔/同销/万古愁.
《将进酒》感情奔放，气势雄浑,曲折低回，跌宕起伏。 你能从诗中体会到作者的哪些情感？
请从以下诗句中选出你喜欢的一句进行鉴赏。（可以从内容、情感、艺术手法等方面思考）
1、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。2、天生我材必有用，千金散尽还复来。3、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。4、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
仗剑去国辞亲远游（725）
初入长安无功而返（730）
奉诏入京供奉翰林（742）
奸佞当道赐金返还（744）
与友畅饮做将进酒（752）
他热爱现实生活中一切美好的事物，而对其中不合理的现象毫无顾忌地投之以轻蔑，以平衡内心的矛盾。这种已被现实牢笼，却不愿接受，反过来却想征服现实的态度，乃是后代人民反抗黑暗势力与庸俗风习的一股强大的精神力量。 ——程千帆
假如你穿越到一千多年以前的盛唐，面对此时饮酒正欢的李白，你会对他说些什么。请以“李白，我想 对你说”为题，写100字左右的文字。
课后比较赏析李白的《将进酒》和李贺的《将进酒》有何异同。