南通海安2023-2024学年度三年级语文第二学期期末模拟检测卷

这是一份南通海安2023-2024学年度三年级语文第二学期期末模拟检测卷，共7页。试卷主要包含了根据拼音或积累，书写相关内容等内容，欢迎下载使用。
第一部分 积累与运用（29分）
一、根据拼音或积累，书写相关内容。（11分）
1．看拼音，写词语。
běn lǐng mò shēng jì xù fēng lì shǒu yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. ，折颈而死。 ——《守株待兔》
3. ，每逢佳节倍思亲。 ——《九月九日忆山东兄弟》
4．梅子黄时日日晴， 。 ——《三衡道中》
5．五点，紫茉莉 ； 在七点左右舒展开 。
——《花钟》
二、把读音或字形错误的一项的序号填在括号里。（4分）
（ ）1．A.河蚌（bàng） B.降（jiàng）伏
C.荆（jīng）棘 D.海藻（zǎ）
（ ）2．A.伸缩（suō） B.蒜（suàn）泥
C.炒（cā）菜 D.梁（liáng）龙
（ ）3．A．修建 B.分裂 C.功击 D.秘密
（ ）4．A．没精打彩 B．相提并论 C．一模一样 D．学富五车
三、把最恰当的一项找出来，将序号填在括号里。（14分）
1．下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ）。
A.你怎么住进来？别担心，我会帮你。
B.“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
C.我会请小白兔，小刺猬，小松鼠，小鸭子住在里面。
D.县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”
2．下列句子中，加点字的意思与其他不同的一项是（ ）。
A.我与他认识不久，互相之间还不太熟
B.这地方我熟，我给大家当导游吧
C.他睡得很熟，一般声音是惊不到他的
D.他今天在路上碰到一个熟人
3．下列句子中，加点成语的使用不恰当的一项是（ ）。
A.我们在学习上一定不能掩耳盗铃，必须实事求是
B.上课时，经常有人滥竽充数，不懂装懂
C.有一次，他被鱼刺卡住了，以后一吃鱼就紧张，简直是杯弓蛇影
D.他对待语文就如井底之蛙，只在嘴上说说，并不是真的喜欢
4．辩论会上，面对对方辩手提出的各种问题，我们（ ），最终取得了胜利。
A.兵来将挡，水来土掩 B.不如虎穴，焉得虎子
C.眼见为实，耳听为虚 D.近朱者赤，近墨者黑
5．下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）。
A.风一吹，它们就在枝头跳起了舞
B.所有的龙似乎都在游动，真像是活了一样
C.这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔
D.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空
6．下列选项中，没有语病的一项是（ ）。
A.只有努力学习，就能取得好成绩
B.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息
C.音乐课上，老师让我们观赏了中外名曲
D.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育
7．下列选项中，说法不正确的一项是（ ）。
A.复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来
B.法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家，《蜜蜂》节选自他的《昆虫记》
C.寓言故事虽短小，但蕴含着深刻的道理。《伊索寓言》包含很多古罗马的民间故事，就像一个奇妙的动物王国
D.冰心是我国著名的散文家、诗人。她的作品充满了对自然、母爱、童真的赞美
第二部分 阅读（41分）
一、根据课外阅读积累完成下列选择题。（15分）
1．《黔之驴》中，驴子最后被（ ）吃掉了。
A.狮子 B.老虎 C.狐狸 D.大象
2．《买椟还珠》中“椟”是指（ ）。
A.珍珠 B.箱子 C.盒子
3．“比喻借别人的威风吓唬人。”出自哪个寓言故事？（ ）
A.为虎作伥 B.亡羊补牢 C.狐假虎威
4．《对牛弹琴》的主人公是（ ）。
A.公明仪 B.张僧繇 C.孙书敖
5．狼老实地跟着羊群，牧羊人一开始很警惕，后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的（ ）。
A.驴 B.狗 C.牧羊犬
6．在森林里，住着一头驴，他经常被别的野兽欺负。有一天，驴子在森林里闲逛，突然发现前面有一张（ ）。
A.狮子皮 B.狐狸皮 C.老虎皮
7．《大象和苍蝇》的故事告诉我们什么道理？（ ）
A.强者未必总是胜利者
B.弱者无法战胜强者
C.大象是森林之王
8．《狼和羔羊》的故事中，狼为什么要把羔羊吃掉？（ ）
A.狼饿了
B.羔羊闯进了狼的家
C.狼想测试羔羊的智慧
9．《麻雀和鸽子》的故事中，谁最终得到了奖赏？（ ）
A.麻雀 B.麻雀和鸽子 C.鸽子
10．《狼和小羊》中小羊为了不被狼吃掉，飞快地逃到了（ ）。
A.森林 B.羊圈 C.神庙
二、阅读短文，完成后面的问题。（26分）
（一）卢沟桥（14分）
①卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。
② 。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
③桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为“燕京八景”之一。
④早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。
1．卢沟桥的石拱可能长（ ）。（2分）
A．18米 B．15米 C．22米
2．卢沟桥东的碑亭内写有（ ）。（3分）
A.燕京八景 B.卢沟晓月 C.美的奇观
3．下列对“姿态各异”的“异”解释最准确的一项是（ ）。（3分）
A.不同 B.特别 C.奇怪
4．在第②段中，“ ”上填入（ ）最合适。（3分）
A.卢沟桥断断续续，长短不一
B.卢沟桥设计科学，造型美观
C.卢沟桥雄伟坚固，姿态各异
5．从第④段可以看出，卢沟桥是一座（ ）的桥。（3分）
A.独一无二 B.美妙绝伦 C.举世闻名
（二）岔路失羊（12分）
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。
过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，您为什么这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头、西一棒槌的，不也像岔路上找不到羊一样吗？”
1．“老是东一榔头、西一棒槌的”这句话中的“老”的意思是（ ）。（3分）
A.经历长，有经验 B.跟“嫩”相反 C.长久 D.经常，总是
2．“扬子听到这个情况，闷闷不乐”他为什么“闷闷不乐”？（ ）（3分）
A.他从众人岔路追羊这件事，想到了求学也是一样的道理：学习不专一，就不会有收获。
B.邻居家的羊丢了。
C.羊很值钱。
D.岔路太多了，他很烦躁。
3．“如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头、西一棒槌的，不也像岔路上找不到羊一样吗？”将这句话改成不带问号的句子，意思改变的是（ ）。（3分）
A.如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头、西一棒槌的，不像岔路上找不到羊一样
B.如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头、西一棒槌的，就像岔路上找不到羊一样
C.如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头、西一棒槌的，也像岔路上找不到羊一样
D.如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头、西一棒槌的，好像岔路上找不到羊一样
4．这则寓言告诉我们一个什么道理？（ ）（3分）
A.岔路多，就要多找些人找羊。
B.一只羊值不了很多钱，不需要难过。
C.学习必须专一，精益求精，才能真正学到知识。
D.学习不太专一，也会有收获。
第三部分 习作（30分）
我们身边有许多可爱的小朋友：有的歌声动听，像一只小百灵；有的活泼好动，像一只小猴子；有的贪嘴好吃，像一只小馋猫……请选择一个小朋友，写一写他（她）的特点。自己取个题目。习作中不要出现真实的人名和校名。
参考答案
第一部分
一、1．本领 陌生 继续 锋利 手艺 2．兔走触株
3．独在异乡为异客 4．小溪泛尽却山行
5．苏醒过来 月光花 自己的花瓣 6．两三秒钟 腿伸开了
二、1．B 2．C 3．C 4．A
三、1．C 2．C 3．D 4．A 5．D 6．B 7．C
第二部分
一、1．B 2．C 3．C 4．A 5．C 6．A 7．A 8．A 9．A 10．C
二、（一）1．A 2．B 3．A 4．B 5．C
（二）1．D 2．A 3．A 4．C
略
温馨提示：
①教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。
②此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只要符合题意，请酌
情给分。


200
400