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2024九年级化学下册综合学情评估二试卷(附答案科粤版)
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这是一份2024九年级化学下册综合学情评估二试卷(附答案科粤版),共8页。
综合学情评估(二)可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Si:28 Fe:56Cu:64一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.诗句“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”,“伐薪”和“烧炭”中发生的变化是( )A.都是物理变化 B.物理变化与化学变化C.都是化学变化 D.化学变化与物理变化2.下列符号中,表示两个氧原子的是( )A.O2 B.2O C.O2- D.2O23.正确的操作是化学实验成功的基础,下列操作正确的是( )A.氧气的验满 B.取少量液体C.连接仪器 D.量取液体4. 下列有关生产、环保、资源问题的叙述错误的是( )A.长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结,应将硫酸铵与熟石灰混合施用B.“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的C.pH<5.6的降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等气体有关D.煤和石油是不可再生资源,综合利用可以提高其利用率5.疫情防控用到一种免水洗消毒凝胶,其中含有正丙醇(化学式为C3H8O)。下列有关说法正确的是( )A.正丙醇相对分子质量为60 gB.正丙醇中氧元素的质量分数最大C.正丙醇是由C、H、O三种元素组成的化合物D.正丙醇由3个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成6.载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应,反应前后分子种类变化的微观示意图如下:(第6题)下列说法正确的是( )A.乙和丙的元素组成相同B.丙的相对分子质量为16C.反应前后氧原子个数不相等D.参加反应的甲和乙的分子个数比为4 ∶17.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,结合图示判断,下列说法正确的是( )(第7题)A.甲的溶解度为20B.甲、乙两种物质相比较,乙的溶解度受温度变化的影响更大C.t2 ℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量甲大于乙D.t1 ℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等8.向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡冒出。下列说法正确的是( )A.滤渣中一定有Zn B.滤渣中一定有Cu和FeC.滤液中一定只有Zn2+ D.滤液中可能存在Cu2+9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )A.原子不显电性,则不显电性的微粒一定是原子B.复分解反应中元素化合价不变,则元素化合价不变的反应一定是复分解反应C.化学变化过程会伴随能量变化,则有能量变化的过程一定是化学变化D.化合物含有两种或两种以上元素,则由两种或两种以上元素组成的纯净物一定是化合物10.读图识图是学习化学的重要手段。下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是( )(第10题)A.甲图表示一定量的镁在过量氧气中充分燃烧B.乙图表示加热分解一定质量的KMnO4固体C.丙图表示向一定质量的Cu(NO3)2溶液中加入铁粉D.丁图表示向稀盐酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液二、填空题(本题包括3小题,共34分)11.(12分)生活中处处有化学,化学与生活密切相关。(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。可涂抹厨房中的________止痒。(2)食品包装袋中常用的干燥剂是生石灰,用化学方程式表示其干燥原理: ______________________________________________________________。(3)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是________________________________________________________________。(4)用洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用洗涤剂的________功能。(5)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是________(填字母)。A.不锈钢炊具 B.橡胶手套 C.纯棉围裙 D.玻璃盘子(6)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是___________。12.(13分)2023年,中国航天踏上新征程。探月工程四期稳步推进、行星探测重大任务推进工程研制,中国空间站转入应用与发展阶段。(1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦-3等物质。①CaAl2Si2O8中,Si、O两种元素的质量比为__________;(第12题)②如图为氦在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的质子数与中子数之和为3,则其中子数为________,核外电子数为________。(2)着陆器上的仪器可探测水。若月球上存在大量的水,可利用光催化分解水技术得到氧气,对人类在月球上活动意义重大,该反应的化学方程式为__________________________________________。(3)火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星大气的主要成分如下表。①为鉴别一瓶模拟“火星大气”组成的气体和一瓶空气,可采用的化学方法是_______________________________________________________________;②若为满足人类未来在火星上生活,下列研究设想不合理的是________(填字母)。A.将CO2转化为O2,提高O2含量B.将CO2分解转化为N2,提高N2含量C.寻找水的存在和开发水循环技术D.利用火星上的金属矿物冶炼金属13.(9分)天然气(主要成分是CH4,含少量H2S)脱硫处理对环境保护尤为重要。(1)写出CH4完全燃烧的化学方程式: _______________________________________________________。(2)FeCl3溶液常用来吸收H2S,反应原理是2FeCl3+H2S===2FeCl2+2HCl+S↓。①生成物中含铁元素化合物的名称是____________;②该反应过程中可能出现的现象是________________(写一个即可)。(3)工业上常利用克劳斯法处理H2S并获得硫单质,工艺流程如下图所示:(第13题)①反应炉中发生的反应是2H2S+3O2eq \o(=====,\s\up7(高温))2X+2H2O,则X的化学式为______________。该物质可能引起的环境问题是________________;②进入催化转化器的反应炉气流速不能太快,目的是______________________;③硫冷凝器中,硫蒸气冷凝为液态硫。从原子的角度解释该过程:________________________________。三、实验与探究题(本题包括2小题,共29分)14.(15分)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。(第14题)(1)写出仪器a的名称:______________。(2)写出利用A装置制取氧气的化学方程式:________________________,基本反应类型是________。用D装置收集氧气有下列操作步骤:①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中;②将装满水的集气瓶倒置在水槽中;③当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽正放在桌上。正确的操作顺序是________(填序号)。(3)制取二氧化碳时,要获得平稳气流,最佳发生装置是______(填装置字母),用E装置检验二氧化碳气体集满的方法是________________________________________________________。(4)将干燥纯净的二氧化碳通入装置F,可观察到澄清的溶液变浑浊,原因是______________________________________________________(已知:20 ℃时,氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3 g,而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解)。 15.(14分)某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图所示),经实验员分析原溶液中的溶质可能是 NaHCO3、NaOH、Na2CO3、NaCl中的一种,于是该学习小组对该试剂作出猜想并进行实验探究:(第15题)【提出问题】这瓶试剂是什么溶液?【猜想与假设】甲猜想:NaHCO3溶液;乙猜想:NaOH溶液;丙猜想:Na2CO3溶液;丁猜想:NaCl溶液。【查阅资料】上述四种物质相关信息如下:【实验探究1】取瓶中溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红。【实验探究2】另取瓶中溶液少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生气泡。【实验分析】通过【实验探究1】可知________同学的猜想一定错误。甲同学仔细分析四种物质的相关信息后发现自己的猜想错误,他的理由是____________________________________________________________________________________________________。丙同学分析【实验探究2】,并结合以上同学的实验结论,认为原瓶溶液是Na2CO3溶液。【实验探究2】中发生反应的化学方程式为__________________________________。【讨论质疑】乙认为以上同学分析有漏洞,需要进一步实验确定,于是又进行了如下探究。【实验探究3】在【实验探究1】试管中的红色溶液中滴加过量氯化钙溶液(中性),充分反应后,试管中溶液仍呈红色,但有白色沉淀产生。【得出结论】通过【实验探究3】可证明这瓶试剂为__________溶液,但已经部分变质。【反思与拓展】该学习小组反思了这瓶试剂因为__________而变质,得出了该溶液正确的保存方法。若要除去该溶液变质部分所采用的方法是__________________________________(用化学方程式表示)。四、计算题(本题包括1小题,共7分)16.(7分)一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料,化学方程式为2CO2+3H2Oeq \o(=====,\s\up7(光照))C2H5OH +3O2。研究显示,一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968 g CO2。(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是多少?(2)若每天一棵树平均可吸收48.4 g CO2,则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于________棵树吸收的CO2。答案一、1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C8.B 点拨:锌粉加入到FeCl2、CuCl2混合溶液中,锌先与CuCl2反应,化学方程式为Zn+CuCl2===ZnCl2+Cu,CuCl2反应完全后,锌再与FeCl2反应,化学方程式为Zn+FeCl2===ZnCl2+Fe,因为充分反应后向滤渣中滴加稀盐酸有气泡冒出,说明第一个反应已结束,第二个反应已开始,证明滤渣中一定有Cu和Fe,可能有Zn,故A错误,B正确;滤液可能只有Zn2+,也可能有Zn2+、 Fe2+,故C、D选项错误。故选B。9.D10.B 点拨:A.一定量的镁在过量氧气中充分燃烧,镁与氧气反应生成氧化镁,最终镁全部参加反应,质量变为0,图像正确;B.高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,固体中锰元素的质量不变,图像错误;C.向一定质量的Cu(NO3)2溶液中加入铁粉,Cu(NO3)2溶液和铁粉反应生成硝酸亚铁和铜,反应的化学方程式为Fe+Cu(NO3)2===Fe(NO3)2+Cu,每56份质量的铁可置换出64份质量的铜,溶液的质量会减小,至完全反应不再发生改变,图像正确;D.向稀盐酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液,NaOH先与盐酸反应生成氯化钠和水,稀盐酸完全反应后,NaOH再与氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,混合物中氯化镁的质量先不变后逐渐减小,最终质量为0,图像正确。故选B。二、11.(1)食醋 (2)CaO+H2O===Ca(OH)2(3)隔离可燃物 (4)乳化 (5)B(6)隔离空气(或氧气)和水12.(1)①7 ∶16 ②1;2(2)2H2Oeq \o(=====,\s\up16(光照),\s\do16(催化剂))2H2↑+O2↑(3)①分别将燃着的木条伸入两瓶气体中,若木条熄灭,则说明该气体是模拟“火星大气”组成的气体,若木条燃烧无明显变化,则该气体是空气②B13.(1)CH4+2O2eq \o(=====,\s\up16(点燃))CO2+2H2O(2)①氯化亚铁 ②溶液由黄色变成浅绿色(合理即可)(3)①SO2;酸雨 ②使反应充分进行 ③温度降低,硫原子之间的间隔变小三、14.(1)铁架台(2)2KClO3eq \o(=====,\s\up16(MnO2),\s\do16(△))2KCl+3O2↑;分解反应;②①③(3)B;将燃着的木条放在c导管口处,若木条熄灭,证明二氧化碳已满(4)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解15.【实验分析】丁;常温时,NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数小于10%;Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑【得出结论】NaOH【反思与拓展】敞口放置;Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH四、16.(1)解:设一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是x。2CO2+3H2Oeq \o(=====,\s\up16(光照))C2H5OH+3O2 88 46968 g xeq \f(88,46)=eq \f(968 g,x)x=506 g答:一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是506 g。(2)20气体成分CO2N2ArO2其他体积分数95.32%2.7%1.6%0.13%0.25%物质NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常温下溶解度/g9.610921.536常温下稀溶液的pH913117
综合学情评估(二)可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Si:28 Fe:56Cu:64一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.诗句“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”,“伐薪”和“烧炭”中发生的变化是( )A.都是物理变化 B.物理变化与化学变化C.都是化学变化 D.化学变化与物理变化2.下列符号中,表示两个氧原子的是( )A.O2 B.2O C.O2- D.2O23.正确的操作是化学实验成功的基础,下列操作正确的是( )A.氧气的验满 B.取少量液体C.连接仪器 D.量取液体4. 下列有关生产、环保、资源问题的叙述错误的是( )A.长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结,应将硫酸铵与熟石灰混合施用B.“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的C.pH<5.6的降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等气体有关D.煤和石油是不可再生资源,综合利用可以提高其利用率5.疫情防控用到一种免水洗消毒凝胶,其中含有正丙醇(化学式为C3H8O)。下列有关说法正确的是( )A.正丙醇相对分子质量为60 gB.正丙醇中氧元素的质量分数最大C.正丙醇是由C、H、O三种元素组成的化合物D.正丙醇由3个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成6.载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应,反应前后分子种类变化的微观示意图如下:(第6题)下列说法正确的是( )A.乙和丙的元素组成相同B.丙的相对分子质量为16C.反应前后氧原子个数不相等D.参加反应的甲和乙的分子个数比为4 ∶17.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,结合图示判断,下列说法正确的是( )(第7题)A.甲的溶解度为20B.甲、乙两种物质相比较,乙的溶解度受温度变化的影响更大C.t2 ℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量甲大于乙D.t1 ℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等8.向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡冒出。下列说法正确的是( )A.滤渣中一定有Zn B.滤渣中一定有Cu和FeC.滤液中一定只有Zn2+ D.滤液中可能存在Cu2+9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )A.原子不显电性,则不显电性的微粒一定是原子B.复分解反应中元素化合价不变,则元素化合价不变的反应一定是复分解反应C.化学变化过程会伴随能量变化,则有能量变化的过程一定是化学变化D.化合物含有两种或两种以上元素,则由两种或两种以上元素组成的纯净物一定是化合物10.读图识图是学习化学的重要手段。下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是( )(第10题)A.甲图表示一定量的镁在过量氧气中充分燃烧B.乙图表示加热分解一定质量的KMnO4固体C.丙图表示向一定质量的Cu(NO3)2溶液中加入铁粉D.丁图表示向稀盐酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液二、填空题(本题包括3小题,共34分)11.(12分)生活中处处有化学,化学与生活密切相关。(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。可涂抹厨房中的________止痒。(2)食品包装袋中常用的干燥剂是生石灰,用化学方程式表示其干燥原理: ______________________________________________________________。(3)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是________________________________________________________________。(4)用洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用洗涤剂的________功能。(5)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是________(填字母)。A.不锈钢炊具 B.橡胶手套 C.纯棉围裙 D.玻璃盘子(6)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是___________。12.(13分)2023年,中国航天踏上新征程。探月工程四期稳步推进、行星探测重大任务推进工程研制,中国空间站转入应用与发展阶段。(1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦-3等物质。①CaAl2Si2O8中,Si、O两种元素的质量比为__________;(第12题)②如图为氦在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的质子数与中子数之和为3,则其中子数为________,核外电子数为________。(2)着陆器上的仪器可探测水。若月球上存在大量的水,可利用光催化分解水技术得到氧气,对人类在月球上活动意义重大,该反应的化学方程式为__________________________________________。(3)火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星大气的主要成分如下表。①为鉴别一瓶模拟“火星大气”组成的气体和一瓶空气,可采用的化学方法是_______________________________________________________________;②若为满足人类未来在火星上生活,下列研究设想不合理的是________(填字母)。A.将CO2转化为O2,提高O2含量B.将CO2分解转化为N2,提高N2含量C.寻找水的存在和开发水循环技术D.利用火星上的金属矿物冶炼金属13.(9分)天然气(主要成分是CH4,含少量H2S)脱硫处理对环境保护尤为重要。(1)写出CH4完全燃烧的化学方程式: _______________________________________________________。(2)FeCl3溶液常用来吸收H2S,反应原理是2FeCl3+H2S===2FeCl2+2HCl+S↓。①生成物中含铁元素化合物的名称是____________;②该反应过程中可能出现的现象是________________(写一个即可)。(3)工业上常利用克劳斯法处理H2S并获得硫单质,工艺流程如下图所示:(第13题)①反应炉中发生的反应是2H2S+3O2eq \o(=====,\s\up7(高温))2X+2H2O,则X的化学式为______________。该物质可能引起的环境问题是________________;②进入催化转化器的反应炉气流速不能太快,目的是______________________;③硫冷凝器中,硫蒸气冷凝为液态硫。从原子的角度解释该过程:________________________________。三、实验与探究题(本题包括2小题,共29分)14.(15分)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。(第14题)(1)写出仪器a的名称:______________。(2)写出利用A装置制取氧气的化学方程式:________________________,基本反应类型是________。用D装置收集氧气有下列操作步骤:①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中;②将装满水的集气瓶倒置在水槽中;③当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽正放在桌上。正确的操作顺序是________(填序号)。(3)制取二氧化碳时,要获得平稳气流,最佳发生装置是______(填装置字母),用E装置检验二氧化碳气体集满的方法是________________________________________________________。(4)将干燥纯净的二氧化碳通入装置F,可观察到澄清的溶液变浑浊,原因是______________________________________________________(已知:20 ℃时,氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3 g,而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解)。 15.(14分)某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图所示),经实验员分析原溶液中的溶质可能是 NaHCO3、NaOH、Na2CO3、NaCl中的一种,于是该学习小组对该试剂作出猜想并进行实验探究:(第15题)【提出问题】这瓶试剂是什么溶液?【猜想与假设】甲猜想:NaHCO3溶液;乙猜想:NaOH溶液;丙猜想:Na2CO3溶液;丁猜想:NaCl溶液。【查阅资料】上述四种物质相关信息如下:【实验探究1】取瓶中溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红。【实验探究2】另取瓶中溶液少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生气泡。【实验分析】通过【实验探究1】可知________同学的猜想一定错误。甲同学仔细分析四种物质的相关信息后发现自己的猜想错误,他的理由是____________________________________________________________________________________________________。丙同学分析【实验探究2】,并结合以上同学的实验结论,认为原瓶溶液是Na2CO3溶液。【实验探究2】中发生反应的化学方程式为__________________________________。【讨论质疑】乙认为以上同学分析有漏洞,需要进一步实验确定,于是又进行了如下探究。【实验探究3】在【实验探究1】试管中的红色溶液中滴加过量氯化钙溶液(中性),充分反应后,试管中溶液仍呈红色,但有白色沉淀产生。【得出结论】通过【实验探究3】可证明这瓶试剂为__________溶液,但已经部分变质。【反思与拓展】该学习小组反思了这瓶试剂因为__________而变质,得出了该溶液正确的保存方法。若要除去该溶液变质部分所采用的方法是__________________________________(用化学方程式表示)。四、计算题(本题包括1小题,共7分)16.(7分)一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料,化学方程式为2CO2+3H2Oeq \o(=====,\s\up7(光照))C2H5OH +3O2。研究显示,一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968 g CO2。(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是多少?(2)若每天一棵树平均可吸收48.4 g CO2,则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于________棵树吸收的CO2。答案一、1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C8.B 点拨:锌粉加入到FeCl2、CuCl2混合溶液中,锌先与CuCl2反应,化学方程式为Zn+CuCl2===ZnCl2+Cu,CuCl2反应完全后,锌再与FeCl2反应,化学方程式为Zn+FeCl2===ZnCl2+Fe,因为充分反应后向滤渣中滴加稀盐酸有气泡冒出,说明第一个反应已结束,第二个反应已开始,证明滤渣中一定有Cu和Fe,可能有Zn,故A错误,B正确;滤液可能只有Zn2+,也可能有Zn2+、 Fe2+,故C、D选项错误。故选B。9.D10.B 点拨:A.一定量的镁在过量氧气中充分燃烧,镁与氧气反应生成氧化镁,最终镁全部参加反应,质量变为0,图像正确;B.高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,固体中锰元素的质量不变,图像错误;C.向一定质量的Cu(NO3)2溶液中加入铁粉,Cu(NO3)2溶液和铁粉反应生成硝酸亚铁和铜,反应的化学方程式为Fe+Cu(NO3)2===Fe(NO3)2+Cu,每56份质量的铁可置换出64份质量的铜,溶液的质量会减小,至完全反应不再发生改变,图像正确;D.向稀盐酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液,NaOH先与盐酸反应生成氯化钠和水,稀盐酸完全反应后,NaOH再与氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,混合物中氯化镁的质量先不变后逐渐减小,最终质量为0,图像正确。故选B。二、11.(1)食醋 (2)CaO+H2O===Ca(OH)2(3)隔离可燃物 (4)乳化 (5)B(6)隔离空气(或氧气)和水12.(1)①7 ∶16 ②1;2(2)2H2Oeq \o(=====,\s\up16(光照),\s\do16(催化剂))2H2↑+O2↑(3)①分别将燃着的木条伸入两瓶气体中,若木条熄灭,则说明该气体是模拟“火星大气”组成的气体,若木条燃烧无明显变化,则该气体是空气②B13.(1)CH4+2O2eq \o(=====,\s\up16(点燃))CO2+2H2O(2)①氯化亚铁 ②溶液由黄色变成浅绿色(合理即可)(3)①SO2;酸雨 ②使反应充分进行 ③温度降低,硫原子之间的间隔变小三、14.(1)铁架台(2)2KClO3eq \o(=====,\s\up16(MnO2),\s\do16(△))2KCl+3O2↑;分解反应;②①③(3)B;将燃着的木条放在c导管口处,若木条熄灭,证明二氧化碳已满(4)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解15.【实验分析】丁;常温时,NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数小于10%;Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑【得出结论】NaOH【反思与拓展】敞口放置;Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH四、16.(1)解:设一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是x。2CO2+3H2Oeq \o(=====,\s\up16(光照))C2H5OH+3O2 88 46968 g xeq \f(88,46)=eq \f(968 g,x)x=506 g答:一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是506 g。(2)20气体成分CO2N2ArO2其他体积分数95.32%2.7%1.6%0.13%0.25%物质NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常温下溶解度/g9.610921.536常温下稀溶液的pH913117
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