初中地理粤教版八年级上册第三节 河流一等奖课件ppt
展开1、通过学习,了解长江的基本概况:发源地、注入的海洋、流经的省区和主要地形区。2、理解长江上、中、下游各河段的特点3、理解长江上、中、下游不同的生态环境问题及其治理措施。
长江流域两千多年来发生洪灾200多次,平均每10年一次。20世纪90年代以后,长江中下游的洪灾有愈演愈烈的趋势。1998年长江发生了自1954年以来的又一次全流域大洪水,共出现74个暴雨日,其中大暴雨为64天,加上上游植被被破坏,中游围湖造田,长江干流宜昌以下全线超过警戒水位,造成直接经济损失达1600亿元。
长江源区植被退化趋势明显。
长江上游水土流失严重。
中下游地区湖泊面积减小。
长江干线航道淤积严重。
在开发过程中,处理好开发建设与保护环境的关系,是保障长江流域可持续发展的关键。
同饮一江水,共绘九州图,长江是中华民族的母亲河,也是中华民族发展的重要支撑。曾经“病得不轻”的长江,重现“一江碧水向东流”的美景。读长江流域示意图,完成下面小题。
1.“一江碧水向东流”最终汇入( )A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海2.有利于“一江碧水向东流”的做法是( )①加强上游水土保持工作②加大中下游水污染治理③加强沿线生态环境监测④扩大中下游围湖造田面积A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.长江为沿岸地区的城市发展提供的条件不包括( )A.清洁丰富的水能资源B.丰富的旅游资源C.海水渔业发展空间D.便利的水运条件
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