重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷(解析版)
展开一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 某中学有三栋教学楼,如图所示,若某学生要从处到达他所在的班级处(所有楼道间是连通的),则最短路程不同的走法为( )
A. 5B. 10C. 15D. 20
【答案】C
【解析】从到共需走6步,其中横步(向右)有两步,竖直向上的有4步,
故最短路程的不同走法数为,
故选C.
2. 展开式中含项的系数为( )
A. 30B. 24C. 20D. 15
【答案】D
【解析】,令,解得,
所以含项的系数为.
故选:D
3. 若函数在时取得极值,则( )
A. 2B. 3C. 4D. 5
【答案】D
【解析】对函数求导可得,,
∵在时取得极值,所以
此时,
时,,时,,是极值点.
故选:D.
4. 已知是等差数列的前项和,且满足,则( )
A. 65B. 55C. 45D. 35
【答案】D
【解析】设数列的公差为,则,
.
故选:D
5. 在展开式中,含的项的系数是( )
A. 220B. -220C. 100D. –100
【答案】D
【解析】展开式的通项为,
于是得,,
则展开式中含的项是,
所以含的项的系数是.故选:D
6. 设,分别是定义在上的奇函数和偶函数,,为其导函数,当时,且,则使不等式成立的的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】因为,分别是定义在上的奇函数和偶函数,
所以,,令,
则,
故为上的奇函数,
因为当时,,
即时,,
所以在区间上单调递减,
所以奇函数在区间上也单调递减,
又,所以,所以,
所以当时,.
故选:B.
7. 已知,若且,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】设,作出函数和的图象如下图所示:
由图象可知,当时,函数和的图象有三个交点,
且,
由已知可得,所以,,,,
所以,,
令,其中,
则,
令,可得,列表如下:
所以,函数在上单调递减,在上单调递增,
则,
因为,,故,
所以,函数在上的值域为,
因此,取值范围是.
故选:D.
8. 已知函数,,若两曲线,有公共点,且在该点处它们的切线相同,则当时,的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】设公切点为,
由题意得,解得,
设,则,
当时,;当时,,
故,即的最大值为,故选A.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求的.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得2分.
9. 给出下面几个问题,其中是组合问题的有( )
A. 由1,2,3,4构成含有2个元素的集合个数
B. 五个队进行单循环比赛的比赛场次数
C. 由1,2,3组成两位数的不同方法数
D. 由1,2,3组成的无重复数字的两位数的个数
【答案】AB
【解析】A选项中集合的元素可以是无序的,即:集合与集合是相同的集合,故A选项为组合问题;
B选项中五个队单循环比赛,即每个队伍只与不同的队比赛一次,
例如:1队2队,1队3队,1队4队,1队5队,2队3队,2队4队,2队5队,3队4队,3队5队,4队5队,故B选项为组合问题;
C选项中如选1,2两个数字,则有两位数12,或者两位数21,很明显21和12是满足要求的两个不同的组合,为排列问题;
如选重复数字组成的两位数,11、22、33,则不需要考虑顺序,为组合问题,故C选项中既有排列也有组合;
D选项与C选项类似,故D选项为排列问题.
故选:AB.
10. 已知X的分布列为
则下列说法正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【解析】由随机变量分布列的性质可知,即,∴,故A正确;
,故B正确;
,故C不正确;
,故D正确.
故选:ABD
11. 已知数列满足,则下列说法正确的是( )
A. B. 为递增数列
C. D.
【答案】ACD
【解析】因为,即,
所以数列为递增数列,可得,选项A正确;
因为数列为递增数列且,则为递减数列,选项B错误;
因为,可得,
两边平方整理得,选项C正确.
因为,整理得,
两边平方得,
即,
可得,
累加可得,
即,所以,故D正确.
故选:ACD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 函数的图象在处的切线方程为______.
【答案】
【解析】∵,
∴,,
∴函数在处的切线方程为.
故答案为: .
13. 曲线在点处的切线方程为__________.
【答案】
【解析】,
,
则曲线在点处的切线方程为,
即,
故答案为:.
14. 已知为常数,函数,若关于的方程有且只有2个不同的解,则实数的取值范围是__________.
【答案】
【解析】因为关于的方程有且只有2个不同的解,
所以的图像与直线有两个不同的交点,
又及的图像如图所示:
当时,因的图像与直线有两个不同的交点,
故直线与相切,与有一个交点,
设切点为,从而,
解得,.
当时,因的图像与直线有两个不同的交点,
故直线与有两个公共点,
所以方程有两个不同的解,
即有两个不同的解,即,
所以,故,
综上,.故填.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知等差数列的公差,且,,的前n项和为.
(1)求的通项公式;
(2)若,,成等比数列,求m的值.
解:(1)等差数列中,由,得,又,而,即,
解得,则,
于是
所以数列的通项公式为.
(2)由(1)知,则,,,
由,,成等比数列,得,
即,
整理得,而,解得,
所以.
16. 已知函数.
(1)当时,讨论函数的单调性;
(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.
解:(1)函数的定义域为,
又,
又,二次函数,开口向上,对称轴为,当时,
所以关于的方程异号的两个实数根,解得或(舍),
所以当时,当时,
所以在上单调递减,在上单调递增.
(2)依题意可得当时,恒成立,
所以在上恒成立,
即在上恒成立,则.
令,,
由,知上单调递增,
从而.
经检验知,当时,函数不是常函数,
所以的取值范围是.
17. 从甲、乙、丙、丁4人中随机抽取3个人去做传球训练.训练规则是确定一人第一次将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人,每次必须将球传出.
(1)记甲乙丙三人中被抽到的人数为随机变量,求的分布列;
(2)若刚好抽到甲乙丙三个人相互做传球训练,且第1次由甲将球传出,记次传球后球在甲手中的概率为,.
①直接写出,,的值;
②求与的关系式(),并求().
解:(1)的可能取值为2和3,
则,
所以随机变量的分布列为:
(2)①若刚好抽到甲乙丙三个人相互做传球训练,且第1次由甲将球传出,次传球后球在甲手中的概率为,,
则有,,.
②记表示事件“经过次传球后,球在甲手中”,
所以
即,,
所以,且.
所以数列表示以为首项,为公比的等比数列,
所以,所以
即次传球后球在甲手中的概率是.
18. 将保护区分为面积大小相近的多个区域,用简单随机抽样的方法抽取其中15个区域进行编号,统计抽取到每个区域的某种水源指标和区域内该植物分布的数量(,2,…,15),得到数组.已知,, .
(1)求样本(,2…,15)的相关系数;
(2)假设该植物的寿命为随机变量X(X可取任意正整数).研究人员统计大量数据后发现:对于任意的,寿命为的样本在寿命超过k的样本里的数量占比与寿命为1的样本在全体样本中的数量占比相同,均等于0.1,这种现象被称为“几何分布的无记忆性”.
(ⅰ)求()的表达式;
(ⅱ)推导该植物寿命期望的值.
附:相关系数.
解:(1)由,,,
得相关系数.
(2)(ⅰ)依题意,,
又,
则,当时,把换成,
则,
两式相减,得,
即,
又,于是对任意都成立,
从而是首项为0.1,公比为0.9的等比数列,
所以;
(ⅱ)由定义知,,
而,
显然,
于是,
两式相减得
,
因此,
当足够大时,,,则,可认为.
所以该植物寿命期望的值是10.
19. 组合数有许多丰富有趣的性质,例如,二项式系数的和有下述性质:.小明同学想进一步探究组合数平方和的性质,请帮他完成下面的探究.
(1)计算:,并与比较,你有什么发现?写出一般性结论并证明;
(2)证明:
(3)利用上述(1)(2)两小问的结论,证明:.
解:(1),,
规律:,证明如下:
的展开式中,
的系数为,
同时,的展开式中的系数为,
所以.
(2)的展开式中的系数为,
又,的展开式中的系数为
,
所以.
(3)由(1)可知,
由(2)可知,
两式相减可得,
即.
减
极小值
增
X
0
1
2
P
a
2
3
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