辽宁省抚顺市新抚区2023届九年级下学期教学质量检测（五）化学试卷(含答案)

这是一份辽宁省抚顺市新抚区2023届九年级下学期教学质量检测（五）化学试卷(含答案)，共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．日常生活中的许多活动与化学有关。下列活动中存在化学变化的是( )
A.毛线织衣B.修剪盆栽C.雕刻石像D.木柴燃烧
2．“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房调味品，其中与水混合不能形成溶液的是( )
A.食盐B.玉米油C.白醋D.白砂糖
3．“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是( )
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳
4．北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为。推断X的化学式是( )
A.B.C.D.
5．紫薯营养丰富，种植紫薯常需施用复合肥。下列物质可做复合肥的是( )
A.B.C.D.
6．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是( )
A.洁厕灵（1-2）B.洗发水（8-9）C.西瓜汁（5-6）D.橘子汁（3-4）
7．“操作千万条，安全第一条”。下列实验操作符合安全要求的是( )
A.点燃酒精灯B.转移蒸发皿
C.闻气味D.稀释浓硫酸
8．下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂B.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯
C.一氧化碳有可燃性，可用来炼铁D.熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤
9．从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是( )
A.甲烷B.空气C.冰水D.黄金
10．空气和水是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是( )
A.空气中稀有气体的体积分数约为0.94%
B.空气污染物有、、等
C.水由氢气和氧气组成
D.水电解得到氢气和氧气的体积比为1∶2
11．下列实验现象的描述正确的是( )
A.木炭在空气中燃烧，发出白光
B.甲烷燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化碳和水
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
D.铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体附着，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
12．化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列说法中符合“1+1=2”事实的是( )
A.10L酒精与10L水混合后的体积等于20L
B.10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫
C.10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20g
D.50℃时，向10g硝酸钾饱和溶液中加入10g硝酸钾固体，能得到20g硝酸钾溶液
13．推理是学习化学的一种方法。下列推理正确的是( )
A.酸雨呈酸性，则呈酸性的降水都是酸雨
B.不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质
C.有机物含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D.盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，所以盐中一定含有金属元素
14．用所学化学知识分析，下列做法正确的是( )
A.霉变的花生清洗后再食用
B.用食盐水除去菜刀表面的铁锈
C.利用洗洁精的乳化作用清洗餐具上的油污
D.夜晚在房间里闻到煤气味，立即开灯检查
15．下列实验方案能达到目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
16．用化学用语填空。
(1)氦元素________。
(2)氨分子________。
(3)硝酸钾中的阴离子________。
(4)标出中小苏打中碳元素的化合价________。
17．很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。
(1)“桃花流水鳜鱼肥”鳜鱼为一种味道特别鲜美的淡水鱼，其富含的营养素为________。
(2)“遥知不是雪，为有暗香来”请从微观角度解释，闻到花香的原因________。
(3)“何意百炼钢，化为绕指柔”中蕴含着炼钢的方法，即将生铁不断煅烧捶打而成，生铁和钢的主要区别是________。
(4)“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”体现了金的化学性质稳定，在自然界中常以________（填“单质”或“化合物”）形式存在。
(5)“人要实，火要虚”说明要想使可燃物充分燃烧，需要增大可燃物________。
18．下图1是元素周期表中镁元素的信息和结构示意图，图2为制备有机物M的微观过程示意图，根据图中的信息回答下列问题。
(1)图1中决定元素种类的数值是________，X的数值________；镁在反应中容易________（填“得到”或“失去”）2个电子。
(2)图2中参加反应的和分子个数比为________。该反应中元素的化合价发生改变的元素是________。
19．根据下面的溶解度表回答问题。
(1)若氯化钠中混有少量硝酸钾，为提纯氯化钠应采用的结晶方法是________。
(2)80℃时，100g水中加入160g硝酸钾充分溶解，把该溶液降温到20℃时，析出硝酸钾晶体的质量为________g。
(3)氯化钠和硝酸钾的饱和溶液的溶质质量分数相等的温度范围为________（填选项字母）。
A.10℃~20℃B.20℃~30℃C.30℃~40℃D.无法确定
(4)20℃时，不能配制质量分数为30%的溶液，原因是________。
20．合理利用化石燃料和开发新能源是我们关注的问题。
(1)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料包括煤、石油、________。
(2)利用各成分沸点不同，可将化石燃料中的________分馏，得到汽油、煤油等产品。
(3)粮食和各种植物纤维经发酵、蒸馏可得到乙醇，请写出乙醇作燃料时完全燃烧的化学方程式________。
(4)随着科学技术的发展，氢气作为能源，越来越受到人们的关注，其作为燃料的优点是________（答一点即可），所以氢气被认为是最理想的燃料。
21．丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。
(1)认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度________（填“大于”或“小于”）纯铜。
(2)文物锈蚀：汉代铁剪锈迹斑斑（如图所示），导致铁制品锈蚀的原因是________。
(3)文物修复：含六偏磷酸钠[化学式为]的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为________。去除文物上铁锈的步骤之一是将铁锈的主要成分（）用氢气在高温条件下还原成氧化亚铁，则该反应的化学方程式为________。
(4)向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，观察到滤液为无色，若向滤渣中加入稀硫酸有气泡冒出，则滤渣中含有________。
22．已知A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的俗称为烧碱，E的浓溶液常用作实验室的干燥剂，F是常见的一种红棕色物质。它们之间存在如图所示的关系（图中“—”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件已标出）。请回答下列问题。
(1)写出E的化学式：________。
(2)写出A→B反应的化学方程式________。
(3)C所属物质类别是________（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
(4)D→C的转化最多可以通过________种基本反应类型实现。
23．许多化学实验与物理紧密相联，请回答下列问题。
(1)A实验中塑料瓶变瘪的原因是________。
(2)B实验滴入水后，液面a变化情况为________。（填“上升”或“下降”）
(3)C实验中，滴入稀盐酸后，气球鼓起的原因可能是________。
(4)D实验中，玻璃管上气球的作用是________。
24．如图是实验室用来制取气体的装置，回答下列问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用_____（填字母）。若用E装置收集氧气，气体应从_________（填“a”或“b”）端通入。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的实验装置连接顺序是_____（填字母）。收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部的原因是_____。
三、实验题
25．今天是化学实验室开放日，小吴带着一包脱氧剂和一包食品干燥剂走进实验室，和小组同学一起开始了令人兴奋的探究之旅（忽略实验过程中空气的影响）。
【查阅资料】脱氧剂的成分是铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠。
食品干燥剂的成分是生石灰。
探究活动一：脱氧剂脱氧原理
【进行实验】
①取适量脱氧剂于大试管中，加足量的水振荡，充分溶解后过滤，得到滤液A和滤渣甲；
②向滤渣甲中加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，得到黄色溶液，溶液底部有黑色不溶物。
【得出结论】
(1)①脱氧剂脱氧的原理是铁粉与空气中成分发生了化学反应，生成铁锈。
②写出加入足量盐酸得到黄色溶液对应的化学方程式________。黑色不溶物中含有________。
探究活动二：探究食品干燥剂是否变质
【进行实验】
①取一包干燥剂放入小烧杯中，加入适量的水，充分搅拌后，用手触摸烧杯外壁，发烫，过滤，得到滤液B和滤渣乙；
②向滤渣乙中加入足量的稀盐酸，可观察到固体全部溶解，有气泡产生，据此判断滤渣乙中有。
【得出结论】
(2)该干燥剂________（选填“完全”或“部分”或“没有”）变质。
探究活动三：探究溶液混合后溶质的成分
小组同学将上述实验中的滤液A和滤液B倒入废液缸中，观察到有白色沉淀生成，过滤后得到滤液C，他们对C中溶质的成分进行了探究。
【提出猜想】
(3)猜想一：、
猜想二：________
猜想三：、、
【进行实验】
(4)小吴按照自己设计的方案进行了如下实验：
【反思评价】
(5)小组同学经过讨论，一致认为根据步骤②的现象不足以证明猜想三是正确的，理由是________。
(6)小昊经过认真思考后，对步骤②进行了修改，并做了下面的实验，另取少量滤液C于试管中，加入________溶液，产生白色沉淀，得出猜想三正确的结论。
四、计算题
26．香菇中含有的烟酸（化学式为）是人体必需的13种维生素之一，具有扩张血管的作用。请计算。
(1)烟酸中碳、氢原子的个数比为________。
(2)烟酸中碳元素的质量分数为________。（结果精确到0.1%）
27．取10g氢氧化钠溶液于烧杯中，向其中加入10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应。请计算：反应后所得溶液的溶质质量分数____。（计算结果精确到0.1%）
参考答案
1．答案：D
解析：A、毛线织衣，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、修剪盆栽，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、雕刻石像，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、木柴燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。
故选D。
2．答案：B
解析：A、食盐易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液；
B、玉米油不溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，即不能形成溶液；
C、白醋主要成分是醋酸，易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液；
D、白砂糖易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液。
故选B。
3．答案：A
解析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，则“人造空气”中体积分数最大的是氮气，故选A。
4．答案：A
解析：由化学方程式知，反应前有10个氧原子，反应后有3个碳原子、8个氢原子、10个氧原子，根据化学反应前后原子种类和数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，所以X的化学式为：。
故选A。
5．答案：C
解析：A、含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项A错误；
B、含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项B错误；
C、含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和磷元素，属于复合肥，故选项C正确；
D、含氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项D错误；
故选：C。
6．答案：B
解析：pH>7，溶液显碱性；pH<7，溶液显酸性。
故选：B。
7．答案：C
解析：A、应该用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，以免发生火灾，选项A不正确；
B、刚刚加热的蒸发皿温度很高，转移时应该用坩埚钳夹取，不能用手直接接触，选项B不正确；
C、因为有些气体对人体有害，所以闻气体的气味时应该采用“招气入鼻法”，选项C正确；
D、如果将水注入浓硫酸中，由于水的密度比浓硫酸小，水会浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶于水时放出的大量热使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，因此稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸沿着烧杯的壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，选项D不正确。故选C。
8．答案：D
解析：A、碳酸钙含钙元素，且能与胃液中的盐酸反应生成氯化钙，可作补钙剂，不符合题意；
B、石墨具有良好的导电性，可用作电极，石墨质软，容易留下痕迹，可用于生产铅笔芯，不符合题意；
C、一氧化碳具有可燃性，可作燃料，一氧化碳具有还原性，可用于炼铁，不符合题意；
D、熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，符合题意。
故选D。
9．答案：B
解析：A、甲烷由甲烷分子构成，甲烷中只有一种分子，故A不符合题意；
B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成的，氮气由氮气分子构成，氧气由氧气分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，所以空气中含有多种分子，故B符合题意；
C、冰是水的固体，冰水中只含有水分子，故C不符合题意；
D、黄金是由金原子构成的，不含有分子，故D不符合题意。
故选B。
10．答案：A
解析：A、空气中稀有气体的体积分数约为0.94%，选项说法正确，符合题意；
B、不是空气污染物，选项说法错误，不符合题意；
C、水是由氢元素和氧元素组成的，选项说法错误，不符合题意；
D、水电解得到氢气和氧气的体积比为不是，选项说法错误，不符合题意；
故选A。
11．答案：D
解析：A.木炭在空气中燃烧，发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误，不符合题意；
B.甲烷燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误，不符合题意；
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法错误，不符合题意；
D.铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，观察到的现象是铁丝表面有红色固体附着，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，故选项说法正确，符合题意；
故选D。
12．答案：B
解析：A、10L酒精与10L水混合，由于分子之间存在间隔，故混合后体积小于20L，不符合题意；
B、硫粉在氧气中燃烧：，参加反应的硫与氧气的质量比为：32:32=1:1，故10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫，符合题意；
C、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，由于生成了气体，所得溶液的质量一定小于20g，不符合题意；
D、50℃时，向10g硝酸钾饱和溶液中加入10g硝酸钾固体，硝酸钾溶液已经饱和，不能继续溶解硝酸钾，溶液质量还是10g，不符合题意。
故选B。
13．答案：B
解析：A.酸雨呈酸性，但呈酸性的降水不一定都是酸雨，正常雨水的，故选项说法错误，不符合题意；
B.不锈钢虽然是金属材料，不锈钢是一种铁合金，主要成分是铁、铬、镍，它属于混合物而不是金属单质，故选项说法正确，符合题意；
C.有机物含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有机物，如、等属于无机物，故选项说法错误，不符合题意；
D.盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，盐中不一定含有金属元素，如、等是盐，但不含金属元素，故选项说法错误，不符合题意；
故选B。
14．答案：C
解析：A、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉素，且黄曲霉素一般在加热条件下不会被破坏，不能食用，故选项A错误；
B、食盐水的主要成分是氯化钠，铁锈的主要成分是氧化铁，氯化钠不能与氧化铁反应，无法用食盐水除铁锈，故选项B错误；
C、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，故选项C正确；
D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，开灯会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，故选项D错误；
故选：C。
15．答案：D
解析：A.铁和铜都不能跟硫酸锌溶液发生反应，无法比较铁和铜的活动性顺序，故选项错误；
B.除去氯化钙中的盐酸，加入氢氧化钙，氢氧化钙可以跟盐酸反应生成氯化钙和水，可以除去盐酸，但加入的氢氧化钙过量，反应后有剩余，增加了新的杂质，故错误；
C.氢气和甲烷都有可燃性，都能点燃，故无法检验甲烷中是否有氢气，选项错误；
D.根据氯化钾和二氧化锰的溶解性不同，加水溶解，氯化钾溶于水而二氧化锰不能溶于水，通过过滤将它们分离，洗涤干燥后回收得到二氧化锰固体，故选项说法正确。
故选D。
16．答案：(1)
(2)
(3)
(4)
解析：（1）元素符号在宏观上可以表示某种元素。故氦元素是：；
（2）化学式在微观上可以表示一个分子。故氨分子是：；
（3）硝酸钾的化学式是，其中阳离子是钾离子，阴离子是硝酸根离子。故填：；
（4）小苏打化学式是，其中钠元素化合价为+1价，氢元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，化学式中化合价代数和为0，故碳的化合价=，所以碳的化合价为+4价，故填：
17．答案：(1)蛋白质
(2)分子不断运动
(3)含碳量不同
(4)单质
(5)与氧气的接触面积
解析：（1）鳜鱼富含的营养素为蛋白质；
（2）能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有的香味分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到梅花的香味，故答案为：分子在不停地运动；
（3）生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%，则生铁和钢的主要区别是含碳量不同；
（4）金的化学性质稳定，在自然界中常以单质形式存在；
（5）“火要虚”指将可燃物架空，增大可燃物与氧气的接触面积，使火燃烧得更旺。
18．答案：(1)12；8；失去
(2)3∶1；氢元素、碳元素（合理即可）
解析：（1）元素种类由质子数决定，图1中元素信息图中原子序数（左上数字）等于核电荷数等于核内质子数，结构示意图中圆圈内数字为质子数，则可知质子数是12，故填：12；
根据质子数等于核外电子数，即，解得x=8，故填：8；
镁原子最外层电子数为2，在反应中为获取相对稳定结构，容易失去2个电子，故填：失去；
（2）由分析可知：图2中参加反应的和分子个数比为3:1；
该反应中：、、、，则发生改变的元素是氢元素、碳元素，故填：氢元素、碳元素。
19．答案：(1)蒸发结晶
(2)128.4
(3)B
(4)20℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为26.5%（或小于30%也可）
解析：（1）由表中数据可知，氯化钠溶解度受温度影响较小，硝酸钾溶解度受温度影响较大，若氯化钠中混有少量硝酸钾，为提纯氯化钠应采用的结晶方法是蒸发结晶，故填：蒸发结晶。
（2）由表中数据可知，80℃时硝酸钾的溶解度为169g，20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，则100g水中加入160g硝酸钾完全溶解，把该溶液降温到20℃时，析出硝酸钾晶体的质量为，故填：128.4。
（3）20℃氯化钠溶解度大于硝酸钾，30℃氯化钠溶解度小于硝酸钾，则氯化钠和硝酸钾的饱和溶液的溶质质量分数相等的温度范围为20℃~30℃，故填：B。
（4）20℃时氯化钠溶解度为36g，其饱和溶液的溶质质量分数为，所以不能配制质量分数为30%的溶液，故填：20℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为26.5%（或小于30%也可）。
20．答案：(1)天然气
(2)石油
(3)
(4)产物是水，无污染等（合理即可）
解析：（1）化石燃料包括煤、石油、天然气；
（2）石油是混合物，利用各成分的沸点不同，可分馏得到汽油、煤油等产品，故填：石油；
（3）乙醇与氧气点燃生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为；
（4）氢气燃烧只生成水，作为燃料的优点是热值高，燃烧产物只有水，无污染，故填：产物只有水，无污染（合理即可）。
21．答案：(1)大于
(2)铁跟空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果
(3)＋5；
(4)、
解析：（1）合金的硬度大于组成它的纯金属的硬度，青铜硬度大于纯铜，故填：大于。
（2）铁生锈是铁跟空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果，故填：铁跟空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。
（3）①六偏磷酸钠[化学式为]中，钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设磷元素的化合价为x，则，，故填：+5。
②氧化铁与氢气在高温条件下反应生成氧化亚铁和水，反应的化学方程式为：，故填：。
（4）金属活动性镁﹥锌﹥铜，硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，锌与硝酸镁不反应，锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤液中不含硝酸铜，铜与硫酸不反应，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，向滤渣中加入稀硫酸有气泡冒出，则锌有剩余，滤渣中含有、，故填：、。
22．答案：(1)
(2)
(3)氧化物
(4)2/二/两
解析：（1）由上述分析可知，E为硫酸，化学式为。
（2）由上述分析可知，A→B反应则为碳酸钠可与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，化学方程式为。
（3）由上述分析可知，C为水，水是由氢元素和氧元素组成，属于氧化物。
（4）D氢气生成C水，氢气可与氧气在点燃条件下反应生成水，符合多变一特点，属于化合反应，氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水，符合单质与化合物反应生成另一种单质和化合物的特点，属于置换反应，所以可以通过2种反应类型实现转化。
23．答案：(1)能溶于水，瓶内气体压强变小
(2)上升
(3)氢氧化钠固体溶于水放热，瓶内压强变大或稀盐酸和氢氧化钠反应放出热量，瓶内压强变大（合理即可）
(4)调节装置内外压强平衡，防止橡皮塞被弹开（或防止五氧化二磷逸出，污染环境等）
解析：（1）由于二氧化碳能溶于水，瓶内气体压强变小，使塑料瓶变瘪，故填：能溶于水，瓶内气体压强变小。
（2）硝酸铵溶于水吸收热量，瓶内温度降低，气体压强变小，液面a上升，液面b下降，故填：上升。
（3）氢氧化钠固体溶于水放热，稀盐酸和氢氧化钠反应也放出热量，都会使瓶内压强变大，使气球鼓起，故填：氢氧化钠固体溶于水放热，瓶内压强变大或稀盐酸和氢氧化钠反应放出热量，瓶内压强变大（合理即可）。
（4）D实验中，红磷燃烧放出大量的热，使装置内气体膨胀，压强增大，为了调节装置内外压强平衡，防止橡皮塞被弹开（或防止五氧化二磷逸出，污染环境等），在玻璃管上固定一气球，则玻璃管上气球的作用是调节装置内外压强平衡，防止橡皮塞被弹开（或防止五氧化二磷逸出，污染环境等），故填：调节装置内外压强平衡，防止橡皮塞被弹开（或防止五氧化二磷逸出，污染环境等）。
24．答案：（1）A；b
（2）；BFC；便于排净集气瓶中的空气
解析：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体加热型反应，故发生装置可选用A；用E装置收集氧气，是排水法，故气体应从b端通入。
（2）实验室制取二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸的反应，化学方程式为，要想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，是固液常温型反应，气体通过浓硫酸干燥，采用向上排空气法收集，故应选择的实验装置连接顺序是BFC；收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部是为了便于排净集气瓶中的空气。
25．答案：(1)；碳粉/C
(2)部分
(3)、、
(4)二
(5)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与步骤（1）中剩余的氯化钡反应，也会产生白色沉淀
(6)碳酸钠（合理即可）
解析：（1）②铁粉与空气中成分发生了化学反应，生成铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：；
脱氧剂的成分是铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠，加足量水溶解，碳酸钠和氯化钠均溶于水，故滤渣甲中含碳粉和铁粉，碳粉和稀盐酸不反应，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故黑色不溶物是碳粉；
（2）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，①取一包干燥剂放入小烧杯中，加入适量的水，充分搅拌后，用手触摸烧杯外壁，发烫，说明含氧化钙，氧化钙和水反应，放出大量的热，过滤，得到滤液B和滤渣乙；②向滤渣乙中加入足量的稀盐酸，可观察到固体全部溶解，有气泡产生，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，产生气泡，说明含碳酸钙，则该干燥剂部分变质；
（3）由以上分析可知，脱氧剂的成分是铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠，加足量水溶解，碳酸钠和氯化钠均溶于水，故滤液A中含碳酸钠和氯化钠；将干燥剂加入适量水溶解，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故滤液B中含氢氧化钙，混合后，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，如果恰好完全反应，则C中溶质为氢氧化钠、氯化钠；如果碳酸钠过量，则C中溶质为碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠，如果氢氧化钙过量，则C中溶质为氢氧化钙、氢氧化钠、氯化钠，故猜想二：、、；
（4）①取少量滤液C于试管中，加入足量的氯化钡溶液，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，无明显现象，说明不含碳酸钠，则猜想二不正确；
（5）步骤①中加入了氯化钡溶液，如果C中的溶质是氯化钠和氢氧化钠，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，也能产生白色沉淀，故根据步骤②的现象不足以证明猜想三是正确的；
（6）氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故另取少量滤液C于试管中，加入碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明猜想三正确。
26．答案：(1)6：5
(2)58.5%
解析：（1）由化学式可知，烟酸中碳、氢原子的个数比为：6:5；
（2）烟酸中碳元素的质量分数为：。
27．答案：7.1%。
解析：解：设反应后所得溶液的溶质质量分数为x
x=7.1%
答：反应后所得溶液的溶质质量分数为7.1%。
选项
实验目的
实验方案
A
比较铁和铜的活动性顺序
将其分别放入硫酸锌溶液中
B
除去氯化钙中的盐酸
加入过量的氢氧化钙溶液
C
检验甲烷中是否含有氢气
将气体点燃
D
从与的混合物中回收MnO2
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
氯化钠
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
硝酸钾
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量滤液C于试管中，加入足量的氯化钡溶液
无明显现象
猜想______不正确
②继续向步骤①所得溶液中通入二氧化碳
有白色沉淀生成
猜想三正确