第二单元除数是一位数的除法-2023-2024学年数学期末单元复习试题人教版三年级下册

这是一份第二单元除数是一位数的除法-2023-2024学年数学期末单元复习试题人教版三年级下册，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每题2分，共12分）
1．港珠澳大桥总长约55千米，直通巴士的速度为每分钟1千米还多，从港珠澳大桥珠海公路口岸坐直通巴士到香港大约需要（ ）。
A．4小时B．40分钟C．40秒
2．下面的数除以8余1的是（ ）。
A．345B．423C．886
3．李师傅4小时加工了385个零件，王师傅5小时加工512个零件，（ ）做得快．
A．李师傅B．王师傅C．一样快
4．一个数除以9，那么余数不可能是（ ）。
A．9B．8C．7
5．在□÷7＝5……□中，余数最大是（ ）。
A．4B．2C．6
6．阅览室有5个书架，每个书架从上到下共有4层。现有600本图书，平均每个书架每层放多少本？列式正确的是（ ）。
A．600÷5×4B．600÷4×5C．600÷5÷4
二、填空题（每空1分，共25分）
7．一个三位数除以8，商是35，如果有余数，余数最大是有( )，这时候被除数是有( )．
8．如果□56÷7的商是三位数，□里可能是( )。如果□10÷5的商的最高位在十位上，□里可能是( )。
9．计算44÷4可以先计算( )÷( )=( )，然后再算( )÷( )=( )，最后算( )+( )=( )．
10．□÷6＝34……□，余数最大是( )，这时被除数是( )。
11．3□4÷3的商是( )位数。要使商中间有0，且没有余数，□里应填( )。
12．要使的商是两位数，□里最大填( )；要使商是三位数，□里最小填( )．
13．在一道除法算式中，商和除数都是5，除数正好是余数的5倍，被除数是( )。
14．210连续减去3，减( )次后结果是0。
15．从636里连续减去 ( )个6，结果是0；8的( )倍是472。
16．680÷4商的最高位是( )位，商是( )位数。
三、判断题（每题2分，共10分）
17．在除法算式里，余数必须比除数小。( )
18．325÷8的商是4，余数是5。( )
19．6□2÷6的商中间一定有0。( )
20．甲班和乙班共有160本图书，甲班的图书本数是乙班的3倍，则乙班有120本图书．( )
21．要使算式的商的末尾是0，里可以填0、1、2、3四个数字。( )
四、计算题（共3题，共26分）
22．直接写出得数。（5分）
0×8＝ 53＋31＝ 36－20＝ 70－26＝ 12×3＝
47＋33＝ 6×10＝ 56÷8＝
23．用竖式计算。（带*的要验算）（12分）
*
*
24．脱式计算。（9分）
279＋168÷8 49×9÷7 576÷3÷4
五、解答题（共5题，共27分）
25．甲箱有280个珠子，乙箱有40个珠子，每次从甲箱取出5个珠子放入乙箱。取多少次后，两箱珠子一样多？（5分）
26．阳光小学要给篮球队的8名队员买统一服装（每人一套）。他们带了600元，结果买完服装后还剩24元，每套服装多少元？（5分）
27．奉化电台组织“囡囡好声音”比赛，分成幼儿组与小学组，每组有“讲故事”与“朗诵”两个项目。最后共计48人进入复赛，且每组每个项目人数相等，问小学组“讲故事”选手进入复赛的有多少人？（5分）
28．我游了3个来回，一共游了300米。游泳池长多少米？（6分）
29．一个车间包装机器零件，每盒装19个。包装400个零件，准备20个盒子够吗？（6分）
参考答案：
1．B
【分析】根据时间＝路程÷速度，用55千米除以1千米，即可求出时间，然后根据选项选择与之最接近的答案，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
55÷1＝55（分钟）
根据选项与之最接近的是40分钟。
故答案为：B
2．A
【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
逐项算出找出符合题意的选项。
【详解】A．345÷8＝43⋯⋯1
B．423÷8＝52⋯⋯7
C．886÷8＝110⋯⋯6
故答案为：A
3．A
【详解】385÷4＝96.25（个）
512÷5＝102.4（个）
102.4＞96.25
所以李师傅做得快．
答：李师傅做得快．
故选A．
4．A
【分析】根据“在有余数的除法中，余数都比除数小”可知，一个数除以9，那么余数最大是（9－1＝8），据此选择即可。
【详解】9－1＝8
所以，一个数除以9，那么余数最大是8。
故答案为：A
【点睛】熟记：在有余数的除法中，余数都比除数小，是解答此题的关键。
5．C
【分析】在有余数的除法算式中，余数总是小于除数，余数最大是：除数－1，由此求解。
【详解】在□÷7＝5……□中，除数是7，
余数最大是：7－1＝6。
故答案为：C
【点睛】本题考查了有余数除法算式中余数和除数的关系：余数总是小于除数。
6．C
【详解】用图书总数除以书架的个数求出每个书架上的图书数，用每个书架上的图书数除以每个书架的层数即可求出平均每个书架每层放的本数。此题还可以列式：600÷（5×4）。
故答案为：C
7． 7 287
【详解】略
8． 7或8 1或2或3或4
【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数等于或大于除数，商就是三位数；如果百位上的数小于除数，商就是两位数，据此解答。
【详解】如果□56÷7的商是三位数，那么□等于或大于7，□里可能是7或8；如果□10÷5的商的最高位在十位上，也就是商是两位数，那么□比5小，□里可能是1或2或3或4。
【点睛】掌握除数是一位数的除法的笔算方法。
9． 40 4 10 4 4 1 10 1 11
【详解】略
10． 5 209
【分析】余数总比除数小，即余数最大为：除数－1；再根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】6－1＝5
6×34＋5
＝204＋5
＝209
【点睛】在有余数的除法中，余数总比除数小，然后根据被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。
11． 三 2
【分析】3□4÷3，被除数的最高位够除，商是三位数。3□4的百位上的3÷3没有余数，要使商中间有0，3□4的十位不够除，即□＜3，□里可以填0、1、2。分别算出304÷3、314÷3、324÷3的积，看哪道算式的商中间有0且没有余数。
【详解】304÷3＝101……1
314÷3＝104……2
324÷3＝108
3□4÷3的商是三位数。要使商中间有0，且没有余数，□里应填2。
12． 5 6
【解析】略
13．26
【分析】先确定余数，已知商和除数都是5，除数正好是余数的5倍，则余数是1，再根据“被除数＝商×除数＋余数”，求出被除数。
【详解】5÷5＝1
5×5＋1
＝25＋1
＝26
【点睛】熟练掌握有余数除法的验算是解答此题的关键。
14．70
【分析】根据除法的意义，连续减去相同的数可以用除法计算比较简便，让210÷3即可解答。
【详解】210÷3＝70
【点睛】本题考查除数是一位数的除法应用，掌握除法的意义认真计算即可。
15． 106 59
【分析】求从636里连续减去几个6结果是0，也就是求636里面有多少个6，用636除以6即可；根据求一个数是另一个数的几倍，用472除以8即得到472是8的几倍。再根据三位数除以一位数的法则进行计算，一位一位地除，先用除数去除被除数的最高位，最高位不够商1，再看前两位，除到哪一位，商就写在那一位上面，除到中间或末尾哪一位不够商1要商0。
【详解】636÷6＝106
472÷8＝59
所以，从636里连续减去106个6，结果是0；8的59倍是472。
16． 百 三
【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位上的数字比除数小，商是两位数，当被除数的最高位上的数字等于或大于除数，商是三位数，据此解答。
【详解】680÷4，百位上6＞4，所以商是三位数，商的最高位是百位。
【点睛】本题考查三位数除以一位数商的位数的判断。
17．√
【分析】根据除法的性质可知，被除数除以除数后，除不尽的部分即为余数，则余数一定会小于除数。
【详解】根据分析可知，在除法算式里，余数一定比除数小。
故答案为：√
18．×
【分析】利用有余数的除法的性质，被除数＝商×除数＋余数，代入数据验证，即可得解。
【详解】4×8＋5＝37≠325；
故答案为×。
【点睛】此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键。
19．×
【分析】根据题意，6□2÷6，当□里的数大于或等于除数6时，商的十位上商1；当□里的数小于除数6时，商的十位上商0，所以商的中间不一定有0。
【详解】假设被除数是612或者672，除数是6；
，102中间有0；
，112中间没有0；
由此可知6□2÷6的商中间一定有0的说法是错误。
故答案为：×
20．×
【详解】略
21．×
【分析】将每个数字代入里计算出结果，然后再判断即可；三位数除以一位数时，应先从最高位除起，依此计算。
【详解】180÷3＝60；
181÷3＝60……1；
182÷3＝60……2
183÷3＝61；
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
22．0；84；16；44；36
80；60；7；；
【解析】略
23．72；2700；108……1；
4235；38……2；140
【分析】两位数乘一位数，用一位数去乘两位数的每一位，与哪一位上的数相乘，积就写在哪一位下面；三位数乘一位数，用一位数去乘三位数的每一位，与哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几，计算每一位得数时，不要忘记加上进位数；三位数除以一位数，先用被除数的百位上的数去除，如果百位上的数大于除数，商就在百位，如果小于，商就在十位，每次所得的余数一定要比除数小即可；有余数的除法的验算方法：用商乘除数加余数看是否等于被除数；没有余数的除法验算：商乘除数看是否等于被除数，据此解答。
【详解】 *
验算：
*
验算：
24．300；63；48
【分析】先算除法，再算加法；
按照从左到右的顺序，依次计算，先算乘法，再算除法；
按照从左到右的顺序，依次计算。
【详解】279＋168÷8
＝279＋21
＝300
49×9÷7
＝441÷7
＝63
576÷3÷4
＝192÷4
＝48
25．24次
【分析】根据题意先求出甲箱比乙箱多多少个珠子，再将多出来的这些珠子平均分成两份，这样甲乙两箱就同样多，最后再将平分后的珠子每次从甲箱取出5个珠子放入乙箱，用除法解答即可。
【详解】280－40＝240（个）
240÷2＝120（个）
120÷5＝24（次）
答：取24次后，两箱珠子一样多。
【点睛】本题考查除法的应用，关键注意先计算出甲乙两箱同样多的个数。
26．72元
【分析】根据题意可知，用他们带的钱数减剩下的钱数，从而计算出买8套服装用的钱数，然后用买8套服装用的钱数除以8即可，依此计算。
【详解】（600－24）÷8
＝576÷8
＝72（元）
答：每套服装72元。
27．12人
【分析】进入复赛的人数÷2＝进入小学组的人数；进入小学组的人数÷2＝小学组“讲故事”选手人数，依此计算。
【详解】48÷2＝24（人）
24÷2＝12（人）
答：小学组“讲故事”选手进入复赛的有12人。
【点睛】此题考查的是两位数与一位数的除法计算，先计算出进入小学组的人数是解答此题的关键。
28．50米
【分析】游1个来回是2个游泳池的长度，游3个来回就是2×3＝6个游泳池的长度。用游的总路程除以6，求出游泳池的长度。
【详解】300÷（3×2）
＝300÷6
＝50（米）
答：游泳池长50米。
【点睛】本题关键是明确游3个来回是6个游泳池的长度。
29．不够。
【分析】根据题意，先看400个零件按照每盒装19个能装多少盒，用除法的意义求解，然后再与20进行比较即可得到解答。
【详解】400÷19＝21（盒）……1（个）
22＞20
答：准备20个盒子不够。
【点睛】本题考查的是有余除法的实际应用，关键是先求出400里面有几个19再进行比较。