高考生物一轮总复习必修1第一单元第一讲走近细胞考点一细胞是生命活动的基本单位学案

这是一份高考生物一轮总复习必修1第一单元第一讲走近细胞考点一细胞是生命活动的基本单位学案，共5页。

考点一 细胞是生命活动的基本单位
必备知识·夯实基础
知|识|巩|固
1．细胞学说及其建立过程
(1)完善细胞学说的建立过程
(2)填写细胞学说的内容和意义
2．生命活动离不开细胞的三类实例
3．生命系统的结构层次
(1)写出图中数字表示的结构层次的名称：
①细胞，②系统，③生态系统。
(2)地球上最基本的生命系统是细胞。
(3)最大的生命系统是生物圈。
(4)地球上最早的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物。
(5)生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落及其所处的无机环境构成。
思|维|辨|析
易错整合，判断正误。
(1)细胞学说使人们对生物体的认识进入分子水平。( × )
(2)细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。( √ )
(3)多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的。( √ )
(4)多细胞生物体的每个细胞都能独立完成各项生命活动。( × )
(5)病毒没有细胞结构，在生命系统的结构层次中属于个体层次。( × )
(6)病毒都是寄生的，没有活细胞的存在就没有病毒的繁殖。( √ )
延|伸|探|究
病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成，但是病毒的生活离不开细胞。请回答有关问题：
(1)病毒不属于(填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次，原因是病毒没有细胞结构，没有独立的代谢能力。
(2)病毒表面的三类蛋白质是在哪里合成的？
提示：在宿主细胞内利用宿主的原料和相应结构(如核糖体)合成。
(3)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。
提示：先用含有放射性的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T2噬菌体。
剖析难点·考点突破
重|难|精|讲
1．运用归纳概括的科学思维总结细胞学说中“2”和“3”
2．构建模型归纳概括与病毒有关的知识
精|准|命|题
考向一 考查细胞学说和生命系统的结构层次
》例1 (2023·东北育才中学调研)细胞学说建立于19世纪，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。下列符合细胞学说的是( A )
①一切动植物都是由细胞发育而来的
②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞
④细胞分为原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
A．①③⑤⑥ B.②④⑤
C．③④⑤ D.①②③④⑤⑥
解析：由细胞学说的内容可知，①③⑤⑥是正确的，细胞学说未涉及细菌、病毒等微生物，也未涉及原核细胞与真核细胞的说法，②④错误。
1．细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒。
2．细胞学说未涉及细胞多样性的有关问题。
3．细胞学说能说明生物之间存在一定的亲缘关系，进而揭示了生物界的统一性。
4．施莱登和施旺在只是观察了部分动植物的组织的基础上，利用不完全归纳法提出“所有的动植物都是由细胞构成的”且这一结论是可信的。
〔变式训练1〕 “野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”下列与此相关的叙述错误的是( B )
A．“野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统
B．“野池”里所有的鱼组成了一个种群
C．蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同
D．“野池”中最基本的生命系统是细胞
解析：“野池”中的菱、蒲、鱼等生物构成生物群落，“野池”是由池水等无机环境及生物群落组成的生态系统，A正确；“野池”里所有的鱼包含不同的物种，不能构成一个种群，B错误；蜻蜓具有“系统”这一层次，而蒲不具有“系统”这一层次，C正确；细胞是最基本的生命系统，D正确。
考向二 围绕病毒考查生命观念
》例2 (2024·日照高三期末)病毒是非细胞形态的生命体，它与细胞在起源上的关系一直是科学家探索的问题。有观点认为：生物大分子先形成细胞，其中的一部分脱离细胞演变成病毒。下列叙述支持上述观点的是( C )
A．病毒的化学组成成分简单，只有核酸和蛋白质
B．病毒通过复制的方式增殖，细胞通过分裂增殖
C．病毒都营寄生生活，其增殖都是在细胞内进行
D．子代病毒或子代细胞的遗传物质都与亲代相同
解析： 病毒的化学组成成分简单，只有核酸和蛋白质，只是说明了病毒的组成成分和结构，没有体现病毒和细胞的关系，不支持这一观点，A错误；病毒通过复制的方式增殖，细胞通过分裂增殖，说明病毒和细胞的增殖方式不同，没有说明两者之间的关系，不支持这一观点，B错误；病毒都是营寄生生活的，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动，故没有细胞的存在就没有病毒的繁殖，支持这一观点，C正确；子代病毒或子代细胞的遗传物质都与亲代相同，说明了病毒和细胞都具有遗传的特性，不能体现病毒与细胞的关系，不支持这一观点，D错误。
〔变式训练2〕 (2023·福州市质检)2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖颁发给丙型肝炎病毒的发现者。丙型肝炎病毒是一种RNA病毒。下列有关该病毒的叙述，正确的是( C )
A．丙型肝炎病毒属于生命系统结构层次的最低层次
B．一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P
C．丙型肝炎病毒的遗传物质彻底水解后有6种产物
D．丙型肝炎病毒与肺炎链球菌二者的增殖方式相同
解析：病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A错误；丙型肝炎病毒是由RNA和蛋白质组成的，一定含有C、H、O、N、P五种元素，B错误；丙型肝炎病毒的遗传物质是RNA，彻底水解的产物有磷酸、核糖和4种含氮碱基，共6种，C正确；肺炎链球菌为原核生物，其增殖方式是二分裂，丙型肝炎病毒通过在宿主细胞内复制(包括吸附、侵入、脱壳、增殖、装配及释放)进行增殖，D错误。课标要求
核心素养
1．说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成。这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。
2．描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。
1．理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统。(生命观念)
2．通过完全归纳法或不完全归纳法，比较原核细胞与真核细胞的异同。(科学思维)
3．选择合适的实验材料，制作临时装片，观察几种细胞。(科学探究)