沪科版九年级全册第二节 科学探究：欧姆定律课前预习课件ppt

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物理观念理解欧姆定律。科学思维通过例题讲练和方法总结，理解欧姆定律，会用欧姆定律公式进行简单计算。科学态度与责任培养规范的作答习惯和严谨的科学态度，了解欧姆定律在生产生活中的应用，激发探索的欲望和学习的热情。
之前我们探究了电流与电压、电阻的关系，由它们的关系我们能得出什么样的定量关系呢?
当电压不变时，电流与电阻成反比。当电阻一定时，电流与电压成正比。
观看演示实验，尝试进行动态电路分析。
探究电流与电阻的关系实验
探究电流与电压的关系实验
用自己的语言描述一下，油量表如何实现指示油量的多少？
一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
I、U、R的单位分别为A、V、Ω
任务二、运用欧姆定律进行动态电路分析
1.分析探究电流与电压关系的动态实验电路
连接如图所示的实验电路，闭合开关，移动滑片P,观察电流表、电压表的变化情况。
发现滑片P 向左滑动时，电流表示数变大，电压表示数变大，请利用所学知识进行简单地分析。
实验中Rp 是如何改变电阻两端电压的?
Rp和R0串联的电路中，Rp阻值变小，R0两端电压变大，Rp阻值变大，R0两端电压变小。
在串联电路中，电流相等，由U=IR得，电压之比等于电阻之比，即大阻分大压。
应控制电阻不变，改变电压，观察电流的大小
2.分析探究电流与电阻关系的动态实验电路
当电阻R0变大时，U0变大，为了控制电阻两端电压不变，应使滑动变阻器Rp 阻值变大。
有小组在实验过程中，若控制电阻两端电压为1 V不变，但是当将电阻换成20 Ω时，无论怎么调节滑片P，都不能使电压表示数为1 V，原因可能是什么？如何改进实验？
为了使电压表示数不变，R0变 大 时 ，Rp得跟着变大，可能是滑动变阻器的最大阻值不够大，所以无法使电压表示数不变，改进方法是换一个最大阻值更大的滑动变阻器。
任务三、运用欧姆定律进行简单的计算
分析欧姆定律公式和单位
I、U、R的单位分别为A、V、Ω，公式中使用国际单位(单位要统一)
欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。
1. 一个导体两端电压为8 V 时，导体的电阻是20 Ω,通过导体的电流是_______A 。(1)该导体两端电压为10 V 时，通过导体的电流是 _______ A；(2)该导体两端电压为0时，导体的电阻是 _______ Ω。
本题考查欧姆定律公式的应用，注意电阻大小与电压、电流无关。
2. 如图甲所示的电路中，电源电压恒为8 V , 电阻 R₂ 的阻值为2 0 Ω , 闭合开关S , 电压表的示数如图乙所示，求 ：( 1 )通过电阻R₂的电流是多少?( 2 )电阻R₁的阻值是多少 ?
本题考查串联电路的电流、电压特点和欧姆定律公式的应用，注意代入数据时应是同一段导体的I、U、 R,并学会用下角标作区分。
3. 如图所示的电路中，电源电压恒为6 V,电阻R₂的阻值为20 Ω,闭合开关S,电流表A₁的示数为0.2 A。求：(1)电阻R₁的阻值为多少?(2)干路电流I为多少?
一段导体中的电流，跟加在这段导体两璃的电压成正比，眼这段导体的电阻成反比。
1.在19世纪20年代，通过实验与理论研究，发现了导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比的科学家是 ( )A. 伏特 B. 安培C. 欧 姆 D. 焦 耳
2.如图所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB 间有可收缩的导线，R。为保护电阻，电压表可显示压力的大小。则当握力F 增大时，电压表的示数将 ( ) A. 变小 B. 变大 C. 不 变 D. 无 法 确 定
3.如图所示是一种测定油箱内油量的装置模型，其中R 为滑动变阻器的电阻片，与之接触的滑片 P可以绕O 点转动。当油量减少时，以下说法正确的是( )
电流表示数增大 滑动变阻器R 阻值减定值电阻 R 0两端的电压减小无油时，电流表示数为0
4.如图所示，电源电压恒定，R₁的电阻为10 Ω,当闭合开关S和S₁时，电流表的示数为0.5 A；再断开开关S时，电流表示数为0.3 A, 求：(1)电源电压；(2)R₂的电阻。