2025届高考政治一轮总复习考点规范练46走进思维世界

这是一份2025届高考政治一轮总复习考点规范练46走进思维世界，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.人的感官是人认识外界事物的天然界限,而思维却可以帮助人们突破这一天然界限。这种观点表明思维具有( )
A.间接性B.概括性
C.目的性D.预见性
2.(2023·山东安丘校级模拟)中国古典诗词既蕴含着美的意境,也闪烁着思维的光芒。关于下列诗句所体现的思维特征,说法正确的是( )
①“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了思维的抽象性 ②“夜来风雨声,花落知多少”体现了思维的间接性、能动性 ③“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”体现了思维的科学性 ④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”体现了思维的概括性
A.①③B.①④
C.②③D.②④
3.古代没有照相机,古人的画像许多是后人根据历史上的记载并加以揣摩画出来的。因此,经常会出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像的现象。这表明( )
①人的思维具有概括性的特征 ②任何思维都是对认识对象的能动反映 ③人的思维活动会受到主观因素的影响 ④人的思维活动能够超越客观条件的限制
A.①③B.②③
C.①④D.②④
4.关山月和傅抱石两位绘画大师共同创作了巨幅山水画《江山如此多娇》,画面上初升的红日、苍劲的青松、奔腾的黄河……展现了祖国的壮丽河山,也抒发对祖国河山的热爱、赞美之情。从现实思维形态角度看,这一作品《江山如此多娇》特种邮票( )
A.设计从分析的视角全面地展现祖国的壮美宏伟
B.创作经历了从思维具体到感性具体的思维过程
C.突出思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性
D.体现思维运行方式的想象性和思维表达的情感性
5.“一切都无分别,是非真假相混,落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”这一论断表明抽象思维具有( )
A.基本单元的概念性
B.运行方式的推导性
C.思维表达的严谨性
D.思维表达的情感性
6.爱因斯坦曾经明确表示,他思考问题时不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,当这种思考完成以后,他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见,思维是一个极为复杂的过程,形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。由此可见( )
A.形象思维与抽象思维是相辅相成的
B.爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考
C.提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力
D.形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式
二、非选择题
7.图1画的是位少女,图2画的是位老妪。有人做过试验,让两组人分别看图1和图2,再共同看图3,结果出现了不同效果。
(1)你在图3中看到了什么?
(2)为什么同一幅图会解读出多种含义?
(3)你能否将解读到的不同含义的画面同时呈现出来?
8.某石油公司为是否购买L油田的原油产生了争论。当时L油田的原油储量很大,油价很低,一桶只需0.15美元。但是其原油有一个明显的缺点——含硫量较高,而当时还没有降低原油含硫量的有效提炼方法。该石油公司董事会中有许多人反对购买,只有约翰·洛克菲勒主张买下这个油田。他坚信,买下L油田后,只要充分利用有利条件,集中力量解决原油含硫量的问题,该油田便会迅速增值。最终该石油公司买下了L油田。经过两年的艰苦努力,石油公司解决了原油含硫量的问题,一桶油的价格由0.15美元上升到了1美元。后来,该石油公司在这里建起了当时世界上最大的炼油厂,取得了高额利润。
上述材料是如何体现科学思维的特征的?
考点规范练46 走进思维世界
1.A 题中的观点表明人的思维能够突破感官的局限,而人们之所以能够突破这一局限,理解那些不能亲自感知的东西,就在于思维具有间接性,即思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识,A项入选;B、C、D三项均与题意不符,排除。
2.D ①错误,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,因为观看庐山的角度不同,而得出了不同庐山面貌的结论,主要体现了思维的能动性;②正确,通过“花落多少”推测昨夜风雨的大小,体现了思维的间接性、能动性;③错误,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”主要体现了形象思维的基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性,没有涉及思维的科学性;④正确,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,诗人对月亮赋予了很多的情感,主要体现了思维的概括性。
3.B “古人的画像许多是后人根据历史上的记载并加以揣摩画出来的”“经常会出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像的现象”,既说明思维具有能动性,也说明古人的画像受创作者主观因素的影响,②③符合题意。思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质,这与材料无关,排除①。人的思维活动会受到主客观条件的限制,④错误。
4.D A项错误,设计从综合的视角全面地展现祖国的壮美宏伟,而没有涉及分析的视角;B项错误,创作经历了从感性具体到思维具体的思维过程;C项错误,材料强调思维运行方式的想象性和思维表达的情感性,而没有涉及思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性;D项正确,材料中“画面上初升的红日、苍劲的青松、奔腾的黄河……展现了祖国的壮丽河山,也抒发对祖国河山的热爱、赞美之情”,这体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性。故选D项。
5.C 6.A
7.答案 (1)图3中既有少女的形象,也有老妪的形象。
(2)思维具有能动性。思维受主观因素的制约,人们已有的经验和知识不同,对被观察的对象的加工不同,因而形成的认识也不同。
(3)不能,至多能够在两种图像之间进行切换,说明思维的加工是受客观条件制约的。
8.答案 ①科学思维追求认识的客观性。约翰·洛克菲勒从实际出发,不盲目附和别人的意见,努力把握和遵循客观规律,极力主张买下L油田。②科学思维的结果具有预见性。约翰·洛克菲勒准确预测了L油田的前景。③科学思维的结果具有可检验性。事实证明约翰·洛克菲勒主张买下L油田是正确的。