山西省2024届九年级下学期初中学业水平测试生物试卷(一)(含答案)
展开一、单选题
1.煮苋菜时汤汁变红,这种红色物质主要来自于细胞结构中的( )
A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核
2.小麦是我省主要的粮食作物之一,小麦花中能够发育成果实的结构是
A.花瓣B.雄蕊C.胚珠D.子房
珙桐是我国特有的珍稀植物(如右图),树高达25米,4月开花,10月结果。其球状花序基部有两片乳白色的叶片,叶脉网状,像一只鸽子俏立枝头,有中国鸽子树的美称。请结合所学知识和图文信息,完成以下小题。
3.从植物体的结构层次看,中国鸽子树乳白色的叶片属于( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
4.依据植物的形态结构特征分类,你判断珙桐属于( )
A.苔藓植物B.蕨类植物C.槐子植物D.被子植物
5.青春期是青少年成长的黄金时期,下列行为习惯不利于青少年健康成长的是( )
A.遇到烦恼时向老师诉说B.积极参加文体活动
C.不吸烟、不喝酒,拒绝毒品D.经常熬夜玩手机
6.自新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作。婴儿刚一出生,医院就为其接种卡介苗和乙肝疫苗。接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是( )
A.抗原、特异性免疫B.抗原、非特异性免疫
C.抗体、特异性免疫D.抗体、非特异性免疫
7.张大爷做尿常规检查时,尿液中检测出了红细胞和蛋白质,你推测其发生病变的结构是右图中的( )
A.①B.②C.③D.④
8.小青用显微镜观察玉米根尖结构时,发现不同区域的细胞形态结构各有特点(如下图)。其中使玉米幼根不断向土壤深处生长的是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.②和④
9.小华饲养并观察了五彩斑斓的孔雀鱼,以下与鱼水生生活不相适应的特点是( )
A.体温不恒定B.身体呈流线形C.鳃丝多而密D.靠鳍协调游泳
10.南美洲濒危物种达尔文蛙的育儿方式非常特别。雌雄蛙完成抱对后,雄蛙会将受精卵藏入自己的鸣囊中孵化,待蝌蚪长出四肢后,蛙宝宝们才跳出来独立生活。由此可推测出达尔文蛙的生殖和发育方式为( )
A.体内受精、胎生;变态发育B.体内受精、卵生;完全变态发育
C.体外受精、卵生;变态发育D.体外受精、胎生;完全变态发育
11.2023年1月,中国农科院的科研团队将甜菜红素基因导入棉花体内,成功培育出粉红色棉花,令世人惊艳。粉红色棉花性状的获得说明( )
A.基因控制生物的性状B.杂交育种可改变生物的性状
C.环境会影响生物的性状D.诱变育种可改变生物的性状
12.下表是几种生物与人的细胞色素c中氨基酸差异的比较,根据表中数据可推测( )
A.酵母菌与人类的共同特征最多B.与人类亲缘关系最近的是黑猩猩
C.与人类亲缘关系最远的是果蝇D.人类与黑猩猩的共同祖先是一类古猿
13.拟南芥叶片的正常和卷曲是一对相对性状,科研人员对拟南芥叶片形状的遗传规律进行了如图所示的研究。若拟南芥叶片形状受一对基因(用H、h表示)控制,则子代①的基因组成是( )
A.HHB.HhC.hhD.HH或Hh
14.下图是小刚设计的生态瓶,若要使此生态瓶能较长时间维持平衡,下列改进措施合理的是( )
A.加人无菌水B.放在阳光下C.大量增加小鱼的数量D.大量增加水草的数量
15.下图是人一次平静呼吸时,肺内气压与外界气压差随时间变化的曲线。下列叙述错误的是( )
A.曲线ab段表示吸气过程;曲线bc段表示呼气过程
B.b、c点分别表示吸气和呼气结束的一瞬间
C.ab段,膈肌舒张;bc段,膈肌收缩D.ab段,胸廓扩大;bc段,胸廓缩小
二、读图填空题
16.保护珊瑚,刻不容缓
(1)从生物多样性的内涵来看,资料一体现了___________的多样性。图一中,珊瑚虫和海胆具有___________关系。如果海洋受到污染,有害物质随食物链积累最多的生物是___________。一个完整的生态系统,除图中生物外,不可或缺的还有___________以及细菌、真菌。
(2)根据资料二可知,珊瑚虫生活所需的有机物主要来自虫黄藻的___________作用,而珊瑚虫则通过____________作用为虫黄藻提供二氧化碳。
(3)资料三体现了生物与环境的关系是____________。
(4)请你为保护珊瑚礁提出一条切实可行的建议___________。
17.预防流感,守护健康
流感是一种由流感病毒引起的常见呼吸道传染病,严重危害人群健康。预防流感,守护健康,是每个公民的责任。请结合下图及相关知识回答问题:([]内填图中序号或字母)
(1)引起流感的病原体是___________,它没有细胞结构,由___________外壳和内部的___________组成,需寄生在人体的____________中才能生活。
(2)流感病毒侵入人体肺部后,严重时会引发肺炎,导致患者出现呼吸困难。图一为正常肺泡和患肺炎时异常肺泡示意图,请据图分析,人患肺炎时呼吸困难的原因是____________。
(3)某流感患者18岁,出现鼻塞流涕、咳嗽、头痛症状,体温37.8℃。他在药店购买了**胶囊,该药品说明书内容节选如下。下列相关叙述正确的是______________。
A.**胶囊属中药,对人体没有任何副作用
B.为尽早治愈流感,患者可一次服用6粒,一日4次
C.**胶囊不适于治疗该患者的疾病,他需服用抗生素
D.在药店购买**胶囊,须由执业药师指导购买和使用
(4)患者口服该胶囊后,药物通过消化系统,在图二[]___________内被吸收,其适于吸收的结构特点是____________(答出一点即可)。药物随体循环运输,最先进入心脏的[]____________,然后随血液循环到达生病部位发挥其作用。
(5)为预防流感,请你提出一-条有效合理的具体措施:____________。
18.探究厨余垃圾液肥对植物生长的影响
垃圾是放错了地方的资源。某校开展了“厨余垃圾堆肥"的项目式学习,意在充分利用垃圾资源,为家中的绿植提供液肥。在老师的指导下,同学们进行了如下实践活动:
[任务一]液肥制作
(1)材料准备:①厨余垃圾;②自制堆肥桶(如右图);③EM菌
EM菌是一种由乳酸菌、酵母菌等多种微生物复合而成的微生物菌制剂,在液肥制作过程中扮演着___________的角色。
(2)制作过程:
(3)制作结果:几天后,堆肥桶内散发出了酸味儿,你推测其原因是___________。
[任务二]探究液肥对植物生长的影响
同学们从堆肥桶的龙头处收集好粘稠状的淡黄色液肥,进行了如下实验:
(1)此实验中,同学们培育马铃薯植株的方式是利用了植物的___________生殖,切成的小块必须带有芽(或芽眼)是因为___________。
(2)步骤二中的N是指___________,这样做的目的是___________。
(3)同学们计算出了两组植株相应数据的平均值,这样处理的目的是___________。该实验结果说明___________。
(4)在此实验中,同学们认识到了科学处理垃圾的益处。除此之外,请你再提出一个垃圾处理或利用的有效方法:___________。
参考答案
1.答案:C
解析:细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞,A错误;细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态,B错误;液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;所以蜜桔内酸甜可口的物质,主要来自于细胞结构中的液泡,C正确;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,D错误。故选择C选项。
2.答案:D
解析:
3.答案:C
解析:A.细胞是除病毒以外的生物体结构和功能的基本单位,A不符合题意。B.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织,B不符合题意。C.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的;叶片的表皮属于保护组织、叶肉属于营养组织、叶脉内有输导组织和机械组织,叶片是进行蒸腾作用和光合作用的主要部位;由此可见,叶片属于器官。因此,从植物体的结构层次看,中国鸽子树乳白色的叶片属于器官,c符合题意。D.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的;植物体没有系统,D不符合题意。故选C。
4.答案:D
解析:A、苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小,靠孢子繁殖后代,A错误。B.蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,也有了机械组织,能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大,靠孢子繁殖后代,错误。C.裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实,C错误。D,被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官;根据题干“4月开花,10月结果”的描述可知,依据植物的形态结构特征分类,你判断珙桐属于被子植物,D正确。故选D。
5.答案:D
解析:A,遇到烦恼时向老师诉说,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心键健康,A不符合题意。B,积极参加文体活动,学知识、长オ干、树立远大理想,健康度过青春期,有利于青少年身心健康成长,B不符合题意,C.不吸烟,不喝酒,拒绝毒品,属于健康的生活方式,有利于青少年健康的成长,C不符合题意。D.经常熬夜玩手机,会损害身体健康,不利于青少年健康成长,D符合题意。故选D。
6.答案:A
解析:注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体,因此所接种的疫苗是抗原。接种疫苗后,体内的淋巴细胞能产生抵抗该病毒的抗体,该抗体只对特定的病毒有免疫作用,因此接种者体内发生的免疫反应类型是特异性免疫,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
7.答案:B
解析:A.①是出球小动脉,内流动脉血,A不符合题意。B.②是肾小球,正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大,原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿;而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以尿液中有红细胞和蛋白质说明肾小球发生病变,B符合题意。C.③是肾静脉,内流静脉血,c不符合题意。D.④是肾小管,能重吸收原尿中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖,D不符合题意。故选B。
8.答案:B
解析:根尖结构自上而下依次是:成熟区、伸长区、分生区和根冠。分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,故根的生长取决于分生区和伸长区。因此结合分析可知使玉米幼根不断向土壤深处生长的是②和③,ACD错误,B正确。故选B。
9.答案:A
解析:A,鱼的体内有脊柱,体温不恒定,这与水中生活无直接关系。A符合题意.B,身体呈流线型,当鱼生活在水中活动时,可减少运动时的阻力,这与水中生活相适应,环不符合副意C.当鱼生活在水中时,溶有氧的水进入鱼体内,供给值氧气,而体内产生的二氧化破等废物通过鳃生排入水中,这与水中生活相适应,C不符合题D.就是鱼类体上的外部國官,内有附豉骨髋支持,通常分布在驱体和尾部上,是主要的运动和平衡身体的工具,D不符合题意.故选入A
10.答案:C
解析:达尔文蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。达尔文蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,属于变态发育,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。
11.答案:A
解析:转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。转基因生物具有转入的目的基因所控制的性状,因此将甜菜红素基因导入棉花体内,成功培育出粉红色棉花,粉红色棉花性状的获得说明基因控制生物的性状,故BCD错误,A正确。故选A。
12.答案:B
解析:ABC.动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系,亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小;亲缘关系越远的生物,细胞色素C的差异则越大。由表可知,与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩,与人类的共同特征最多,与人的亲缘关系最远的动物是酵母菌,与人类的共同特征最少,B正确,AC错误。D.通过比较不同生物的同种蛋白质的氨基酸序列差异,能分析不同生物之间亲缘关系的远近,不能得出人类与黑猩猩的共同祖先,D错误。故选B。
13.答案:D
解析:根据如图所示的杂交实验,亲代正常叶片与正常叶片杂交,子代个体中出现了卷曲叶片,则叶片卷曲是隐性性状,基因组成为hh,亲代叶片正常的基因组成都是Hh,遗传图解如图:
14.答案:B
解析:A.生态瓶相当于一个小型的生态系统,水中营腐生的细菌、真菌等微生物属于分解者,故加入无菌水会导致瓶内缺少分解者,不能较长时间维持平衡,A不符合题意。B.阳光属于组成生态系统的非生物成分,生态瓶中的水草在光下能进行光合作用,维持瓶内的碳氧平衡,使生态瓶较长时间维持平衡,B符合题意。CD.生态系统具有一定的自动(自我)调节能力,但这种自动调节能力是有限度的。大量增加小鱼的数量和大量增加水草的数量会使瓶内生态平衡被打破,超过自动调节能力的限度,使生态瓶不能较长时间维持平衡,CD不符合题意。故选B。
15.答案:C
解析:ACD,由题图可以看出,曲线ab段表示肺内气压小于大气压,完成吸气过程,此时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张;曲线bc段表示肺内气压大于大气压,完成呼气过程,此时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩。由此可见,AD不符合题意,C符合题意。B.ab段表示吸气过程,b点是吸气结束的一瞬间,此时肺内气压等于大气压;bc表示呼气过程,c点是呼气结束的一瞬间,此时肺内气压等于大气压,B不符合题意。故选C。
16.答案:(1)生物种类;捕食和竞争;白鲨;非生物部分
(2)光合呼吸
(3)环境与生物相互影响
(4)建立珊瑚礁自然保护区;禁止未经处理的工业和生活污水排入大海;禁止采挖珊瑚礁;不购买珊瑚制品;制定保护珊瑚礁的法律法规;加强珊瑚礁生态系统的保护和宣传;合理投放虫黄藻;合理控制珊瑚虫天敌的数量,禁止捕捞大法螺等野生生物;采取减缓温室效应的相关措施。(任答其中一点即可,其他符合题意亦可)
解析:(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。根据题干“据不完全统计,南海海洋动物约5600多种,几乎涵盖动物界所有门类”的描述可知,资料一体现了生物种类的多样性。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。由图一可以看出,海胆捕食珊瑚虫,海胆和珊瑚虫都捕食海洋藻类,因此,珊瑚虫和海胆具有捕食和竞争关系。在生态系统中,有害物质可以通过食物链和食物网在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。由图一食物网可以看出白鲨是营养级最高的消费者,因此,如果海洋受到污染,有害物质随食物链积累最多的生物是白鲨。图中食物网只有生产者和消费者,根据分析可知,要构成一个完整的生态系统,不可或缺的还有非生物部分和细菌、真菌等分解者。
(2)根据资料二可知,虫黄藻通过光合作用将水和二氧化碳转化为有机物和氧气,并将光能转化为化学能贮存在有机物中,为珊瑚虫提供营养和能量;同时,珊瑚虫通过呼吸作用释放二氧化碳,这些又可以被虫黄藻利用。
(3)“由于气候变化和海洋污染,虫黄藻被迫从珊瑚虫体内逃逸,珊瑚虫最终因缺乏营养供应而死亡”说明环境影响生物,“进而导致珊瑚礁的退化或消失”说明生物反过来有影响了环境。(4)保护珊瑚礁是一项重要的环境保护工作,根据资料三“由于气候变化和海洋污染"可知,保护珊瑚礁最切实可行措施是减少污水排放。
17.答案:(1)流感病毒;蛋白质;遗传物质;活细胞
(2)肺部有炎症时,肺泡内大量的黏液影响肺泡与血液之间氧气和二氧化碳气体的交换,导致呼吸困难(或“肺部有炎症时,肺泡内大量的黏液影响肺泡与血液之间的气体交换")
(3)D
(4)⑤;小肠;成人小肠;长达5-6米(或“小肠很长”);小肠内表面有皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛(或“吸收面积很大”);小肠绒毛腔内有丰富的毛细血管;小肠绒毛壁、毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成(答出其中一点即可);C;右心房
(5)出门佩戴口罩;不去人群聚集的地方;勤洗手;勤消毒;常开窗通风;注射流感疫苗;
合理营养;均衡饮食;适量运动;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻(任答其中一点即可,其他符合题意亦可)
18.答案:[任务一]
(1)分解者
[任务二]
(1)无性
芽中有分生组织,可不断分裂产生新细胞,进而分化并长成完整植株(只答“芽中有分生组织”不扣分)
(2)与甲组中液肥等量的清水(或“等量的清水",未答出“等量"不得分)控制单一变量(或“控制变量”“保证变量唯一”)
(3)减小实验误差,提高实验结果的准确性(或“避免偶然因素对实验结果的影响”)液肥对植物的生长有影响(或“液肥对植物的生长有促进作用")
(4)厨余垃圾经处理后用作家禽饲料;将垃圾进行合理分类;将可回收垃圾回收再利用;将有害垃圾集中收集处理
生物名称
黑猩猩
猕猴
响尾蛇
金枪鱼
果蝇
向日葵
酵母菌
氨基酸差异/个
0
1
14
21
27
38
44
资料一珊瑚礁是地球上最古老珍贵的生态系统之一。占海底面积不足2%的珊瑚礁,是全球1/4海洋生物的家园。我国珊瑚礁主要分布在南海,据不完全统计,南海海洋动物约5600多种,几乎涵盖动物界所有门类。下图为我国南海生态系统部分食物网。
资料二珊瑚虫本无色,迷人的绚丽色彩来自其体内一种名为“虫黄藻”的共生海藻。它们的营养关系如下:
资料三由于气候变化和海洋污染,虫黄藻被迫从珊瑚虫体内逃逸,珊瑚虫最终因缺乏营养供应而死亡,进而导致珊瑚礁的退化或消失。拯救珊瑚,刻不容缓。
**胶囊说明书
OTC甲类.
[成份]连翘、金银花、炙麻黄、炒苦杏仁、石骨、板蓝根、绵马贯众、鱼腥草、广藿香、大黄、红景天、薄荷脑、甘草。辅料为玉米淀粉。
[功能主治]清瘟解毒,宣肺泄热。用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证,症见:发热或高热,恶寒,肌肉酸痛,鼻塞流涕,咳嗽,头痛,咽干咽痛,舌偏红,苔黄或黄腻等。
[用法用量]口服。一次4粒,一日3次。
甲组
乙组
步骤一
准备两个等大的花盆,分别标记甲组和乙组,将200g相同土质的土壤分别倒入两个花盆中
步骤二
将马铃薯均匀切成10个带芽的小块并随机均分成两组,分别埋在两个花盆中,同时放置于阳光下
步骤三
将液肥以1:100的比例用水稀释,隔天向盆内浇入适量稀释液肥
隔天向盆内浇入N
结果
植株高度平均值:14.2cm
植株高度平均值:11.8cm
茎周长平均值:2.2cm
茎周长平均值:l.6cm
题号
分值
作答特征
典型作答
(3)
2
能具体说出产生酸味的发酵菌种,同时能描述此菌种的发酵原理
乳酸菌将垃圾中的有机物分解为乳酸,产生了酸味
1
只答出产生酸味的发酵菌种,或只答出发酵产物
.EM菌中有乳酸菌
.产生了乳酸
.产生了酸性物质
0
未作答或不合理作答
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