山西省晋中市太谷区2023-2024学年八年级下学期期中考试生物试卷(含答案)
展开一、单选题
1.下图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理,推测草履虫将( )
A.静止不动B.从甲移到乙中
C.从乙移到甲中D.随机分布
2.探究绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( )
A.将叶片内原有的淀粉转运和消耗掉
B.设置对照实验
C.增加叶片内淀粉的含量
D.除去叶片中的叶绿素
3.鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生,鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物,某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类,产生硫化氢,硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物,为其他生物提供能量。下列说法正确的是( )
A.鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的
B.深海没有阳光,因此鲸落中不存在生产者
C.盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者
D.科学家研究鲸落,这体现了该生态系统具有生物多样性的间接使用价值
4.下面一组三图是制作并观察生物细胞临时装片实验的部分内容,下列说法错误的是( )
A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是盖盖玻片时,没有让一侧先接触载玻片上的液滴
B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞
C.图丙中的结构③是反光镜
D.下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①
5.《齐民要术》是我国古代的农业百科全书,其中记载有对菜地的管理应“有草锄之”的论述,种菜要锄草( )
A.捕食B.寄生C.竞争D.斗争
6.叶海龙是一种海洋动物,以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳,而是使自身完美地融入周围的大型海藻中、下图中①~④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述,错误的是( )
A.属于海洋生态系统中的消费者B.叶状附肢有利于隐藏自身
C.其形态结构是自然选择的结果D.图中与其亲缘关系最远的是④
7.下列关于人体细胞核中染色体、DNA与基因之间的关系,表示正确的是( )
A.B.
C.D.
8.淀粉具有遇碘变蓝的特性。下列实验可利用这一特性的有( )
①探究馒头在口腔中的变化②观察菜豆种子的结构③观察酵母菌
④观察人的口腔上皮细胞⑤验证绿叶在光下制造有机物
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④⑤
9.《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是( )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
10.下图为人的生殖发育过程图,有关说法错误的是( )
A.①表示睾丸,既是生殖器官又是内分泌器官
B.②表示雌性激素,可维持女性第二性征
C.③表示受精卵,是新生命的起点
D.④表示受精作用,场所在输卵管
11.《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作用,可以提高机体免疫力。下列有关梨的描述,正确的是( )
A.构成梨树细胞的细胞壁有控制物质进出的作用
B.梨树花开后要形成果实和种子必须完成的两个生理过程是传粉和受精
C.梨树比人体多了系统这一结构层次
D.梨树细胞的分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化
12.关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是( )
A.参与了生物圈的水循环
B.制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
C.维持生物圈中的碳—氧平衡
D.消耗氧气,排放二氧化碳,加剧温室效应
13.生活在上海市的小王同学去拉萨旅行,刚到高原的初期,他的血液中何种成分会明显增加( )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.无机盐
14.下图是植物类群的思维导图,有关说法错误的是( )
A.①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物
B.蕨类植物有真正的根、茎、叶
C.裸子植物的种子裸露,没有果皮包被
D.单子叶植物有玉米、水稻、水杉
15.为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验(除探究条件外,其他环境条件均相同且适宜),结果如图所示。据图分析正确的是( )
A.甲组和乙组形成对照,说明种子萌发需要水
B.乙组和丙组形成对照,说明种子萌发需要光
C.大豆种子开始萌发时,营养物质来自于胚乳
D.此实验说明大豆种子萌发与空气无关
16.下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是( )
A.华枝睾吸虫的消化器官发达,消化能力强,适于寄生生活
B.蝗虫体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发,适于陆地生活
C.家鸽体内的气囊可进行气体交换,保证了飞行时的氧气供给
D.家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化,提高了摄食和消化能力
17.反射是神经调节的基本方式。下列有关叙述不正确的是( )
A.反射弧是反射的结构基础B.含羞草被触碰后叶片收拢属于反射
C.“谈虎色变”是人类特有的反射D.反射分为简单反射和复杂反射
18.生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究,先将整株植物放在黑暗处一昼夜,再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋、标为A、B(如图所示),光照段时间。下列分析不正确的是( )
A.A收集到的气体中氧气含量变高
B.B中气体可使澄清的石灰水变浑浊
C.A和B可用来验证水是光合作用的原料
D.A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用
19.某同学午餐时选择了米饭、清蒸排骨两种食物,为保证合理营养,还应选择的食物是( )
A.醋溜白菜B.干炸黄花鱼C.红烧肉D.可乐鸡翅
20.在生产、生活上需要根据实际情况调节呼吸作用强度。下列属于促进呼吸作用的是( )
A.对农田适时松土B.贮藏粮食时降低氧气浓度
C.种子保存前需晒干处理D.贮藏蔬菜时降低温度
二、读图填空题
21.(近年来,太谷区多措并举推进生态修复,打造了水清景美的乌马河湿地公园。公园里有莲、水草等植物;有鱼、虾、水鸟等动物;还有一些肉眼看不见的微生物,既有生态功能,又有休闲游憩、旅游观光等功能。
(1)在一定的空间范围内,生物与___________相互作用,形成的一个统一整体叫做生态系统。根据该定义判断,湿地公园是一个生态系统。
(2)乌马河湿地公园中的各种成分通过能量流动和___________,紧密联系,构成一个统一整体。湿地生态系统有___________之称,具有___________等生态作用。(答出一项即可)。为了保护修复好的乌马河湿地公园,你去公园游玩时应该怎样做?___________。
(3)若大量污水排放到乌马河中,将会破坏乌马河湿地生态系统的生态平衡,这是因为生态系统的___________能力是有限的。
(4)根据题中内容分析,下列食物链书写正确的是___________。
A.阳光→水草→鱼B.水草→鱼→水鸟
C.鱼→水鸟→水草D.鱼→水鸟→细菌
(5)生态系统中鱼、虾等的生活和分布受生物因素和___________的影响,该生态系统中鱼、虾等动物的排泄物和植物的枯枝落叶等不会无限堆积,是因为这些物质可以被生态系统中的___________分解利用。
(6)右图是生态系统______________________中各成分关系示意图,图中甲通过___________将能量储存在___________中,能量沿图中所示传递到乙时,乙储存的能量明显减少,原因是______________________。图丙是___________
(7)同学们从乌马河采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是___________(多选)。
A.选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置
B.对加入的河水、河泥进行消毒
C.加入大量的水生动植物
D.所选动植物要能形成食物链
E.生态瓶放在阳光直射的地方
22.番茄的果实是人们常吃的蔬菜,它不仅味道鲜美,还含有丰富的营养物质。小刚同学积极参加植物栽培活动,亲历了番茄从种子萌发到形成果实的过程,体会了劳动的艰辛。运用所学知识据图回答问题:([]内填图中字母或标号)
【浸种催芽】
(1)小刚选择粒大饱满的番茄种子,用温水浸泡数小时后放在温暖环境下催芽。几天后,番茄种子中的___________发育,突破种皮,形成幼根。
【播种育苗】
(2)小刚将催芽后的番茄种子播种到湿润的土壤中,覆盖一层地膜。他这样做的目的是___________。
【移栽定植】
(3)幼苗破土了,小刚将长势较好的番茄苗移栽到农田中。为提高幼苗的成活率,你建议他采取哪些措施?___________。
【田间管理】
(4)小刚为番茄植株适时、适量地浇水和施肥。番茄的根主要靠图一中的[]细胞的分裂和[]细胞的生长,不断深入土壤。根从土壤吸收的水和无机盐,经___________运输到植株各处。
【采摘果实】
(5)经过小刚的精心栽培,番茄结出了果实。番茄的果实是由图二中的[]___________发育而来。
(6)小刚对采摘的果实进行了观察,番茄表面的一层“皮”属于___________组织。小刚品尝番茄时,感到酸味很浓,是由于果肉细胞的___________中含有较多酸性物质。
(7)合理增施农家肥可以提高番茄的产量,原因是___________。
三、实验题
23.生物兴趣小组围绕“糖尿病”开展了研究性学习,请你一起开启探究之旅。([]内填图中字母或标号)
(1)阅读资料卡,补充完善下侧学习笔记。
①______________________,②______________________。
如图是人体部分生理活动示意图:
(2)研究表明,正常人的血糖浓度维持在动态范围内。饭后,血糖浓度上升,食物中的淀粉在口腔中被消化为______________________,在消化道中最终被消化为___________,后者经过图中的___________(填序号)过程进入血液,以上过程主要在___________中进行:此时,激素中___________分泌量增加,经图中___________(填序号)过程进入血液,使血糖浓度降低。
(3)吸入式胰岛素可减轻糖尿病患者注射的痛苦,当该制剂经过图中[]___________的气体交换进入肺泡时,膈肌处于___________状态。
(4)在尿的形成过程中,原尿中的葡萄糖通过图中[]___________回到血液:糖尿病患者使用的某些药物能够___________(填“抑制”或“促进”)该过程,增加尿液中葡萄糖的含量,起到辅助降低血糖的作用。
(5)老李患上糖尿病,多年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。胰岛素制剂不能口服的理由是____________________________________________。在进行肌肉注射胰岛素时,肌肉不自主颤栗,而后感觉到疼痛。老李的痛觉是在___________产生的。
24.为了深刻认识“吸烟有害健康”,某中学八年生物学兴趣小组同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”。实验数据如下表:
提示:向四个盛有某种香烟烟丝各半支的小烧杯中,分别加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫升蒸馏水,浸泡一天,配制出烟草浸出液I、Ⅱ、Ⅲ、IV,其浓度依次增加。
(1)本探究实验的变量是______________________。
(2)本实验应尽量选取大小一致、营养状况相同的成年水蚤,水体、温度等其他条件相同且适宜,目的是为了保证___________。
(3)本实验的数据还需进行处理______________________。
(4)用三只水蚤做实验,而不是一只,目的是______________________。
(5)分析实验数据可知,______________________。
(6)实验结论:烟草浸出液对水蚤心率有___________(选填“抑制”或“促进”)作用,且浓度越高作用越___________。
(7)结合此主题和上述实验结论,你的做法是:_________________________________(两点即可)。
参考答案
1.答案:C
解析:草履虫具有趋向有利刺激,逃避有害刺激的特性,即应激性。如图在乙的右侧放一小粒食盐,食盐对草履虫来说是有害刺激,那么草履虫将从乙培养液游向甲中培养液,ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2.答案:A
解析:选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,叶片里面储存了丰富的有机物(如淀粉),若不除去会对实验结果造成影响。所以,将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉转运和消耗掉。BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
3.答案:C
解析:C.盲鳗能够把鲸残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用,因此盲鳗属于分解者,C正确。
4.答案:D
解析:A.甲图中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴造成的,A正确。
B.图乙中的细胞具有细胞壁、液泡等结构,是在显微镜下看到的植物细胞结构,B正确。
C.图丙中的结构③是反光镜,C正确。
D.显微镜下降镜筒时,眼睛应注视物镜,即图丙中的②,防止镜头压碎玻片标本,D错误。
故选D。
5.答案:C
解析:杂草与蔬菜争夺着阳光、养料,说明二者之间存在着竞争关系。
故选:C。
6.答案:D
解析:结合题图可知,图中与叶海龙亲缘关系最远的是①或②,不是④,D错误。
7.答案:A
解析:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因,基因决定生物的性状。因此,染色体、基因、DNA三者之间的包含关系的表述中,由大到小依次是:染色体>DNA>基因。
8.答案:D
解析:
9.答案:B
解析:细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是细胞膜。
故选:B。
10.答案:B
解析:A.睾丸是男性生殖系统的主要生殖器官,能够产生精子,分泌雄性激素,所以①表示睾丸,既是生殖器官又是内分泌器官,A正确。
B.卵巢是女性主要的生殖器官,能产生卵细胞并分泌雌性激素,雌性激素可维持女性第二性征,②是生殖细胞,为卵细胞,B错误。
C.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着人的新生命开始。③表示受精卵,是新生命的起点,C正确。
D.精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵,所以受精卵的形成部位在输卵管。④表示受精作用,场所在输卵管,D正确。
故选B。
11.答案:B
解析:A.细胞膜将细胞与外界环境分开,起到保护的作用。同时,细胞膜具有进行物质交换的功能,即细胞内的物质不能随便向外扩散,外界物质也不能随意进入细胞,A错误。
B.传粉是花粉落到柱头上的过程,花粉中的精子进入胚珠内部和卵细胞结合形成受精卵,受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,故梨树花开后要形成果实和种子必须要经过传粉和受精两个过程,B正确。
C.梨树属于植物,其结构层次是细胞→组织→器官→植物体,人体的结构层次是细胞→组织 →器官→系统→动物体,梨树比人体少了系统这一结构层次,C错误。
D.细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。在细胞分裂过程中,染色体的数量先加倍,再分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以梨树细胞的分裂和分化遗传物质都没有发生改变,D错误。
故选B。
12.答案:D
解析:A.绿色植物进行蒸腾作用,散失水分,提高大气的湿度,增加降水,调节气候,促进水循环,A正确。B.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,B正确。C.绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳,释放氧气,能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡,C正确。D.温室效应是二氧化碳引起的,绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳,能缓解温室效应,D错误。故选D。
13.答案:A
解析:血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离。高原地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少。生活在上海市的小王同学去拉萨旅行,刚到高原的初期,他的血液中红细胞成分会明显增加,这样可以运输更多的氧,来满足人体对氧气的需要。
故选:A。
14.答案:D
解析:A.藻类、苔藓和蕨类都是用孢子繁殖,属于孢子植物;裸子植物和被子植物都用种子繁殖,属于种子植物,被好子植物包括单子叶植物和双子叶植物,单子叶植物的种子一般有一片子叶,双子叶植物的种子一般有两片子叶,所以,①表示孢子植物,②表示裸子植物,③表示双子叶植物,A正确B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大,B正确。C.裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面,C正确,D.绿色开花植物可以分为单子叶植物和双子叶植物,水杉是裸子植物,不属于单子叶植物,D错误。故选:D。
15.答案:A
解析:A、甲乙对照,变量为水,甲组萌发,乙组不萌发,说明种子萌发°需要水,A正确。B、乙丙对照,变量为光,乙丙两组都萌发,且发芽率都不相上下,说明种子萌发不需要光,B错误。C、大豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶里。因此,大豆种子开始萌发时,营养物质来自于子叶,C错误。D、如果要探究种子的萌发与空气有关,此实验还要设置丁组水浸没、有光和乙组形成对照。因此,此实验不能说明大豆种子萌发与空气无关,D错误。故选:A。
16.答案:B
解析:A.华枝睾吸虫属于寄生虫,消化器官简单,适于寄生生活,A不符合题意。
B.蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,具有保护和防止体内水分蒸发的作用,适于陆地生活,B符合题意。
C.家鸽属于鸟类,鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,C不符合题意。
D.兔的牙齿分有门齿和臼齿的分化,门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物;兔的肠很长,盲肠发达,这些特点是与它们吃植物的生活习性相适应的,家兔无犬齿,D不符合题意。
故选B。
17.答案:B
解析:B.含羞草是植物,没有神经系统。所以含羞草被触碰后叶片合拢不属于反射, B错误。故选B。
18.答案:C
解析:A、A罩上的是透明塑料袋,叶片见光能进行光合作用,且光合作用强度大于呼吸作用强度,故收集到的气体中氧气含量变高,A正确。
B、B罩上的是透明塑料袋,叶片不见光,只能进行呼吸作用,呼吸作用释放大量的二氧化碳,故B中气体可使澄清的石灰水变浑浊,B正确。
C、A和B的变量是光,可用来验证光是光合作用的条件,C错误。
D、蒸腾作用有光无光均可进行,只不过无光条件下较弱,A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用,D正确。
故选:C。
19.答案:A
解析:醋溜白菜含丰富的维生素,干炸黄花鱼含丰富的蛋白质,红烧肉含丰富的脂肪和蛋白质,可乐鸡翅含丰富的蛋白质;某同学午餐时选择了米饭、清蒸排骨两种食物。该食谱中米饭主要营养成分是糖类,清蒸排骨主要营养成分是蛋白质和脂肪,该食谱缺少维生素成分,即水果蔬菜类食物。所以,为保证合理营养,还应选择的食物是醋熘白菜,故A符合题意。
20.答案:A
解析:A.农业生产中经常松土,可以使土壤中疏松,土壤缝隙中的空气增多,促进了根的呼吸,属于促进呼吸作用在农业生产上的利用,A符合题意。B.贮藏粮食时适当降低氧气浓度,使它们呼吸消耗的有机物最少,能抑制呼吸作用,B不符合题意。C.种子保存前需晒干处理主要是减少水分,以降低其呼吸作用,以利安全储存,C不符合题意。D.贮藏蔬菜时降低温度,使其呼吸消耗的有机物最少,能抑制呼吸作用,D不符合题意。故选A。
21.答案:(1)环境
(2)物质循环;“地球之肾”;净化水质、蓄洪抗旱不乱扔垃圾、多植树造林、不随意向乌马河中排放污水
(3)自动调节(自我调节)
(4)B
(5)非生物因素;分解者(细菌真菌)
(6)光合作用;有机物;能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的;分解者
(7)AD
解析:(1)在一定的空间范围内,生物与环境相互作用,形成的一个统一整体叫做生态系统。
(2)在生态系统中,物质是循环流动的。故乌马河湿地公园中的各种成分通过能量流动和物质循环,紧密联系,构成一个统一整体。湿地生态系统有地球之肾之称,具有净化水质、蓄洪抗旱等生态作用。为了保护修复好的乌马河湿地公园,我去公园游玩时应该不乱扔垃圾、爱护动植物等。
(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动(自我)调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。因此若大量污水排放到乌马河中,将会破坏乌马河湿地生态系统的生态平衡,这是因为生态系统的自动(自我)调节能力是有限的。
(4)食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。故题干中B、水草→鱼→水鸟书写正确。
(5)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类:非生物因素是指光、温度、水等;生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。故生态系统中鱼、虾等的生活和分布受生物因素和非生物因素的影响。分解者能分解动、植物的遗体和遗物,将其中的有机物分解成无机盐供植物利用。故该生态系统中鱼、虾等动物的排泄物和植物的枯枝落叶等不会无限堆积,是因为这些物质可以被生态系统中的分解者分解利用。
(6) 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。故图中甲(生产者)通过光合作用将能量储存在有机物中,能量沿图中所示传递到乙时,乙储存的能量明显减少,原因是能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。图中丙能分解动、植物的遗体和遗物,将其中的有机物分解成无机盐,供甲(植物)利用,故丙是分解者。
(7) A、为防止生态瓶受除阳光外的其他外界因素的干扰,应选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置,A符合题意。B、加入的河水、河泥不能消毒,要保留其中的微生物,能在生态瓶中作为分解者分解有机物,B不符合题意。C、在制作生态瓶的时候,要注意增加生产者和分解者等生物,其中生物的数量要适量,不能过多,C不符合题意。D、所选的动植物最好能形成食物链,能促进生态瓶中的物质循环,D符合题意,E、生态瓶放在适宜的温度和光照条件下,应尽量避免阳光直射,E不符合题意。故选:AD。
22.答案:(1)胚根
(2)为番茄种子的萌发和幼苗的生长提供一定的水分和适宜的温度
(3)移栽前,对农田松土:选择阴天或傍晚移栽;移栽时,番茄幼苗的根部要带土团;移栽时,番茄幼苗要合理密植等
(4)b;c;导管(或“输导组织”)
(5)③;子房
(6)保护;液泡(或细胞液)
(7)微生物分解农家肥产生二氧化碳和无机盐,能够促进植物的光合作用,使植物积累更多的有机物,从而提高农作物的产量。
解析:
23.答案:(1)胰腺;基因
(2)麦芽糖;葡萄糖;①;小肠;胰岛素;⑧
(3)②肺与外界;收缩
(4)⑥肾小管的重吸收作用;抑制
(5)胰岛素是一种蛋白质,口服容易被胃和小肠中的蛋白酶消化;大脑皮层
解析:
24.答案:(1)烟草浸出液的浓度/不同浓度的烟草浸出液
(2)变量唯一(单一变量)
(3)计算并统计每组中三只水蚤的心跳次数的平均值
(4)进行重复实验,避免偶然因素对实验结果的干扰
(5)水蚤的心率会随着烟草浸出液浓度的增加而增加(加快)
(6)促进;强
(7)青少年不吸烟、远离烟草、劝诫家人不吸烟、宣传吸烟有害健康等
解析:
资料卡
人类对胰岛素的研究历程
▷19世纪末,科学家确定了胰岛与糖尿病的关系,此后几十年尝试采用磨碎胰腺的方法提取胰岛素,均以失败告终。
▷1921年,科学家班延将狗的胰管结扎,在胰腺细胞萎缩后,用萎缩胰腺的提取液,成功治疗了患糖尿病的狗。
▷1965年,我国科学家在世界上首次人工合成牛胰岛素。
▷1978年,科学家采用新技术使大肠杆菌可以产生人胰岛素。
学习笔记
①胰岛素是一种蛋白质,在磨碎胰腺过程中,图中的细胞分泌的胰液会将其分解。
②科学家将控制胰岛素合成的转入大肠杆菌细胞中,利用大肠杆菌生产胰岛素。
组别
一
二
三
四
五
不同浓度的烟草浸出液(等量)
蒸馏水
浸出液I
浸出液Ⅱ
浸出液Ⅲ
浸出液IV
10秒内水蚤心跳次数(第一只)
34
36
38
39
43
10秒内水蚤心跳次数(第二只)
36
37
37
40
41
10秒内水蚤心跳次数(第三只)
35
35
36
38
39
20,2024年山西省晋中市太谷区多校中考第二次模拟生物试卷: 这是一份20,2024年山西省晋中市太谷区多校中考第二次模拟生物试卷,共3页。
山西省晋中市太谷区多校2024届九年级下学期中考三模生物试卷(含答案): 这是一份山西省晋中市太谷区多校2024届九年级下学期中考三模生物试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。
山西省晋中市太谷区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题: 这是一份山西省晋中市太谷区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题,共8页。