2022年山西省初中学业水平考试模拟测试（三）中考生物试卷(word版含答案)

这是一份2022年山西省初中学业水平考试模拟测试（三）中考生物试卷(word版含答案)，共17页。
1．本试卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
第I卷 选择题（共40分）
本卷共20个小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1．根据生物体的形态结构、生理功能等方面的相似程度，对生物进行科学分类。其中最基本的分类单位是
A.科B.种C.纲D.门
2．炎炎夏日，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。成熟的西瓜甜美多汁，其果汁主要来自细胞结构中的
A.细胞核B.叶绿体
C.线粒体D.液泡
3．小青在显微镜下看到一个草履虫正在旋转着向左移动，为使该草履虫仍然处在视野中央，小青应该将装片
A.向左移动 B.向右移动
C.向上移动 D.向下移动
4．小华在显微镜下观察到如图所示的部分细胞，她判断这最有可能是
A.人的口腔上皮细胞
B.洋葱鳞片叶内表皮细胞
C.菠菜叶表皮细胞
D.人的血细胞
5．使用显微镜观察临时装片时，如果目镜不变，将物镜由10x换成40x时，视野里光线和细胞数目的变化情况是
A.视野变暗、细胞数目减少 B.视野变亮、细胞数目减少
C.视野变暗、细胞数目增多 D.视野变亮、细胞数目增多
6．某位病人因脑出血导致呼吸、心跳骤停，危及生命。根据所学的知识我们判断其出血的部位很有可能是
A.大脑B.小脑C.脑干D.脑垂体
7．下列生物中，幼体和成体的呼吸器官不同的是
8．碘液是生物学实验中常用的染色剂，它可使生物装片在显微镜下观察的物像更清晰，效果更明显。在观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验中，使用碘液染色的目的是为了观察
A.细胞壁B.细胞核C.细胞质 D.细胞膜
9．在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的主要目的是
A.保持蚯蚓躯体的柔韧性
B.有利于蚯蚓能喝到足够的水
C.有利于蚯蚓的运动
D.保持蚯蚓的正常呼吸
10．如图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。下列叙述正确的是
A.只要外界环境条件适宜，①就可以萌发
B.①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
C．图中有5粒种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
D.图中种子中的胚的基因组成与果皮的基因组成一定相同
11．气囊是鸟类呼吸系统的重要结构，下列相关说法正确的是
A.气囊增加了鸟单位体积的体重B.肺和气囊之间是不相通的
C.气囊和肺都能进行气体交换D.气囊可辅助肺进行呼吸
12．下图是神经元结构模式图，下列相关叙述错误的是
A.神经元是由多个细胞构成的
B.①是细胞核，②是树突，③是轴突，④是神经末梢
C.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
D.神经元也叫神经细胞
13.2021年6月份，大连海关截获违规入境活体虫类44只，其中有一少半是黄金鬼锹，它前端长有一对大而弯曲的大颚（如图所示）。下列关于黄金鬼锹的说法正确的是
A.体表有坚韧的外骨骼，属于爬行动物
B.幼体和成体结构相似，属于环节动物
C.身体和附肢不分节，属于软体动物
D.有一对触角，三对足，两对翅，属于昆虫
14．如图所示为显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动的情况，判断图中a是小动脉的原因是
A.血液颜色鲜红
B.血管血压最大
C.血液流向更细的分支血管
D.血液流速较快
观察下图，结合所学知识，回答15-17题：
15．箭头a、b分别代表
A.氧气、二氧化碳B.二氧化碳、氧气
C.营养物质、废物D.废物、营养物质
16．图中的①、②分别代表
A.左心房、右心房B.右心房、左心房
C.左心室、右心室D.右心室、左心室
17．甲、乙两条血管中的血液分别是
A.动脉血、静脉血B.都是动脉血
C.静脉血、动脉血D.都是静脉血
18．小东见奶奶在卧室窗台上摆放了许多盆栽、花卉，于是建议奶奶把花搬到阳台上或客厅里，原因是夜晚植物的
A.呼吸作用比光合作用强，植物会吸收空气中的氧气
B.呼吸作用比光合作用强，植物会消耗体内的有机物
C.呼吸作用比光合作用弱，植物会吸收空气中的氧气
D.呼吸作用比光合作用弱，植物会消耗体内的有机物
19．三江源国家公园内共有野生保护动物120余种，多为青藏高原特有种，如藏羚羊、野牦牛、藏野驴、黑颈鹤等。这些形态各异的动物直接体现了
A.生物经济价值的多样性 B.基因的多样性
C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
20．下列有关食品腐败与食品保存的说法中，正确的是
A.防腐剂能防止食品腐败，可以大量使用
B.酵母菌发酵可以用来制作酸奶和泡菜
C.食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的
D.只有杀死食品中的微小生物，才能防止食品腐败
第II卷非选择题（共60分）
本卷共4个小题，共60分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
21．（12分）豌 豆 种 子 性 状 的 遗 传
豌豆的种子有圆粒的，也有皱粒的，由一对基因R和r控制。下面是研究该性状的三组杂交实验的结果，请分析回答：
（1）豌豆种子的圆粒和皱粒在遗传学上属于一对_______________。
（2）根据_______________组实验可以确定_______________为显性性状。
（3）你预期丙组杂交实验中，子代的性状是，其基因组成是_____________。
（4）在乙组实验中，两个亲代的基因组成分别为：_______________。亲代个体都是圆粒，子代个体中却出现了皱粒，在遗传学上，这种现象叫做_______________.
（5）让甲组实验中的子代与乙组实验的亲代杂交，得到新一代的豌豆种子。新一代种子中既存在皱粒种子，也存在圆粒种子，圆粒种子与皱粒种子的比例约为_______________。
22．（18分）动 物 的 生 殖 和 发 育
生殖发育是生物的共同特征。下图甲、乙分别为家蚕、青蛙的生殖发育示意图，图丙为马蛔虫生殖过程中染色体的变化。请据图及所学知识回答问题：([］中填图中序号）
（1）图甲所示家蚕的幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为___________。与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是［ ]___________,蚕农给家蚕发育的［ ］期喷某种激素类似物，使该期延长，从而增加蚕丝产量，达到增产增收的目的。
（2）在图乙表示的青蛙生殖发育过程中，其幼体蝌蚪只能生活在水中，用___________呼吸，随着发育的进行，蝌蚪长出四肢，尾消失，形成了能在空气中进行气体交换的器官___________，从而发育成能在陆地生活的成蛙。青蛙不能完全适应陆地生活，因为他的生殖和发育离不开___________。青蛙的受精方式为___________受精，它的___________行为有利于提高卵的受精率。
（3）请在图丙中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体（包括上面的基因）。
（4）比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究，发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律：在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要___________一半，而且不是任意的一半，是___________（选填“每对染色体中的一条”“形态大小相同的染色体”）进入精子或卵细胞，从而保证子代获得亲代的整套遗传信息。
（5）马蛔虫、家蚕、青蛙在生殖发育方面的共同点有___________等。（答出一点即可）
23．（17分）HPV与人体健康
3月4日是“国际HPV知晓日”。HPV的学名叫“人乳头瘤病毒”（如图甲），可导致尖锐湿疣等一些生殖系统传染病，还可诱发宫颈癌（宫颈结构如图乙）。疫苗接种是预防HPV感染的有效方法。世卫组织倡议，青春前期即9至14岁是HPV疫苗的最佳接种年龄。另外，避免过早进行性生活，杜绝性滥交，以及坚持锻炼身体，增强自身抵抗力，也能降低感染HPV的几率。
阅读以上资料，并结合所学知识回答问题（［ ］内填图中序号）：
（1）与细菌相比，HPV在结构上的特点是_______，其结构中的①是_______，②是_______。
（2）HPV繁殖的部位最有可能是图乙中的［ ］，繁殖时所利用的遗传信息来白［ ］，所利用的营养物质来自［ ]。
（3）HPV的主要传播途径是_______。HPV能够在人群中流行，是因为同时具备了_______、传播途径和_______这三个基本环节。接种HPV疫苗的主要目的是_______（填预防措施）。
（4）“HPV疫苗”进入人体后，作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质即_______，从而提高机体对该传染病的抵抗力。此种疫苗对预防流行性感冒没有作用，原因是_______。
（5）为预防HPV感染，除了接种疫苗以外，我们还应该注意什么？_______（答出一点即可）
24．（13分）探究“优糖米”的功效
近年来，随着人们生活水平的提高，我国糖尿病患者越来越多。上海农科院培育出的水稻新品种-“优糖米”口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，因此餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有改善和稳定血糖的作用，某兴趣小组的同学选取性别相同，体重、月龄等接近，并且患有同型糖尿病的大鼠两只，设计了如下探究方案：
请分析并回答：
（1）大米的主要成分是淀粉，淀粉在_______（填消化道名称）中被初步消化，最终在小肠内分解为葡萄糖，被吸收进入血液，小肠内参与消化淀粉的消化液包括_______。
（2）正常人体吸收葡萄糖进入血液后，血糖的含量相对稳定，这与_______（填激素名称）有直接关系，此外血糖浓度的变化，还受到_______系统的调节。
（3）在b步骤中，乙鼠应饲喂_______，同时，其他的饲养条件应该_______且适宜大鼠的生活，这样做的目的是_______。
（4）同学们预期的实验结果应是_______。
（5）该兴趣小组设计的方案不够严密，请你提出改进建议（至少答出两点）：______________。
答案超详解
山西省2022年初中学业水平考试-模拟测评（三）
生物
1．【答案】B
【考点】生物的分类
【解析】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级。生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位，界是最大的单位，故选B项。
2．【答案】D
【考点】植物细胞的基本结构
【解析】液泡内的细胞液中溶解着多种物质，熟透了的西瓜甜美多汁，是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，果汁主要也来自液泡，故选D项。
3．【答案】A
【考点】显微镜的结构和使用方法
【解析】显微镜下成的像是倒像，物体和像的移动方向相反，草履虫向左移动，装片也应向左移动，故选A项。
4．【答案】A
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点
【解析】图中细胞有成形的细胞核，没有细胞壁和液泡。洋葱鳞片叶内表皮细胞、菠菜叶表皮细胞有细胞壁和液泡，人的血细胞没有细胞核，B项、C项、D项不符合题意，故选A项。
5．【答案】A
【考点】显微镜的基本构造和使用方法
【解析】显微镜的目镜不变，物镜由10x换成40x，显微镜的放大倍数扩大了4倍，显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞体积越大，数目越少，视野越暗，故选A项。
【答案】C
【考点】脑的结构及其功能
【解析】脑干含有调节人体基本生命活动的中枢。如心血管运动中枢和呼吸中枢，一旦受到损伤就会危及生命。病人因脑出血导致呼吸、心跳骤停，危及生命，他出血的部位最可能是脑干，故选C项。
7．【答案】D
【考点】哺乳动物的主要特征；爬行动物的主要特征；两栖动物的主要特征；鸟的主要特征
【解析】海豚是哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸，A项不符合题意。鳄鱼是爬行动物，既可以生活在水中也可以生活在陆地上，用肺呼吸，B项不符合题意。游隼是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C项不符合题意。青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D项符合题意，故选D项。
8．【答案】B
【考点】细胞的形态结构
【解析】细胞核内有染色体，是一种能被碱性染料染成深色的物质。在观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验中，使用碘液染色的目的是观察细胞核，故选B项。
9．【答案】D
【考点】环节动物的主要特征
【解析】蚯蚓的体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润。蚯蚓凭借湿润的体壁进行呼吸。观察蚯蚓时，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，目的是保持蚯蚓的正常呼吸，故选D项。
10．【答案】B
【考点】果实和种子的形成
【解析】种子的萌发需要外界条件和自身条件，外界条件适宜时，还需要种子是活的、完整的且度过休眠期，A项错误。图中①是种子，②是果皮，种子和果皮共同构成果实，果实是由子房发育而来的，B项正确。1个果实是由1个子房发育而来的，5粒种子是由5颗胚珠和5粒花粉形成的，子房、胚珠、花粉的数量分别为1、5、5，C项错误。果皮是由子房壁发育而来的，种子中的胚是由受精卵发育而来，种子中胚的基因和果皮的基因可能不同，D项错误。故选B项。
11．【答案】D
【考点】鸟类适于飞行的特征
【解析】鸟类的气囊可以在一定程度上减轻鸟类的体重，A项错误。气囊与肺相通，可以辅助肺完成双重呼吸，但气囊本身不能进行气体交换，B项、C项错误，D项正确，故选D项。
12．【答案】A
【考点】神经元的结构和功能
【解析】一个神经元就是一个神经细胞，由细胞体和突起两部分组成，A项错误，D项正确。图中①是细胞核，②是树突，③是轴突，④是神经末梢，B项正确。神经元是神经系统结构和功能的基本单位，C项正确。故选A项。
13．【答案】D
【考点】节肢动物的主要特征
【解析】黄金鬼锹体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，有一对触角，三对足，两对翅，属于昆虫，D项正确。
14．【答案】C
【考点】血液循环的途径
【解析】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的情况时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据
是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，故选C项。
15．【答案】A
【考点】肺泡内的气体交换
【解析】肺泡内的气体交换是通过扩散作用实现的。从肺泡进入毛细血管的是氧气，从毛细血管进入肺泡的是二氧化碳，故选A项。
16．【答案】B
【考点】心脏的结构和功能
【解析】图中的①是右心房，②是左心房，故选B项。
17．【答案】C
【考点】血液循环的途径
【解析】甲血管连接右心房，是上、下腔静脉，乙血管连接左心室，是主动脉。主动脉内流动脉血，上、下腔静脉内流静脉血，故选C项。
18．【答案】A
【考点】植物的呼吸与人类生活的关系
【解析】植物在夜晚不能进行光合作用释放氧气，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳。卧室内空间较小，摆过多的植物过夜，会消耗大量的氧气，导致卧室内氧气消耗过快，影响人体健康，故选A项。
19．【答案】C
【考点】生物多样性的内涵
【解析】生物的多样性通常包括三个方面：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。三江源国家公园内共有野生保护动物120余种，多为青藏高原特有种，如藏羚羊、野牦牛、藏野驴、黑颈鹤等，直接体现了生物种类的多样性，故选C项。
20．【答案】C
【考点】食品腐败的原因
【解析】防腐剂中有些化学物质会影响人体健康，在日常生活中，尽量少食用含有防腐剂的产品，A项错误。制作酸奶和泡菜要用到的是乳酸菌发酵，不是酵母菌，B项错误。食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，C项正确。食品保存要尽可能地杀死或抑制微生物的生长和繁殖，并非只有杀死食品中的细菌和真菌，才能防止食品腐败，D项错误，故选C项。
【答案】（1）相对性状（2分）（2）乙（1分）圆粒（1分）（3）皱粒（1分）r（1分）（4）Rr、Rr（2分）变异（2分）（5）3：1（2分）
【考点】基因的显性和隐性以及与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念；基因在亲子代之间的传递
【解析】（1）豌豆种子的圆粒和皱粒是同种生物同一性状的不同表现形式，因此它属于相对性状。
（2）图乙中亲代为圆粒x圆粒，子代中出现了皱粒，说明皱粒是隐性性状，圆粒是显性性状
（3）丙组的实验中亲代为皱粒x皱粒，均为隐性性状，它们的子代性状也是皱粒，基因组成为IT。
（4）图乙中圆粒的亲代培育出了皱粒的子代，说明两个亲代的基因组成均为Rr。亲代个体都是圆粒，子代个体中却出现了皱粒，在遗传学上，这种现象叫做变异。
（5）甲组实验子代中只出现了圆粒，说明子代的基因组成为Rr，让它与乙组实验的亲代杂交，子代既有圆粒，又有皱粒，遗传图解如图所示：
圆粒种子和皱粒种子的比例约为3：1。
22．【答案】（1）变态发育（或“完全变态”）（1分）③（1分）蛹（1分）②（1分）
（2）鳃（1分）肺（答“肺和皮肤”不扣分）（1分）水（1分）体外（1分）抱对（2分）
（3）（4分）
（4）减少（1分）每对染色体中的一条（1分）
（5）生殖方式都属于有性生殖；个体发育的起点都是受精卵；都是卵生（任答其中一点即可，其他答案合理亦可）（2分）
【考点】昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程；染色体、DNA、基因及其关系
【解析】（1）家蚕的幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是③蛹期。为了增加蚕丝的产量，需要延长家蚕的②幼虫期。
（2）蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，随着发育的进行，逐渐形成了肺，能够在陆地生活。青蛙不能完全适应陆地生活，因为它的生殖和发育离不开水。青蛙的受精方式为体外受精，抱对有利于提高卵的受精率。
（3）如答案所示。
（4）染色体和基因在体细胞中成对，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。
（5）马蛔虫、家蚕、青蛙在生殖发育方面的共同点包括生殖方式都属于有性生殖；个体发育的起点都是受精卵；都是卵生等。
23．【答案】没有细胞结构（2分）蛋白质外壳（1分）遗传物质（或“DNA”、“核酸”、“脱氧核糖核酸”）（1分）
（2）③（1分）②（1分）③（1分）
（3）性传播（1分）传染源（1分）易感人群（1分）保护易感人群（2分）（第二、三空换位不扣分）
（4）抗体（1分）一种抗体只针对某一特定的病原体或异物起作用（或“第三道防线的免疫作用属于特异性免疫”、“抗体与抗原的结合是特异性的”）（2分）
（5）避免过早进行性生活；杜绝性滥交；坚持锻炼身体，增强自身抵抗力（任答其中一点即可，其他答案合理亦可）（2分）
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫；传染病流行的基本环节
【解析】（1）和细菌相比，HPV在结构上的特点是没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。结构①是蛋白质外壳，结构②是内部的遗传物质。
（2）HPV最可能繁殖的部位是③宫颈，繁殖时所利用的遗传信息来自自身的遗传物质，所利用的营养物质来自宫颈
（3）HPV的主要传播途径是性传播。HPV能够在人群中流行，是因为它同时具备了传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。接种HPV疫苗的主要目的是保护易感人群。
（4）“HPV疫苗”进入人体后，作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质即抗体，从而提高机体对该传染病的抵抗力。此疫苗对预防流行性感冒没有作用，原因是抗体与抗原的结合是特异性的，HPV抗体不对流行性感冒病毒起作用。
（5）预防HPV，除了接种疫苗外，我们还可以避免过早进行性生活；杜绝性滥交；坚持锻炼身体，增强自身抵抗力等。
24．【答案】（1）口腔（1分）胰液、肠液（1分）
（2）胰岛素（1分）神经（1分）
（3）等量的普通大米（1分）相同（1分）保证变量唯一（1分）
（4）甲鼠（饲喂“优糖米”的大鼠）实验前后血糖差值较小（或“实验后甲鼠的血糖差值比乙鼠的低”）（2分）
（5）增加测试对象（即患糖尿病的大鼠）数量，每组应至少10只（答3只以上均可）；实验前两组大鼠所患糖尿病的程度应一致；c步骤中，测量大鼠血糖含量应有一个固定的时间段（或“每次应在饲喂后1小时测定”）；每次测定至少重复3次，求出平均值（至少答出其中两点，其他答案合理亦可）（每点2分，共4分）【考点】科学探究的基本环节；食物的消化和营养物质的吸收过程；
【解析】（1）淀粉在口腔中被初步消化，最终在肠液和胰液的作用下，在小肠内被彻底分解为葡萄糖被人体吸收。
（2）正常人体吸收葡萄糖进入血液后，血糖的含量相对稳定，这与胰岛素有着直接关系。此外血糖浓度的变化还受到神经系统的调节。
（3）b步骤中，乙鼠应饲喂等量的正常的大米，并且其他的饲养条件应该相同且适宜大鼠的生活，以做到变量唯一。
（4）“优糖米”中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，甲鼠食用后血糖浓度提升较少，血糖差值较小。乙鼠食用普通大米后，血糖浓度提升较多，血糖差值较大。
（5）改进建议包括增加测试对象数量，每组应至少10只；实验前两组大鼠所患糖尿病的程度应一致；c步骤中，测量大鼠血糖含量应有一个固定的时间段；每次测定至少重复3次，求出平均值等。