2024年中考第三次模拟考试题:数学(苏州卷)(考试版)
展开(考试时间:120分钟 试卷满分:130分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.的相反数是( )
A.2024B.C.﹣2024D.1
2.年巴黎奥运会是第三十三届夏季奥林匹克运动会,将于年月日至月日在法国巴黎举行.下面年巴黎奥运会项目图标是中心对称图形的是( )
A.B.C.D.
3.下面是王丽同学画一条直线的平行线的方法,这种画法的依据是( )
A.同旁内角互补,两直线平行B.两直线平行,同位角相等
C.同位角相等,两直线平行D.内错角相等,两直线平行
4.《九章算术》中“堑堵”的立体图形如图所示,它的左视图为( ).
A.B.C.D.
5.下列运算正确的是( )
A.B.
C.D.
6.2023年11月1日,中国邮政发行《科技创新(四)》纪念邮票一套5枚,将我国取得的5项重大科技成果的创新点和要素浓缩在小小的方寸之间某中学开展“科技节”活动,要从如图所示的5个主题中随机选择两个进行宣讲,则选到“人工合成淀粉”和“夸父一号”主题的概率是( ).
A.B.C.D.
7.如图,矩形中,,,P是边上一个动点,连接,在上取一点E,满足,则长度的最小值为( )
A.6.4B.C.D.
第7题第8题
8.如图,已知,正方形边长为1,以为直径在正方形内部作半圆,点P是边的中点,与半圆交于点Q,连接.下列结论错误的是( ).
A.B.C.D.
二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
9.若a是方程的根,则代数式的值是 .
10.分解因式: .
11.方程的解为 .
12.已知一粒米的质量约是,将用科学记数法表示为 .
13.小王家今年月份的用电量情况如图所示,则月到月之间月用电量的增长率为 .
14.已知一次函数的图象经过点,且y随x的增大而减小,请写出一个符合条件的一次函数解析式 .
15.如图,将半径为4,圆心角为的扇形绕弧的中点逆时针旋转,点,的对应点分别为点,点落在上,点落在上,则图中阴影部分的面积为 .
第15题第16题
16.如图,在中,,,是上一点,,交于点,是直线上一动点,连结,将线段绕点逆时针旋转至线段,连结.当点,,共线时, .
三、解答题(本大题共11个小题,共82分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(5分)计算:.
18.(5分)解不等式组:.
19.(6分)先化简,再求值:,其中.
20.(6分)如图,,点P在的内部,且满足.求证:
(1);
(2).
21.(6分)如图,将一枚棋子依次沿着正方形ABCD的四个顶点A,B,C,D,A,B,C,…移动.开始时,棋子位于点A处;然后,根据掷骰子掷得的点数移动棋子(如掷得1点就移动1步到B处,如掷得3点就移动3步到点D处,如掷得6点就移动6步到点C处…);接着,以移动后棋子所在位置为新的起点,再进行同样的操作.
(1)从A点开始,掷一次骰子后到点C处的概率是 _______.
(2)在第二次掷骰子后,棋子回到点A处的概率是多少?
22.(8分)为了鼓励同学们多读书、读好书,某校开展了主题为“走进图书馆·悦享书世界”的读书活动.“综合实践”小组的同学想要了解本校学生在这次活动中借阅图书的情况,于是从全校名学生中随机抽取名学生,并对名学生的图书借阅记录进行统计,形成了如下的调查报告(不完整):
××中学学生借阅图书情况调查报告
请根据以上调查报告,解答下列问题:
(1)求被调查的名学生在本次活动中借阅图书的总数量,并将条形统计图补充完整.
(2)估计该校所有学生中,图书借阅数量为本及以上的学生有多少名.
(3)在制定方案时,小亮给出的初步方案是随机抽取名九年级学生,并对他们的图书借阅记录进行统计.但经过小组讨论,方案被否决了.请指出该方案被否决的原因.
23.(8分)作为永远冲锋在前、向险而行的“最美逆行者”,可敬可爱的消防员奋战在民众最需要的地方,以勇敢、强大、迎难而上的决心和行动,在应对灾害事故中保障人民群众生命财产安全起到了重要作用.如图所示是消防员攀爬消防专用梯的场景,已知,,,,,在点处测得点的仰角为,求楼的高度.(结果保留整数.参考数据:,,)
24.(8分)如图所示,在平面直角坐标系中,等腰的边与反比例函数的图象交于点,其中,点A在x轴的正半轴上,点的坐标为,过点C作轴于点H.
(1)已知一次函数的图象过点O,B,求该一次函数的表达式;
(2)若点P是线段上的一点,满足,连接,过点作轴于点,记的面积为,设
①用t表示T(不需要写出t的取值范围);
②当T取最小值时,求m的值.
25.(10分)如图,是的直径,点C为上一点,连接,过点O作的垂线交于点F,交于点与交于点是的切线,交延长线于D,连接,CE.
(1)求证:;
(2)若,,求的半径.
26.(10分)在平面直角坐标系中,对已知的点A,B,给出如下定义:若点A恰好在以为直径的圆上,则称点P为点A关于点B的“联络点”
(1)点A的坐标为,则在点,,中,O关于点A的“联络点”是 (填字母);
(2)直线与x轴,y轴分别交于点C,D,若点C关于点D的“联络点”P满足,求点P的坐标;
(3)的圆心在y轴上,半径为,点M为y轴上的动点,点N的坐标为,在上存在点M关于点N的“联络点”P,且为等腰三角形,直接写出T的纵坐标t的取值范围.
27.(10分)在平面直角坐标系中,抛物线分别交x轴于A、B两点(A在B左边),交y轴于点C,连接,且.
(1)如图1,求a的值;
(2)如图2,点Q是第四象限内抛物线上的一点,过点Q作轴于D,连接,点E在上,过E点作轴于F,点H在上,纵坐标为,连接,若,点Q的横坐标为t,的长为d,求d与t之间的函数关系式并直接写出自变量t的取值范围;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长交抛物线于点G,连接延长至点M,过点M作x轴的垂线,交抛物线于点N,点P为抛物线顶点,连接并延长交y轴于点K,连接并延长分别交、的延长线于点R、T,连接,若,求点K的坐标.
调查主题
××中学学生借阅图书情况
调查方式
抽样调查
调查对象
××中学学生
数据的收集、整理与描述
第一项各类图书借阅量统计
说明:A表示科普类;B表示文学类;C表示艺术类;D表示其他
第二项学生个人借阅量统计
图书借阅量/本
…
人数/名
…
调查结论
……
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