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    2024年中考语文复习名著综合专题《艾青诗选》课件

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    2024年中考语文复习名著综合专题《艾青诗选》课件

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    这是一份2024年中考语文复习名著综合专题《艾青诗选》课件,共16页。PPT课件主要包含了核心知识点,人民深沉的爱,美好生活等内容,欢迎下载使用。
    专题一:探讨诗歌的意象探究提示:艾青的诗歌中有着丰富的意象,有的已经形成系列,带上了诗人独有的气质,如“土地”“太阳”等;有的出现次数虽然不多,却也带给读者深刻的印象,如“手推车”“鱼化石”“礁石”等。阅读诗集,选择你最有感触的一两个意象,仔细品味,体会它们蕴含的感情,领会其中丰富的思想文化内涵。
    专题二:分析诗歌的艺术手法探究提示:艾青诗歌创作常从感觉出发,把握瞬间的印象或感受,用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。他还提倡散文化的自由体诗,在奔放与约束之间取得协调,参差里有某种统一。选择你喜欢的一首艾青诗作, 说说它在写法上有什么特点,好在哪里。既可以就诗作总体的写法发表议论,也可以就某一局部或某句诗谈谈你的观点。
    专题三:举办诗歌朗诵会探究提示:艾青的诗歌没有华丽的藻饰,也较少生硬的欧化句子,其语言朴素生动,富有生命力。他擅长使用散文化的诗句,不拘泥于诗歌形式,很少注意韵脚的限制或字数的整齐,却具有内在的规律与和谐的节奏,非常适合朗诵,每位同学准备好自己选择的艾青诗作,预先做好朗诵准备,揣摩技巧方法,读出感情和节奏,在小组内朗诵,也可以每组录制一两段朗诵录音,上传到班级群中分享。
    人物形象勾连:底层人物
    1.你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌,从意象角度做了如下整理,请你帮他补充完整。
    2.【名著综合】家国情怀是作家的担当和使命。请从下列作品中任选一部,结合内容分析作品是如何表现这一主题的。(可从作品类型、具体内涵、表现手法等角度进行思考)A.《艾青诗选》 B.《骆驼祥子》示例一:A.《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,收入了艾青的五十余首诗歌。诗人艾青以激越抒情的笔触,运用象征的手法,吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村,礼赞太阳、黎明、火把,表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求,流露出诗人浓烈的家国情怀。
    A.①《我爱这土地》 ②《煤的对话》 ③《礁石》 ④《光的赞歌》B.①《煤的对话》②《光的赞歌》③《我爱这土地》④《礁石》C.①《我爱这土地》②《礁石》③《煤的对话》④《光的赞歌》D.①《煤的对话》②《我爱这土地》③《礁石》④《光的赞歌》
    (二)人生追求班级拟开展主题为“文学部落——谈人生追求”的综合性学习活动,请你参与并完成下面题目。1.小语为了更好地理解艾青及其人生追求,制作了下面的思维导图来梳理艾青的诗路历程。填入下图①②③④处正确的一组诗篇是( )
    【解析】《煤的对话》是艾青于1937年春创作的一首新诗,当时作者刚刚归国。《我爱这土地》写于1938年,当时国家处于抗战时期。《礁石》是艾青1954年7月写的一首短诗,当时处于中华人民共和国成立初期。《光的赞歌》写于1978年,当时是改革的新时代。
    2.【名著综合】人生要有追求、努力和期盼,渴望着把梦想变成现实,将虚幻化为真实。请从下列作品中任选一部,结合作品的具体内容,简述该部作品后面列出的人物对人生的追求。(限60个字内)《海底两万里》尼摩船长  《艾青诗选》艾青  《简·爱》简·爱示例一:选择《海底两万里》尼摩船长 尼摩船长一直为陆地上被压迫的民族提供反殖民解放斗争的经济支援,追求社会正义和人类平等。 示例二:选择《艾青诗选》诗人艾青 诗人艾青在一系列诗歌中,用“太阳”的意象表达对光明、自由、理想、美好生活的不懈追求。 示例三:选择《简·爱》简·爱 简·爱是一位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性,她不惧与罗切斯特之间悬殊的社会地位,勇敢追求爱情。 

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