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    广西百色市田阳区2023-2024学年八年级下学期5月期中数学试题(原卷版+解析版)
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    广西百色市田阳区2023-2024学年八年级下学期5月期中数学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份广西百色市田阳区2023-2024学年八年级下学期5月期中数学试题(原卷版+解析版),文件包含广西百色市田阳区2023-2024学年八年级下学期5月期中数学试题原卷版docx、广西百色市田阳区2023-2024学年八年级下学期5月期中数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    (考试时间:120分钟;满分:120分)
    注意事项:
    答题前,请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项.
    本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答第Ⅰ卷时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑;答第Ⅱ卷时,请用黑色水笔将答案写在答题卡上,在本试卷上作答无效.
    考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
    第Ⅰ卷(选择题)
    一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的)
    1. 要使二次根式有意义,则的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件以及解一元一次不等式组,根据二次根式有意义的条件列出一元一次不等式组,解一元一次不等式组即可求解.
    【详解】解:根据题意可得:,
    解得:,
    故选:A.
    2. 将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的一组是( )
    A. 1.5,2,3B. 2,4,6C. 8,10,12D. 7,24,25
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查勾股定理的逆定理的应用,三角形三边关系的应用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.判断是否为直角三角形,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.
    【详解】解:A∵,∴不能组成直角三角形,故不符合题意;
    B.∵,∴不能组成三角形,故不符合题意;
    C∵,∴不能组成直角三角形,故不符合题意;
    D.∵,∴能组成直角三角形,故符合题意,
    故选:D.
    3. 下列方程中,一定是关于的一元二次方程的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查了一元二次方程的定义,正确理解一元二次方程的定义是解答本题的关键,“方程两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2次,这样的方程叫做一元二次方程.”根据一元二次方程的定义,逐项判断即可.
    【详解】A.是一元二次方程,符合题意;
    B .是分式方程,不是一元二次方程,不符合题意;
    C .,当时,方程不是一元二次方程,不符合题意;
    D. 化简得,是一元一次方程,不是一元二次方程,不符合题意.
    故选:A.
    4. 化简 的结果是 ( )
    A. 5B. 6C. D. 5
    【答案】D
    【解析】
    【分析】先进行二次根式的乘法运算,然后再进行二次根式的加法运算即可.
    【详解】原式=
    =
    =5,
    故选D.
    【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握各运算的运算法则以及二次根式的化简是解题的关键.
    5. 已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解,则m的值为( )
    A. 2B. 0C. 0或2D. 0或﹣2
    【答案】A
    【解析】
    【详解】∵x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解,
    ∴4﹣4m+4=0,
    ∴m=2.
    故选A.
    6. 如图,一棵大树被台风刮断,若树在离地面3m处折断,树顶端落在离树底部4m处,则树折断之前高( ).
    A. 5mB. 7mC. 8mD. 10m
    【答案】C
    【解析】
    【详解】试题解析:由题意得
    在中,根据勾股定理得:

    所以大树的高度是3+5=8(米).
    故选C.
    7. 已知x、y为实数,且,则x-y的值为( )
    A. 3B. -3C. 1D. -1
    【答案】D
    【解析】
    详解】解:∵≥0,(y﹣2)2≥0,且+3(y﹣2)2=0,∴=0,(y﹣2)2=0,∴x﹣1=0且y﹣2=0,故x=1,y=2,∴x﹣y=1﹣2=﹣1.故选D.
    8. 如图,盒内长、宽、高分别是6cm、3cm、2cm,盒内可放木棒最长的长度是( )
    A. 6cmB. 7cmC. 8cmD. 9cm
    【答案】B
    【解析】
    【分析】两次运用勾股定理:两直角边的平方和等于斜边的平方即可解决.
    【详解】解:本题需先求出长和宽组成的长方形的对角线长为cm,
    这根最长的棍子和矩形的高,以及长和宽组成的长方形的对角线组成了直角三角形.
    盒内可放木棒最长的长度是=7cm.
    故选B.
    【点睛】考查了勾股定理的应用,本题需注意的知识点为:最长的棍子和矩形的高,以及长和宽组成的长方形的对角线长组成了直角三角形.
    9. 已知,,则代数式的值为( )
    A. 9B. C. 3D. 5
    【答案】C
    【解析】
    【分析】计算出m−n及mn的值,再运用完全平方公式可把根号内的算式用m−n及mn的代数式表示,整体代入即可完成求值.
    【详解】∵,,
    ∴,mn=-1,

    =3.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了求代数式的值,二次根式的混合运算,完全平方公式的应用,对被开方数进行变形并运用整体代入法求值是关键.
    10. 一元二次方程x2﹣2x+3=0根的情况是( )
    A. 有两个不相等实数根B. 有两个相等的实数根
    C. 没有实数根D. 无法判断
    【答案】C
    【解析】
    【分析】直接利用根的判别式进而判断,即可得出答案.
    【详解】∵a=1,b=﹣2,c=3,
    ∴b2﹣4ac=4=4﹣4×1×3=﹣8<0,
    ∴此方程没有实数根.
    故选C.
    【点睛】此题主要考查了根的判别式,当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程没有实数根.
    11. 某公司今年4月的营业额为2500万元,按计划第二季度的总营业额要达到9100万元,设该公司5、6两月的营业额的月平均增长率为x.根据题意列方程,则下列方程正确的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分别表示出5月,6月的营业额进而得出等式即可.
    【详解】解:设该公司5、6两月的营业额的月平均增长率为x.根据题意列方程得:

    故选D.
    【点睛】考查了由实际问题抽象出一元二次方程,正确理解题意是解题关键.
    12. 如图,在中,,平分交于D点,,点P是线段上的一动点,则的最小值是( )
    A. 6B. 5C. 13D. 12
    【答案】B
    【解析】
    【分析】过点D作于点E,则的最小值是的长,根据角平分线的性质定理可得,再由勾股定理求出的长,即可求解.
    【详解】解:如图,过点D作于点E,则的最小值是的长,
    ∵,平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    即的最小值是5.
    故选:B
    【点睛】本题主要考查了角平分线的性质定理,勾股定理,熟练掌握角平分线的性质定理,勾股定理是解题的关键.
    第Ⅱ卷(非选择题)
    二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
    13. 计算的结果是_________.
    【答案】2
    【解析】
    【分析】根据二次根式的性质进行化简即可.
    【详解】解:.
    故答案为:2.
    【点睛】此题主要考查了二次根式的化简,注意:.
    14. 关于x的一元二次方程的一个解是,则k值为__________.
    【答案】2
    【解析】
    【分析】把代入方程即可求出k的值,再根据一元二次方程的定义,把不合题意的解舍去,即可得出答案.
    【详解】解:∵关于x的一元二次方程的一个解是,
    ∴将代入方程得,,即,
    解得或,
    当时,原方程不是一元二次方程,
    ∴.
    故答案:2.
    【点睛】此题考查了一元二次方程根的含义,解题的关键是掌握一元二次方程根的含义,方程的根是使得方程成立的未知数的值.
    15. 若实数满足,且恰好是直角三角形的两条边,则该直角三角形的斜边长为_____.
    【答案】或.
    【解析】
    【分析】利用非负数的性质求出,再分情况求解即可.
    【详解】,
    ∴,

    ①当是直角边时,
    则该直角三角形的斜边,
    ②当是斜边时,则斜边为,
    故答案为或.
    【点睛】本题考查非负数性质,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
    16. 已知,则=_______.
    【答案】10.
    【解析】
    分析】直接代入,运用完全平方公式展开计算即可.
    【详解】∵,
    ∴ =
    =
    =10.
    【点睛】本题考查了二次根式的乘除运算,灵活运用完全平方公式计算是解题的关键.
    17. 关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据根的判别式大于零列不等式求解即可.
    【详解】解:由题意得

    ∴.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式与根的关系,熟练掌握根的判别式与根的关系式解答本题的关键.当时,一元二次方程有两个不相等的实数根;当时,一元二次方程有两个相等的实数根;当时,一元二次方程没有实数根.
    18. 如图,点E、F分别是正方形纸片ABCD的边BC、CD上一点,将正方形纸片ABCD分别沿AE、AF折叠,使得点B、D恰好都落在点G处,且EG=2,FG=3,则正方形纸片ABCD的边长为_____
    【答案】6
    【解析】
    【分析】设正方形ABCD的边长为x,根据翻折变换的知识可知BE=EG=2,DF=GF=3,则EC=x-2,FC=x-3,在Rt△EFC中,根据勾股定理列出式子即可求得边长x的长度.
    【详解】设正方形ABCD的边长为x,
    根据折叠的性质可知:BE=EG=2,DF=GF=3,
    则EC=x-2,FC=x-3,
    在Rt△EFC中,EC2+FC2=EF2,
    即(x-2)2+(x-3)2=(2+3)2,
    解得:x1=6,x2=-1(舍去),
    故正方形纸片ABCD的边长为6.
    考点:翻折变换的知识,勾股定理
    【点睛】解答本题的关键是熟练掌握翻折变换的性质:翻折前后对应边相等,另外要求同学们熟练掌握勾股定理的应用.
    三、解答题(本大题共8小题,共72分,解答应写出文字说明,说明过程或演算步骤)
    19. 计算
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据二次根式的混合运算的运算顺序,先算乘除后算加减即可求解.
    【详解】解:

    【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,掌握运算顺序和计算法则准确计算是解题关键.
    20. 解方程:.
    【答案】,.
    【解析】
    【分析】本题主要考查了因式分解法解一元二次方程,先对方程变形为,然后提公因式,即可得出,进一步可求解.
    【详解】解:

    ∴,
    21. 阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.
    任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.
    【答案】1,1
    【解析】
    【分析】分别把n=1、n=2代入式子化简求得答案即可.
    【详解】解:当n=1时,;
    当n=2时,

    =1.
    【点睛】此题考查二次根式的混合运算与化简求值,理解题意,找出运算的方法是解决问题的关键.
    22. 在一条东西走向河的一侧有一村庄,河边原有两个取水点,,其中,由于某种原因,由到的路现在已经不通,某村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点(、、在一条直线上),并新修一条路,测得千米,千米,千米.
    (1)问是否为从村庄到河边的最近路?请通过计算加以说明;
    (2)求原来的路线的长.
    【答案】(1)是,理由见解析;
    (2)千米.
    【解析】
    【分析】()根据勾股定理的逆定理和垂线段最短解答即可;
    ()根据勾股定理解答即可;
    本题考查了勾股定理及逆定理及垂线段最短在实际生活中的运用,根据勾股定理的逆定理判定是直角三角形,再由勾股定理即可求解,解题的关键是熟练掌握勾股定理及逆定理的应用.
    【小问1详解】
    是,理由,
    在中,,,
    ∴,

    ∴,
    根据垂线段最短,则是从村庄到河边的最近路;
    【小问2详解】
    设,
    在中,由已知得,,,
    由勾股定理得:,
    ∴,
    解得:,
    答:原来的路线的长为千米.
    23. 已知关于x的方程
    (1)当该方程的一个根为1时,求a的值及该方程的另一根;
    (2)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.
    【答案】(1),;(2)证明见解析
    【解析】
    【分析】(1)根据一元二次方程根与系数的关系列方程组求解即可;
    (2)要证方程都有两个不相等的实数根,只要证明根的判别式大于0即可.
    【详解】解:(1)设方程的另一根为x1,
    ∵该方程的一个根为1,
    ∴,
    解得.
    ∴a的值为,该方程的另一根为.
    (2)∵,
    ∴不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.
    【点睛】本题考查了根的判别式和根与系数的关系,注意:如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0)的两个根,则x1+x2,x1•x2,要记牢公式,灵活运用.
    24. 世界杯是世界上级别最高的足球赛事,2022年世界杯在卡塔尔隆重举行,今年世界杯的吉祥物是“拉伊卜”,它的设计灵感来源于阿拉伯标志型的白头巾,某网店现售有一大一小两种型号的“拉伊卜”摆件,已知每个大摆件的售价是每个小摆件售价的2倍还多60元,420元可购买一个大摆件和一个小摆件.
    (1)每个“拉伊卜”大摆件和小摆件的售价分别是多少?
    (2)第一天该网店按照原售价卖出大摆件30个,小摆件100个,因为小摆件库存量大,第二天商家调整了销售方案,大摆件的价格不变,小摆件的价格下调元,调整后,当天大摆件的销量下降了个,小摆件的销量增加了个,当天的销售额达到了20520元,求降价后的小摆件的价格.
    【答案】(1)每个“拉伊卜”大摆件和小摆件的售价分别是300元和120元
    (2)降价后的小摆件的价格为108元
    【解析】
    【分析】(1)设每个小摆件的售价为x元,则每个大摆件的售价为元,根据一个大摆件的价格一个小摆件的价格元,列出方程,解方程即可;
    (2)先表示出调整后,当天大摆件的销量为个,小摆件的销量为个,小摆件的价格为元,然后根据调整后,当天的销售额为20520元,列出方程,解方程即可.
    【小问1详解】
    解:设每个小摆件的售价为x元,则每个大摆件的售价为元,根据题意得:

    解得:,
    (元),
    答:每个“拉伊卜”大摆件和小摆件的售价分别是300元和120元.
    【小问2详解】
    解:调整后,当天大摆件的销量为个,小摆件的销量为个,小摆件的价格为元,根据题意得:

    解得:,(舍去),
    (元),
    答:降价后的小摆件的价格为108元.
    【点睛】本题主要考查了一元一次方程和一元二次方程的应用,解题的关键是根据等量关系列出方程,准确解方程.
    25. 如图,折叠等腰三角形纸片,使点C落在边上的F处,折痕为.已知.
    (1)求证:.
    (2)求.
    【答案】(1)见解析 (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据折叠性质和等腰三角形性质得出,再根据直角三角形的两锐角互余解答即可;
    (2)根据折叠性质和勾股定理解答即可.
    【小问1详解】
    由折叠性质,,,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    【小问2详解】



    在中,,
    ∴,
    解得:.
    【点睛】本题考查折叠性质、等腰三角形的性质、直角三角形的两锐角互余、勾股定理,熟练掌握折叠性质和等腰三角形的性质,利用勾股定理建立方程思想是解答的关键.
    26. 如图,为了美化街道,刘大爷准备利用自家墙外的空地种植两种不同的花卉,墙的最大可用长度是12.5m,墙外可用宽度为3.25m.现有长为21m的篱笆,计划靠着院墙围成一个中间有一道隔栏的长方形花圃.
    (1)若要围成总面积为36m2的花圃,边AB的长应是多少?
    (2)花圃的面积能否达到36.75m2?若能,求出边AB的长;若不能,请说明理由.
    【答案】(1)x只能取3;(2)花圃的面积不能达到36.75m2
    【解析】
    【分析】(1)设AB的长为x米,则长为21-3x米,根据其面积列出方程求得即可.
    (2)把(1)中用代数式表示的面积整理为a(x-h)2+b的形式可得最大的面积.
    【详解】(1)设AB的长为x米,则长为(21-3x)米,
    根据题意得:x(21-3x)=36,
    解得:x=3或x=4,
    ∵墙外可用宽度为3.25m,
    ∴x只能取3.
    (2)花圃的面积为(21-3x)x=-3(x-3.5)2+36.75,
    ∴当AB长为3.5m,有最大面积,为36.75平方米.
    因为3.5>3.25故花圃的面积不能达到36.75m2
    【点睛】本题考查一元二次方程及配方法的应用;得到长方形花圃的长的代数式是解决本题的易错点;用配方法得到最大面积是解决本题的难点.
    斐波那契(约1170﹣1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果.在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数,斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.
    斐波那契数列中的第n个数可以用表示(其中,n≥1),这是用无理数表示有理数的一个范例.
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