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    2024年高考第三次模拟考试题:数学(江苏专用,2024新题型)(解析版)

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    2024年高考第三次模拟考试题:数学(江苏专用,2024新题型)(解析版)

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    这是一份2024年高考第三次模拟考试题:数学(江苏专用,2024新题型)(解析版),共13页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.已知样本数据1,2,2,3,7,9,则2.5是该组数据的( )
    A.极差B.众数C.平均数D.中位数
    【答案】D
    【解析】由题意得众数为,极差,均值,
    中位数,故D正确.故选:D.
    2.设,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】令,则,;
    令,则;
    .故选:C.
    3.等比数列的前项和为,已知,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】设等比数列的公比为,
    由,得:,
    即:,所以,,
    又,所以,,所以,.故选:A.
    4.“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充分且必要条件D.既不充分也不必要条件
    【答案】A
    【解析】“”“”,
    “” “”,
    “”是“”的充分而不必要条件,
    故“”是“”的的充分而不必要条件,
    故选:.
    5.已知,,在上的投影向量为,则与的夹角为( )
    A.B.C. 或D.
    【答案】D
    【解析】设与的夹角为,
    则在上的投影向量为,即,
    所以,所以,
    因为,所以,故选:D.
    6.已知,,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】解法一:因为,,
    所以,
    即,所以,
    所以,所以.
    解法二:因为,,
    即,
    所以,
    两边平方可得,
    所以,所以,
    又,所以.
    故选:A.
    7.已知双曲线的左、右焦点分别为,点P在C的左支上,,的周长为,则C的离心率为( )
    A.2B.C.D.
    【答案】C
    【解析】令双曲线的焦距为,依题意,,解得,
    在中,,由余弦定理得,
    整理得,所以双曲线C的离心率为.

    故选:C
    8.若定义在R上的函数满足,是奇函数,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【解析】由,得,则,即函数的周期为4,
    由是R上的奇函数,得,即,
    于是,,即,
    因此,AB错误;
    由,取,得,则,
    因此,取,得,
    于是,
    则,C错误,D正确.
    故选:D
    二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
    9.若,为正整数且,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】AD
    【解析】对A:由组合数性质:可知,A正确;
    对B: ,故B错误;
    对C:,
    ,故,C错误;
    对D:
    ,故D正确.
    故选:AD.
    10.已知函数,则( )
    A.的最小正周期为B.的图象关于点对称
    C.不等式无解D.的最大值为
    【答案】BD
    【解析】对于选项A:不是的周期,故A错误;
    对于选项B:关于对称,故B正确;
    对于选项C:有解,故C错误;
    对于选项D:,若,则,
    若则,
    当且仅当,即时,原式取等,故D正确.
    故选:BD.
    11.在平面直角坐标系中,已知抛物线的焦点为F,准线l与x轴的交点为A,点M,N在C上,且,则( )
    A.B.直线MN的斜率为
    C.D.
    【答案】ABC
    【解析】由,故为中点,又为中点,
    故,故A正确;
    由,故,,设,则,
    故有,解得,
    即、,
    则,故B正确;
    ,故C正确;
    ,,则,故D错误.
    故选:ABC.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12.设,为虚数单位.若集合,且,则 .
    【答案】
    【解析】因为,,
    所以,解得.
    13.的展开式中的系数为 .(用数字作答)
    【答案】
    【解析】的通项公式为,
    令得,,此时,
    令得,,此时,
    故的系数为
    14.一个三棱锥形木料,其中是边长为的等边三角形,底面,二面角的大小为,则点A到平面PBC的距离为 .若将木料削成以A为顶点的圆锥,且圆锥的底面在侧面PBC内,则圆锥体积的最大值为 .
    【答案】
    【解析】取中点,连接,由底面,
    则即为二面角的平面角,
    故,由是边长为的等边三角形,
    故,故,,
    由、平面,故、,
    又,故,则,
    则,
    设点A到平面PBC的距离为,
    则有,
    即,即,
    作于点,由,,
    故为中点,作于点,则有,
    即,
    故圆锥体积的最大值为.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.(本小题满分13分)已知函数,.
    (1)若函数在上单调递减,求a的取值范围:
    (2)若直线与的图象相切,求a的值.
    【解】(1)记在上单调递减,
    对恒成立,
    ,而,
    当且仅当即时,等号成立,
    所以当时,取得最小值为.
    所以a的取值范围为
    (2)设直线与的图象相切于,

    由题意可知,
    代入,
    ,左边式子关于单调递减且时,左边
    16.(本小题满分15分)如图,已知三棱台的高为1,,为的中点,,,平面平面.
    (1)求证:平面;
    (2)求与平面所成角的大小.
    【解】(1)由,,,
    故与全等,故,
    又为的中点,故,
    又平面平面,平面平面,
    且平面,故平面;
    (2)连接,由平面,平面,故,
    又,为的中点,故,
    即、、两两垂直,且,
    故可以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,
    有、、、,
    由三棱台的高为1,故,故,
    、,
    则,,,
    令平面的法向量为,
    则有,即,
    令,则有、,故,
    则有,
    故与平面所成角的正弦值为,
    即与平面所成角为.
    17.(本小题满分15分)某中学对该校学生的学习兴趣和预习情况进行长期调查,学习兴趣分为兴趣高和兴趣一般两类,预习分为主动预习和不太主动预习两类,设事件A:学习兴趣高,事件B:主动预习.据统计显示,,,.
    (1)计算和的值,并判断A与B是否为独立事件;
    (2)为验证学习兴趣与主动预习是否有关,该校用分层抽样的方法抽取了一个容量为的样本,利用独立性检验,计算得.为提高检验结论的可靠性,现将样本容量调整为原来的倍,使得能有99.5%的把握认为学习兴趣与主动预习有关,试确定的最小值.
    附:,其中.
    【解】(1)由已知,

    又因为,所以,
    所以,
    又,
    所以,
    所以A与B不为独立事件;
    (2)假设原列联表为
    根据原数据有
    若将样本容量调整为原来的倍,
    则新的列联表为:

    ,解得,
    又,所以的最小值为.
    18.(本小题满分17分)已知椭圆的离心率为,为上顶点,为左顶点,为上焦点,且.
    (1)求的方程;
    (2)设过点的直线交于,两点,过且垂直于轴的直线与直线交于点,证明:线段的中点在定直线上.
    【解】(1)由题意可得、、,则,
    又,,故,即,
    故有,即,则,,
    即的方程;
    (2)由,故直线斜率存在,设为,
    设,联立,
    得,

    即,,,
    直线和联立,
    得,设其中点为,则,
    则有,


    即有,即,
    故线段的中点在定直线上.

    19.(本小题满分17分)对于每项均是正整数的数列P:,定义变换,将数列P变换成数列:.对于每项均是非负整数的数列,定义,定义变换,将数列Q各项从大到小排列,然后去掉所有为零的项,得到数列.
    (1)若数列为2,4,3,7,求的值;
    (2)对于每项均是正整数的有穷数列,令,.
    (i)探究与的关系;
    (ii)证明:.
    【解】(1)依题意,,,
    .
    (2)(i)记,



    ,所以.
    (ii)设是每项均为非负整数的数列,
    当存在,使得时,交换数列的第项与第项得到数列,
    则,
    当存在,使得时,若记数列为,则,
    因此,从而对于任意给定的数列,
    由,,由(i)知,
    所以.0.10
    0.05
    0.010
    0.005
    0.001
    k
    2.706
    3.841
    6.635
    7.879
    10.828
    兴趣高
    兴趣不高
    总计
    主动预习
    不太主动预习
    总计
    兴趣高
    兴趣不高
    总计
    主动预习
    不太主动预习
    总计

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