语文六年级上册语文园地课文配套ppt课件

这是一份语文六年级上册语文园地课文配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了词句段运用，考察形式，考察题型等内容，欢迎下载使用。
排比特点：①一组不少于三句； ②各个句子的结构相同或相似，甚至字数都基本相同； ③每个句子的意思相关。排比好处：①朗朗上口，富有节奏感； ②能突出所写对象的特性； ③表达作者的强烈感情。
1.判断什么是排比。（选择题，分值：2分。）2.仿写排比句。（按照求写句子，分值：2分。）3.句子分析。（阅读题，判断句子用了什么修辞方法，有什么好处，分值：2-3分）
1.判断什么是排比。（选择题，分值：2分。）例：下列句子运用的修辞手法不同的是（ ）A.菊花的颜色五彩缤纷,白的似雪,粉的似霞,黄的似金。B.书中自有酸甜苦辣；书中自有悲欢离合；书中自有喜怒哀乐。C.春天来了，小草探出了头，花儿绽开了笑脸。D.一棵大树能洒下一片阴凉；一泓清泉能滋润一方土地；一朵鲜花能点缀一座花园。
2.仿写句子。（按照求写句子，分值：2分。）例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
参考答案：快乐是母亲忙碌的身影；是父亲深沉的问候；是老师谆谆的教导。
3.句子分析。（阅读题，判断句子用了什么修辞方法，有什么好处，分值：2-3分）例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。本句话运用了______的修辞手法，好处是_____________________。
参考答案：排比 增强了语言气势，写出了花是人类纯洁和神圣情感的寄托，表达对花的赞美之情。
分号：句子内部大于逗号的停顿，介于逗号和句号之间。一般用在并列、转折等关系的复句中。分号的特点：①用于并列的分句之间；（小学主要讲用于并列的分句之间） ②句中要有逗号（如分句中没有用过逗号，分句之间就不必用分号了，直接用逗号就可以。）
1.判断分号使用的正误。（选择或改错，分值：1—2分）2.填写符号。（填空，分值：2分）3.排比句中使用。（一般不减分）
1.判断分号使用的正误。（选择或改错，分值：1—2分）例：下列句子中分号使用不正确的一项是( )。A.他到处收集资料，并对收集到的资料认真分析；不拘泥于前人的说法，终于有了新的发现。B.昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，又下起了鹅毛般的大雪来。C.你时而歌唱，欢笑；时而悲伤，哭号。D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
2.填写符号。（填空，分值：2分）例：给下列句子加标点。 心灵是一方广裘的天空（ ）它包容着世间的一切（ ）心灵是一月宁静的湖水（ ）偶乐也会泛起阵阵连漪（ ）心灵是一块屹屹的雪原（ ）它辉映出一个续纷的世界。
参考答案： ， ； ， ； ，
3.排比句中使用。（一般不减分）例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
地名拼音拼写规则：①所有字母大写。②特指某一地方的（专有名词）连写。如：顾榭 GUXIE 北凫 BEIFU③通用名词（比如山、河、湖、路）前空一格。如：普宾路 PUBIN LU
人名拼音拼写规则：姓在前名在后，且姓和名分写，即姓和名之间空一格。如：李明，则写作Li Ming②姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写。如：李明，则写作Li Ming③复姓、双字名连写。如:欧阳飞雪：Ourang Feixue 王丽丽：Wang Lili
1.判断拼写正误。（选择错，分值：2分）2.填空。（填空，分值:2分）
1.判断拼写正误。（选择错，分值：2分）例：下列地名和人名的拼写正确的一项是（ ）。A.欧阳立明（Ouyang Liming） B.陈红( Chen hng)C.江滨路( JIANG BIN LU ) D.朝阳路( ChaYang LU)