专题05 散文阅读鉴赏考点解析专训（2）-2024年新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴

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3、书写工整规范 4、大量积累生动活泼的信息
5、勤于练笔 6、尝试建立完整的知识系统
7、考点知识各个击破
（1）基础知识 （2）古代诗文的复习 （3）现代文阅读复习 （4）语言运用
8、作文备考———“先死后活”。总之，高考语文第一轮复习一定不可眉毛胡子一把抓，东一榔头西一槌，而要依照考点，在老师的指导下
9、勤于动笔，规范训练（作文）几多耕耘，几多收获，以上是我的几点教学体会。我热爱教育事业，我将继续努力，使自己的知识水平和教学能力达到一个新的高度。
专题05 散文阅读鉴赏考点解析专训（2）（教师版）
时间：40分钟 分值：36分
一．阅读下面的文字，完成下面1～4小题。
万物带来你的消息
徐海蛟
父亲，在这人间，①我们从此以另一种形式相逢，我是你一次一次的重生。
父亲，你猝然离开后的二十六年里，另一个你却在我心里疯狂生长，像夏天野地里的藤本植物，枝蔓横生，根系探伸至每一个时间的角落。
十三岁，你离开后第一年，我需要一个父亲。在小学毕业的各种履历表中，我偷偷摸摸将你的名字仍然填在那些栏目里，我故作平静地想让别人知道，我的父亲还在。但字写得要比其他表格的小，落笔很轻，我知道那是因为不自信。
十七岁，你离开后第五年，我第一次离家远行，我需要一个父亲。你应该走在我前面，我像你一样以右手的手指梳理头发，以左脚迈出门去。一个男人的远行要始于父亲，而归于母亲。
二十三岁，你离开后第十一年，一场痛彻肺腑的失恋击中我。我在自己的执念里难以自拔。这件事固然没有任何地方可以求医问药，只有父亲能告诉儿子爱的真相何在。我想会有那样一个时刻，我们静默地坐于灯下，在彼此面前倒上一盅老白干，就着一盘水煮花生，一碗青豆炒肉。依然不是促膝长谈，只在昏黄的灯下，说一句或两句话，但每一句话都是有响声的。
二十九岁，你离开后第十七年，我结婚了。我需要一个父亲。新屋里敬神，红烛燃着，香烟缭绕，世界蒙上夜色。那一刻，我需要一个父亲。我们一道站在窗前，父亲会说出一盏灯火的意义，那也是世俗之于一个男人的意义，我们才殷切地守护一个家国的梦想，就像守护寒夜里最后一团火光。
三十岁，你离开后第十八年，我守在产房门口，女儿于夏日的一个中午降临人世，在阳光最盛的时刻，生命完成了一个分支。我期望你能和我同在，我们一道迎接这个夏天里最奇妙的一朵蓓蕾。这是生命的交接，由你的臂弯到我的臂弯，由你的寄望到我的寄望。
三十三岁，你离开后第二十一年，我躺在手术台上，那一刻，手术室里的冷几乎一下子夺走了我积攒三十三年的热量。我闭紧双眼，我需要一个父亲。我需要一个不说话的父亲，需要他坚定的眼神，需要他和我一起走到手术室门口时毫不犹豫的步履。
父亲，更多时候只剩下寂然。无数黄昏和夜晚，我独坐在橘红的霞光里，幕色像大提琴的曲调一般哀婉，有时候我伫立于窗前，细雨织出绵长的回忆，你的脚步再没有自窗外响起。直到我成为父亲，我才明白，一个人的生命可以在大地上展开，在地理和时间里展开。一个人的生命同样也可以在人心里展开，在记忆和想念里展开，在口耳相传的故事里展开。
这样看来，②一切还没有我们想象的那么悲观。
父亲，在这人间，我们从此以另一种形式相逢。我开始相信，无限事皆出于你的意旨。你埋藏在我身体里，像一粒恒久的种子埋藏于无垠的土地，你借助我的血肉之躯生长为人间的一棵小树。你的血液成为我血管里的一股潜流，成为我骨骼里硬朗的钙质。你的味觉赋予我对食物的选择……父亲，这些都是你的喜欢。现在，在一个餐桌上，女儿仍然和我不约而同将手伸向一盘包子，我们神奇地重复了曾经我和你同时将手伸向一盘馒头的动作。
你又俯身于万物，将自己分为我的千万分之一，让我在更宏阔的世界里逢着无处不在的你。
秋风乍起，寒雨和落叶带来大地的消息。那是你曾经劳作的大地，你在那里种植小麦和水稻，种植红薯和玉米，并以此养育年幼的我。那是你长眠的大地，是你的故事依然生生不息的大地。父亲，我将收到你的来信。你的生命消融在秋光里，消融在晚风和薄暮里。你拂过我的脸颊，轻拍我的左肩，这是深秋的召唤，也是父亲的问候。
我相信更多的事物与你有关。在漫天而至的雪花里，那第一片和最后一片一定出自你的魔法，只是你不想那么快让我们觉察。否则，这两片雪花不会恰好落在女儿睫毛上。我相信北风的歌声也与你有关，你只是不想吓到我们，以至于总是那么遥远地在野地里吟唱。
到了春天，你就有了更多魔法。你有办法让深黑的大地露出一张明朗的脸，你在一条我们必经之路上的水洼里投进一片好比孔雀羽毛般绚丽的彩霞。你在四月的樱花树上安插了一只红嘴的鸟儿，每当我从树下走过，就被那只鸟的鸣叫吸引，等我站定，樱花一片两片三四片，以轻梦和诗句的形式落向衣襟。③父亲，这是否就是你的生命课?在一树花前，让我感念生之短暂与珍贵。
父亲，你在每一段行程里，一程山水，一程云烟。你是我走出月台时，抬头遇见的那一片云。那一刻，出发的汽笛已响过，一片云朝我挥手，在轻缓的动作中，我看见别样的深意，那是父亲临别时才有的表情。你是我返回故园时望见的第一缕炊烟。我小时候，大家都还在，家里的人满满当当，声调各样的脚步声带着蓬蓬勃勃的朝气。
我走在陌生的城市街头，人群中有一个背影，让我的脚步不由自主停了下来，我喜欢让目光追随一个陌生背影，直至他消失在黄昏街角，我相信那一个背影或许就是你。
你是我的犹疑不定，是我挥刀也斩不掉的优柔寡断。你是我的胆怯，是我的张扬，是我正直的部分，你是我那部分多余的爱。你是我摇摆不定的现实，是我对世界蓬勃的想象，你是我与生俱来的矛盾。你是我根深蒂固的人间欲望，又是俗世上那片不肯落入凡间的云彩。父亲，④我是你一次一次的重生。
你是我无影无踪的父亲，你是我无处不在的父亲。
1.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)（ ）
A.文章以电影蒙太奇的方式展现父亲离去后“我”从十三岁到三十三岁的生活片段，其间父亲陪伴着“我”的成长。
B.父亲去了另一个世界，但他却又在“我”的身体里“复活”,某些特征甚至在“我”女儿身上有所显现。
C.作者用第一、第二人称叙述行文，强化了“我”与父亲没有隔阂的交流，也让“我”的心灵世界得到最大限度的展露。
D.文章以“我”生活中的见闻为线索，条理清晰地安排了“我”怀念父亲的诸多内容，描写得细腻深切。
【答案】D
【解析】本题考查分析理解文本内容的能力。“文章以‘我”生活中的见闻为线索”有误，文章是以“‘我”的心理变化和感情流变”为线索。
2.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)（ ）
A.句子①中“另一种形式”指的是父亲去世后，“我”与父亲之间有别于父亲在世时的独特交流方式。
B.句子②中的“悲观”包含着父亲的逝去曾带给“我”的无法弥补的伤痛、无奈之情。
C.句子③中的“这”指代父亲曾经给“我”的生命教育，此句以问传情，表达“我”对父亲教养的感念之情。
D.句子④呼应开头段，写“我”与父亲之间的血脉相继，强化文章意蕴，让文章结构更为完整。
【答案】C
【解析】本题考查分析文本内容、鉴赏创作手法的能力。“指代父亲曾经给‘我’的生命教育”错误，“这”指代本句话前“我”经历的那些生活场景。
3.从十三岁到三十三岁，作者记述父亲离去后的时光，其中蕴含了“我”哪些身心感受?请加以概括。(6分)
【答案】①童年的“我”：期待父亲的陪伴，失去父亲让“我”不自信。②青春期的“我”：面对未知生活，期待父亲的指引和示范。③失恋的“我”：期待父亲的抚慰、倾听与指点速津。④结婚时的“我”：希望能与父亲分享“我”成家的幸福，教导自己作为男人的责任。 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤做了父亲的“我”：期望与父亲分享新生命诞生的喜悦，⑥遭遇生命危机的“我”：需要父亲给予“我”强大的精神支撑。
【解析】本题考查概括归纳人物心理的能力。本文结构很清晰，随着年龄的增长，父亲给我的身心感受有所不同，所以，以年龄为载体，剖析“我”的感受，思路清晰。
4.某杂志要就此文的主题写一则文学短评，编辑设计了两个文案，一个文案的关键词是“父爱·无处不在”,另一个文案的关键词是“我是你”。请你为编辑选定一个文案，并写出短评思路。(6分)
【答案】(示例一)选“父爱·无处不在”。①文章的主要描写对象是父亲，主题是展现无处不在的深沉父爱。②父亲虽已逝去，但他带给我的影响无处不在，不止显现在“我”的生活习惯和精神气质里，而且遍布于“我”生活的世界，③父亲虽已逝去，但父爱却以一种牢固的形式成为“我”成长的精神支撑，“我”怀念父亲，也是在怀念那一份无处不在的爱。(每点2分，答案从主要描写对象，“无处不在”“父爱”三个角度呈现即可)
(示例二)选“我是你”。①“我”和父亲都是文章的写作对象。文章记述父亲的逝去，也描述“我”承继父亲血脉精神的成长。②父亲虽已逝去，但却“复活”在“我”甚至女儿的身上，“我”就是父亲在世间的另一种延续，③父亲的痕迹遍布“我”的记忆和世界，只要“我”努力生活，珍惜生命和生活中的关好，就意味着父亲并未逝去。(每点2分，结合全文图绕“我是你”及主题作答即可)
【答案】本题考查理解文章内容，鉴赏主旨的能力。围绕中心词，扣住主题分层次展开分析。
二．阅读下面的文字，完成下面5～8小题。
文本一：
写于悲痛中
茅 盾
十九日下午三时，接到我妻由上海拍给我的急电，报告鲁迅先生逝世，促我速回上海，真如晴天霹雳！我不能相信！十月十日下午，我到上海大戏院去看苏联名片《杜勃洛斯基》，恰好遇着鲁迅先生和他夫人、孩子，我们坐在一处，谈了好多话。十日离十九日不过八天，我怎么能够相信会出了这样大的乱子！
然而电文上明明写着“周已故”，这“周”不是“大先生”还有哪个？不是他还有哪一个“周”能使我妻发急电来促我速归?
然而我却因为痔疮发作，卧在床上动不得。我恨极了这一次忙里偷闲的旅行！我发了个回电。仍旧希望第二天早上能够勉强就道，夜里我躺在床上，回忆着十日和鲁迅先生在上海大戏院里的谈话，又回忆着十月二日（或三日)我和G君到鲁迅先生家里给他拍照那一个下午的谈话，又痛苦地猜想这“晴天霹雳”的来由。凭那两次最后的晤面，我不能相信鲁迅先生会突然于十九日逝世，虽然和G君去访他那一次回来时，G君在车中对我说：“今天看见鲁迅的面色和精神比我意想中好些，可是他若不赶紧转地疗养，总是危险。”我又记起史沫特菜女士在八月初离上海去避署时，也对我说：“他此时虽然好得多了，可是靠不住，一定要转地疗养！他自己总说不要紧，可是患肺病的人自己常常是乐观的啊！”八月中自，鲁迅先生拣定了转地疗养的地点是日本镰仓。可是后来又不果行，夏天已过去了，九月中我去见他，他说暑天已过，索性再过几时，或者到香港去换换空气。谁知道十月中旬忽然这晴天霹雳！现在回想起来，我们若能把转地疗养这问题很早布置得妥当，则鲁迅先生不至于因有事实上的一些困难而迁延了这三个月的工夫，我们太不负责，我们这罪不能宽饶！我们太不中用了！
十九日一夜，在这样悲痛回忆中过去。二十日清晨，我跳起来决定乘早班船再转火车，可是痔痛如刻，刚走得一步便蹲下了！我太不中用！我没有法子瞻仰先生最后的遗容了！
“中国只有一个鲁迅，世界文化界也只有几个鲁迅，鲁迅是太可宝贵了！”——这是G君在十月二日和我去访鲁迅先生后回来时的话。但是，但是我们太不宝贵鲁迅了，我们没有用尽方法去和鲁迅的病魔斗争，我们只让他独自和病魔挣扎，我们甚至还添了他病中精神上的不快！作为中国人的我们，愧对那几位珍爱鲁迅先生的外国朋友！
（有删改）
文本二：
为了纪念鲁迅的六十生辰
茅盾
第一次见鲁迅先生，是一九二七年十月，那时我由武汉回上海，而鲁迅亦适由广州来。他租的屋，正和我同在一个弄堂。那时我行动不自由，他和老三到我寓中坐了一回，我却没有到他寓里去，因为知道他那边客多。
这以后，我长住上海，不再走动，所以和他见面的时候也多了。不过我所知道的关于他的私生活，亦不多。现在追忆起来，觉得有些事虽然未经人道及，但是大都牵涉到过去十年间文坛上的“故事”，此刻暂时不提起也好。此外，好像大家都已听说过，我如果再来写，亦殊嫌蛇足。无已，从他治病这方面说一件事吧。
今年是鲁迅先生的六十冥寿，如果我们是在替他做生日，该多么好！他五十岁生日那天，上海文艺界同仁曾在一个荷兰餐馆里为他祝寿。记得那天到会的外宾只有二三人。那时谁也不会想到(或感觉到)鲁迅先生活不过六十岁！
不但那时，在一九三五年如果有人说鲁迅不久于人世，那一定会被认为是“黑老鸦”。鲁迅自己从未说他身体不好，人家看他也认为好；他精神抖擞地战斗着。但在这一年十一月，有人“发见”了鲁迅身体实在不好。
记得是十一月七日(苏联“伟大十月革命社会主义革命节”)的前一天或后一天，上海苏联领事馆招待少数文化人到领事馆去看电影。中国人去的只有五六个，其中有鲁迅和他的夫人、公子。那晚上看了《夏伯阳》，鲁迅精神很好，喝了一两杯“伏特加”。史沫特莱喝得很多，几乎有点醉了；但在电影映完休息时，史沫特莱严肃地对鲁迅说：“我觉得你的身体很不好，你应该好好休养一下，到国外去休养。”
“我直觉到。我说不上你有什么病；可是我直觉，知道你的身体很不行！”
以为她醉了，打算撇开这个话题，然而史沫特莱很坚持，似乎马上要决定：何时开始治病，到何处去，等等。她立刻要得一个确定，并且再三说：“你到了外国，一样做文章，而且对于国际的影响更大！”
那晚上没有结论。但在回去的汽车中，史沫特莱又请鲁迅考虑她的建议，鲁迅也答应了。
过了一天，史沫特菜找我专谈这问题。总结她的意见：她认为鲁迅如不及时出国休养，则能否再活多少年很成问题。
鲁迅后来也同意了——虽然他说起史沫特菜的“直觉”时，总幽默地笑着。并且也谈到，在休养时间他有机会完成《中国文学史》的著作了。但在不再反对之中，鲁迅也表示了如果当真出国，问题却还多得很，终究还是不出去为好。
到那年年底，史沫特莱说是接洽已妥，具体地来谈怎样走、何时走的时候，鲁迅早已决定还是暂时不出去。有过几次的争论，但鲁迅之意不能回。鲁迅的意见：自己不觉得一定有致命之病，倘说是衰弱，则一二年的休养也未必有效，因为是年龄关系;再者即使在国外吃胖了，回来后一定立即要瘦．而且也许比没有出去时更瘦些；而且一旦出了国便做哑巴，也太气闷。
据我猜想，那时文坛上的纠纷，恐怕也是鲁迅不愿出国的一个原因；那时期有人在传播他要出国的消息，鲁迅听了很不高兴，曾经幽默地说：他们料我要走，我岂不走，使他们多些不舒服。
出国问题争论的最后结果：过了夏天再说。因为即使要出国，也得有准备，而他经手的事倘要结束一下，也不是一二个月可以完成的。
不幸一九三六年二月尾，鲁迅先生就卧病，这病迁延到了秋季，终于不救。（有删改）
5．下列对两则文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏．不正确的一项是( )（3分）
A．得知鲁迅先生逝世的消息，“我”因痔疮发作，躺在床上动弹不得，但仍然希望第二天能赶回上海，表达了对鲁迅先生的无限敬仰。
B．“我”因不相信鲁迅先生会突然逝世，就回忆起最近与先生交往的几件事，从这几件事来看，鲁迅先生的突然逝世完全没有任何征兆。
C．“瞻仰”“冥寿”等词语的使用，不仅使得文章的语言典雅，也使文章显得庄重，从而有助于作者表达对鲁迅先生无尽的哀思。
D．鲁迅先生说起史沫特莱的“直觉”时总“幽默地笑着”，听了“很不高兴”的话也“幽默”地回复，体现了鲁迅先生幽默的性格。
【答案】B
【解析】本题考查分析鉴赏文本相关内容和艺术特色的能力。“鲁迅先生的突然逝世完全没有任何征兆”不合文意。根据原文G君说的话“今天看见鲁迅的面色和精神比我意想中好些，可是他若不赶紧转地疗养，总是危险”和史沫特莱女士说的话“他此时虽然好得多了，可是靠不住，一定要转地疗养”，可知鲁迅先生的突然逝世是有征兆的。
6．关于文本二中写鲁迅先生“治病”的部分，下列说法正确的一项是（3分）( )
A．1935年，鲁迅先生从未说他身体不好，G君看他也认为好，他仍精神抖擞地战斗着。
B．史沫特莱酒后建议鲁迅先生到国外休养，鲁迅先生认为她醉了，对其建议不屑一顾。
C．鲁迅先生后来对出国休养不再反对，但他表示出国还有很多问题，还是不出去为好。
D．鲁迅先生最终没出国休养，主要是因为他认为一旦出了国自己便做哑巴，也太气闷。
【答案】C
【解析】本题考查理解分析文本特定内容的能力。A项，“G君看他也认为好”张冠李戴，原文是“不但那时，在一九三五年如果有人说鲁迅不久于人世，那一定会被认为是‘黑老鸦’。鲁迅自己从未说他身体不好，人家看他也认为好；他精神抖擞地战斗着”。B项，“鲁迅先生认为她醉了，对其建议不屑一顾”中的“不屑一顾”曲解文意，根据原文“鲁迅以为她醉了，打算撇开这个话题……但在回去的汽车中，史沫特莱又请鲁迅考虑她的建议，鲁迅也答应了”可知。D项，“主要是因为他认为一旦出了国自己便做哑巴，也太气闷”分析不当，绝对化。鲁迅先生最终没出国休养，有多方面的原因，原文没有明确主要原因是什么。“据我猜想，那时文坛上的纠纷，恐怕也是鲁迅不愿出国的一个原因”。
7．《写于悲痛中》一文情真意切，鲁迅先生逝世给“我”带来的“晴天霹雳”之感一再出现。“晴天霹雳”之感蕴含着“我”怎样的心理？请结合文本一简要分析。（6分）
【答案】①震惊。“我”收到妻子说鲁迅先生逝世的急电，感到震惊而不相信，因为八天前，“我”和先生一起看了电影，他还是好好的。②悲痛。“我”恨自己旅行在外而痔疮发作，卧床而不能速归，不能瞻仰先生的遗容；又痛苦地猜想这“晴天霹雳”的来由。③自责。史沫特莱女士在八月初就要求先生“转地疗养”，先生和我们都没有引起足够的重视，以致铸成大错，“我”非常自责，觉得“我们太不负责”“我们这罪不能宽饶”。
【解析】本题考查理解文本内容并探究人物心理活动的能力。首先通读文本一，梳理有关内容；然后理解“我”的“晴天霹雳”之感，分析蕴含的心理；最后整合答案，分点作答。
“晴天霹雳”，比喻突然发生的、意外的、令人震惊的事件。作者此处用“晴天霹雳”一词，非常形象地表达了自己受到鲁迅先生去世消息后的震惊。从文本一可知，“十月十日下午，我到上海大戏院去看苏联名片《杜勃洛斯基》，恰好遇着鲁迅先生和他夫人、孩子，我们坐在一处，谈了好多话”，可见八天前，“我”和先生一起看了电影，他还是好好的。所以，在收到妻子的电报后，我非常震惊。
其次，“我”与鲁迅先生是亲密的朋友，在听到他去世消息后想着尽快回到上海，但自己因为旅行在外而痔疮发作，卧床而不能速归，不能瞻仰先生的遗容，所以内心感到悲痛异常。同时，因为一时不能接受鲁迅先生去世的事实，“我”痛苦猜想这“晴天霹雳”的来由。
最后，“晴天霹雳”一词也蕴含着作者深深的自责之情。史沫特莱女士在八月初就要求先生“转地疗养”，先生因为各种原因没有立即行动，“我”也没有引起重视，造成了鲁迅先生病情的恶化以致最后不治。所以“我”非常自责，觉得“我们太不负责”“我们这罪不能宽饶”。
8．文本二题为“为了纪念鲁迅的六十生辰”，作者却不惜笔墨详写鲁迅先生治病之事，这是否矛盾呢？请简要说明。（6分）
【答案】不矛盾。①详写鲁迅先生治病的事，体现了大家对先生的关心爱护，从侧面表现了先生的人格魅力；也表达了“我”对先生的突然逝世难以释怀，却又不得不面对事实。②详写鲁迅先生最终没有出国治病，因为他要结束经手的事“也不是一二个月可以完成的”，体现了他忘我工作的精神。③先生说起史沫特莱的“直觉”时总幽默地笑着，先生“曾经幽默地说：他们料我要走，我岂不走，使他们多些不舒服”，体现了先生幽默的性格和敢于斗争的精神。
【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
首先通读文本二，梳理写鲁迅先生治病之事的内容；然后结合文本，探讨作者不惜笔墨详写鲁迅先生治病之事的原因；最后整合答案，分点作答。
作者在《为了纪念鲁迅的六十生辰》一文中，并没有详细鲁迅的生平，而是详写了鲁迅先生治病的事。鲁迅先生作为名人，对他生平的记述已经很多，而作者作为鲁迅的亲密朋友和战友，对鲁迅先生的去世充满悲痛和惋惜，还有对没有照顾好鲁迅先生的深深自责。作者写鲁迅先生治病的事，体现了大家对先生的关心爱护，从侧面表现了先生的人格魅力。
其次，作者通过详写鲁迅先生治病的过程，点明了鲁迅先生没有出国的原因，“鲁迅也表示了如果当真出国，问题却还多得很，终究还是不出去为好”“而且一旦出了国便做哑巴，也太气闷”“因为即使要出国，也得有准备，而他经手的事倘要结束一下，也不是一二个月可以完成的”，鲁迅先生没有出国治病，主要是放不下工作，这些描写体现了他忘我工作的精神。
最后，在记述鲁迅先生不出国的理由时，写到鲁迅先生与史沫特莱的对话，“恐怕也是鲁迅不愿出国的一个原因；那时期有人在传播他要出国的消息，鲁迅听了很不高兴，曾经幽默地说：他们料我要走，我岂不走，使他们多些不舒服”，鲁迅先生用幽默风趣的语言说出自己不出国治病的理由，体现了先生幽默的性格和敢于斗争的精神。
综上分析可以看出，作者却不惜笔墨详写鲁迅先生治病之事之间是不矛盾的。