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    福建省厦门市翔安区2023—2024学年八年级下学期4月期中数学试题
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    福建省厦门市翔安区2023—2024学年八年级下学期4月期中数学试题

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    这是一份福建省厦门市翔安区2023—2024学年八年级下学期4月期中数学试题,文件包含翔安区2023-2024学年度第二学期八年级数学期中联考docx、翔安区2023-2024学年度第二学期期中联考八年级数学评分标准docx、翔安区2023-2024学年度第二学期八年级期中联考数学答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    满分:150 分;考试时间:120 分钟
    出卷校:厦门市新圩学校 命题人:彭清河
    一、单选题(每题4分,共40分)
    1.下列各数中,能使有意义的是( )
    A.0 B.2 C.4 D.6
    2.下列二次根式,能与合并的是( )
    第6题
    A. B. C. D.
    3.在□ABCD中,那么它的四个内角按一定顺序的度数比可能为( )
    A、3:4:5:6 B、4:5:4:5 C、2:3:3:2 D、2:4:3:3
    4.下列计算正确的是( ).
    A.2+3=5 B C. =-3 D. =1
    5.下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是( )
    A.三个角满足关系∠B+∠C=∠A B.三条边满足关系
    C. 三边之比为1:1: D.三个角的比为3:4:5
    6.在□ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E是的中点以下说法错误的是( )
    A.2OE=DC B.OA=OC C.∠BOE=∠OBA D .∠OBE=∠OCE
    7.菱形周长为20 cm,它的一条对角线长6 cm,则菱形的面积为 ( )
    A.6 B.12 C.18 D.24
    8.如图,一旗杆在其的B处折断,量得AC=5米,则旗杆原来的高度为 ( )
    A、米 B、2米 C、10 米 D、米
    9.如图,数轴上的点可近似表示的值是( )
    A.点A B.点B C.点C D.点D
    10.如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E为BC上一点,CE=5,F为DE的中点.若△CEF的周长为18,则OF的长为 ( )
    第10题
    A. B. C.3 D.4
    第8题
    二、填空题(每题4分,共24分)
    11.计算= .
    第14题
    12.在□ABCD中,∠A=,则∠B= 度
    13.平行四边形ABCD的周长为40cm,两邻边AB、AD之比为2:3,
    则AB= cm,BC= cm.
    14.如图,在Rt∆ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1,BD是AC边上的中线,则BD= .
    15.一艘小船早晨8:00出发,它以8海里/时的速度向东航行,1小时后,另一艘小船以12海里/时的速度从同一起点向南航行,上午10:00,两小船相距 海里。
    16.如图,在正方形ABCD内有一点P,AD=2,点M是AB的中点,且∠PMA=2∠PAD.连接PD,则PD的最小值为 .
    第16题
    三、解答题(共86分)
    17.计算(每题5分,共10分)
    (1) (2) (-)÷+×2
    18. (8分) 如图,AD是△ABC的角平分线.DE∥AC交AB于E,
    DF∥AB交AC于F.四边形AEDF是菱形吗?说明你的理由.


    19. (8分)定义:a,b,c为正实数,若c2=a2+b2,则称c为“和谐勾股数”,a,b为c的“兄弟勾股数”.如52=32+42,则5是“和谐勾股数”,3,4是5的“兄弟勾股数”.
    (1)数10_______“和谐勾股数”(填“是”或“不是”);
    (2)已知△ABC的三边a,b,c满足a2+b2+c2−2a−2b−22c+4=0.求证:c是“和谐勾股数”.
    20. (8分)先化简,再求值:(+)÷,其中a=+1.
    21.(8分)四边形ABCD是平行四边形,且AB=10,AD=8,AO=3,求BD的长:
    22.在如图所示的网格中,线段AB和直线a如图所示,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AB的两个端点均在格点上.
    (1)在图中画出以线段AB为一边的正方形 ABCD,且点C和点D均在格点上,并直接写出正方形 ABCD的面积为 ;
    (2)在图中以线段AB为一腰的等腰三角形ABE,点E在格点上,则满足条件的点E有_____ 个;
    (3)在图中的直线a上找一点Q,使得△QAB的周长最小,最小值是多少?.
    23.(10分)【背景问题】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
    如图1,∆ABC中,AD是BC边上的中线,若AB=8,AD=5,求边AC的取值范围.
    小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E,使DE=AD,连接BE.请根据小明的方法思考:
    (1)由已知和作图能得到∆EDB≌∆ADC,依据是______.
    A.SSS B.SAS C.AAS D.HL
    (2)由“三角形的三边关系”可求得边AC的取值范围是___ __.
    解后反思:题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.
    【感悟方法】
    如图2,AD是∆ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,AC=BF.
    求证:AE=EF;

    24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,AB∥OC,A(0,12),B(a,c)C(b,0),并且满足.一动点从点出发,在线段AB上以每秒2个单位长度的速度向点B移动;动点Q从点O出发在线段OC上以每秒1个单位长度的速度向点C运动,点P、Q分别从点A、O同时出发,当点P运动到点B时,点Q随之停止运动.设运动时间为t (秒)
    (1)求B、C两点的坐标;
    (2)当t为何值时,四边形PQCB是平行四边形?并求出此时P、Q两点的坐标.
    (3)当t为何值时,∆PQC是以PQ为腰的等腰三角形?并求出此时P、Q两点的坐标.
    25.(14分)已知正方形ABCD,过点A作射线AM与线段BD交于点M,∠BAM=α(0°<α<90°),作CE⊥AM于点E,点N与点M关于直线CE对称,连接CN.
    (1)如图①,当0°<α<45°时,
    ①依题意在图①中补全图并证明:AM=CN
    ②当BD∥CN,求α的度数。
    (2)探究∠NCE与∠BAM之间的数量关系并加以证明.
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