2023-2024学年山东省聊城市冠县青岛版三年级下册期中考试数学试卷

这是一份2023-2024学年山东省聊城市冠县青岛版三年级下册期中考试数学试卷，共14页。试卷主要包含了卷面书写，我来填一填，我会选，我会判，我会算，动手操作，我最棒！，我会解决问题啦！等内容，欢迎下载使用。

一、卷面书写。
二、我来填一填。
1. 486÷6的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上。
【答案】 ①. 两 ②. 十
【解析】
【详解】略
2. 510里面有（ ）个3；150是6的（ ）倍；13的20倍是（ ）。
【答案】 ①. 170 ②. 25 ③. 260
【解析】
【分析】根据除法的意义可知，求一个数里面有多少个另一个数用除法，用510除以3；求一个数是另一个数的几倍用除法，用150除以6；求一个数的几倍是多少用乘法，用13乘20；据此即可解答。
【详解】510÷3＝170
150÷6＝25
13×20＝260
510里面有170个3；150是6的25倍；13的20倍是260。
3. ☐40÷5，要使商是两位数，☐里最大填（ ）；要使商是三位数，□里最小填（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 5
【解析】
【分析】根据除数是一位数除法的计算方法可知：当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，当被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；据此解答。
【详解】☐40÷5，要使商是两位数，则☐＜5，所以□里可以填1、2、3、4，最大填4；
要使商三位数，则□≥5，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小填5。
4. 在算式□÷△＝19……6中，除数最小是（ ），这时被除数是（ ）。
【答案】 ①. 7 ②. 139
【解析】
【分析】根据“在有余数的除法中，余数总比除数小”，除数最小是：余数＋1；当除数最小时，被除数最小，根据“被除数＝商×除数＋余数”进行解答即可。试卷源自 每日更新，汇集来这里 全站资源一元不到！全国各地小初高最新试卷。【详解】除数最小是：6＋1＝7，
19×7＋6，
＝133＋6，
＝139；
故答案为7，139。
5. 要使□25÷5商的十位上是0，□里可以填（ ）。
【答案】5
【解析】
【分析】被除数数十位上是2，所以要使商的十位上是0，则被除数百位上的数是除数的倍数；据此解答即可。
【详解】10以内5的倍数是5，所以要使□25÷5商的十位上是0，□里可以填5。
6. 计算432÷6时，先用（ ）个（ ）除以6，把商写在（ ）位上，余下的（ ）个（ ）和个位上的2，组成（ ）再除以6，得数写在个位上，结果是（ ）。
【答案】 ①. 43 ②. 十 ③. 十 ④. 1 ⑤. 十 ⑥. 12 ⑦. 72
【解析】
【分析】除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位；据此即可解答。
【详解】计算432÷6时，先用43个十除以6，把商写在十位上，余下的1个十和个位上的2，组成12再除以6，得数写在个位上，结果是72。
7. 小东4分钟跳绳356下，小茜3分钟跳绳291下，他们两人_____跳得快一些。
【答案】小茜
【解析】
【分析】首先分别求出小东和小茜每分钟各跳多少下，然后进行比较即可。
【详解】356÷4＝89（下），
291÷3＝97（下），
97＞89，
答：小茜跳的快一些。
【点睛】此题解答关键是分别求出小东和小茜每分钟跳的次数，再进行比较。
8. 一本故事书，小超6天看了96页，照这样计算，他20天能看（ ）页。
【答案】320【解析】
【分析】首先根据公式工作效率＝工作总量÷工作时间，小超6天看的总页数为96页，小超每天看的页数就用96除以6，它们的商再与20相乘就是他20天能看的页数。
【详解】96÷6×20
＝16×20
＝320（页）
他20天能看320页。
9. 填上合适的单位名称。
课桌面面积大约是28（ ）。
一张火车票的面积大约是45（ ）。
小明的身高是150 （ ）。
教室的面积大约是60（ ）。
【答案】 ①. 平方分米##dm2 ②. 平方厘米##cm2 ③. 厘米##cm ④. 平方米##m2
【解析】
【分析】1平方分米大约是一个手机屏幕的面积，一个课桌上可以摆放20多部手机，所以计量课桌的面积用平方分米作单位比较合适； 1枚邮票的面积约6平方厘米，一张火车票有几枚邮票大，所以计量一张火车票的面积用平方厘米作单位比较合适；1支铅笔约长20厘米，一般人的高度相当于8个左右铅笔的长度，所以小明的身高用厘米作单位比较合适；1平方米是边长1米的正方形面积的大小，像大门、操场、篮球场等的面积一般用平方米作单位，所以教室的面积用平方米作单位比较合适；
【详解】课桌面的面积大约是28平方分米。
一张火车票的面积大约是45平方厘米。
小明的身高是150厘米。
教室的面积大约是60平方米。
10. 神舟十六号飞船于2023年5月30日9时31分在酒泉卫星发射中心成功升空，14分钟后飞船的太阳帆板展开，从飞船升空到太阳帆板打开用时（ ）秒。
【答案】840
【解析】
【分析】1分钟＝60秒，飞船升空到太阳帆板打开所用的分钟数乘60，即等于从飞船升空到太阳帆板打开用时的秒数，据此即可解答。
【详解】60×14＝840（秒）
从飞船升空到太阳帆板打开用时840秒。三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）
11. 下面和“面积”有关的活动是（ ）。
A. 在操场上跑三圈B. 妈妈做衣服量腰围C. 值日生擦黑板
【答案】C
【解析】
【分析】根据周长、面积的意义，围成封闭图形一周的长叫做周长；围成平面的大小或物体表面的大小叫做面积。据此解答。
【详解】A．在操场上跑三圈，指的是周长，故该说法不符合题意；
B．妈妈做衣服量腰围，指的是周长，故该说法不符合题意；
C．值日生擦黑板，指的是面积，故该说法符合题意。
故答案为：C
12. 下列图形中有（ ）个轴对称图形。
A. 1个B. 2个C. 3个
【答案】B
【解析】
【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。分别对这四个图形进行判断是否为轴对称图形。
【详解】根据分析，如下图所示：
第二个图形和第四个图形沿着虚线对折之后，虚线两边的部分能完全重合，因此这2个图形都是轴对称图形。
故答案为：B
13. 某水果超市今天运进了30筐同样的水果，付了1500元，还剩下一些钱，该水果超市运进的可能是（ ）的水果。
A. 48元B. 52元C. 56元
【答案】A
【解析】
【分析】付了1500元，还剩下一些钱，说明买水果要付的钱小于1500元，求出各个选项买30筐水果的钱，需要的钱小于1500元即符合题意，据此即可解答。
【详解】A．48×30＝1440（元），1440元小于1500元，符合题意。
B．52×30＝1560（元），1560元大于1500元，不符合题意。
C．56×30＝1680（元），1680元大于1500元，不符合题意。
该水果超市运进的可能是48元一筐的水果。
故答案为：A
14. 下图可以用（ ）算式来表示。
A. 30×16B. 24×16C. 26×14
【答案】B
【解析】
【分析】观察上图可知，6×20和6×4，表示两位数个位上的6分别与24的十位上的2和个位上的4相乘；10×20和10×4，表示两位数十位上的1分别与24的十位上的2和个位上的4相乘；所以这个点阵表示24乘16，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，图中点阵可以用24×16算式来表示。
故答案为：B
15. 960节电池，每8节装一盒，要想算出“这些电池一共可以装多少箱？还需要知道（ ）。
A. 每6盒装一箱B. 一盒电池8元C. 可以装120盒
【答案】A
【解析】【分析】先用总节数除以每盒装的数量，计算出一共可以装成的盒数，再除以每箱需要装的盒数，就是能装成的总箱数，据此解答即可。
【详解】960÷8÷6
＝120÷6
＝20（箱）
960节电池，每8节装一盒，要想算出“这些电池一共可以装20箱。还需要知道每6盒装一箱。
故答案为：A
16. 清明节，四年级（2）班38名同学自己动手制作花圈为烈士扫墓，每人制作了25个小黄花。如图的竖式中，箭头部分表示（ ）。
A. 3名同学制作了75个小黄花。
B. 3名同学制作了750个小黄花。
C. 30名同学制作了750个小黄花。
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知，38是四年级（2）班的人数，25是每人制作小黄花的个数，38的十位上的3表示30名同学，箭头部分所指的“75”是25与38十位上3的乘积，表示30名同学制作了750个小黄花；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，竖式中，箭头部分表示30名同学制作了750个小黄花。
故答案为：C
四、我会判。（对的打“√”，错的打“×”）
17. 剪出的图形一定是轴对称图形。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】把一张纸对折后剪出的图形一定是轴对称图形，否则剪出的图形不一定是轴对称图形，如下图，长方形剪去一个三角形后，剩下的图形就不是轴对称图形；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，剪出的图形不一定是轴对称图形，原说法错误。
故答案为：×
18. 要使算式27□÷3的商的末尾是0，□里只能填1、2两个数字。 （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
19. 被除数的末尾有几个0，商的末尾一定有几个0。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】200÷8＝25，320÷8＝40，所以被除数的末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题可以举例说明原说法错误。
20. 边长为2分米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据正方形的周长、面积的意义，正方形的周长是指围成正方形的4条边的长度和，正方形的面积是指围成正方形平面的大小。因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。据此判断。
【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较，
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方形的周长、面积的意义及应用，关键是明确：只有同类量，才能比较大小。
21. 一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数。（ ）
【答案】√
【解析】
22. 用6个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么形状面积都相等。（ ）
【答案】√【解析】
【分析】根据下图可知，用6个面积是1平方分米的正方形拼图，拼成的图形的面积等于6个正方形的面积和，即等于6平方分米，所以无论拼成什么形状，它们的面积都相等，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，用6个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么形状面积都相等，原说法正确。
故答案为：√
五、我会算。
23. 直接写得数。
240÷6＝ 40×21＝ 60×50＝ 12×60＝
80×2＝ 640÷8＝ 800÷4＝ 317÷8≈
【答案】40；840；3000；720
160；80；200；40
【解析】
详解】略
24. 用竖式计算，带※的要验算。
39×23＝ 648÷4＝ 800÷5＝ ※475÷7＝
【答案】897；162；160；67……6
【解析】
【分析】（1）根据两位数乘两位数的乘法笔算方法：首先要数位对齐，用第二个乘数个位上的数字去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的个位对齐；用第二个乘数十位上的数字去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；再把两次乘得的积相加。进行计算即可。
（2）（3）（4）根据除数是一位数的除法笔算方法：先用除数试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除前二位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每求出一位商，余下的数必须比除数小。进行计算即可。（4）在有余数的除法中，进行验算时，用商乘除数加上余数即可。
【详解】39×23＝897 648÷4＝162

800÷5＝160 ※475÷7＝67……6
验算：
25. 脱式计算
65×（62－45） 183－13×12 36×25÷9
【答案】1105；27；100
【解析】
【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里面的。
（1）先算减法，再算乘法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算乘法，再算除法。
【详解】65×（62－45）
＝65×17
＝1105
183－13×12
＝183－156
＝27
36×25÷9
＝900÷9
＝100六、动手操作，我最棒！
26. 下图中，每个小正方形边长为1厘米。
（1）形状如“土”字图形面积是（ ）平方厘米。
（2）请你在下面的方格内画一个和它面积相等的长方形。
【答案】（1）10；（2）见详解
【解析】
【分析】（1）每个小正方形的边长为1厘米，所以每格的面积为1平方厘米，“土”字占的10格，所以“土”字图形的面积是10平方厘米。
（2）10＝10×1＝5×2，所以画长为10厘米、宽为1厘米，或长为5厘米、宽为2厘米的长方形即可。
【详解】（1）形状如“土”字图形的面积是10平方厘米。
（2）
七、我会解决问题啦！
27. 做校服。
每套校服用布3米，624米布最多能做多少套？
【答案】最多能做208套
【解析】
【分析】根据题意，每套校服用布3米，624米布最多能做多少套，用除法直接计算即可。
【详解】624÷3＝208（套）；答：最多能做208套。
【点睛】此题考查了整数除法的意义及运用。
28. 李老师带领28名同学参观博物馆，每人票价15元，李老师需要付多少元？
【答案】435元
【解析】
【分析】李老师带领28名同学一共是（28＋1）人，总价＝单价×数量，每人的票价乘参观博物馆的人数，即等于李老师需要付的钱，据此即可解答。
【详解】15×（28＋1）
＝15×29
＝435（元）
答：李老师需要付435元。
29. 用同样长的的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形。已知长方形的周长是32厘米，围成的正方形的面积是多少平方厘米？
【答案】64平方厘米
【解析】
【分析】根据题意可知，长方形和正方形的周长相等，所以长方形的周长除以4等于正方形的边长，边长乘边长等于正方形的面积，据此即可解答。
【详解】32÷4＝8（厘米）
8×8＝64（平方厘米）
答：围成的正方形的面积是64平方厘米。
30. 新星小学举行春季运动会，对运动会开幕式进行了规划和分工。
（1）四年级负责花束队表演，组织了2个花束队，每个花束队4列，每列20人。花束队一共有多少人？
（2）五年级负责鼓号队表演，鼓号队有4列，每列24人，现需要改成6列入场，每列多少人？
【答案】（1）160人
（2）16人
【解析】
【分析】（1）用列数乘每列的人数，即可求出一个花束队的人数，再乘2即可求出花束队一共有多少人；
（2）用列数乘每列的人数求出总人数，再用总人数除以列数，即可求出改动后每列的人数。
【详解】（1）20×4×2
＝80×2
＝160（人）答：花束队一共有160人。
（2）24×4÷6
＝96÷6
＝16（人）
答：每列16人。
31. 盐不仅仅是调味品，更是维系生命的必需品，但是盐并非摄入越多越好。盐摄入量过高的人群，他们的平均血压水平也相对较高。因此，世界卫生组织（WHO）提出：在全球范围内，每个成人每日最多食用5克盐。李奶奶家6个成人7天共食用了336克盐。他们平均每人每天的用盐量符合标准吗？
【答案】不符合
【解析】
【分析】李奶奶家6个成人7天共食用了336克盐，所以336除以6等于1个人7天的用盐量，再除以7等于1个人1天的用盐量，然后与每个成人每日最多用盐量进行比较即可解答。
【详解】336÷6÷7
＝56÷7
＝8（克）
8＞5，超量了。
答：他们平均每人每天的用盐量不符合标准。