17，山东省鄄城县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

这是一份17，山东省鄄城县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题，共17页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与鉴赏，写作等内容，欢迎下载使用。
时间：120分钟 总分120分
一、积累与运用（26分）
七年级五班上周举行了读书交流会，小东同学将读书心得与全班同学进行分享。
在七年级下册第1—3单元的文本中，我认识了“两弹”元xūn邓稼先，被他的从不骄人的精神折服；我认识了热情澎pài的优秀诗人①——闻一多，为他的先做后说所感动②，我认识了③“士别三日，即更刮目相看”的吕蒙，对他的接受劝言而赞叹不已。他们是那么的淳朴和谦逊，我不由得想到自己，对自己以前的自私④、说了没有做、没有听取同学的建议而愧怍。在以后的日子里，要向他们学习，让他们成为我学习的榜样！
1. 小东有两个词暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项（ ）
A. 勋 湃 xùn zuòB. 陨 拜 xùn zuò
C. 勋 湃 sùn zuòD. 陨 拜 sùn zuò
2. 上面文段中画线的四处标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
3. 语段中，画线句子有一处语病，请加以修改。
在以后的日子里，要向他们学习，让他们成为我学习的榜样！
【答案】1. A 2. B
3. 缺少主语，加上“我”，即我要向他们学习。
【解析】
【1题详解】
本题考查字音、字形辨析。
元勋：yuán xūn，立过大功的人。
澎湃：péng pài，1、形容波浪互相撞击。2、比喻声势浩大，气势雄伟。
谦逊：qiān xùn，意思是谦虚、不浮夸，不自大或不虚夸。
愧怍：kuì zuò，惭愧。
故选A。
【2题详解】
本题考查标点符号辨析。
B.结合语境，文段用三个“我认识了……”分句构成并列关系，中间应用分号隔开，故应用将逗号改为分试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。号。
故选B。
【3题详解】
本题考查病句辨析及修改。
画线句子成分残缺，缺少主语，应在“要向他们学习”的前面加上“我”。
4. 在阅读过程中，小丽同学记录了自己的所见所感，其中画线成语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 她是一名优秀的学生，但说话总是锋芒毕露，让人很容易接受。
B. 他身上有一种锲而不舍的精神，很值得我们学习。
C. 广大群众对社会上的各种不正之风和腐败现象无不深恶痛绝。
D. 他的言外之意是我们要努力工作，而不是一味地抱怨和找借口。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己不能用来指她说话很容易接受，使用有误；
B.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。使用正确；
C.深恶痛绝：对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。使用正确；
D.言外之意：有这个意思，但没有在话里明说出来。使用正确；
故选A。
5. 小文同学为大家分享的是名著阅读《骆驼祥子》。
（1）小文为祥子制作了人物卡片，请你帮她补充完整。
（2）小文想和你一起探寻祥子悲剧的原因，请把你的理由写下来。
【答案】（1）①车夫②拥有一辆自己的车，成为一个独立的劳动者③吃苦耐劳、老实、健壮、坚忍、具有自尊心和好胜心。
（2）①客观原因主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会强迫，二是车厂主女儿虎妞诱骗。
②主观原因也有两方面：一是祥子与生俱来小农意识、狭隘眼光，尤其是他个人奋斗思想，二是祥子个人性格上、心理上的弱点。
【解析】
小问1详解】
①本题考查名著人物识记。祥子是一名人力车夫，他来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。
②本题考查名著内容识记。祥子刚来到城市，他勒劳坚韧，有梦想，渴望拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥，祥子为了实现自己的梦想，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。
③本题考查名著人物形象。根据名著内容及有关情节具体分析祥子的性格特点主要表现在以下几个方面：①老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。这些特点在小说中有多处体现。例如，祥子在拉车时从不偷懒，对待客人 总是热情周到，深得车厂老板的信赖。他为了实现拥有一辆属于自己的车的梦想，连续三年努力攒钱，每天早出晚归，风雨无阻，最终实现了自己的梦想。②麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。祥子在虎妞死后，特别是小福子死后，陷入了极度的悲伤和绝望，他开始自暴自弃，生活变得潦倒不堪。他变得麻木不仁，开始占别人的便宜，甚至开始吃喝嫖赌。这些行为都是他之前所不齿的，但是生活的不幸使他变成了自己曾经讨厌的人。
【小问2详解】
本题考查文章内容和主旨理解。
祥子为了买车，经历了三起三落。虎妞死后，车卖了，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。祥子连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后靠给人干红白喜事做杂工维持生计。根据祥子的遭遇，祥子变化的有两方面原因。造成祥子悲剧命运的原因有主观的，也有客观的。
主观上：他乐观但盲目，对生活满怀热情和乐观态度，即便车丢了、钱被劫，依然不懈努力，有着积极向上的个人奋斗精神。但是他无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足。他具有小农保守的典型心理和性格特征。外刚却内软，几乎遇到什么都束手无策，当他因为走投无路而感到苦恼和恐惧时，更让他难过的是，没地方诉说委屈。他有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质；
客观上：有社会因素，祥子生活在一个军阀混战的黑暗社会，那个病态而又强大的社会使祥子从一个美好的“人”变成“末路鬼”。祥子被一步步毁灭，即使他使出浑身解数去挣扎也无济于事，似乎他注定要被腐败社会的魔爪死死地抓住，让他逃无可逃。造成祥子悲剧的根源是地主、军阀当权的旧中国，它不给劳动人民任何自由和出路，无论你如何坚强、吃苦耐劳都是徒劳!造成祥子悲剧的另一个客观原因，就是虎妞，一个可怜而又可恨的女人，虎妞假装怀孕，逼祥子成亲，虎妞看不起祥子以劳动换取幸福的行为，祥子也看不惯虎妞好逸恶劳的品行和泼妇性格，这种畸形夫妻关系并不会幸福，祥子觉得他掉进了虎妞给他设好的陷阱，无处可逃。除了虎妞和小福子，放高利贷的高妈，刻薄的杨太太，卑鄙的夏先生，潦倒不堪充满兽性的二强子等等都在不断拽着祥子往深渊里坠落。
6. 小明同学分享的是综合性学习中“天下国家”这个话题，以“爱国”为核心。他选了下面的材料。
山东红色故事的英雄事迹在我国革命史上具有重要地位。这些英雄们用生命诠释了忠诚、担当和奉献，为后人留下了宝贵的精神财富。在长期的革命斗争中，他们勇敢地为民族解放和国家独立而奋斗。这些英雄事迹不仅展示了革命者的坚定信念，还彰显了中华民族的英勇无畏、无私奉献、爱国精神。
（1）品读这些感人故事，请你根据材料写出下联。
上联：为国为民，赤胆忠魂永铸
下联：____________，____________。
（2）英雄们的事迹对我们中学生有什么启示？
【答案】（1） ①. 铭功铭德 ②. 英名青史长留
（2）英雄事迹为我们树立了光辉榜样，革命精神永不过时。面对新时代的挑战，我们应继承和发扬革命精神，为实现国家富强、民族振兴而努力奋斗。同时，传承红色故事，让后人了解革命历程，铭记历史，汲取前进力量。
【解析】
【小问1详解】
本题考查对联拟写。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。
根据材料可知，无数的英雄人物为了国家和民族，奉献了他们的青春甚至生命，他们的革命精神永远留在了辉煌的历史上，而作为中学生的我们应该牢记英雄人物的革命精神，让他们的精神永垂不朽。根据上联“为国为民，赤胆忠魂永铸”可知，上联主要强调的英雄人物的贡献，下联则需要表明我们对待英雄人物的态度，据此可拟写下联为：铭功铭德，英名青史长留。英勇无畏，无私奉献铭记。
【小问2详解】
本题考查道理启示。根据英雄人物的事迹及精神品质谈启示，言之有理即可。
示例：无数的英雄先烈用实际行动为我们树立了榜样，他们身上所具有的革命精神一直感染着我们。英雄们的事迹启示我们要有崇高的理想、勇于面对困难、承担责任和义务、坚守正义和公平、珍视和平与安宁以及追求真理与知识。这些品质和精神是我们中学生应该积极学习和践行的。继承和发扬英雄的革命精神，为祖国的繁荣富强打下坚实的基础。
7. 小陈同学分享的是古诗文，请你帮他补充完整。
读古圣先贤名言金句，我学到了“深林人不知，____________”；我懂得了“____________，惟解漫天作雪飞”；我明白了：家是游子永远的牵挂，思乡是永恒的旋律，正如李白《春夜洛城闻笛》中的诗句“____________，____________”，又如岑参《逢入京使》中的诗句“____________，____________”。
【答案】 ①. 明月来相照 ②. 杨花榆荚无才思 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 故园东望路漫漫 ⑥. 双袖龙钟泪不干（马上相逢无纸笔，凭君传语报平安）
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中“榆、荚、柳、园、漫、袖、凭”等字容易写错。
二、阅读与鉴赏（44分）
（一）（5分）
阅读下面的诗歌，完成小题。
长安旅夜
许浑
久客怨长夜，西风吹雁声。
云移河汉浅，月泛露华清。
掩瑟独凝思，缓歌空寄情。
门前有归路，迢递洛阳城。
8. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 首联中“久客怨长夜”一句直接点明了诗人的情感状态：长久地客居他乡，对漫漫长夜产生了怨恨之情。
B. 颔联中自然景象无不透露出诗人内心的孤独和对家乡的思念。
C. 颈联中琴声能抚慰他的心灵，能真正驱散他对家乡的深切眷恋。
D. 尾联“门前有归路，迢递洛阳城”，将诗人的思乡之情推向了高潮。
9. 请简要赏析颈联中“独”“空”两字的妙处。
【答案】8. C 9. “独”有孤独之意，“空”有白白之意。“空”“独”两字，生动形象地表现了作者内心的孤独与惆怅之情。
【解析】
【8题详解】
本题考查对诗歌内容理解与分析。
C.“掩瑟独凝思”成为了诗人排遣寂寞的方式。他轻轻掩住手中的琴瑟，陷入了沉思之中。琴声或许能暂时抚慰他的心灵，但无法真正驱散他对家乡的深切眷恋。
故选C。
【9题详解】
本题考查学生对诗歌中关键词语的理解与分析的能力。答题时需要通晓诗歌大意，理解相关诗句的意思，分析关键词语的含意即可。颈联句意为：我独自掩住琴瑟，凝思着，缓缓地唱着歌，寄托着我的情感。“独”有孤独之意，作者想用弹琴来排解内心的思乡之情，但却是弹不起曲调，这份思乡之情也无人可以诉说。“空”有白白之意。既然弹琴不成，那就用唱歌来排解吧，但唱歌真的能寄托自己的思乡之情吗？恐怕歌声还没等到了家乡，就随风散去了吧。一个“空”字，一个“独”字，把作者因为思乡而产生的惆怅无奈之情抒写得淋漓尽致。
（二）（14分）
阅读下面的文字，完成小题。
甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（出自《卖油翁》）
【乙】
欧阳公四岁（ ）孤，家贫无资。太夫人（ ）荻画地，教以书字。多诵古人篇章及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（出自《欧阳修苦读》）
10. 下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（ ）
A. “以我酌油知之”和“康肃笑而遣之”的“之”意思相同。
B. “睨之久而不去”的“去”，指离开，是古今异义词。
C. “陈康肃公善射”中的“公”指对男子的尊称。
D. “尝射于家圃”是倒装句，“尝射于家圃”就是“尝于家圃射”的意思。
11. 在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（ ）
A. 以 而B. 而 以C. 而 而D. 而 于
12. 【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出。
多诵古人篇章及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之
13. 借助下面的文言知识资料卡，把【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
14. 两文在塑造人物方面有何不同？读了短文后，你获得了什么启示？
【答案】10. A 11. B
12. 多诵古人篇章/及其稍长/而家无书读/就闾里士人家借而读之
13. 以至于夜以继日、废寝忘食地专注于读书。
14. 甲文通过人物的动作和语言来刻画人物，乙文通过平实的叙述来表现人物。勤学苦练是取得成功的基础。
【解析】
【10题详解】
本题考查一词多义。
A.“以我酌油知之”译为：凭我倒油（的经验)知道这个道理。之，代词，指陈康肃公只是手法娴熟这件事；“康肃笑而遣之”译为：康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。之，代词，指卖油翁。两句中的“之”意思不同，本项“‘以我酌油知之’和‘康肃笑而遣之’的‘之’意思相同”有误；
故选A。
【11题详解】
本题考查虚词含义。“而”可为连词，表示顺承、转折等；“以”可为动词，译为“用”“拿”，也可为连词，表示顺承、目的等。
一空：“四岁”与“孤”之间是顺承关系，意思是欧阳修四岁时就失去了父亲，故用“而”；
二空：“荻”是“画地”的方式，可用“以（用）”，译为：用芦苇秆在沙地上写画。
【12题详解】
本题考查文言文断句。
本句译为：欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读。
“多诵古人篇章”独立完整表达句意；“及其稍长”为后句的状语，“家无书读”与“就闾里士人家借而读之”为顺承关系；
故断为：多诵古人篇章/及其稍长/而家无书读/就闾里士人家借而读之。
【13题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：寝食，吃饭与睡觉；惟，只；务，专力从事。
【14题详解】
本题考查文言文内容的理解。
甲文“尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”通过细致的动作描写，表现了卖油翁的淡定从容，陈康肃公的自大，以及卖油翁高超的酌油技术；第二段“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’翁曰：‘以我酌油知之。’”描写了陈康肃公与卖油翁之间的对话，从陈康肃公傲慢忿然的言语中可见其骄傲自大的形象。乙文“太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务”主要讲述了欧阳修母亲“以荻画地”教他认字以及他勤奋读书的事例，语言平实，叙述平淡，表现了欧阳修勤奋好学、刻苦努力的形象。
根据甲文“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’”，乙文“以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”可知，卖油翁高超的酌油技术离不开他日常的勤奋练习，欧阳修在文学上的造诣也离不开他刻苦勤奋的读书学习，这启示我们勤学苦练是取得成功的基础。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验)知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
【乙】欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人一样有文采。
（三）（11分）
阅读下面的文字，完成小题。
【材料一】
①中国青年人的睡眠质量不高，不少受访者承认，睡眠好坏要看工作压力，工作压力大时就睡不好觉。当工作与睡眠发生冲突时，睡觉绝对不是首选。调查显示，六成以上的受访者会牺牲睡眠时间来完成工作。更糟糕的是，即便加班完成了工作，他们依然不会选择睡觉，而是东翻西看，患有严重的“晚睡拖延症”，迟迟不愿意送走这一天。学历高的人更关注健康，自律性也强，因此对睡眠的掌控要好一些。但是，总体来看，生活作息非常规律的受访者只占5%。此外，睡眠问题跟收入、职业、社会地位没有直接关系，“各阶层睡不好的比例都差不多，可谓各有各的烦恼”。
②中国睡眠研究会工作人员认为，压力、焦虑、情绪低落是中国青年睡不好觉的罪魁祸首。但是，电子产品也是偷走睡眠的帮凶，电子产品的蓝光效应会影响褪黑素的分泌，影响人的睡眠。93%的受访者睡前玩手机，追剧和购物消耗了大量睡觉时间。调查显示，一些平时很关注美容阅读内容的人群，凌晨2点时手机依然保持着非常活跃的状态，可谓是“贴着面膜刷屏”。调查者认为，中国青年作息时间随意性很大，容易造成食欲不振、患癌风险提高、工作效率低下等负面影响。
（报告摘编自《华商网：中国青年睡眠现状报告》）
【材料二】
【材料三】
①凯特在泡澡的时候放松下来，她的中心体温开始上升了。洗澡之前，体温是37.4度。洗完澡是38.5度。科学研究表明，热度并不是让人犯困的原因，真正的原因是体温在此之后发生的变化。凯特的身体开始变凉，正是这种体温的下降，将帮助她入睡。当人的体温下降到最低时，毫无疑问，那时候正是睡意正浓的时候。但是，根据最新的研究结果，体温下降后马上睡觉，才是帮助我们入睡的重要因素。
②萨里大学实验室做了这样的实验，在睡前的几小时，一位志愿者喝下三杯咖啡，另一位喝下三杯酒。睡眠专家监控到的结果是：咖啡让志愿者更难入睡，这些都在我们意料之中。但重要的是，当她入睡的时候，轻度睡眠的时间更长了，而深度睡眠的时间变短了，因此让人无法得到充足的休息。咖啡因的摄取会延长入睡的时间。在一开始，深度睡眠就可能被抑制，醒来的次数可能会更多。另一位志愿者在酒精的作用下很快就入睡了，但是他进入了快速眼动睡眠，花的时间比平时更长，更重要的是，他在下半夜醒来了很多次。饮酒后通常会快速入睡，我们的深度睡眠的时间会更多，但下半夜醒着的时间会更长，因此尽管酒精能够帮助我们入睡，但它不能帮助我们保持睡眠。
③碳水化合物在胃里消化时它们会释放出胰岛素，胰岛素能帮助色氨酸进入大脑，然后色氨酸会转化为5-羟色胺使人产生困意，立竿见影的效果是午睡。蛋白质会产生与碳水化合物相反的效果，蛋白质转化为氨基酸，氨基酸将阻止色氨酸进入大脑，因此让人产生困意的5-羟色胺将相应减少，人们会变的更加警觉。你所吃的食物能控制你的疲劳感，中餐吃蛋白质，可能会很好的消化你下午的困意，晚餐吃富含碳水化合物的食物，应该会有助于你的睡眠。不过，最后应该在就寝前4个小时外进食。
④根据最近两项小规模的研究结果，我们发现薰衣草的味道能够帮助人们入睡。另外，一些证据也表明，薰衣草和缬草值得一试。
（资料来源：BBC纪录片《睡眠十律》，有删减）
15. 下列对材料中相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 睡前喝酒，可以帮助人快速入睡，深度睡眠时间长，进而提升睡眠质量。
B. 蛋白质转化为氨基酸进入大脑后将相应减少5-羟色胺，人就会减少困意。
C. 泡澡有助于快速入睡，因为洗完澡后身体温度升高，易消除疲惫感。
D. 因工作压力过大而引发精神压力成为目前影响睡眠质量的主要因素。
16. 请从材料一得出中国青年睡不好觉的原因。
17. 请从材料二的图表中得出两条主要结论。
18. 根据材料一和材料三，结合生活实际，给睡眠差的人提两条有用的建议。
【答案】15. D 16. ①压力、焦虑、情绪低落是中国青年睡不好觉的罪魁祸首。②电子产品也是偷走睡眠的帮凶，电子产品的蓝光效应会影响褪黑素的分泌，影响人的睡眠。
17. ①睡眠质量不好，容易对人体产生很多的负面影响。②超过四成调查者表示，睡眠不佳会产生注意力不集中、精神不佳等问题。（或者睡眠不佳、精神不集中是睡眠困扰造成的主要负面影响）
18. 睡前泡澡，然后迅速入眠；晚餐吃富含碳水化合物的食物，并在睡前4小时外进食（睡前泡一壶薰衣草/缬草茶喝，或者做一次薰衣草/缬草脚浴）；积极调整，减轻工作压力，睡前不玩电子产品，不喝咖啡和酒。
【解析】
【15题详解】
本题考查对材料内容的理解与分析。
A．有误，材料三第②段“饮酒后通常会快速入睡，我们的深度睡眠的时间会更多，但下半夜醒着的时间会更长，因此尽管酒精能够帮助我们入睡，但它不能帮助我们保持睡眠”，可见睡前喝酒，可以帮助人快速入睡，但并不能让“深度睡眠时间长，进而提升睡眠质量”；
B．有误，从材料三第③段“蛋白质转化为氨基酸，氨基酸将阻止色氨酸进入大脑，因此让人产生困意的5-羟色胺将相应减少，人们会变的更加警觉”可知，选项中“蛋白质转化为氨基酸进入大脑”表述错误；
C．有误，选项中的“易消除疲惫感”在文章中并没有这样的表述，属于无中生有；
故选D。
【16题详解】
本题考查对材料内容的理解与概括。
由材料一第②段“中国睡眠研究会工作人员认为，压力、焦虑、情绪低落是中国青年睡不好觉的罪魁祸首”“但是，电子产品也是偷走睡眠的帮凶，电子产品的蓝光效应会影响褪黑素的分泌，影响人的睡眠”直接提炼即可得出答案。
【17题详解】
本题考查图表信息的概括能力。
观察图表，分析其中的数据，从总体来看，睡眠不好会带来内分泌紊乱、肥胖、头痛、注意力不集中，精神不佳等多种困扰。据此，可概括出信息：睡眠质量不好，会对人体产生很多的负面影响。
比较分析其中所给的五组数据，可以看出，“注意力不集中，精神不佳”占比最大，为41%，超过四成，其他四组占比均未超过22%，由此可得出：超过四成调查者表示，睡眠不佳会产生注意力不集中、精神不佳等问题。
【18题详解】
本题考查提建议的能力。解题时首先从材料中找出睡眠差的原因，然后给出对应的建议。
材料一第②段指出“中国睡眠研究会工作人员认为，压力、焦虑、情绪低落是中国青年睡不好觉的罪魁祸首”“电子产品也是偷走睡眠的帮凶，电子产品的蓝光效应会影响褪黑素的分泌，影响人的睡眠”，据此可提出建议：减轻工作压力，睡前不要玩电子产品；
材料三首段有关凯特泡澡的例子，表明泡澡有助于睡眠，据此可建议：睡眠前泡澡；
材料三第②段中给出萨里大学实验室所做的实验，实验结果表明：咖啡让人难以入睡，酒精虽然会让人入睡快，但是它不能帮助我们保持睡眠，可给出建议：睡前不要饮用咖啡或是酒水；
材料三第③段中又指出“晚餐吃富含碳水化合物的食物，应该会有助于你的睡眠。不过，最后应该在就寝前4个小时外进食”，可建议：晚餐吃富含碳水化合物的食物，并在睡前4小时外进食；
材料三第④段“根据最近两项小规模的研究结果，我们发现薰衣草的味道能够帮助人们入睡。另外，一些证据也表明，薰衣草和缬草值得一试”，据此可建议：睡前泡一壶薰衣草/缬草茶喝，或者做一次薰衣草/缬草脚浴。
（四）（14分）
阅读下面的文字，完成小题。
稻谷来到了春天
帕蒂古丽
①那一年，稻谷还在地里，大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来，抢夺了村庄收割的喜悦。爹爹悔得直跳：“嗨，就在地里多放了一夜，谁知道雪这个贼娃子，会趁村庄睡着的时候，把一地壮壮实实的稻谷全给埋起来了。现在镰刀磨得再利，又有啥用？”
②“辛苦了一年的收成，总不能就这样送给雪贼，就是一点一点挖，一捧一捧捧，也要把它收回来。不然，娃娃们挨饿不说，明年的稻种子都有麻烦。”妈妈低头看着隆起的肚子说。
③这天，村里的大人孩子全都出动了，扛着铁锹、木锨，推着手推车，带着簸箕、筛子，到雪地里刨稻谷。
④雪一尺多厚，要一锹一锹把雪铲成堆，再运到稻地外面去。等手推车推出去的雪在稻地四周围起冰雪长城，脚下的稻谷才从雪缝中戳出了一根根尖细的稻芒。就这样，大雪从人们手里抢夺去的宝藏，又被人们抢夺了回来，尽管只抢夺了一部分，至少人们没有完全输给这场大雪。
⑤我们把本来躺在冰床上的稻谷，搬回了家里。
⑥妈妈挺着大肚子，抱了一大捆干树枝在炕洞里点燃了火。爹爹掀开了大炕上所有的苇席和毡子，把六麻袋夹带着冰雪的稻谷全都倒在了大炕上，用木锨摊平。
⑦爹爹把苇席、毡子、褥子，一层层铺在摊开的稻谷和冰雪上，妈妈抱来的干树枝已经堆满了半间屋子。爹爹说：“孩子们，你们拉开被窝，就睡在稻谷上。我和你妈一起把炕烧热。”晚上，睡在炕上，一股凉气从身子底下直往上拔。
⑧“下面火炕烤，上面身子焐，稻谷干得快一点。”爹爹在被窝里说这句话时，牙齿都打着战。
⑨我们在稻谷上睡了一个冬天。我们每天晚上早早就躺在火炕上，用身子去暖那些稻谷。
⑩冬天终于到了尾巴根上的时候，又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上。
⑪大炕上又多了一个娃娃，家里顿时热闹了很多。我家的门上还挂了一根透着喜气的红布条。爹爹妈妈的脸也像五九过后的天气，渐渐暖和了起来。
⑫“一九二九不是九，三九四九冻死狗，五九娃娃拍拍手……”村里女孩穿了鲜艳的衣服，扎了漂亮的麻花辫，一边唱一边跳橡皮筋，春天的气息就从她们的童谣、花衣服和头顶的蝴蝶花，弥漫到整个大梁坡。
⑬大梁坡的春天，最先是沿着出去觅食的羊踩出的雪坑走进来的。深深浅浅的羊蹄坑在春风里一行一行变得水汪汪的，厚厚的积雪覆盖的大地从那一个个小坑里重见天日，小小的羊蹄坑从村庄四周越走越远，向着村庄外更远的地方散开去。
⑭（甲）冰冻了一个漫漫长冬的大地，就像是从羊蹄坑里解开了一粒粒黑色的纽扣，慢慢脱去了捂了一冬的白羊皮袄，一点一点露出了春色。
⑮眼见着路边的杨树返青。河沿的柳树吐出苍绿的芽苞，结冰的渠沟在晴天里变得水汪汪的，春天的味道慢慢地从冰融雪消的田野上升腾起来，（乙）清早，布谷的鸣叫从河坝那边飞过来，“布谷、布谷”的声音在窗户上、屋檐上飞来撞去。这声音撞到谁家，谁家就像得着了神谕似的，打开仓房，开始清理农具和闲放了一冬的马车和驴车。
⑯爹爹修整好拉犁铧的绳索，把它套在老牛身上，起早贪黑到稻谷地里犁了三天地，他说，这片地去年吃下了那许多粮食，肥得流油，今年根本不用上肥料了。
⑰我们把稻谷从大炕上扫起来，堆到场院里，爹爹给马套上了石碾子。马拉着石碾子在场院里撒了大半天的欢，那些连着稻秸秆的稻谷，舒服地躺在碾子下面打滚。我们在被爹爹的铁叉叉到了一边的干净的稻秸秆上打滚，就像在铺了新褥子的大炕上打滚。
⑱我们把妈妈扬好了的稻谷，用木锨和簸箕铲进大麻袋里，抬到了车上。爹把驴车赶上了高高的大梁坡，我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上，村庄一下子变得很矮很矮。我们被装满稻种的大麻袋托在半空中，天上软绵绵的云、地上暖洋洋的风，向着我们扑过来。
⑲从坡顶远远地看过去，雪埋掉过的那片稻地，被犁铧翻了个透，油黑油黑的泥土上，拢着淡白的水雾，日头照在雾气上，返出一道道、一圈圈紫蓝色的光晕，像虹一样。弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子，在翻得松软的泥土上奔跑。爹爹停好了驴车，卸下稻种，坐在新打的田埂上，卷上根烟点着，美美地吸了一口，眯着眼睛看弟妹们在稻地里撒欢。
⑳我问爹爹：“这么大一片稻田，这几麻袋稻种不够播咋办？”
㉑爹爹捋了一把密密匝匝的胡茬子，对着稻地盘算：“就是种子播稀点，也得把这块地全都撒上种子。今年雪水足，这地里，播上一颗种子，就能活一棵苗子，说不定去年埋在地里的稻谷也能发芽。再等些日子，这稻地里就长满绿绿的稻秧了。”
㉒（丙）爹爹说这话的时候，我看见他湿汪汪的眼睛就像是两大块水田，成片成片的绿色稻苗浸在他的眼波里，一下子盖满了整个大梁坡，连大梁坡上刮过的呼啦啦的风，都被爹爹眼睛里的光染绿了……
（选自《天涯》，有删改）
19. 下列对这篇散文相关内容和艺术特色的理解不正确的一项是（ ）
A. 文章首段用“盗贼、扑、抢夺”等词语，突出雪灾来得突然、凶猛以及造成的危害之大，侧面表现灾难面前大梁坡人不服输的精神。
B. “睡在炕上，一股凉气从身子底下直往上拔”“爹爹在被窝里说这句话时，牙齿都打着战”，这两处描写突出冬天之冷和救灾之难。
C. 文章写冬末村里小女孩的活动外，还通过羊群觅食、杨柳吐绿、渠沟水汪汪、布谷鸟鸣叫等情景，多角度呈现了大梁坡的春天气息。
D. 作者详写“我”家的救灾情况，又略写“村里大人孩子全都出动”的救灾场景，这种详略结合的写法有利于文章主旨表达。
20. 下面是关于文中事件发展脉络的梳理，请根据提示将它补充完整，每处不超过5个字。
①_______ →②村民刨稻谷→③________ →④_____
21. 在文中画线的（甲）（乙）（丙）三个句子中任选一句作简要赏析。
22. 朗读这篇文章时有同学把“稻谷来到了春天”读成“稻谷等到了春天”，老师向他指出错误，这个同学说两者意思差不多。你同意该同学的说法吗？为什么？
【答案】19. B 20. ①. 大雪埋稻谷 ②. 全家焐稻谷 ③. 爹爹播稻种
21. 甲运用比喻、拟人的手法，把雪上的羊蹄印比作黑色纽扣，把覆盖大地的雪比作白羊皮袄；把雪渐渐融化比拟为解开纽扣、慢慢脱去白羊皮袄，生动形象地表现冬去春来的情景，表达了大梁坡人对春天的期待。
乙关键词“飞来撞去”抓住了声音传播的特点，再现布谷鸟叫声的杂乱、热闹和力度；布谷声声，意蕴丰富，提醒人们春天已至勿失农时，预示春天的大梁坡充满活力与希望。
丙运用比喻和化用的手法，将爹爹的眼睛喻为水田，进而想像绿色稻苗盖满大梁坡的情景；化用诗句，推陈出新；不说“春风吹绿”而说春风被爹爹“眼光染绿”。表现了爹爹对美好未来的迫切期待。
22. 不同意。“等到”表被动，“来到”是积极主动的；写稻谷“积极”是写人救灾“积极”；写“稻谷来到了春天”更能表现人们对春天已来和丰收在望的喜悦，更是对大梁坡人精神的肯定，用“等到”没有这样的效果。
【解析】
【19题详解】
本题考查理解文章内容和分析写作手法。
B. “这两处描写突出冬天之冷和救灾之难”理解分析不正确。结合第⑤段“妈妈挺着大肚子，抱了一大捆干树枝在炕洞里点燃了火。爹爹掀开了大炕上所有的苇席和琶子，把六麻袋夹带着冰雪的稻谷全都倒在了大炕上，用木锨摊平”，第⑥段“睡在炕上，一股凉气从身子底下直往上拔”，第⑦段“爹爹在被窝里说这句话时，牙齿都打着战”可知，有凉气，父亲说话牙齿大战，是因为我们身下就是被雪埋过的稻子，加热后，水汽全部蒸腾上来，并非突出“冬天之冷”。
故选B。
【20题详解】
本题考查梳理和概括故事情节。解答时先确定答题区间，然后进行概括，概括时注意字数限制。
通读全文，可知“村民刨稻谷”是第③④段内容，因此第①空应概括第①②段内容，结合第①段“那一年，稻谷还在地里，大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来，抢夺了村庄收割的喜悦”可以概括出“大雪埋稻谷”；
结合第⑤—⑩段内容可知，这里写了把稻谷搬回家后，家里的做法；结合第⑧段“我们在稻谷上睡了一个冬天。我们每天晚上早早就躺在火炕上，用身子去暖那些稻谷”可以概括出第②空为“全家焐稻谷”；
结合第⑪—㉑段内容可知，这里写春天来后村庄的景象和“我”家的活动；结合第⑭段“爹爹修整好拉犁铧的绳索，把它套在老牛身上，起早贪黑到稻谷地里犁了三天地”，第⑰段“爹爹停好了驴车，卸下稻种，坐在新打的田埂上”可以概括第③空为“爹爹播稻种”。
【21题详解】
本题考查句子赏析。解答时先确定赏析的角度，然后结合语境分析句子的表达效果。
甲句：从“解开了一粒粒黑色的纽扣，慢慢脱去了捂了一冬的白羊皮袄”可知该句使用拟人手法，将大地人格化；接着分析效果：大地解开羊蹄印上的黑扣，脱去雪做的皮袄，生动形象的写出了大梁坡冰雪消融，冬去春来的景象；从“漫漫长冬”“一点点露出春色”可以看出人们对春天的盼望。
乙句：该句无修辞手法，可从词语运用角度进行分析。“布谷的鸣叫从河坝那边飞过来”“声音在窗户上、屋檐上飞来撞去”中的“飞、飞来撞去”用得形象，突出了布谷鸟叫声的杂乱、热闹和力度；鸟的叫声“布谷，布谷”也提醒人们春天到了，该忙碌起来了，预示了春天里村庄充满生机活力和希望。
丙句：“湿汪汪的眼睛就像是两大块水田”是比喻，“成片成片的绿色稻苗浸在他的眼波里，一下子盖满了整个大梁坡”是想象，运用比喻和想象写出了大梁坡长满稻苗的场景，“风都被爹爹眼睛里的光染绿了”用诗意化的语言写出爹爹满怀希望，对未来充满期待。
【22题详解】
本题考查对词语的赏析。解答时先解释词语意思，对比两个词语的区别或侧重点，分析表达效果。
“等到”是被动等待，“来到”是主动来到的。文章主要写了稻谷被大雪覆盖后，人们刨稻子、在自家炕上焐稻子、春天来了晒稻子，及时播种稻子，用“稻谷来到了春天”表现人救灾“积极”，突出人们对春天已来和丰收在望的喜悦，也肯定了大梁坡人积极乐观，吃苦耐劳的精神，用“等到”无法达到这样的效果。
三、写作（50分）
23. 请以《身边的温暖》为题目写一篇作文。
要求：（1）要有细节描写，紧扣主题；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中不要出现相关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
身边的温暖
古有陶渊明、王维之清流，归隐山林，脱离世俗，图一个逍遥快活，感受自然之风趣；今有我等少年之辈，卸下行囊，走向周围，看一次芸芸众生，领略生活之真谛，品味善意之温暖。
其实温暖离我们并不遥远，关键是要有一颗善良的心，用心去发现身边的善意，就会每时每刻感受到周围的温暖。
虽然时过境迁，可那个下午发生的事情却如木刻般深深印在我的脑海中。那天下午，天上洒下蒙蒙的细雨，像受训的孩子般低声啜泣着，路旁的报亭下人群熙熙攘攘，拥挤不堪，压抑之感令人喘不过气来。片刻后，几辆出租车停在了路旁，人群蜂拥而至，将车子团团围住，你推我挤，嘈杂声随着车辆的驶去渐传渐远，环顾四周，报亭下只剩寥寥几人——刚才争夺之战的失利者！我无奈于自己势单力薄，望着天上那个越哭越起劲的孩子，不由皱起了眉。终于，雨幕中盼来了一辆浅绿色的出租车，我大喜过望，飞奔过去，接着又被为数不多的几人挤回，“让孩子先上！”不知是谁喊了一声，紧接着几双强有力的大手将我推上了车座，我回头一瞥，目光里满是感激，可车开动了，人亦没有踪影。
纵使在这阴冷的天气里我被冻得不住颤抖，可我的心里还是多了些许抚慰。路上，雨水疯狂地拍击着车窗，溅起的水花也在颤栗着。寒气侵蚀着我的皮肤，我不由地咳出了声。“你没事吧？”司机师傅问道。“我……没……咳咳！”等我再抬头，眼前出现了一张粗糙的手掌，司机将一杯水递了过来，“是热的！”他不无关切地说。“谢谢，我歉然一笑，接过杯子，揣在了怀里，胸口不一会儿就捂热了，真的很暖，很暖！
不知不觉间，车已到了目的地，我付完钱正想推开门，一声呼唤从背后传来——“孩子，伞！”“伞？我压根没带呀？”疑惑间，那张粗大的手掌又出现在面前，手中拿着一把伞——是一把饱含真诚和善意的伞——暴雨中，我泪眼朦胧。
撑起伞，里面伞撑上挂着一个制作精美的小卡片，写着“伞不用还，把它交给需要的人”。我的心再次滚烫起来，默默把伞留在了楼下，让它依靠着墙壁，连同那张还完好的无损的纸条，静静等待着下一个来拿它的人——也是下一个继续传递温暖的人。
【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。理解“温暖”的含义。“温暖”可以是形容词，形容语言、动作、眼神；“温暖”可以是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，乃至“温暖”我们的生命。“温暖”指的不是或者不仅仅是身体上感觉到的温暖，更多的应是心灵上感受到的温暖。“身边”强调这份温暖就在自己的身边，自己可以是这份温暖的直接承受者，也可以是这份温暖的直接见证者。自己产生的温暖的原因是写作内容的重点，自己内心的温暖与感动是文章需要表现的主旨。
第二，构思选材。文体适合写成记叙文，首先指向的是我们心灵的一种感觉。那么，先要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“身边的温暖”的情景，这情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近的？总之是被人关怀的，给人感染的材料。“身边的温暖”，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光，它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜……“身边的温暖”必定是由某种真情带来，而这种真情必定来源于某人某物。如，公交车上，自己身边的某位乘客主动掏出钱来替忘了带零钱的老人买车票，教室里，自己座位旁边的窗台上一株本来已经枯萎的小花在春天里重新焕发了生机。项目
描述
姓名
祥子
出自作品
《骆驼祥子》
职业
①
梦想
②
性格特点
③
【文言知识资料卡】
以至：（连）表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
务：1．专力从事。2．追求：谋求。3．事：事情。4．古代官署名。多为掌管贸易和税收的机构。5．副词。必须：一定。致力。