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    16,江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案)
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    16,江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案)

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    这是一份16,江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案),共6页。试卷主要包含了下列调查中,适合采用普查的是,下列关于矩形的说法中正确的是,如图,在中,,,今天的日期是等内容,欢迎下载使用。

    (考试时间:120分钟 总分:150分)
    请注意:1.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效.
    2.作图必须用2B铅笔,并请加黑加粗.
    第一部分 选择题(共18分)
    一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
    1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列代数式中,其中是分式的是( )
    A.B.C.D.
    3.下列调查中,适合采用普查的是( )
    A.调查某品牌打印机的使用寿命B.调查某书稿中的科学性错误
    C.调查中国公民垃圾分类的意识D.调查夏季冷饮市场上冰淇淋的质量
    4.下列关于矩形的说法中正确的是( )
    A.矩形的对角线相等B.矩形的对角线平分一组对角
    C.对角线相等的四边形是矩形D.对角线互相垂直的四边形是矩形
    5.若关于x的分式方程的解为负数,则m的值可能是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,在中,,.将沿EF折叠,使点A落在BC边的中点D处,点G、H、I分别为BE、EF、CF的中点,连接GH、HI、ID、DG,GH与DE相交于点M,HI与DF相交于点N,则四边形DMHN的面积为( )
    A.5B.6C.7D.8
    第二部分 非选择题(共132分)
    二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
    7.今天的日期是:20240425,在这串数字中,0出现的频率是______.试卷源自 每日更新,汇集全国各地小初高最新试卷。8.要使分式有意义,则x应满足的条件是______.
    9.为了解某市八年级学生的身高情况,从该市5200名八年级学生中随机抽取1500名学生进行身高情况调查,则本次抽样调查的样本容量是______.
    10.如图,A、B两处被池塘阻隔,为测量A、B两地的距离,在地面上选一点C,连接CA、CB,分别取CA、CB的中点D、E.测得,则A、B两地的距离为______m.
    11.已知,且,则的值为______.
    12.如果一个四边形的两条对角线长均为18cm,那么依次连接它的各边中点得到的图形的周长为______cm.
    13.数学家斐波那契编写的《算经》中有如下问题:一组人平分10元钱,每人分得若干;若再加上6人,平分40元,则第二次每人所得与第一次相同,求第一次分钱的人数.设第一次分钱的人数为x人,则可列方程为______.
    14.如图,将□AOBC放在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,边AO与x轴重合,边BC与y轴正半轴相交于点D.若,,且,则点C的坐标为______.
    15.将含盐率为10%的盐水m克调配成含盐率为20%的盐水,需加盐______克(用含m的代数式表示).
    16.如图,在矩形ABCD中,点E、F分别为AD、AB上的两个动点,连接EF,以EF为边作□EFGH,对角线EG、HF相交于点O,连接AO.若,则□EFGH周长的最小值是______.
    三、解答题(本大题共10小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    17.(本题满分12分,每小题6分)
    (1)计算:(2)解方程:
    18.(本题满分8分)
    先化简,然后再从、0、1、2四个数中,选择一个合适的数作为a的值代入求值.
    下面是甲、乙两同学的部分运算过程:
    (1)甲同学解法的依据是______,乙同学解法的依据是______;(填序号)
    ①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律.
    (2)请选择一种解法,写出完整的解答过程.
    19.(本题满分8分)
    已知的三个顶点的坐标分别为、、,将绕坐标原点O顺时针旋转90°,得到.
    (1)画出对应的图形,并直接写出点A的对应点D的坐标;
    (2)若以D、E、F、G为顶点的四边形为平行四边形,请直接写出第一象限内点G的坐标.
    20.(本题满分8分)
    在第29个“爱眼日”来临之际,某校数学兴趣小组通过调查统计,形成了如下报告(不完整).
    结合调查报告,回答下列问题:
    (1)______,______;
    (2)已知该校八年级有800名学生,估计该校八年级视力正常(4.7及以上为正常视力)的人数有多少?
    (3)该统计结果引起了同学们的重视,学校提出了“爱护眼睛,守护光明”的倡议,请你结合自身提出两条爱眼护眼的合理化建议.
    21.(本题满分10分)
    如图,在中,,D是BC上一动点,于点E,于点F.
    (1)求证:四边形AEDF是矩形;
    (2)连接EF,若,,求EF的最小值.
    22.(本题满分10分)
    为改善生态环境,防止水土流失.某村计划在荒坡上种树480棵,由于志愿者支援,实际每小时种树的棵数是原计划的倍,结果提前2小时完成任务,原计划每小时种树多少棵?
    23.(本题满分10分)
    如图,在四边形ABCD中,,,E为BC的中点.
    (1)用圆规和无刻度的直尺在AD上求作一点F,使四边形AECF为菱形(两种工具分别只限使用一次,并保留作图痕迹);
    (2)若,,求菱形AECF的面积.
    24.(本题满分10分)
    阅读与思考:下面是小姜同学写的一篇数学学习笔记,请认真阅读并完成相应的任务:
    任务:
    (1)完成笔记中的“我是这样思考的”;
    (2)回答笔记中反思1的问题,并证明;
    (3)回答笔记中反思2的问题,在图3中画图并简要说明.
    25.(本题满分12分)
    定义:如果两个分式A与B的差为常数,且这个常数为正数,则称A是B的“差常分式”,这个常数称为A关于B的“差常值”.如分式,,,则A是B的“差常分式”,A关于B的“差常值”为2.
    (1)已知分式,,判断C是否是D的“差常分式”,若不是,请说明理由,若是,请证明并求出C关于D的“差常值”.
    (2)已知分式,,其中E是F的“差常分式”,E关于F的“差常值”为2,求的值;
    (3)已知分式,,其中M是N的“差常分式”,M关于N的“差常值”为1.若x为整数,且M的值也为整数,求满足条件的x的值.
    26.(本题满分14分)
    如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,点C的坐标为,连接AC,以AC为边作正方形ACDE(A,C,D,E顺时针排列),探究以下问题:
    (1)①当时,点D的坐标为______;
    ②用含m的代数式表示点D的坐标为______;
    (2)连接BE、OE,的面积是否改变?如果不变,求出此定值;如果改变,请说明理由;
    (3)平面内是否存在点F,使得以B、D、E、F为顶点的四边形是菱形,若存在,直接写出m的值;若不存在,请说明理由.甲同学
    解:原式
    乙同学
    解:原式
    调查目的
    1.了解本校八年级学生的视力健康水平
    2.给同学提出更合理地使用眼睛保护视力的建议
    调查方式
    随机抽样调查
    调查对象
    部分八年级学生
    调查内容
    部分八年级学生的视力
    调查结果
    部分学生视力情况频数分布表
    视力
    频数
    频率
    6
    0.15
    a
    0.2
    22
    0.55
    4
    b
    合计


    部分学生视力情况频数分布直方图
    建议

    正方形中相等的线段
    如图1,在正方形ABCD中,如果点E、F分别在BC、CD上,且,垂足为M,那么AE与BF相等吗?证明你的结论.
    对于上面的问题,我是这样思考的:
    (1):______.
    反思1:对于两个端点分别在正方形ABCD一组对边上的线段,若这样的两条线段互相垂直,那么这两条线段是否仍然相等呢?
    对此可以做进一步探究:
    如图2,在正方形ABCD中,如果点E、F、G、H分别在BC、AD、AB、CD上,且,垂足为M,那么EF与GH相等吗?证明你的结论.
    (2):______.
    反思2:对于两个端点分别在正方形ABCD一组对边上的线段,若这样的两条线段相等,那么这两条线段是否一定垂直呢?
    对此可以画图说明:
    如图3,在正方形ABCD中,如果点E、F、G、H分别在BC、AD、AB、CD上,且,那么EF与GH垂直吗?证明你的结论.
    (3):______.
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